【精品】初中的校園作文集錦6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的校園作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，五年的光陰，像云彩一樣離我們遠去。那美好的回憶，也隨著清風漸漸的遠離，成為了一段塵封的往事。此時此刻的我已經(jīng)六年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味無窮，卻還清楚的知道，剩下的日子不多了。我和同學的同窗生活只有一年了。想起過去的種種往事，仍然歷歷在目，不禁感慨萬千。
在母校的時間，只剩下短短的一年了。時而想起那上千多個的日子里，我深深的感受到什么叫師恩難忘。那段時間里，我就如同一根幼苗，一顆種子，一株小草。在“園丁”似的老師的精心照料，用心灌溉下，飽飽地吮吸著知識的雨露。茁壯成長，期待著長成一棵參天大樹。將來回報祖國，回報母校，回報老師。
聽著老師一遍又一遍的'叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，我就感受到了師恩永遠！老師那眼神中，似乎洋溢著我們的深情，寫滿了那暖暖的回顧和眷戀。似乎在班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上，仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，我也似乎看到了我童年的影子。在每一個角落里，都會留下我們難忘的回憶。校園的一草一木中，都是我們成長的見證，和汗水的結(jié)晶。雖然往事都淡去了，但那份快樂，卻依然存在心間。
在那次拔河比賽中，我們班雖然不是第一，但我們都感受到了團結(jié)的力量，團體合作的重要性，也更增固了同學們的友誼。
再見！敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們打開知識大門的金鑰匙，讓我們學到了，無窮無盡的知識。讓我們懂得了什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是善。也讓我們懂得了，以后的路，還很長。
再見！親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田。在朝夕相處中，我們一道成長，一道學習，一道進步。共同體味了酸，甜，苦，辣。請記住我們在一起的每一分每一秒，讓友誼地久天長，即使隔得天涯海角，也但愿能心心相通。
如今的我，再不是以前那個懵懂，不明白是非真理的孩子了。燕子去了，有再次飛回北方的時候，楊柳枯了，還有再次草木青青的時候，桃花凋謝了，依然還有在展露芬芳的時候�？上�，我們在一起的日子，怎么會一去不復返呢？
初中的校園作文 篇2
我們的校園是美麗的，校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機。當你剛踏進我們學校的大門，呈現(xiàn)在眼前的是三座教學大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場。廣場的 地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。
站在廣場向東邊的墻上望去，墻上有許多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當做完廣播體操時，我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品 ，總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線一定會被北邊的九句三字經(jīng)鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)……“看到這兒，你的眼前會不由自主的出現(xiàn)：一個名 叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我：要孝敬父母，做一個懂事聽話的好孩子。
再向廣場的'北面眺望，那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象，其中有一頭大象用他的長長 的鼻子在輕輕地撫摸自己身下的孩子，眼里充滿了慈愛；另一頭大象把鼻子高高卷起，好像正在高興的洗澡。
再向廣場的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個大字。其中，我最喜歡”信“字，因為它讓我明白了做人要誠實、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如 ：單杠、秋千、滾筒等，是我們鍛煉身體的樂園。
校園的美景還有很多，如操場、花池、石雕等等，都在等著你去觀賞呢！我愛這如詩如畫的校園！
初中的校園作文 篇3
六年級前，我從未想過有一天會離開這個校園。如今，望著滿天飛揚的同學錄，我突然意識到就要與這曾經(jīng)在一起六年的校園說“再見”了，頓時，我想起了很多，想起了在這個校園的兩千多個日日夜夜……
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當頭一棒，唉!根本沒有幾題會做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?為什么不肯好好復習呢?時間像一列車，一星期轉(zhuǎn)眼間就過去了，老師把試卷發(fā)了下來，老師邊發(fā)試卷邊報分數(shù)。我聽到我的分數(shù)時簡直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數(shù)!
聽到的'那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著后悔:為什么當初自己不肯好好復習!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過來。老師說:不應該呀!不應該，要好好復習呀!我撲著臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛，用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復的告訴自己把眼淚留在心底。好好復習吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發(fā)，我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末，我終于考出了好成績，那一天，我也哭了，那哭里有喜悅也有激動，但更多的感謝，感謝這次刻骨銘心的失敗，感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……
初中的校園作文 篇4
校園是每一個同學最熟悉的地方，也是一天中花費時間比較多的地方，校園為廣大學子提供良好的學習環(huán)境，為教師和學生提供接受教育的場所，校園在你的印象中是怎么樣的呢?你最深刻的校園是哪里呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有很多美好的回憶!
回想起我的小學校園，那是坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交叉路口的一塊空地上，四周高高的圍墻威嚴聳立著，校門口旁邊有一整排整齊的樹木，也不知道是什么樹木，筆直得樹干，茂密的樹葉，迎風樹葉在莎莎的作響，門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗，守護者校園!
走進校園，回憶里的畫面一幕幕的.出現(xiàn)在眼前，門口對接的校道一直通道前面的教學樓，門口的右側(cè)是籃球場，左側(cè)是羽毛球場，還有一整排的班級黑板報，看著這一些，想起那年一起在黑板上制作不同主題的黑板報，我是負者涂顏色，班上有個寫字很漂亮的女生，叫小悅，還有畫畫水平高的小晴，還有其他同學也會參與，每次都是中午或者下午放學之后我們幾個集合在黑板前，商量怎么設(shè)計版面，準備哪些素材資料，需要用到哪些工具，你一言我一語，分工明確，將黑板報制作好!向個班級交上滿意的答卷!
往里走是教學樓，還有科技樓，教學樓前面都有一座小型的花圃，種了很多花，還記得那年班級活動老師組織同學們一起去拔草，班上又調(diào)皮的男生，偷懶，有些同學看到打小報告，被發(fā)現(xiàn)了，裝模裝樣的拔草，也有打打鬧鬧的，在女生頭上放花放狗尾巴草的，歡樂總是不斷!
校園的校風校訓是印象最深的，講文明、守紀律、勤學習、求上進，這些老師每次班會課都會提到，總會進行一次思想教育，這些也是對以后的學習生活很大的幫助!
我的校園，不算大，但留個我們的收獲很大，母校，我為你感到驕傲!
初中的校園作文 篇5
這個星期天，是所有同學們都盼望已久的校慶。今天一早，我就急匆匆地奔向?qū)W校。這次的校慶是以嘉年華的形式舉辦的。校園里掛滿了彩旗，和平時安安靜靜的校園大不相同；校門口立起了充氣城堡，咋一看，還真有些童話城堡的感覺；同學們也舍棄了平時穿厭的校服，換上自己最喜愛的衣服。
繽紛開幕——樂開懷
經(jīng)過了在教室里漫長而又令人激動的等待，我們來到了操場上。我們站在臺下聽老師們激情四射的講話，就連已經(jīng)畢業(yè)的采三學子們也一個不落的來了。當老師宣布校慶活動開始的時候，同學們發(fā)出一陣歡呼，一個個臉上滿是笑意。不一會兒，同學們都走到了想玩的場地前排隊。我也不例外，和陳卓琦等人組成一個小組，向貼鼻子的活動場地飛奔而去。
摸黑定格——一瞬間
在排隊時，我總看見其它人雖然被黑布蒙住，卻能一絲不差的貼到相應的位置。我信心十足地走上前，一邊還小聲地說著：“太容易了，這次一定能拿到兩個章�！�
我走到那條黃線后，手里拿著任務的“鼻子”。當志愿者給我蒙上黑布的那一刻，眼前突然一片黑暗，讓我一下子無所適從。等我好不容易站穩(wěn)腳跟，卻突然有一種莫名的恐懼涌上心頭，像一把利劍扎破了自信的.氣泡。我咬咬，硬著頭皮往前走，但心里還是顧慮萬分，會不會走錯方向。
我往前一小步一小步的蹭著，手還不住的亂擺。終于，我的手上傳來了前方有黑板的信息。我果斷地往上一貼，緊接著迫不及待地接下黑布。哈！還不錯！我自我表揚了一番。
轉(zhuǎn)眼間，我們把所有的游戲玩了個遍。最后，我們決定到展臺前觀看傳說中精彩的表演。
炫酷舞臺——真可愛
表演的確精彩不斷。童聲獨唱活潑可愛；快板《吹�！飞鷦佑腥ぃ婚L笛演奏悠揚婉轉(zhuǎn)，無一不搏眾人的常聲。我最喜歡的是女生小組唱，那是由七名年輕女老師組成。舞臺上老師們鈴鐺般的聲音盡情地展現(xiàn)出來�，F(xiàn)場還有人開玩笑說：“大家快去簽名��！”我靈機一動，不知從哪借來的膽子，老師一下臺，我就笑嘻嘻得把活動券和筆遞上去。老師一開始還被我的舉動嚇了一跳，好像在想：怎么真有人來了？可是老師就是老師，一下子反應過來了，拿起筆在那張紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的大名。要不是兌獎要把活動券回收，我就會把它好好的保存下來。
活動結(jié)束了，直到回家，我還在意猶未盡的回想今早的各種事情。這次校慶多么像一個狂歡節(jié)！
初中的校園作文 篇6
學校是每個孩子向往學習的地方，是每個學生接受教育的陣地。我的.學校是以中國傳統(tǒng)國學中精粹“儒學”作為校園文化特點，選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。
《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上�！洞髮W》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學習、自我發(fā)展”的辦學特色雕塑，上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑，激勵著每一位同學好好學習，好像在說：“你一定行！你真棒！”
課余時間，我們會留住腳步，品味著古代圣賢的名言，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德，每一面墻都會說話，每一句話都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在寬敞、明亮的教室里學習，能和同學們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。
這就是我們的學�！裰涡W，一座美麗、可愛的學校！把傳統(tǒng)美德教育潤物細無聲地融匯進我們的內(nèi)心，流淌進我們的血液。民治小學——我的校園我愛你！
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