精選初中生的作文300字匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中生的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文300字 篇1
愛(ài)，是什么？
是春天之時(shí)，陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情。
愛(ài)，是什么？
是夏天之際，溫和的陽(yáng)光照耀小草的無(wú)私。
愛(ài)，是什么？
是秋天之時(shí)，綿綿秋雨滋潤(rùn)大山的`慷慨。
愛(ài)，是什么？
是冬天之際，雪白的雪花擁抱麥苗的熱情。
每當(dāng)我們躺在母親的懷里漸漸入睡；每當(dāng)我們接受老師的諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢懈惺芤磺袝r(shí)，這就是愛(ài)！
愛(ài)是每天清晨醒來(lái)，一杯冒著熱氣的牛奶；愛(ài)是每天放學(xué)歸來(lái)，一頓精心烹調(diào)的美餐；愛(ài)是每天進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一雙充滿愛(ài)的眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛(ài)！！
我們無(wú)時(shí)不刻生活在洋溢著愛(ài)的氛圍中。
在校園，老師嘔心瀝血得授予你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。在課間，同學(xué)同你談天文說(shuō)地理，讓你在平凡中感受友情的力量。
愛(ài)的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，但愛(ài)又是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
愛(ài)是樸實(shí)的，無(wú)需任何華麗的語(yǔ)言。愛(ài)是無(wú)悔的，無(wú)需任何金錢(qián)的回報(bào)。愛(ài)是真摯的，無(wú)需任何假意的關(guān)懷。
愛(ài)，是什么？
是電閃中，雷擊時(shí)，狂風(fēng)中，暴雨時(shí)的溫暖��！
愿人間處處充滿愛(ài)��！
初中生的作文300字 篇2
秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉(zhuǎn)涼。就在這樣的季節(jié)，通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。
雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的'新同學(xué)，新朋友。我們也會(huì)有新老師，從她們那里獲取新知識(shí)，使自己變得優(yōu)秀，為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我也會(huì)來(lái)到新的校園，在未來(lái)的三年里，慢慢熟悉新校區(qū)。從開(kāi)始四顧茫然，到熟視無(wú)睹。閉著眼睛也能知道學(xué)校的每個(gè)角落。
我將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，向老師請(qǐng)教，與同學(xué)互教互學(xué)，超越自己的不完美。
雖然已告別小學(xué)生活，他小學(xué)生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當(dāng)然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿！
夏末已到，秋日將至！開(kāi)學(xué)不遠(yuǎn)，中學(xué)日近。躺在床上，數(shù)著日子，只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。
初中生的作文300字 篇3
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右......伴隨著陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發(fā)現(xiàn)初中生活的三年已經(jīng)開(kāi)始在倒計(jì)時(shí)了......
三年之前進(jìn)入初中以前我們一個(gè)個(gè)都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識(shí)；我們期待未來(lái)。當(dāng)進(jìn)入初中時(shí)，初次見(jiàn)面的我們有點(diǎn)羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒(méi)有過(guò)彼此的曾經(jīng)分享個(gè)便。初中的老師語(yǔ)速那叫一個(gè)快啊，剛開(kāi)始還有點(diǎn)跟不上他們的節(jié)奏呢。漸漸的習(xí)慣了這里的`這里的一切，也漸漸的有了點(diǎn)叛逆的心。有時(shí)會(huì)和同學(xué)拌拌嘴，可沒(méi)過(guò)幾天又開(kāi)始有說(shuō)有笑。
三年之后如今，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，開(kāi)始懂得奮斗。我們?cè)诎偃沾髸?huì)上宣誓；我們?cè)诘褂?jì)時(shí)的日子里埋頭苦學(xué)；我們?cè)隗w育場(chǎng)上策馬奔騰......
可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會(huì)回來(lái)。這就是所謂的累并快樂(lè)著。奮斗吧少年，別讓青春白白逝去；奮斗吧少年，別讓青春留下遺憾！
初中生的作文300字 篇4
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的`學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒓磁艿浇淌�，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。 倍《�(yán)厲地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 ！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
初中生的作文300字 篇5
那一天，我像感動(dòng)了，廢話！我本來(lái)就被感動(dòng)了嘛，為什么我會(huì)感動(dòng)呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)吧。
那是一個(gè)星期一的中午，下著大雨，我在回家的路上看見(jiàn)幾位沒(méi)穿雨衣的交警，汗水和雨水不停地從他們的發(fā)梢上流下來(lái)，可他們?nèi)徊活�，仍然全神貫注地指揮著大家有秩序地過(guò)馬路，他們有時(shí)用手抹一下臉，有時(shí)用戴著手套的.手指揮大家過(guò)去。我看著，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們這種奉獻(xiàn)的精神把我深深地感動(dòng)了。許久，我注視著他們的一舉一動(dòng)，全身的血液快速地凝固著，我感動(dòng)了，愛(ài)心，是熱愛(ài)生活的愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我走到他們旁邊，小聲說(shuō)：“叔叔，你們不冷呀？”他們笑了笑，一位交警說(shuō)：“我們?cè)倮湟膊慌�，只要大家能安全過(guò)道就行了�！边@句話在我耳邊回響了好久，那被我強(qiáng)忍得淚水終于流了出來(lái)，幸好那天下雨，別人看不出那是雨水還是淚水。
這件事讓我感動(dòng)了，還讓我明白了：為人民服務(wù)是快樂(lè)的。
初中生的作文300字 篇6
初中生的煩惱是什么？初中生的煩惱有很多：學(xué)習(xí)方面、體育素質(zhì)方面等。我的初中生煩惱是學(xué)習(xí)方面。
為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)方面呢？因?yàn)槲业淖魑暮懿焕硐�。不是離題就是恰當(dāng)?shù)脑~運(yùn)用不好。只要一寫(xiě)作文，我的腦袋就一片空白，根本沒(méi)有詞能用。這才是我最主要的地方。
上星期五，張老師手里拿著幾十本作文本從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)這些都是作文沒(méi)有寫(xiě)好的，我也在其中。當(dāng)張老師叫到我的名字時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老師罵我。我輕輕踩著地板走到老師跟前。當(dāng)時(shí)張老師的眼睛直溜我。生氣地說(shuō)：“你這怎么寫(xiě)的，一點(diǎn)也不符合題意，要不得”。突然一陣“嘶嘶”的聲音，把我的作文撕掉了。我低著頭，心里暗暗的罵自己：“我怎么這么蠢，連這么簡(jiǎn)單的作文也寫(xiě)不好。”我的心像箭般地刺進(jìn)了我的心，陣陣的痛。
我拿著本子垂頭喪氣地回到了座位上，反復(fù)得看那撕了的'作文。我自己認(rèn)為這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)。難道是沒(méi)有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~，還是次數(shù)不夠。
這就是我的煩惱。你有過(guò)這樣的煩惱嗎？
初中生的作文300字 篇7
初三了，我們真的長(zhǎng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的`聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復(fù)著的嘮叨。
初中生的作文300字 篇8
生命的本質(zhì)是什么！或許“搜搜問(wèn)問(wèn)”這兩個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)站也不能予你以正確的回答。但它的確是在我們的生活之中，盡管沒(méi)法用精確的語(yǔ)言來(lái)將其概括，但是人依舊在不斷追求這不滅的信念。
用不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，舍己為人，見(jiàn)義勇為，人們就是以這樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的.價(jià)值，雖然渺小，雖然不能將名字用可于人們心中，但卻死而無(wú)憾，僅因?yàn)樗硕冻觯皇菫榱怂嚼嬗谶@個(gè)世上，茍活于世間。
人心的良知讓更多自私的的人愿重回生命最初的美好心境，讓真情流淌于世間，以真誠(chéng)的情感來(lái)面與世界，而不是互相猜疑，為了謀利而下狠招。
人人都在內(nèi)心深處埋這一顆等待的心，雖然生活的堪苦讓你原本真誠(chéng)的真誠(chéng)的心，面不如前。但是，真誠(chéng)的心流淌于世間，所以打開(kāi)你久藏的真誠(chéng)的心，重歸于世間的美好，以奉獻(xiàn)來(lái)讓自己的生命得以詮釋。
愿世人和我們一起將自己奉獻(xiàn)于世，而不是為了私欲。不論是背起十字，還是成為一個(gè)苦行僧，最終目的卻都是將生命詮釋，讓真誠(chéng)流淌于世間。當(dāng)睜開(kāi)生命的慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人的心中都藏有等待奉獻(xiàn)的心。
初中生的作文300字 篇9
又過(guò)年了，時(shí)間過(guò)的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有，反正我也說(shuō)不清楚。
過(guò)年了，我在這段時(shí)間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè)，我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)奶奶：“奶奶，爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”
“我也不知道，可能過(guò)年回來(lái)吧�！�
“可是，已經(jīng)是過(guò)年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”
“...................”奶奶沉默不語(yǔ)。
我看這對(duì)面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時(shí)候回來(lái)啊。已經(jīng)是過(guò)年了。嗚嗚�！蔽也粦�(yīng)該哭，我是男孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見(jiàn)了爸爸的'身影，我瘋狂的追了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的幻覺(jué)，可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年，又遇到了過(guò)年，爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念，但是我心里知道，我很想爸爸，我非常的思念他，“爸爸快回來(lái)吧，來(lái)家里，見(jiàn)見(jiàn)弟弟吧，他想你了�！蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊，無(wú)力的躺下了，
久久不想起來(lái)。
初中生的作文300字 篇10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得，我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā)，老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。
大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們?nèi)松牡览�。許老師語(yǔ)氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。
還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲，我的'心里都是內(nèi)疚：“為什么不再學(xué)好一點(diǎn)，不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎？一定要好好學(xué)了！”心里一遍又一遍的問(wèn)，一個(gè)又一個(gè)的決心。
那么多的回憶，她對(duì)我們的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖。在此，我想對(duì)許老師說(shuō)一句：“許老師，我愛(ài)您�！�
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