【推薦】初中春的作文（80篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中春的作文 1

　　我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里，我們?cè)谌紵�這個(gè)各自獨(dú)特的火焰。因?yàn)椋ⅲ梗昂螅⒌奈覀冎荒苡茫�個(gè)性＇來(lái)形容。但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了。

　　無(wú)論是友誼；愛(ài)情；還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的個(gè)性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界。因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。

　　在這個(gè)火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情，友情和親情。因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛(ài)情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。

　　在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛(ài)情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛(ài)情那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐�知道在我們成長(zhǎng)之路上有太多的'人會(huì)經(jīng)過(guò)的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長(zhǎng)之路上一個(gè)過(guò)客！

　　＂日久見(jiàn)人心＂不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。我親身經(jīng)歷了。一個(gè)朋友告訴我＂多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的。有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼。

　　但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調(diào)味品般的體驗(yàn)。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂(lè)！

　　在青春之歌里，我們將聽(tīng)到不一樣的東西。而我也將更加努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)待人！學(xué)會(huì)聆聽(tīng)！學(xué)會(huì)。

　　雖然我的青春有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)寂寞，有過(guò)煩惱，有過(guò)遺憾！但是我不會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我覺(jué)得幸福！

　　因?yàn)殛P(guān)心，愛(ài)我的人。因?yàn)槠谕�，看好我的人。因�(yàn)橄胍�看我快�?lè)的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓�(lè)的聲音回送那些關(guān)注我的人。這是我給你們的回報(bào)！

　　在青春的浪歌里，我會(huì)更加努力微笑！

　　初中春的作文 2

　　小小的，蒙蒙的，輕輕的，柔柔的春雨。在為春的大家庭點(diǎn)綴著它獨(dú)特的柔美。你看那花兒已經(jīng)在等待著春雨的撫摸，你看那木已經(jīng)在等待著春雨的愛(ài)憐，你不要太心急，可愛(ài)的小草，春雨已經(jīng)來(lái)了。一個(gè)人，一首歌，一段羊腸小路，一片春的畫意。春風(fēng)她用她那獨(dú)特的雙手撫摸著我的雙頰，那是怎樣的一雙手呢，我不知道，但是我知道她的撫摸真的很舒服就像是被真愛(ài)一樣，那么小心翼翼，那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的讓你留念，春雨用她那濕潤(rùn)的乳汁來(lái)潤(rùn)澤我的皮膚，那是怎樣的護(hù)膚品我不知道，但是我知道那是所有護(hù)膚品都無(wú)法達(dá)到的美感。春雨就像珍珠一樣珍貴，她下的那么的仔細(xì)，那么的清晰，那么的讓你渴求，那么的`讓你珍藏。

　　請(qǐng)你放下所有的包袱，放下你認(rèn)為所有珍貴的東西，放下你所有不能放下的人和事，只用一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)好好感觸一下這個(gè)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活應(yīng)該休息一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的追求是多么的感觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春的到來(lái)真的給你帶來(lái)另一春。我就寄予在這其中，我看到了世間萬(wàn)物都在復(fù)蘇，都在迎接春天的到來(lái)，我本來(lái)應(yīng)該要去迎合這些東西一起來(lái)迎接春的到來(lái)，可惜我迷茫了，我害怕了，我無(wú)助了，我看不出我的出路了，我找不到我熟悉的鄉(xiāng)間小路了，我找不到我熟悉的故友，我找不到我腳下是否有路，我迎頭觀望天空那是一片一片的迷霧，一望無(wú)際的迷霧林，我就身在其中，我看不清腳下是否還有熟悉的土地，我看不清前面是否可以看見(jiàn)另一個(gè)光景。我不敢仰望天空了，我看向我的身邊，我再一次迷茫了。

　　這里我看不到任何熟悉的場(chǎng)景，看不到任何熟悉的人和事，我害怕了，我不敢在亂走一步就算一步都感覺(jué)到那么的可怕。原來(lái)我也怕孤單，怕一個(gè)人，我以為我可以不為那些瑣事所擾，原來(lái)一切不是人們所想的那樣，我以為我可以好好的照顧自己，原來(lái)也不是，一直以來(lái)，我還是需要?jiǎng)e人的照顧，我以為我可以放開心情感觸春的味。結(jié)果讓我有了最深的感觸。 春，是多么美好的一個(gè)詞�。淮�，又是一個(gè)多么諷刺的一個(gè)詞。我渴望春的到來(lái)，我同時(shí)更怕春的到來(lái)帶不來(lái)春的韻律；我渴望有一個(gè)舞臺(tái)，我同時(shí)更加渴望讓我展示風(fēng)姿的舞臺(tái)。無(wú)論結(jié)果如何，我還是希望春春可以給我?guī)��?lái)春的希望。帶來(lái)春的追求，帶來(lái)春的風(fēng)采。

　　初中春的作文 3

　　自從春雷與春雨過(guò)后，一直都是晴空萬(wàn)里，天空藍(lán)得讓人舒暢，云朵那兒一片，這兒一片，在空中漫步，太陽(yáng)讓人刺眼，但照得人心暖暖，風(fēng)，還是有的，在不自然中掠過(guò)你的臉龐。

　　一出門，那新鮮而帶有一些花香的空氣迎面撲來(lái)，“啊！真清爽。”我深深地吸了一口氣，不由地感嘆道�？粗�眼前這番怡人的風(fēng)景，散步的念頭不住地促使著我。

　　我來(lái)到了遼闊無(wú)垠的田野，金黃色的油菜花已鋪遍了整個(gè)田野，微風(fēng)吹過(guò)，整片花海都波瀾起伏，一望無(wú)際。我順著小路在花叢中漫游，腳邊的'小花已綻放笑容，他們?cè)陲L(fēng)中不住點(diǎn)頭，搖晃。一路走去，耳邊偶爾有會(huì)有幾只蜜蜂在“嗡嗡嗡”地響個(gè)不停，不錯(cuò)，這群勤勞的小家伙們又開始忙碌起來(lái)了。蝴蝶呢？這些小花仙子正在花叢中穿梭著，它們翩翩起舞，猶如一位舞者在廣大的舞臺(tái)上不住飛舞，風(fēng)一吹，花瓣也隨之而飛，這意境讓人回味無(wú)窮。勞動(dòng)者和舞者們累了，便會(huì)輕輕地落在花蕊上，它們互相低喃著......有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡傲然的梅花，也有人喜歡嫵媚的丁香花，而我，卻更愛(ài)這片耀眼的油菜花。它不像玫瑰與丁香那樣如此艷麗，也不像梅花那樣堅(jiān)韌，但它卻用自己短暫的春光換來(lái)了人們豐收的時(shí)光。春一到，它便已經(jīng)開滿了一小朵一小朵的黃花，它們享受著春的美好，卻忘了自己的容顏正在一天一天地衰老，到成熟時(shí)，它們便會(huì)隨風(fēng)飄落而下，讓一枝枝綠油油的果實(shí)立在春風(fēng)中，而它們，卻無(wú)聲地溶于泥土之中......

　　我又來(lái)到果園，這正是樹苗們生長(zhǎng)時(shí)期，所以此時(shí)的果園不像以往那樣碩果累累，泥土上只有一個(gè)個(gè)草尖兒露在外面，它們小得可愛(ài)，但到豐收時(shí)節(jié)，它們的果實(shí)卻多得令人驚嘆，細(xì)細(xì)觀察，草尖上還有一小滴一小滴的水珠呢！它們順著草間緩緩流下，這時(shí)，我又一次深深地感受到了春的美好與絢麗......

　　春，你悄悄地來(lái)，無(wú)聲地來(lái)，帶給了我們這番春意怏然的景色，但不久之后你便會(huì)又離我們而去，又是一陣悄然無(wú)聲，卻留給了我們豐收的好時(shí)光......

　　初中春的作文 4

　　春風(fēng)融陽(yáng)，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽(yáng)撒出和煦的陽(yáng)光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬(wàn)物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過(guò)農(nóng)田，穿過(guò)小路，一道窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的清泉潺潺流過(guò)�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂(lè)�？邕^(guò)溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，大樹遮住了太陽(yáng)的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂(lè)曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過(guò)綠蔭，陽(yáng)光射出，在對(duì)面的`山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過(guò)來(lái)像一個(gè)大籃子�；@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們?cè)诨▍仓形璧福�在春天中舞蹈�?/p>

　　走過(guò)繞山的路，開始了爬山的路。路，越來(lái)越斜，越來(lái)越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語(yǔ)言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

　　初中春的作文 5

　　一進(jìn)校門，迎面撲來(lái)的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過(guò)去，兩座方形的花壇盛放著五

　　彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的海洋中，就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士�；▔�里有著各種各樣的花，有杜鵑花、紅繼木…

　　再往前走，是金太陽(yáng)廣場(chǎng)，金太陽(yáng)廣場(chǎng)西南角的一個(gè)小花壇，里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的'衣服，外面披上一件金黃色的外套。茶花長(zhǎng)著鮮綠色的葉子里面有幾個(gè)梅紅色的小花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)小白鴿。

　　每到升旗的時(shí)候，全校師生就聚集在金太陽(yáng)廣場(chǎng)，我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對(duì)祖國(guó)。

　　學(xué)校里有兩座教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識(shí)的海洋，每到上課時(shí)這里就傳來(lái)朗朗的讀書聲。

　　我們的校園這么美，我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？

　　初中春的作文 6

　　春天是一個(gè)活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。

　　家里的康乃馨開了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠(yuǎn)處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺(jué)醒來(lái)，仿佛走進(jìn)了花的世界，葉的海洋。

　　置身于春的懷抱，感受著花的.紅，草的青，這心情啊，竟如藍(lán)天一樣的開闊，又似白云一樣的飄逸。

　　很久沒(méi)有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚(yáng)衣袖、盡灑滿天的爛漫了。

　　我愛(ài)春天，尤愛(ài)在這美妙季節(jié)里傾聽(tīng)花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域�？偰茏屛彝鼌s塵俗的煩躁。

　　我愛(ài)春天，也愛(ài)在這令人沉醉的時(shí)刻欣賞風(fēng)的舞蹈。這是一種真正意義上的生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢(shì)，和諧的動(dòng)作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時(shí)時(shí)讓我有一種如仙似道的沉迷。

　　今年的春天啊，感覺(jué)天分外地藍(lán)，云格外地白，水特別地綠。它們?cè)谶@美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個(gè)欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實(shí)的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。

　　鳥兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過(guò)后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。

　　天災(zāi)人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土?xí)r所經(jīng)受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，挨過(guò)這漫漫的風(fēng)雨，彩虹就在我們眼前了。

　　春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。

　　我愛(ài)春天。走在這花歌風(fēng)舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！

　　初中春的作文 7

　　清晨，踏著同樣的腳步，聞著同樣的校園的氣息，而臉頰滑落的露珠啊，卻帶領(lǐng)我走進(jìn)了那不一樣的粉色的世界！

　　淡淡的櫻花香，濃濃的泥土味兒，和著露水的清新……如此美景，怎能不讓我流連呢？

　　那櫻花呵，有著怎樣似雪般的潔白純凈，卻又透出怎樣輕盈的淡粉，仿佛哪個(gè)小精靈兒，潑灑下浪漫的味道，融入了那晶瑩的花瓣兒里……沒(méi)有葉子的.陪伴，那花朵兒也不甘寂寞，風(fēng)兒飄過(guò)，那一個(gè)個(gè)羞澀的少女呵，搖擺起了裙褶，接受了蜂兒的邀請(qǐng)，在晴朗的陽(yáng)光下，跳起了一曲華爾茲。側(cè)耳，似乎還能聞見(jiàn)它們的歡聲笑語(yǔ)。

　　花兒一瓣瓣地輕舞著，一簇簇地被小蜜蜂兒捧上了枝頭，那小小花朵，卻是怎樣創(chuàng)造了一片花海�。�

　　櫻花開得很快。一夜之間，就可以讓滿枝，滿樹都洋溢起淡淡的櫻花香。不過(guò)幾天，它們就把整個(gè)樓道都占滿了，仰頭，似乎藍(lán)天都看不見(jiàn)了，只余太陽(yáng)透過(guò)枝椏之間的縫隙射在腳上的小光斑。

　　櫻花落得也很快。一夜過(guò)去，滿地便是那掉落的櫻花了，但它們總是一朵一朵的，直到生命的最后一刻，它們也不會(huì)離開自己的同伴吧？那落在泥土之上的花兒啊，卻也是一片別樣的風(fēng)景，似雪花般落在地上，卻也洋溢一種浪漫、溫馨的味兒來(lái)。

　　櫻花只有五片花瓣，花瓣兒就像是小女孩頭上的蝴蝶結(jié)，粉得萬(wàn)分嬌嫩，似乎一滴露水就足以將它們打落在地，但它們卻很執(zhí)著，牢牢地佇立在青綠色的花萼之上，好像即使有再大的風(fēng)也不會(huì)把它們打倒。那些小小的花瓣，總是會(huì)在一起。一起綻出美麗的花朵,一起與小昆蟲們嬉戲，一起裝點(diǎn)春天，也一起悄悄落入泥土……

　　櫻花的生命很渺小，但它們聚在一起，卻是一個(gè)春天。怎樣的寒風(fēng)都吹不盡它們，因?yàn)樗鼈兪枪虉?zhí)的櫻花，它們本就是在寒風(fēng)里生長(zhǎng)而來(lái)；怎樣的烈日都曬不淡它們，因?yàn)樗鼈兪敲利惖臋鸦�，那粉色很淡卻潛藏著不淡的堅(jiān)定；怎樣的蟲子都侵襲不了它們，因?yàn)樗鼈�，是永遠(yuǎn)怒放的櫻花！

　　沒(méi)有綠葉陪襯，又何嘗不能獨(dú)放光彩？沒(méi)有暖風(fēng)的滋潤(rùn)，又何嘗不能堅(jiān)持著不斷開花，不斷生長(zhǎng)？

　　每一朵櫻花其實(shí)很小很小，但那樣多的枝兒，那樣多的花兒，卻足以讓我們滿目都洋溢著花香，花色……

　　風(fēng)兒，輕輕吹過(guò)，花兒，翩翩舞蹈，它們很小，卻足以裝扮整個(gè)春！

　　初中春的作文 8

　　我喜歡一年四季的每一個(gè)季節(jié)，它們各有各的一番風(fēng)味，但我更喜歡春天。

　　春色無(wú)邊，她就像一個(gè)漂泊四方的旅行家，播下了春的種子，傳播著春天的訊息，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，叫回了南方的鳥。她用她神奇又溫暖的雙手破開了冰凍住的河面，消散了大地的積雪，送走了居住在冬天的北風(fēng)爺爺。

　　幾場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，春姑娘用她溫柔纖細(xì)的雙手輕撫過(guò)大地，山變青了，水也綠了。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了春天必不可少的'美景。

　　瞧———柳樹吐出了新枝，層層疊疊，如同春姑娘織成輕紗，似窗簾，似綢緞，朦朧中透出她的阿那多姿。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，柳葉宛然舞臺(tái)上活潑的精靈，暢快地跳出歡快的舞步。小草兒鉆出了大地，在春姑娘的撫摸下高興地穿上了油綠油綠的軍裝，猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，等待著號(hào)令，向新的理想地出發(fā)。草坪上怎么少得了花朵的裝飾呢？看看，有紅的、黃的、青綠的、純白的、淡紫的……那些小花一個(gè)比一個(gè)笑得甜美。有的穿著華麗而高貴的禮服，有的穿著樸素的家居服，也有的穿著西裝，還有的穿著休閑服。它們像開舞會(huì)一樣，既惹眼又俏皮。還有些花骨朵兒，嬌小可愛(ài)。五彩紛的蝴蝶們?cè)诨▋旱拇負(fù)硐�，翩翩起舞，像一只只�?yōu)雅的天使，給春天加上了動(dòng)態(tài)的美。

　　聽(tīng)———樹葉們?cè)诖猴L(fēng)下一會(huì)兒發(fā)出“颯颯”的聲響，一會(huì)兒又發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，再一會(huì)兒又出現(xiàn)了“使———”的聲響，好像在為唱得起興的小鳥兒伴奏、鼓掌。

　　聞———一種清香飄進(jìn)你的鼻中。你是聞不出它是什么花香和樹香組成的，因?yàn)樗鼈冏詈笕谠谝黄�，只�?huì)飄出大自然熱烈又迷人的氣息。

　　春猶如一張畫卷：以大地為畫紙春風(fēng)拿筆。她給樹叢涂上了調(diào)色師調(diào)不出的油綠；她給花朵涂上了數(shù)學(xué)家數(shù)不盡的璀璨顏色；她給大海涂上了畫家畫上好的湛藍(lán)；她給湖水涂上了文學(xué)家想象不到的清綠。

　　春天絢麗多彩的美景數(shù)不勝數(shù)。春天代表著萬(wàn)物的起緣，生命的開始，她使大地又恢復(fù)了生機(jī)，燃起了希望。我喜歡春天，不，應(yīng)該是很愛(ài)很愛(ài)春天！

　　初中春的作文 9

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛越河流，孕育著萬(wàn)物，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景色；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，小草在大地母親下睡醒了，偷偷地從母親下鉆出小腦袋，好奇地打量著這五彩繽紛的春天。它真像一位心靈手巧的母親，為自己的兒女織上了美麗的衣裳�？棾闪艘粔K塊綠茵茵的地毯。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你，簇?fù)碓谝黄稹Ｓ屑t的，黃的'，紫的…都在享受著春天和煦的陽(yáng)光沐浴。枝頭上的小喜鵲展開歌喉，好像信使們?cè)趫?bào)喜，“春天來(lái)咯……”小樹也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。正如詩(shī)人葉紹翁說(shuō)過(guò)“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！”

　　特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃花樹，禾雀花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出美麗動(dòng)人臉來(lái)，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和愛(ài)美的蝴蝶。令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的桂花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，散發(fā)出陣陣幽香，像一個(gè)個(gè)身穿金黃色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

　　早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，把陽(yáng)光沐浴了校園的每個(gè)角落，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”這句詩(shī)呢！

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如癡如醉的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一條小生靈，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天增添得更可愛(ài)！

　　初中春的作文 10

　　啊，四月了。

　　兩只燕子輕啁著劃過(guò)窗外，不留下痕跡，就像時(shí)間，帶著你不經(jīng)意走到了春天。

　　我放下手中浸著汗水的筆，甩甩酸麻的右手，站起來(lái)，雙腿不聽(tīng)使喚地走到了戶外。

　　13個(gè)春秋，春天給我的印象永遠(yuǎn)是短暫且干燥的，沒(méi)等你看清她的面貌，夏天就來(lái)了。不行，我不能讓第14個(gè)春天從我手中白白溜去。邁步在小區(qū)里，緊盯著綠化帶里一叢又一叢的迎春花，花瓣與花蕾間吐露著春的信息。此時(shí)花比綠葉大得多，像一個(gè)打扮時(shí)尚的少女，亭亭向你走來(lái)。暖風(fēng)摩挲，花葉間發(fā)出“沙沙”的細(xì)小嬌吟，我走到了一片花園中。

　　桃樹開花了，櫻樹也開花了，這兒還有一叢開得更為茂盛的迎春花，你只能看見(jiàn)花，金燦燦的沖你笑，看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)兒的綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若一只展翅欲飛的金鳳凰，美哉。那桃樹櫻樹花開得正茂，粉淡淡的像嬌嫩的、嬰兒的臉，使你不能不去低頭深吻一下。帶有骨干美的櫻樹這一棵，那一棵，最后一棵落在了湖邊，風(fēng)攜起幾片花瓣落在翠綠的湖面上，點(diǎn)起微波，不易察覺(jué)地向四周散去。走過(guò)去，上了木橋，橋下魚影閃爍，撲朔迷離，在花瓣的倒映下，若有若無(wú)。連魚兒，也被春?jiǎn)拘蚜藛幔?/p>

　　碧玉般的湖水邊連起一片竹林。眼下竹子長(zhǎng)得青翠，那茂密的葉間，傳來(lái)幾聲歡快的鳥鳴，鼓著我的耳膜，歡快地讓人感覺(jué)周圍的空氣又輕又清，一呼一吸之間，雜念全無(wú)，輕飄飄的好像只剩下那么一個(gè)殼兒。清風(fēng)劃過(guò)，吹過(guò)我的衣角，自己好像也要隨這風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。我寧?kù)o地享受著這城中不易發(fā)覺(jué)的清靜，耳中只剩下了“沙沙”聲和“啾喳兒”的鳴叫，眼中只有振翅欲飛的金黃與嬌羞的粉紅，身體所裝下的`，是那自然的清風(fēng)。

　　抬頭望著頭頂，我暗暗希望能看見(jiàn)竹林里吟詩(shī)的精靈。它們又歡鳴幾聲，鉆入葉間跟我玩起來(lái)了捉迷藏，只聽(tīng)見(jiàn)干脆的“啾喳”在耳邊回蕩。沒(méi)看見(jiàn)它們，但我看見(jiàn)了天，春天的天空。蔚藍(lán)的，像母親溫暖的紗巾，裹在我們的頭頂，那幾縷白云，是兒時(shí)為母親采來(lái)插在紗巾里的梨花嗎？這就無(wú)從曉得了。一朵白云化作了一只白色的蝴蝶，引著我的視線又回到了地面，它卻又鉆入了櫻花里不見(jiàn)了。我輕笑著。

　　朋友，忘卻你的不愉快，抓住這短暫的時(shí)光，我們一起走吧。

　　初中春的作文 11

　　春天是一個(gè)活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。

　　家里的玫瑰開了，粉色的花朵像嬰兒的臉蛋一樣清新可愛(ài)；門前的紫丁香也盛開了，淡紫色的花朵讓人感到寧?kù)o美好。田野、街道、遠(yuǎn)近處，都變得暖意融融，仿佛置身于花海中。一覺(jué)醒來(lái)，就如同進(jìn)入了一個(gè)充滿花香和綠意的小天地。

　　置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍(lán)天一樣的開闊，又似白云一樣的飄逸。

　　很久沒(méi)有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚(yáng)衣袖、盡灑滿天的爛漫了。

　　我愛(ài)春天，尤愛(ài)在這美妙季節(jié)里傾聽(tīng)花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域�？偰茏屛彝鼌s塵俗的煩躁。

　　我愛(ài)春天，我喜歡在這樣令人陶醉的時(shí)刻欣賞風(fēng)的`舞蹈，它是一種真正意義上的生命之舞。風(fēng)在空氣中起舞，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作和諧，節(jié)奏明快，表情自然。每當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景，就會(huì)感到沉迷其中，仿佛置身于仙境之中。

　　今年的春天啊，感覺(jué)天分外地藍(lán)，云格外地白，水特別地綠。它們?cè)谶@美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個(gè)欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實(shí)的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。

　　鳥兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過(guò)后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。

　　天災(zāi)人禍，人生的旅程，宛如秋季的風(fēng)霜；經(jīng)歷了坎坷、痛苦和悲傷，就像秋日里枯黃的葉子一樣。但是，這些只是暫時(shí)的，當(dāng)我們渡過(guò)了這一切，便能欣賞到美好的秋景。生命中的挫折和困難，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在人生的路上，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌前行，不斷尋找陽(yáng)光和溫暖，迎接未知的挑戰(zhàn)，綻放自己的花朵。最終，我們將看到美麗的彩虹，感受到生命的輝煌和多彩。

　　春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。

　　我愛(ài)春天。走在這花歌風(fēng)舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！

　　初中春的作文 12

　　昨天下午，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆袄飳ひ挻禾斓嫩欅E。

　　田野里到處散發(fā)著春的氣息。你看，李樹盛開著，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子，李花紛紛落下，一定會(huì)像是裹在紛飛的雪花里一樣，充滿詩(shī)情畫意。仔細(xì)觀察，李樹上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿奮斗的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜著幾株梨樹，花還沒(méi)大開，但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著春的消息。記起那句“千樹萬(wàn)樹梨花開”，現(xiàn)在算是有心得了。

　　山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著春色，如滿天的繁星襯托著美麗的夜空。覆盆子開滿山頭，五瓣的'白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌艷，但自有它的說(shuō)不出的美麗。再過(guò)一陣子，它們就會(huì)長(zhǎng)出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就進(jìn)入了橘地。橘樹還沒(méi)開花，綠油油的葉子很是單調(diào)，但也有一種綠意充滿你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹下小憩，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺(jué)。

　　放眼望去，可見(jiàn)橘林邊的油菜花地已開滿了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾只淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍著花兒跳著舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹，開滿粉紅色的桃花，美艷欲滴。一棵棵不知名的樹上長(zhǎng)著松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會(huì)有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛，如灰色的煙霧般迷漫天空。

　　養(yǎng)珍珠的池塘中漂浮著上千個(gè)整齊的塑料瓶?jī)�，微風(fēng)習(xí)來(lái)，水波蕩漾，富有詩(shī)意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“此情此景，你們想起了哪句詩(shī)句？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”老師滿意地笑了，笑得比桃花還燦爛。

　　再往前走，發(fā)現(xiàn)了山上的一間簡(jiǎn)陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡(jiǎn)直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所？屋后開滿了紫色的小花，隨風(fēng)送來(lái)淡淡的清香，沁人肺腑。

　　此番春游，令我領(lǐng)略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫面。真是不虛此行！

　　初中春的作文 13

　　春天，來(lái)了。

　　冬季，走了。

　　或許，人生最無(wú)奈的是，你來(lái)了，而我卻走了。春天的腳步剛踏進(jìn)門檻，而你我都走散了，在冬季醒來(lái)的某個(gè)深夜里，迷失了。

　　新來(lái)瘦，非干病酒，不是悲秋，亦是心愁。我?guī)е�些許惶恐，踏進(jìn)了201*新的旅程�；炭�，不是因?yàn)檠努斎耸澜缒┤盏念A(yù)言�；炭�，是怕在新的一年里，失去了不該失去的，執(zhí)著著不該的執(zhí)著，就算我是文天祥，也不見(jiàn)得在惶恐灘頭說(shuō)盡了惶恐。春節(jié)那幾天我極少呆在家，可能害怕親戚們突然的關(guān)心，又或許對(duì)自己的信念產(chǎn)生了質(zhì)疑。我知道，退無(wú)可退，終要面對(duì)。不知道，到最后，我有沒(méi)有一蓑煙雨任平生的大無(wú)謂與曬脫。

　　新來(lái)瘦，抑或思憶，抑或借口，徒增一抹春愁。每年春節(jié)都會(huì)去一趟沙扒，到海邊走走，吹吹海風(fēng)，感受海浪洶涌澎湃的氣魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，咸咸的，聞到了生命的味道，或許，這是青春的氣息。不知道，明年還會(huì)不會(huì)，再去看那片海，那片湛藍(lán)，湛藍(lán)的大海。昨晚，在別的村落過(guò)燈節(jié)，感受到了信仰的震撼。還記得，那煙花在我頭頂綻放過(guò)，仰著頭，望著天空，很美。雖然綻放的時(shí)刻很短，但那線條確實(shí)劃過(guò)天空，留下了痕跡。鏡頭閃過(guò)時(shí)，一張照片，確是兩個(gè)人的`回憶。

　　有人說(shuō)，人成熟后，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了就是幸福。有時(shí)候，幸福來(lái)得很突然，讓你得到了整個(gè)世界。有時(shí)候，幸福也走得很迅速，不經(jīng)意間，讓你失無(wú)所失。前天在魚塘垂釣，我在想，這魚太蠢了，明知道，魚餌是一個(gè)陷阱，逃脫了一次，卻毫無(wú)顧忌地再一次來(lái)上鉤。后來(lái)，想通了，不是魚太蠢，或許這是魚的本性。誠(chéng)然，人也是一樣。明知道，愛(ài)情，會(huì)帶來(lái)傷害，卻有人死心的向往，無(wú)所顧盼。確實(shí)，活著，心態(tài)很重要。領(lǐng)悟了，想通了，看開了，幸福就在你手心了。

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，都道年少不識(shí)愁滋味！若是洞悉一個(gè)愁，心上何必裝著整個(gè)秋！

　　新來(lái)瘦，新來(lái)愁，若想心上卸下一個(gè)愁，卻需一個(gè)秋！

　　罷了！罷了！反正春天都來(lái)了，我相信，春天會(huì)還光禿的枝頭一整個(gè)春。

　　這一切，春天會(huì)幫我紀(jì)念。

　　初中春的作文 14

　　漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的清明節(jié)里，我們一家人相約去外婆家踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。使我倍受感染，我不禁低吟：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蓖馄偶仪懊娴闹窳滞獾奶覙湟呀�(jīng)開出三兩枝桃花，春天的江水開始轉(zhuǎn)暖了，早起的鴨子下水了，它們率先知道這個(gè)春的消息。草地上，如同碧玉裝扮著高高的柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條柔嫩輕盈，像千條萬(wàn)條綠色的絲帶，低垂著，在春風(fēng)中婆娑起舞。這真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！我們欣賞著美景，興高采烈地向前走著。我們沿著小路而上，春日的風(fēng)帶著油菜花的清香在我們身邊輕盈跳躍，溫暖的日光下仿佛只有一片無(wú)垠的金黃，把人的心也融化了。我吟誦道：“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開”。

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蔽覀冏哌M(jìn)外婆家門前的小院子，美麗的景色讓我們驚嘆。春天暖烘烘的太陽(yáng)普照大地，山河一片秀麗景象，春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香。凍土融化，土地濕潤(rùn)，燕子正繁忙地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來(lái)到田野，真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的`吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽�。　疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！

　　在不知不覺(jué)中，今天的清明節(jié)踏青結(jié)束了。我望了一眼那綠油油的小草，又抬起頭看了一眼那在天空中馳騁的燕子，她們仿佛在為我們送行。今天的踏青使我感受到了春的降臨，春的氣息！

　　初中春的作文 15

　　初春，到處是整片整片的綠。像抹上了油彩的畫布，融入了暖暖的陽(yáng)光。田野里是水綠水綠的，迎面而來(lái)的是春靜靜的、悄悄的步伐。

　　走在泥濘的小路上，腳下踩著雨珠跳躍的身影，仿佛變得更輕盈一般。一碧如洗的天空空中，燦爛的光點(diǎn)像無(wú)數(shù)撲爍的小精靈朝前涌來(lái)，一陣暖意，像是把我也拉進(jìn)陽(yáng)光的呼喚。步伐輕快起來(lái)，陽(yáng)光的引領(lǐng)，讓我信步?jīng)_向了春天那虛掩的大門。

　　鄉(xiāng)下的春，實(shí)在葡萄葉那雙雙小手的召喚下悄然步入的.。葡萄藤正冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠，像是流動(dòng)的生命之色的血液在緩緩倘入，一下子脫去去年發(fā)黃的衣襖，變得生氣勃勃。他的身軀纏繞著葡萄架，春風(fēng)一拂，葉子就紛紛撲起來(lái)，像是要展翅高飛，卻一直安然的享受著風(fēng)的輕撫。映入眼簾的滿目的綠，正是葡萄葉的鮮亮，不由得令人一怔，但隨即，思緒就隨著葉子的舞動(dòng)，恍恍惚惚地出了神。

　　待醒來(lái)，依舊是葡萄葉在微微點(diǎn)頭，仿佛有了一抹淺淺的笑意。

　　停下的腳步又向前走，帶走了綠色的一片生機(jī)。叢綠的世界走出來(lái)，迎面撲來(lái)了油菜花的天地。這真是美不勝收的一大片嫩黃！你不忍去碰它，卻又被那水靈靈的嬌小的花朵吸引過(guò)去。大片的油菜花地，輕輕的呼喚著我。不由的上前�；ㄏ汴囮嚀浔�，帶著樸實(shí)的氣息，仿佛還 有幾絲春天的暖意。整個(gè)人不禁舒緩下來(lái)，自己仿佛就是一株油菜花，靜靜散發(fā)著香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)農(nóng)民拿著鋤頭，應(yīng)該是去播種吧！種下春天的希望，種下希望的種子。深呼吸一口，嘴里充溢著滿滿的花香。我舔舔嘴巴，好像真有幾分味道似的。

　　想著想著，已是傍晚時(shí)分，田野上有層夕陽(yáng)的輕紗。走出油菜花地，夕陽(yáng)下，那燦燦的嫩黃榕樹了陽(yáng)光未散盡的光輝�？蛇@也別有一番春天的感覺(jué)。黃昏的鄉(xiāng)村，傳來(lái)幾聲犬吠，那白天的綠啊紅啊的，無(wú)不披上了夕陽(yáng)的衣裙，顯得那么寧?kù)o。只有靜靜地踏著步伐，才不是這分寧?kù)o。

　　春天就像是一個(gè)冒冒失失的郵差，把五彩的信封撒的滿天飛，把信封撒到每一個(gè)角落。鄉(xiāng)下的春天，更是少不了自然的氣息。四季的輪回，生命的伊始都定格在春天，人們不盡的遐想，寄托在春天悄然的呼吸中。感受它的存在，體會(huì)它的呼吸，是要用心去聆聽(tīng)的。

　　初中春的作文 16

　　吃過(guò)早飯,我悠閑的散步在小道上，我驚覺(jué)：原來(lái)，春姑娘的衣裙早已覆蓋了大地。

　　“嘩，嘩嘩……”我信步來(lái)到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾乎能映出人影來(lái)。河中還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，清晰可見(jiàn)，蹲下身子細(xì)看，河中還有些調(diào)皮的魚兒，一會(huì)兒停駐，一會(huì)兒遠(yuǎn)逝，好象在和水兒捉著迷藏。這時(shí)一陣陣牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，幾頭老黃牛正在田里辛勤的耕耘，農(nóng)民伯伯在指揮他們。不一會(huì)兒，將原來(lái)的亂糟糟的荒地就變成了令人滿意的耕地。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑容布滿了他們的臉龐。

　　我繼續(xù)往前走，無(wú)目的地走在大自然的懷抱里，走在春姑娘的懷抱里。我走到田埂上，伸開雙臂，閉目凝神，任由春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)花兒的芳香，掀動(dòng)我的鼻翼。正在這時(shí)候，只聽(tīng)的“嘀嘀”……幾聲，兩只小燕子從我頭頂掠過(guò)，她那剪刀似的'尾巴抖了兩下，輕快地落在電線上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜��！

　　我望向遠(yuǎn)處的山，那山接受了春天的洗禮，卸掉了冬日的枯黃，穿上了一身嶄新的綠裝，透著一股新生的氣息，清新的味道，勃勃的生機(jī)，一陣風(fēng)輕輕帶過(guò)，樹尖就隨著風(fēng)兒跳動(dòng)，一搖一擺的，仿佛在與風(fēng)兒交舞。而隱在叢林間的鳥兒好象受到了感染，一骨碌地全從樹林里竄出來(lái)，在樹頂飛舞盤旋，還唱著與春共舞的歡樂(lè)之歌，繪成了一副春意盎然的舞春圖。我沉浸在這一副舞春圖里面，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看著悠然舞動(dòng)的林木，我感到無(wú)比的愜意與輕松！

　　突然，一滴雨水落在我的臉上，順著臉龐滑落到大地上。原來(lái)，是如甘露一樣的春雨開始灑向人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物。一瞬間，林間的樹木，農(nóng)田中的油彩，小道上的花草……，都抬頭貪婪的吮吸著甘露，任由雨水淋濕他們的全身。一會(huì)兒，天空放晴了。我走到屋外，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)后，屋外的世界更綠了，一切變得更富有色彩，更富有生機(jī)，更富有活力……

　　我徜徉在春之畫卷中，仿佛看到了欣欣向榮的祖國(guó)，她不正像這萬(wàn)象更新、生機(jī)勃勃的春天嗎？她正邁著矯健的步伐率領(lǐng)著勤勞善良的中華兒女昂首闊步地走向明天！

　　初中春的作文 17

　　我愛(ài)春，沒(méi)有太多的理由，我喜愛(ài)春，它總是帶給我一絲淡淡的溫暖。面對(duì)著它，我便很輕松，也很陶醉。大概這就是春的韻力之美吧！

　　——題記

　　春色滿園關(guān)不住，一直紅杏出墻來(lái)。

　　葉紹翁在《游園不值》一首詩(shī)中，將自己的感情與大自然的韻律融為一體“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”。大概主人很愛(ài)惜蒼苔，怕腳印踩在蒼苔上吧！從然園子主人這幺小心翼翼地努力將美麗的春色所在田園之中，卻無(wú)法阻擋春那顆如火的心固執(zhí)地蔓延……

　　萬(wàn)事應(yīng)順其自然才好，春是有霸心的，記得曾看過(guò)這樣一篇文章，有人問(wèn)一個(gè)企業(yè)家成功的秘訣是什么？企業(yè)家說(shuō)了兩個(gè)子“野心”。是啊，這是一顆有著欲望的心，雖然，從文字角度將“野心”顯然是個(gè)貶義詞，但我們細(xì)細(xì)剖析它，就不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字也蘊(yùn)含了許多哲理“野心”不過(guò)是個(gè)界限，把握好自己的每一步，確立自己的目標(biāo)，并為之努力不懈，這是成功的真諦。春的這種“野心”絕不僅限于一個(gè)小小的園子里，它的夢(mèng)想是將春的氣息，春的芬芳，灑遍世界的每一個(gè)角落。

　　春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

　　王安石在《泊船瓜洲》這一首詩(shī)中，將自己的思想之情，融入了暖暖的春風(fēng)之中。是啊，轉(zhuǎn)眼間，春風(fēng)又將江南岸吹出勃勃生機(jī)，我何時(shí)才能回到我的故鄉(xiāng)。悲涼的氣氛，思鄉(xiāng)的情結(jié)和這已來(lái)的春結(jié)為一體，歡愉之中不無(wú)悲傷，傷懷之中又不無(wú)歡樂(lè)，這便是春的內(nèi)涵。都說(shuō)“人是故鄉(xiāng)情，水是故鄉(xiāng)親”、駐足江畔抬頭望明月，月未圓，人也未圓。舉目四望，春悄然而至，更引發(fā)了人的思鄉(xiāng)情，觸碰了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子的思弦。好美，好凄涼的景。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　這是杜甫在《春夜喜雨》一詩(shī)中說(shuō)的最經(jīng)典的一句話，也是千百年來(lái)流傳最為廣泛的一句名詩(shī)。春總是很輕很輕地到來(lái)，她不似夏的張揚(yáng)，不同秋的傷感，也不像冬的個(gè)性，但正是這不一樣的性格，才為世界帶來(lái)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，這邊是春的靈魂。

　　春之韻，一個(gè)美麗的.令人陶醉的韻律。她擁有著博大的胸懷，高尚的思想和“海納百川”的氣魄，她擁有人世間最美的感情：親情，友情與濃濃的思鄉(xiāng)之情。她擁有一份寧?kù)o，執(zhí)著，雍容，華貴的美，這是春的力量，春的靈魂，春的氣質(zhì)，春的內(nèi)涵。

　　春之韻，人世間最美的韻律。

　　初中春的作文 18

　　春日明媚時(shí)候，松山青透，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢�草長(zhǎng)花飛，鶯歌燕舞，更添春光寥廓。

　　學(xué)校里櫻花初紅，霞光棲樓。宿舍樓邊一排排倩柳依依，幾棵松樹比肩高樓，袖手至窗口。清晨五點(diǎn)鐘左右，隱匿在密密松枝里的小鳥，清脆脆地一聲一聲地鳴叫著，卷起了窗簾，叫醒了我的夢(mèng)。

　　我靜靜地躺在床上，害怕驚擾它。月鉤已隕，天青星倦，幽遠(yuǎn)深邃。小鳥的輕吟，如寺廟里的晨鐘暮鼓，蕩去淡淡的霧，挾裹著混沌的夢(mèng)幻，像它的面容，無(wú)影無(wú)蹤。

　　山林里，應(yīng)該是更加清幽，不知可有春鳥啁啾？

　　可是白天，竟然聽(tīng)不到一點(diǎn)它的歌聲。真是“來(lái)如春夢(mèng)了無(wú)痕，去似朝云無(wú)覓處”。

　　我覺(jué)得即使是白天，對(duì)于歌者，她的喉嚨也不會(huì)寂寞。只是發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，輪胎的爭(zhēng)吵，塵埃的喧囂，碌碌的操勞，讓我們的耳朵間歇性的失聰了。

　　這是人的悲哀。我們也是自然的一部分，如今卻在甄別中關(guān)閉了最純凈的'聲音。

　　其實(shí)，我們?cè)诼�長(zhǎng)的白日里錯(cuò)過(guò)的又何止是悠悠鳥鳴！叮咚調(diào)皮的山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鳴，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌聲。

　　沂河的水總算清澈了許多，河里的水草和流沙又成了魚蝦的樂(lè)園。于是成群的白鷺，野鴨子，棲息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有漁網(wǎng)釣鉤，并無(wú)風(fēng)網(wǎng)捕鳥。

　　黃昏，鳥的歌喉又一次綻放。靜靜地坐在窗前，心里安靜，一天的碌碌之倦，喧囂之?dāng)_也煙消云散般消退。

　　不知道，它的這個(gè)白天是怎么度過(guò)的，是在樹上休憩，在天上亮翅，在山上尋覓知己，還是穿越花叢和溝渠，喜歡上了逆風(fēng)之旅？

　　我看不真切它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日為鄰，相近相親，引為知己。美麗的歌者一定德藝雙馨，對(duì)于自然而言，風(fēng)物的自在自然是道德最好的呈現(xiàn)形式。

　　世間也一定有一種知己在距離之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬間就可以純凈的智慧或者歌喉啟迪你心底的純凈。讓心共鳴的，不一定是同樣的風(fēng)景閱歷，在熱愛(ài)的軌道上，陌生不是距離。

　　忍不住為我的鄰居寫下一首小詩(shī)，希望它永遠(yuǎn)明媚清新的歌喉日日提醒我，讓我記得應(yīng)該將自己的靈魂放在哪里棲居。

　　初中春的作文 19

　　春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！她從天上帶來(lái)了滿籃子的彩粉，一邊歡快地跑，一邊肆意地撒！哦，那紅的、紫的、黃的、粉的、綠的，有香的、無(wú)香的彩粉，都被她一股腦地拋向了四周。大地被染上了絢麗的色彩，變得萬(wàn)紫千紅！

　　在這如畫的季節(jié)里，我又怎會(huì)坐得住呢？這不，清明放假的第一天，我就約上我最好的伙伴，來(lái)黃浦公園里覓春。

　　從北門走進(jìn)去，最先映入眼簾的是小徑兩邊怒放的櫻花樹�？茨�，那一排排、一列列的櫻花樹，是多么的富有生命力呀！再走進(jìn)一些，只見(jiàn)櫻花雪白中透出點(diǎn)點(diǎn)紅暈，五片花瓣簇?fù)碇�鵝黃色的`花蕊�；ㄐ秃孟衩坊�，樹干則酷似桃樹樹干。不同的是，別的樹木葉多花少，是綠葉襯紅花，櫻花則與眾不同，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇的，像極了軟綿綿的棉花糖，又像一個(gè)個(gè)落在樹上的雪球，春天是多么得美輪美奐！

　　往前走幾步，一片翠綠翠綠的草坪便映入眼簾。草坪周身有數(shù)條曲折蜿蜒的小路，錯(cuò)落有致地分布著，這些小路能通向四面八方。我踩著咯吱咯吱響的木橋走上草坪，才發(fā)現(xiàn)這片綠地竟是如此得大與正規(guī)的足球場(chǎng)比，也是綽綽有余。

　　在這里，真可謂是游人如織。你看，打羽毛球的哥哥姐姐們個(gè)個(gè)汗流浹背，卻一點(diǎn)不知疲倦，打了一輪又一輪；男孩子們像精力旺盛的小猴子，興致勃勃地踢著足球，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒竄到西，還一邊大聲嚷著：傳球！傳球！快傳球！穿著親子服的一家三口們放著色彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏：有烏黑光亮的小燕子、有翩翩起舞的花蝴蝶、有調(diào)皮機(jī)靈的灰松鼠、還有胖乎乎的小黃狗，讓人看得目不暇接，好像給天空點(diǎn)綴上了朵朵花紋。就連草坪后面垂釣的老爺爺們，也有一搭沒(méi)一搭地聊著家長(zhǎng)里短，說(shuō)不出的怡然自得。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與愉悅！春天，還藏在每個(gè)人的笑容中。

　　這歡樂(lè)的氣氛好像把春風(fēng)都給感染了，它輕輕地走來(lái)，撫過(guò)人們快樂(lè)的笑臉，撫過(guò)嫩綠的樹梢，撫過(guò)波光粼粼的水面，吹走了悶熱，帶來(lái)了清涼

　　是呀，在不知不覺(jué)間，春姑娘竟已與我們走得如此近！她趕走了冬日的死氣沉沉，將一個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天展現(xiàn)在世人眼前！

　　我愛(ài)這美輪美奐的春天！我更愛(ài)這歡聲笑語(yǔ)的春天！

　　初中春的作文 20

　　悄悄的，悄悄的，春姑娘邁著輕盈的腳步在不知不覺(jué)中踏入這個(gè)小城鎮(zhèn)，她的腳步是那么的輕盈，輕盈的讓我們?nèi)�然不知，等到我們真真切切的感受到她到�?lái)的時(shí)候，她已經(jīng)披上了綠色，腳步輕盈的走進(jìn)了我們的生活！

　　步行在去植物園的路上，空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風(fēng)吹過(guò)，兩旁的柳樹枝條柔柔的隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長(zhǎng)發(fā)。仔細(xì)看一看，上面還依稀點(diǎn)綴著些許黃嫩的柳芽，粗略一看，有淺淺的綠色，眨了幾下眼，那綠色似乎又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，像是在和我們玩著捉迷藏呢。

　　植物園里的春天似乎更加明顯�；▔�中的一朵朵花各顯芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，紅烈如霞的萬(wàn)年紅，各色的喇叭花沿著細(xì)細(xì)的竹竿向上爬，一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的小喇叭像是在向人們問(wèn)好，每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣接受春的禮物，風(fēng)再次從我面前跑過(guò)，花兒們都輕輕地左右搖曳著，像是在為春的到來(lái)而舞蹈。

　　春天的顏色沒(méi)有夏的色彩鮮艷濃烈，而是淡淡的、又讓人過(guò)目不忘，像是淺色的水墨畫，有著無(wú)窮的韻味含在其中。

　　小草像是怕人，偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界，于是它們帶著一些濕潤(rùn)的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小點(diǎn)嫩綠色，那淺淺的綠色，仿佛用手去碰一碰都會(huì)消失似的；花兒像是害羞，緊緊地將花瓣合攏成花骨朵，要不然它們的花開放時(shí)怎么會(huì)呈現(xiàn)那樣的紅暈？天空像是睡醒了，將冬季的灰蒙蒙丟掉，換上春的純天藍(lán)外套，一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶，似乎哪里都閃著光。

　　再請(qǐng)你聞一聞空氣的味道，感覺(jué)到什么不一樣沒(méi)？沒(méi)有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷，但卻多了一分暖意與溫馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散發(fā)的淺淺味道，還有著花兒開放的香氣，再結(jié)合春所獨(dú)有的味道，絕妙的湊成一種香味，是春姑娘所走過(guò)的'一切位置都留下的香味。不用我說(shuō)，你也知道，這一定是春姑娘的獨(dú)家秘制配方。

　　悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什么時(shí)候又邁著輕盈的腳步離去了，輕盈的不留痕跡，輕盈的讓我們察覺(jué)不到，輕盈的讓我們無(wú)法挽留，輕盈的帶給我們無(wú)盡的美好和愜意！

　　初中春的作文 21

　　我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里，我們?cè)谌紵�這個(gè)各自獨(dú)特的火焰。因?yàn)椋ⅲ梗昂螅⒌奈覀冎荒苡茫�個(gè)性＇來(lái)形容。但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了。

　　無(wú)論是友誼；愛(ài)情；還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的個(gè)性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界。因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。

　　在這個(gè)火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情，友情和親情。因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛(ài)情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇到很多人，有些只是匆匆過(guò)客，有些則陪伴我們走過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)雨同舟。真正能夠一路相伴，并且最終與我們攜手抵達(dá)理想彼岸的，才是我們真正的友情、愛(ài)情和親情。因此，我們不能輕易下定義誰(shuí)是我們的朋友或愛(ài)人，需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)和共同的'歷練。只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，彼此才能更加深入地了解和信任。所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)與我們有緣結(jié)緣的人，不管他們是否會(huì)成為我們一生的伴侶和摯友。

　�。⑷站靡�(jiàn)人心＂不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。一個(gè)朋友告訴我＂多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的。有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷。

　　青春并不是完美的，但我以它為榮。因?yàn)樗�給了我一段像香料般的經(jīng)歷。生命就是如此，有歡樂(lè)，有憤怒，有悲傷，也有幸福！

　　在青春之歌里，我們將聽(tīng)到不一樣的東西。而我也將更加努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)待人！學(xué)會(huì)聆聽(tīng)！學(xué)會(huì)。

　　雖然我的青春有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)寂寞，有過(guò)煩惱，有過(guò)遺憾！但是我不會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我覺(jué)得幸福！

　　因?yàn)殛P(guān)心，愛(ài)我的人。因?yàn)槠谕�，看好我的人。因�(yàn)橄胍�看我快�?lè)的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓�(lè)的聲音回送那些關(guān)注我的人。這是我給你們的回報(bào)！

　　在青春的浪歌里，我會(huì)更加努力微笑！

　　初中春的作文 22

　　今天是個(gè)好天氣，沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒，夏天的炎熱，秋天的蕭條，更多的是春光的明媚。

　　老家的春節(jié)，我在家鄉(xiāng)的小村莊，每年都會(huì)感覺(jué)到越來(lái)越寧?kù)o。在村里，除了偶爾傳來(lái)的打牌聲，幾乎沒(méi)有別的聲音。有一次，我和弟弟完成了作業(yè)，手頭閑著無(wú)事，就拿起鋤頭來(lái)到爺爺家后面的小山坡上�？粗�弟弟眼中那抹調(diào)皮的光芒，我知道他又要想出什么惡作劇了：“姐，我們?nèi)ネ谙葳灏�！”我一�?tīng)，也跟著興奮起來(lái)：“好呀！去哪里挖？”弟弟舉起鋤頭準(zhǔn)備開始，我卻拉住了他：“這個(gè)地方不行啊，這么偏僻，誰(shuí)會(huì)上鉤呢？”說(shuō)完，我?guī)е�他走到了通往山坡的必�?jīng)之路上：“在這里挖陷阱吧，保證會(huì)有獵物上鉤！”

　　我們找了一個(gè)地勢(shì)平緩的區(qū)域開始了挖掘工作。首先是我的弟弟，他高高舉起鋤頭，然后“砰”的一聲，一小坑就出現(xiàn)在我們眼前。他看上去就像一個(gè)真正的農(nóng)夫。接下來(lái)輪到我了，我舉起鋤頭，不停地挖著，就像一臺(tái)機(jī)器人一樣。突然，我的鋤頭被卡住了，好像遇見(jiàn)了“攔路虎”。弟弟很快地發(fā)現(xiàn)了，大叫：“這是樹根！好粗的樹根！”果然是樹根，我把鋤頭拔出來(lái)，看清楚后發(fā)現(xiàn)樹根像一條褐色的大毛毛蟲，比我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的都要粗，難怪我的鋤頭會(huì)卡住了。弟弟用力一鏟，把樹根攔腰斬?cái)�。之后我們繼續(xù)交替挖掘著。 “你們快看，又有樹根，還有好多！”弟弟驚呼著。這些樹根又多又細(xì)，看起來(lái)像從地底下伸出來(lái)的白骨，真的有些嚇人。我們?cè)俅伟阉鼈內(nèi)�部清理掉�?/p>

　　終于，一個(gè)不大不小的`坑成型了。弟弟想把綠茵茵的草蓋在上面做掩飾，被我阻止了：“去弄點(diǎn)水來(lái)，我要和點(diǎn)稀泥”。聰明的弟弟立刻舀了三碗水。我們像和面一樣，把坑中的泥巴和得又粘又稠。接下來(lái)，我們翻出了一件藍(lán)色的舊衣服，蓋在陷阱上，再撒點(diǎn)兒綠茵茵的草做掩護(hù)，這樣就大功告成。我和弟弟興奮極了，暗地里高興的等待獵物入井。

　　或許這將是我最后一次在這片橘子林挖陷阱了。我感到有些失落，聽(tīng)著爺爺告訴我明年這里就會(huì)變成一條大馬路。這片橘子林曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我無(wú)數(shù)的歡笑和快樂(lè)時(shí)光，我真的不想離開它。

　　我看著弟弟，他依舊是一副無(wú)憂無(wú)慮的模樣。童年仿佛只剩下了微不足道的時(shí)光，于是我想抓住那僅存的尾巴，創(chuàng)造最美好的回憶。

　　初中春的作文 23

　　剛剛進(jìn)入春天的天空，咋暖還寒，但一夜輕風(fēng)，大地上那些樹啊草的便急不可耐的開出花來(lái)。最早開放的就是桃花了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹桃花開”， 接著就是油菜花了。這些花開得早，謝去的也快，如果那一年的春天“無(wú)奈朝有寒雨、晚來(lái)風(fēng)”，雨水里撲簌簌的桃花，便落了一地的嫣紅，像下了一場(chǎng)桃花雨，枝 上剩不了幾朵。

　　不像那些梨花、菊，開在秋天。

　　八十年代的城市還不怎么繁榮，基礎(chǔ)建設(shè)才有了起色，企業(yè)不多。鄉(xiāng)村的條件更是差之又差，特別是那些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，道路狹窄、不多，莊稼靠天收，改變不了命運(yùn)，許多人紛紛跑向城市。

　　幸運(yùn)的人，數(shù)年下來(lái)，小有成就，購(gòu)了房，買了車，在城市落了戶；不幸的人，微薄的收入只能糊口，如同鳥嘴里掉落的一棵草，隨風(fēng)飄流。

　　在這支流水似的隊(duì)伍里，小桃便是其中一人了。小時(shí)候沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，下學(xué)了只能在家務(wù)農(nóng)。那時(shí)候莊稼田里還做不出什么“金鳳凰”，但小桃生的好看，圓圓的臉蛋，濃濃的眉眼，身材又好，長(zhǎng)大了出落的像一朵花。十里八鄉(xiāng)的男子，小桃看不上眼，想著在城里找個(gè)有錢、有車的人家。

　　經(jīng)人介紹，小桃到了一家廠子，算起來(lái)還是遠(yuǎn)房的親戚。小桃喊女老板叫“姑”，家里人也放了心。女老板有兩個(gè)兒子，人長(zhǎng)的都很帥，高高的個(gè)子，白白的皮膚，還有學(xué)歷。

　　即使每日里見(jiàn)面，他們也看不上小桃。大的想發(fā)財(cái)，小的想出國(guó)，小桃今天想想這個(gè)，明天夢(mèng)夢(mèng)那個(gè)，希望有一天能夢(mèng)想成真。

　　數(shù)年下來(lái)，沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)、技術(shù)，也沒(méi)有爭(zhēng)到什么一席之地。整日里，只會(huì)遞茶倒水，做做飯，露出一臉的笑容，討人歡心。

　　如今，小廠子已變成了大公司，大的做了大股東，小的.定居到了國(guó)外。而小桃也謝去了當(dāng)年的春紅，臉上爬滿了憂慮，人消瘦了許多，多年的冷暖，使她看破 了人間的風(fēng)塵。如今，她已不再想那些富貴華麗的事了，她要回到那個(gè)屬于她的地方，要回她的尊嚴(yán)，哪怕是做回山間一朵不知名的小花�？繜艄夂兔谰葡闫G的花 朵，注定沒(méi)有芳香。

　　五月、六月，開出的花朵，格外的成熟，陽(yáng)光燦爛。雨后的枝條，展出了嫩綠的葉子。有葉子的花朵才是美好的春天。

　　初中春的作文 24

　　隨著幾陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，春姑娘把美麗和溫暖帶進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校，首先看見(jiàn)的是一大片草坪。遠(yuǎn)看那枯黃的干草中夾雜著一點(diǎn)翠綠的色彩。近看，原來(lái)，每一叢干草下面，藏滿了生機(jī)，那就是剛冒出來(lái)的小草，比干草還矮一半。小草踩起來(lái)松軟軟的，摸起來(lái)，柔嫩，光滑。小草綠的那么新鮮，看著非常舒服。

　　在綠油油的草坪旁邊，有許多的大葉黃楊。大葉黃楊的葉子很大，樹冠很高，上面還落著一些灰塵。大葉黃楊的葉子滑滑的，葉子的顏色是碧綠的，綠的`不能再綠了，好象是一個(gè)小孩打翻了顏料盒，把大葉黃楊給染綠了一樣。那翠綠的顏色明亮的照耀我的眼睛，好象每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的大葉黃楊。

　　大葉黃楊的里面，圍繞著兩株迎春花。那米黃色的花瓣下面，有一根細(xì)長(zhǎng)的枝。枝越長(zhǎng)越細(xì)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，那枝比針還要細(xì)一百倍。迎春花的葉子又小又綠，那葉子的大小，幾乎和你的指甲那么大，嫩綠的葉子，象摸著一個(gè)嬰兒的小臉。介紹完枝和葉，當(dāng)然，就要說(shuō)花了。迎春花的花很多也很小，多的象天上的星星數(shù)不清。米黃色的花瓣中間包裹著一個(gè)淡綠色的花蕊。花蕊像嫩芽，每個(gè)花瓣都是四片，花瓣又長(zhǎng)又扁�？雌饋�(lái)像個(gè)小鈴鐺。迎春花可香了，比法國(guó)香水還要香呢！我想：如果，每一朵迎春花都變成一個(gè)小鈴鐺，送給那些保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)一草一木的人，那該多好呀！

　　迎春花的旁邊有一棵高大的白玉蘭。白玉蘭的枝又細(xì)又長(zhǎng)，不過(guò)，它的樹干沒(méi)有那么細(xì)了，上面還有著乳白色的斑點(diǎn)。白玉蘭的葉子很大，深綠色的葉子上鑲嵌著許多的白玉蘭。白玉蘭的花瓣是白色的，底部有一點(diǎn)淡粉色，枯萎以后就變成土黃色了。白玉蘭的顏色是白色的，是那樣的純靜，潔白無(wú)暇。白玉蘭的花瓣非常香，如果，你聞了白玉蘭的花香，恐怕就會(huì)醉了，因?yàn)�，那花�?shí)在是太香了！

　　這時(shí)，操場(chǎng)上來(lái)了一群低年級(jí)的小學(xué)生，他們?cè)诓莸厣媳寂�，玩耍，嬉戲，他們�(cè)阢逶≈鵂N爛的陽(yáng)光，這不也是春天嗎！因?yàn)樗麄�，我們的校園才會(huì)春意盎然。

　　初中春的作文 25

　　春，是什么樣的？春，是什么味道的？春，是什么顏色的？春，好像是一位神秘的美麗少女。

　　春，不像夏那樣琳瑯滿目，也不像秋那樣碩果累累，更不像冬那樣潔白無(wú)暇。如果說(shuō)夏是一幅色彩濃重的油彩畫，那么春就是一幅清爽的線描，簡(jiǎn)單的線條勾勒出屬于春的特有氣息和屬于她的美麗。

　　人們常把春比作一位妙齡少女，優(yōu)雅、美麗集一身，就好像美神維納斯。微風(fēng)輕輕一吹，把陽(yáng)光特有的香味和溫暖送到每個(gè)角落。

　　清晨，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽(yáng)光在一片片綠葉上跳動(dòng)著，每一片樹葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；陽(yáng)光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿閃光寶石的紗巾；陽(yáng)光給每個(gè)同學(xué)化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會(huì)是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽(yáng)光。�。『妹篮妹赖年�(yáng)光。

　　春天的樹木是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。所有的樹都從沉睡中慢慢地醒過(guò)來(lái)了。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)道路兩旁的小樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的嫩芽，風(fēng)一吹，小樹就微微地?fù)u了搖，發(fā)出“沙沙”的聲音。還有路邊也已長(zhǎng)出的一叢叢嫩綠的小草。在學(xué)校的門口，換上了新衣的白楊樹顯得羞答答的，那些枝條上的嫩芽就像嬰兒的一雙雙小手。校園里那幾棵老態(tài)龍鐘的白楊樹，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天的沉睡，終于沉不住氣，在春風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)出了嫩芽。

　　春天的雨是特別的，雖然有點(diǎn)冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心，癢癢的，滑滑的，有種說(shuō)不出的愉快感。初春的雨，細(xì)細(xì)的，蒙蒙的。在空中，無(wú)數(shù)跳動(dòng)著的小雨點(diǎn)，它們多么像頑皮的小精靈�。∮械�.雨點(diǎn)落在我們的發(fā)梢上，有的落在我們的臉蛋上，還有的落在我們的衣服上。過(guò)了一會(huì)兒，自己的頭發(fā)上、衣服上好像被誰(shuí)撒上了一層珍珠粉沫。

　　春雨是調(diào)皮的，春風(fēng)是溫柔的。夏季的風(fēng)比起初春的風(fēng)可遜色多了，夏季的風(fēng)很大很猛，而初春的風(fēng)又輕又柔。如果用冬天的風(fēng)和初春的風(fēng)相比，那也是大不相同的，冬天的風(fēng)吹在臉上，刺骨般的寒冷。而初春的風(fēng)吹在臉上，只是感到絲絲的涼意，并且還有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。

　　又是一年美麗的春天，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，懂事了。這些，你，注意到了嗎？

　　走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)身邊的美……

　　初中春的作文 26

　　小小的，蒙蒙的，輕輕的，柔柔的春雨。在為春的大家庭點(diǎn)綴著它獨(dú)特的柔美。你看那花兒已經(jīng)在等待著春雨的撫摸，你看那木已經(jīng)在等待著春雨的愛(ài)憐，你不要太心急，可愛(ài)的小草，春雨已經(jīng)來(lái)了。一個(gè)人，一首歌，一段羊腸小路，一片春的畫意。春風(fēng)她用她那獨(dú)特的雙手撫摸著我的雙頰，那是怎樣的一雙手呢，我不知道，但是我知道她的撫摸真的很舒服就像是被真愛(ài)一樣，那么小心翼翼，那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的讓你留念，春雨用她那濕潤(rùn)的乳汁來(lái)潤(rùn)澤我的皮膚，那是怎樣的護(hù)膚品我不知道，但是我知道那是所有護(hù)膚品都無(wú)法達(dá)到的美感。春雨就像珍珠一樣珍貴，她下的那么的仔細(xì)，那么的清晰，那么的讓你渴求，那么的讓你珍藏。

　　請(qǐng)你放下所有的包袱，放下你認(rèn)為所有珍貴的東西，放下你所有不能放下的人和事，只用一分鐘的時(shí)間，請(qǐng)好好感觸一下這個(gè)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活應(yīng)該休息一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的追求是多么的感觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春的到來(lái)真的給你帶來(lái)另一春。我就寄予在這其中，我看到了世間萬(wàn)物都在復(fù)蘇，都在迎接春天的到來(lái)，我本來(lái)應(yīng)該要去迎合這些東西一起來(lái)迎接春的到來(lái)，可惜我迷茫了，我害怕了，我無(wú)助了，我看不出我的出路了，我找不到我熟悉的鄉(xiāng)間小路了，我找不到我熟悉的故友，我找不到我腳下是否有路，我迎頭觀望天空那是一片一片的迷霧，一望無(wú)際的迷霧林，我就身在其中，我看不清腳下是否還有熟悉的土地，我看不清前面是否可以看見(jiàn)另一個(gè)光景。我不敢仰望天空了，我看向我的身邊，我再一次迷茫了。

　　這里我看不到任何熟悉的.場(chǎng)景，看不到任何熟悉的人和事，我害怕了，我不敢在亂走一步就算一步都感覺(jué)到那么的可怕。原來(lái)我也怕孤單，怕一個(gè)人，我以為我可以不為那些瑣事所擾，原來(lái)一切不是人們所想的那樣，我以為我可以好好的照顧自己，原來(lái)也不是，一直以來(lái)，我還是需要?jiǎng)e人的照顧，我以為我可以放開心情感觸春的味。結(jié)果讓我有了最深的感觸。 春，是多么美好的一個(gè)詞��；春，又是一個(gè)多么諷刺的一個(gè)詞。我渴望春的到來(lái)，我同時(shí)更怕春的到來(lái)帶不來(lái)春的韻律；我渴望有一個(gè)舞臺(tái)，我同時(shí)更加渴望讓我展示風(fēng)姿的舞臺(tái)。無(wú)論結(jié)果如何，我還是希望春春可以給我?guī)��?lái)春的希望。帶來(lái)春的追求，帶來(lái)春的風(fēng)采。

　　初中春的作文 27

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。

　　一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。

　　咦？他們?cè)诟墒裁�？小溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來(lái)，茶樹下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹的.附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。

　　爸爸好像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔了一跤了。

　　我在踏青農(nóng)莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。

　　初中春的作文 28

　　古往今來(lái)，多少人期盼春天永續(xù)！四季輪回是自然的規(guī)律，不可破解的主題。在幻想的同時(shí)，為什么不通過(guò)勤勞的雙手讓四季如春呢？

　　久病纏身，依靠輪椅。他，她，多想馬上站立，在籃球場(chǎng)上一展身姿。陣陣呻吟，如刺似針。親人們供香拜佛，祈求華佗再世，妙手回春，早點(diǎn)復(fù)原如初，神采奕奕。

　　親愛(ài)的白衣天使，你的一次次努力，就像春天的晨曦，讓他們看到了生的希翼；你的一次次鼓勵(lì)，激起他們高漲的情緒，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑，如四月的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著他們受傷的心�?/p>

　　父母在外，爺奶溺愛(ài)。溫室效應(yīng)下，孩子們像荒郊野外的樹木，無(wú)人修枝剪葉，畸形地生長(zhǎng)著。他們羽翼未豐滿，分不清東南西北，糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)。

　　親愛(ài)的警察叔叔阿姨們，伸開你慈愛(ài)的雙手，只要用力一拉，他們便可脫離狼嘴。敞開你博大的胸懷，釋放你最自豪的體溫，讓其感受一下少有的親人般的溫暖，他們孤獨(dú)的心將會(huì)得到點(diǎn)滴安慰。他們的心是紅的，只要耐心聽(tīng)取，悉心教育，你的只言片語(yǔ)便可讓其分辨是非，明白真理。通過(guò)你的熏陶，他們潛移默化，很快就會(huì)脫離渾水，洗去內(nèi)心的塵埃，重新展現(xiàn)少年的純真之美。

　　人有生老病死，悲歡離愁，就像月有陰晴圓缺，雷電風(fēng)雨。只要像蒲公英一樣簇成一團(tuán)，緊緊相依，暖流涌溢，冰天雪地又有何可懼？炎炎夏日，酷暑難耐。輕輕擺動(dòng)下芭蕉扇，絲絲涼意便可讓孩子們快樂(lè)地酣睡。

　　每天清晨，公園里有一特殊戲迷，蓬頭垢面，衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣，也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣，這場(chǎng)免費(fèi)的戲曲，沒(méi)有化妝，沒(méi)有描眉，優(yōu)美的`音樂(lè)足足讓他陶醉了很久很久，足矣足矣！這些演員和助理，不期而遇，每天獨(dú)自搬東弄西，想方設(shè)法的打造一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戲劇。這是他們的興趣，更是他們愛(ài)的動(dòng)力，不管刮風(fēng)下雨，依然如故的開臺(tái)唱戲。他們是想在有限的生命中，把快樂(lè)和幸福傳遞，讓世上多一點(diǎn)陽(yáng)光沐浴。

　　愛(ài)如春意。正像韋唯那首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！愿春光時(shí)時(shí)處處洋溢！

　　初中春的作文 29

　　生活中，處處洋溢著春天的氣息。校園里一個(gè)冬天沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)笑臉的花草樹木，也都復(fù)蘇過(guò)來(lái)，開始了它們新一年的五彩生活，迎接又一輪的花開花落。

　　瞧！科技樓前那小花園里的白玉蘭開了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳，那白茫茫的一片清新，讓我們的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)，不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術(shù)師一樣，又給白玉蘭換了新裝。白色是主調(diào)，隱隱約約中透著一抹淡淡的綠色，這綠色又好似透著一種輕盈的黃色，像舞女的裙般輕盈�？吹萌朊粤�，不覺(jué)就被吸引進(jìn)去了，仿佛我們也搖身一變，成了守護(hù)花朵的精靈，變成了花仙子……愈發(fā)覺(jué)得，那一朵朵白玉蘭，似美麗的蝴蝶，在風(fēng)中自由地飛舞著。這一棵玉蘭樹，給我插上了幻想的翅膀，讓我在想象的花海中徜徉。

　　看！枝頭上盛開的那朵白玉蘭！她獨(dú)自在風(fēng)中翩翩起舞。再看一眼，你會(huì)發(fā)覺(jué)這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔凈，又有著荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣，似少女的手一般纖細(xì)和嬌嫩。再透視一層，只見(jiàn)四片花瓣彎著，卷著，想盡了辦法來(lái)保護(hù)那點(diǎn)點(diǎn)花蕊。它那毛毛細(xì)雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間，被它們包裹著，呵護(hù)著。

　　再回頭望一望那邊的紫玉蘭，別有一番情趣。紫，本是一種高貴的色彩，現(xiàn)在賦予了玉蘭，真可謂是錦上添花。

　　看那條條彩帶般的紫荊也開了！它們錯(cuò)落有致地重疊著，交錯(cuò)著。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的'縫隙里，偷窺著行人，好像要與紫荊比個(gè)高下。湊上前看過(guò)去，蓬蓬松松的花兒綻開了它最美的笑臉，無(wú)數(shù)極小極小的紫色花苞互相依偎著鑲嵌在樹枝上，拼湊起了一簇典雅的花兒。

　　隨意轉(zhuǎn)身一看，映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無(wú)邪，呈現(xiàn)出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的，柔柔的，好似一碰就會(huì)破裂一樣。那花瓣白中微微泛著水印的紫色，像顏料在水中化開了一樣，紫得淡然，紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托著清麗的花兒，在陽(yáng)光的映襯下，格外柔美。

　　校園處處都有春天。美，只需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天里的這些花兒，每天都會(huì)有新的變化，新的姿態(tài)。我們的眼睛能時(shí)時(shí)刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美，永遠(yuǎn)在我們的目光中閃耀，滋潤(rùn)我們的心田吧！

　　初中春的作文 30

　　春，素來(lái)是人們最愛(ài)的季節(jié)之一。古人贊美春的詩(shī)句，真可謂是數(shù)不勝數(shù)！“詩(shī)家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門具是看花人”。不錯(cuò)的春天就是如此的令人神往、陶醉。

　　春天就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，不同的景象擁有著不同的韻味，但卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，都是如此的美麗、動(dòng)人。

　　當(dāng)春之使者降臨在我們生活的這片土地上的時(shí)候，也喚醒了這群小精靈——草兒。它們像是俏皮的孩子，悄悄地從溫暖的被子里探出腦袋，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，打量著世界，但和很多孩子不同，雖然春天才到，但卻已經(jīng)迫不及待地起床了；雖然還很稚嫩，但卻出來(lái)加入了這場(chǎng)盛大的舞會(huì)。為大自然增添了一道綠色的風(fēng)景線�？粗�盛景，會(huì)令人聯(lián)想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。

　　當(dāng)萬(wàn)物睜開朦朧的雙眼，自然也不可缺少這美麗的少女。迎春花、櫻花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔細(xì)地瞧瞧它們，但卻會(huì)眼花；倘若你想一一地分辨它們，但卻會(huì)繚亂。白如玉，紅似火，粉如霞，黃似金。一朵朵，無(wú)不是婀娜多姿，嬌艷欲滴。不說(shuō)那奔放開朗的迎春花，也不說(shuō)那玲瓏甜美的櫻花，單說(shuō)那幾朵小小的桃花，就足以讓人心馳神往了。對(duì)了，白居易不是說(shuō)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”嗎？看那一朵朵桃花把姿態(tài)各異的桃樹裝點(diǎn)得如新婚少婦一般嫵媚動(dòng)人，有的含羞脈脈，有的天真漫漫，有的緋紅淡淡。

　　所謂“春風(fēng)一夜吹夢(mèng)鄉(xiāng)，又逐春風(fēng)到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了風(fēng)這位溫柔的侍從。它用雙手輕輕地?fù)崦�著大地的`頭，冰雪消融了，小草泛青了，花朵綻放了，它帶給大地母親般的呵護(hù)，暖暖的，柔柔的，才使天地萬(wàn)物如此勇敢地告別冬天，告別希望，迎來(lái)春天，迎來(lái)生機(jī)。

　　清靈的小雨就更不必多言了，它“隨風(fēng)潛入夜”，它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨兒細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。它調(diào)皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤(rùn)嫩芽芽。

　　望著這一切，無(wú)語(yǔ)……

　　倏忽間，腦中躥出來(lái)……

　　——桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。

　　初中春的作文 31

　　冬天的寒冷從我們身邊一步一步的離去，而春天的腳步偷偷的來(lái)到我們身邊，在春天的毛毛細(xì)中，聽(tīng)到了滴滴噠噠的聲音，我想起了孟浩然的一首詩(shī)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　春天的到來(lái)，給公園添加了五顏六色的花，花兒們打扮著自己，把自己打扮的宛如天仙般美麗，就好像去比美大會(huì)。柳樹也抽出了嫩綠的枝葉，在微風(fēng)中搖曳多姿，在小河邊照著自己，像一個(gè)妙齡少女。小燕子也不例外，在天空中自由的飛來(lái)飛去，紛紛來(lái)到溫暖的春天里。然而高大的`樹也來(lái)參加到著美麗的春天，在地上爭(zhēng)先恐后的向高處生長(zhǎng)，和花兒們、柳樹、小燕子們一起共舞。春天多么美麗！在小河里的小魚們紛紛的把頭探出來(lái)，好像在尋找著春姑娘。找河岸上的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、玩耍、在花叢中嬉戲，在小河岸上用膠帶撈小魚。小朋友唱著輕快的歌。

　　在春天的到來(lái)，我們的學(xué)習(xí)加重了許多，就像是從低處爬到高處一樣辛苦。但是春天的到來(lái)給我們親愛(ài)的校園添上一絲絲的綠色，在校園里的樹從禿頭成了綠油油的一片，在校園里隱隱約約聽(tīng)到學(xué)生們的讀書聲，好像在歡迎春天的到來(lái)，春風(fēng)飄起，隨著下著一點(diǎn)點(diǎn)的小雨，感覺(jué)春姑娘就在我們學(xué)校，和我們一起學(xué)習(xí)。

　　春天的到來(lái)，農(nóng)民們?cè)谔锢锊シN，在田上有大大小小、老老少少都不停的在自己的田上忙碌著，在田上有時(shí)候也會(huì)見(jiàn)到大大的拖拉機(jī)在田上播種。然而在農(nóng)民的臉上看到了開心的笑臉，好像在不停的在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天到了，我們好開心，在自己的農(nóng)田上種下新的農(nóng)作物，然秋天收獲更多�！痹诙�天種下的農(nóng)作物有一些也發(fā)芽了。春天真的給我們帶來(lái)了好多東西，知所為，"一年之計(jì)在于春，一日自己在于晨。"，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和歡笑的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無(wú)比的春天。春天是多么的美麗。春天，就像一位偉大的畫家，把白白的大地上畫了青青的草，綠綠的水……讓大地充滿了生機(jī)。

　　初中春的作文 32

　　春天，似乎被我給淡忘了。在“山城”重慶，一年仿佛只有夏冬之分，夏把春的足跡迅速地抹殺了，冬則把秋給打跑了。一年中，要么是烈日炎炎，要么是寒風(fēng)凜冽，春天，難道不存在了嗎……

　　今日，我漫步在小區(qū)，心中一陣悲哀。春天太短太短了，剛挺過(guò)嚴(yán)冬，又要迎來(lái)炎夏了！我一個(gè)勁地嘆氣。

　　在一剎那，一股幽香緩緩飄進(jìn)我的鼻孔，隨之而來(lái)的，是緩緩飄落的花瓣。我抬頭一看，頓時(shí)目頓口呆，一樹的金黃小花在微風(fēng)中舞蹈，迷人的香氣滾滾而來(lái)，我仿佛被一只無(wú)形大手送入了香氣海洋，陶醉在其中。啊，看來(lái)春天并沒(méi)有消失于世人的面前，只是我們每天匆匆走過(guò)，沒(méi)有留意而已�。�

　　放遠(yuǎn)望去，小區(qū)的花園里，桃樹、櫻桃樹，還有一些不知名的野花，不知什么時(shí)候冒出的紅、黃、白、紫、橙……不計(jì)其數(shù)，讓人眼花繚亂，一個(gè)個(gè)稚嫩的`笑臉相約綻放。鳥兒被花兒的芬香迷住了，飛入數(shù)不清的花叢，貪婪地吸食著香氣，有的還興奮地唱上一曲，清脆悅耳，似乎在傳遞春天到來(lái)的消息。小草們估計(jì)消息比較靈通，早已從大地媽媽的懷保里鉆了出來(lái)，以前遍地的枯草不見(jiàn)了，只有換上綠油油新裝的大地，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　花園里，到處是人們的歡聲笑語(yǔ)，到處都是迷人的香氣，到處都是悅耳的樂(lè)曲。春天，真的踏著美麗的步伐，向我們緩緩地走來(lái)了！

　　我望著眼前的一切，心里有說(shuō)不出的興奮和快樂(lè)，我終于見(jiàn)到活生生的春天了！我迫不及待地沖入這來(lái)之不易的人間仙境！

　　雖然不久后，這里的美景將被炎夏所吞噬，但我卻一點(diǎn)也不悲哀了。其實(shí)，我們?nèi)松�的道路，也像一年四季，有時(shí)艱難坎坷，有時(shí)也充滿了希望，也洋溢著豐收和勝利的喜悅。我們要懷著一顆樂(lè)觀、充滿希望的心，在人生路上迎接困難的沖擊，挫折的磨練，像春天一樣經(jīng)歷著嚴(yán)冬的洗禮，最后獲得豐碩的收獲，我們要趁著大好時(shí)光去拼搏，去挑戰(zhàn)，把我現(xiàn)在，憧憬未來(lái)！

　　春天來(lái)了，我的心不再那么悲哀，它，牽住我們的雙手，領(lǐng)著我們，向未來(lái)進(jìn)發(fā)……

　　初中春的作文 33

　　誰(shuí)讓大地從冬眠中醒來(lái)？誰(shuí)為凋謝的花木添上嶄新的衣裳？誰(shuí)將北風(fēng)姐姐溫柔地轉(zhuǎn)化成暖風(fēng)妹妹？又是誰(shuí)將森林內(nèi)靜默的氣息喚醒，填滿了歡樂(lè)的旋律？那就是春天。

　　春天像一個(gè)精靈，穿著五彩斑斕的衣裳，不停地向北傳遞春天的信息。她所經(jīng)過(guò)的地方，雪花融化了，嫩草抽芽了，各種鮮花綻放了，沉睡的動(dòng)物也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。她留下的道路，立刻變成了一條繽紛的彩帶，明黃嫩綠、姹紫嫣紅，樹葉和花朵都充滿了勃勃生機(jī)。

　　春天來(lái)了，迎春花開得喜笑顏開，向春姑娘歡快地招手。在明媚的陽(yáng)光照耀下，它們更加絢麗多彩。枝頭上新抽出的嫩葉，翠綠欲滴，象征著大自然勃勃的生機(jī)，仿佛是一個(gè)俏皮少女的.秀眉。

　　那新春的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻兩個(gè)筋斗，再捉捉迷藏，甭提有多快樂(lè)。

　　一股柔和的微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著濃烈的芬芳，讓人心曠神怡。面對(duì)大自然的饋贈(zèng)，我們都會(huì)不自覺(jué)地深呼吸，享受那種清新甘美的感覺(jué)，仿佛喝下了一口滋潤(rùn)甘露，讓人舒暢陶醉。

　　春天來(lái)了，細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。在這片潤(rùn)澤的土地上，草木生長(zhǎng)得更加茂盛，花兒開得更加艷麗。它們似乎在默默地感謝著這場(chǎng)細(xì)雨帶來(lái)的恩澤。這時(shí)候，我不禁想起了那句經(jīng)典的詩(shī)句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@細(xì)雨雖然沒(méi)有帶來(lái)什么驚天動(dòng)地的變化，但卻在孕育著春天最偉大的奇跡——百花盛開、樹木繁茂的時(shí)刻。這是一首絢爛的春之交響曲，而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是它的前奏。

　　春，你是一位天才的畫家！你用筆勾勒出萬(wàn)物，寓意著勃勃生機(jī)、昌盛繁榮和幸福和諧。你的作品深深地驅(qū)散了冬天的嚴(yán)寒和沉悶，帶來(lái)了春天的明媚與熱鬧。夜晚，你將滿天繁星送給了夜姑娘，讓黑夜也變得更加明亮動(dòng)人。我對(duì)你的創(chuàng)造力和才華深深地欽佩，春色，我愛(ài)你！

　　初中春的作文 34

　　詩(shī)中的世界是五彩繽紛，古樸典雅的，這個(gè)神奇的詩(shī)中世界總是令我流連忘返，我對(duì)它充滿了好奇，詩(shī)所能描寫的東西有很多，沒(méi)有界限，什么都能寫，瀑布、懸崖、林間小道等等。

　　但在這么多東西當(dāng)中，我最喜歡春天，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”寫出了春姑娘擁有靈巧的手，風(fēng)便是春的手，一動(dòng)一劃一碰柳樹就被裝飾好了。

　　春雨也很有意思，有許多描寫它的詩(shī)句，比如說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，而這段詩(shī)是把春雨擬人化，寫它知道春天的植物生長(zhǎng)需要雨水的滋潤(rùn)，它便將下凡來(lái)，帶來(lái)了一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨，送來(lái)了陣陣清涼;還有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的到來(lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。她伴著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的`銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間�！盁熕�初銷見(jiàn)萬(wàn)家，東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜。”春天的雨是朦朧的，沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒(méi)有大霧的那么迷茫，沒(méi)有閃電，也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間……

　　“人閑桂花落，夜靜春山空”寫出了春夜的寂靜，桂花在夜晚悄然無(wú)聲地慢慢凋謝，無(wú)處不讓人感到凄涼，無(wú)限的靜謐使春夜里的山更讓人覺(jué)得空空蕩蕩的。讀到“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”我感覺(jué)到如月牙般的月亮升起來(lái)了，只只小鳥被皎潔的月光驚動(dòng)，時(shí)不時(shí)還從深深的山澗中傳出陣陣清脆的鳥鳴，真是寧?kù)o淡薄而富有優(yōu)雅情致啊!

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春“好日子探尋美景在泗水的湖濱，無(wú)限的風(fēng)光景物煥然一新。輕易便能識(shí)得東風(fēng)的妖面，滿眼的萬(wàn)紫千紅都是芬芳的春天，韻味十足。

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路伴我相隨。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的啟蒙，我將一路走下去，直至終點(diǎn)。

　　初中春的作文 35

　　人們往往會(huì)忘記，初春的美麗綿柔，都是經(jīng)過(guò)刺骨寒風(fēng)的洗禮和問(wèn)候而造就的。而冬，功不可沒(méi)。

　　--題記

　　我走在冬夜的園中小路上，在這個(gè)喧囂的城市，唯有這寒風(fēng)凜冽的深冬之夜，這銀裝素裹的城中桃源，能找到一絲寧?kù)o了。狂風(fēng)呼嘯，耳朵也凍得生疼。天上一陣陣小冰碴子落下，砸在臉上，令人感到陣陣寒意。

　　我記得這座公園有梅花樹的啊，我喃喃自語(yǔ)。不論如何我也要找到它，我暗下決心。在這個(gè)充滿寒意的.深冬之夜來(lái)此，一定要不虛此行才對(duì)，我對(duì)自己說(shuō)。這座公園里已經(jīng)沒(méi)人了嗎？

　　突然我發(fā)現(xiàn)周圍的一切是如此寂靜，明明不大的公園，卻在白雪映襯下連成了一體，到處都是白茫茫的。我欣喜萬(wàn)分，卻又因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)的太遲而懊悔。我扭頭看向右側(cè)，這是一棵松樹，一棵不知道存在了多久的松樹，他不屈地矗立著，即使因?yàn)椴饺肽耗甓�腰有些彎曲，也仍舊在那里為了自己的存在而掙扎。而現(xiàn)在他一身雪白的棉襖，為他遮風(fēng)擋雨，好不舒適，這是冬帶給他們的鼓勵(lì)與幫助。

　　又往前走了一段，我終于見(jiàn)到了我最喜歡的寒冬臘梅，正如詩(shī)中所云：“梅花得意占群芳，雪后追尋笑我忙�！蔽覝惿锨叭�，仔細(xì)端詳這棵臘梅，果真滿載傲意。原本紫紅的花瓣被凍的通透，花瓣中帶著絲絲嫩紅，可愛(ài)極了；猶如在皚皚白雪中綻放的一張美人笑顏，嬌艷極了;她的枝干彎曲而堅(jiān)硬，抵御住了風(fēng)寒的侵襲，為她贏得了在深冬還能綻放笑臉的機(jī)會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)極了。

　　雪越下越大了，于是我便拜別臘梅，向著家中走去。在路邊，我看到了路邊的一點(diǎn)綠色，這是春天的奇跡，在這白雪覆蓋的枯黃草地上，這代表了生機(jī)與春天的到來(lái)，這片大地經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，終于迎來(lái)了春天的訊號(hào)。我欣喜著，暗自為生活在這片天地中的一切祈禱著，祝福著，迎接著冬天的到來(lái)...

　　初中春的作文 36

　　揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛(ài)的信使，把春天的消息傳達(dá)。正所謂“春色滿園關(guān)不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來(lái)。

　　漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽(tīng)到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現(xiàn)，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動(dòng)人的春之聲中。

　　一只蝴蝶在我身旁盤旋，牽引著我的腳步，把我?guī)У搅艘黄瑹狒[的花叢中。轉(zhuǎn)回身來(lái)時(shí)，這位美麗的向?qū)щ[入花叢，已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　坐在野花叢中，任和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個(gè)愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風(fēng)中留下一縷幽香，就像一首詩(shī)中所說(shuō)的：以平心靜氣的態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！

　　踏過(guò)野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點(diǎn)點(diǎn)飄散�；仡^凝視那片花叢，一張張無(wú)所謂國(guó)色天香的`天真臉蛋便也回我一個(gè)友好的微笑。

　　歡快地哼著小虎隊(duì)的《逍遙游》，用輕松的心情去接受春天賦予的活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無(wú)語(yǔ)，咧著小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著白云流浪者的容貌。

　　噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動(dòng)人的旋律，精心譜寫著一頁(yè)新的樂(lè)章，醞釀著一個(gè)新的意境。在這種意境中，我已經(jīng)細(xì)細(xì)品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著，窺視著。

　　初中春的作文 37

　　詩(shī)中的世界是五彩繽紛，古樸典雅的，這個(gè)神奇的詩(shī)中世界總是令我流連忘返，我對(duì)它充滿了好奇，詩(shī)所能描寫的東西有很多，沒(méi)有界限，什么都能寫，瀑布、懸崖、林間小道等等。

　　但在這么多東西當(dāng)中，我最喜歡春天，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”寫出了春姑娘擁有靈巧的手，風(fēng)便是春的手，一動(dòng)一劃一碰柳樹就被裝飾好了。

　　春雨也很有意思，有許多描寫它的詩(shī)句，比如說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，而這段詩(shī)是把春雨擬人化，寫它知道春天的植物生長(zhǎng)需要雨水的滋潤(rùn)，它便將下凡來(lái)，帶來(lái)了一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨，送來(lái)了陣陣清涼;還有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的'到來(lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。她伴著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間�！盁熕�初銷見(jiàn)萬(wàn)家，東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜。”春天的雨是朦朧的，沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒(méi)有大霧的那么迷茫，沒(méi)有閃電，也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間……

　　人閑桂花落“寫出了春夜的寂靜”桂花在夜晚悄然無(wú)聲地慢慢凋謝，無(wú)處不讓人感到凄涼，無(wú)限的靜謐使春夜里的山更讓人覺(jué)得空空蕩蕩的，月出驚山鳥“時(shí)鳴春澗中，我感覺(jué)到如月牙般的月亮升起來(lái)了”只只小鳥被皎潔的月光驚動(dòng)。

　　踏上泗水湖畔，美景盡收眼底。春天的氣息滿溢在空氣中，萬(wàn)紫千紅的花海盛開著，如同一片絢麗的畫卷。微風(fēng)拂面，輕柔的氣息傳來(lái)，讓人感覺(jué)仿佛置身天堂。凝神望去，遠(yuǎn)處的山巒靜靜地守護(hù)著這片美景，仿佛在訴說(shuō)著自己的故事。這是一個(gè)讓人感到無(wú)限驚喜和愜意的好日子，在這里，我嘗到了春天的味道，也領(lǐng)略了大自然的魅力。

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路伴我相隨。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的啟蒙，我將一路走下去，直至終點(diǎn)。

　　初中春的作文 38

　　時(shí)間像飛箭，一眨眼又是一年。冬季過(guò)去春季又來(lái)到了，春女孩在向大家招手呢！

　　春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬季的小草、花兒們都醒來(lái)了，在向紅燦燦的太陽(yáng)公公微笑。小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著清爽的空氣。春女孩在滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓所有變得更美好。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，小草冒出了又嬌又嫩的綠芽，好似青蛙在小河里睡了一個(gè)冬季，醒來(lái)后探出腦袋呼吸新鮮空氣一樣；千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地飄拂著，好似春女孩在收拾我們的頭發(fā)一樣；在公園里，又粉又嫩的桃花開了，春雨打在桃花上，桃花像一只漂亮的蝴蝶，紛紛飛落。落了一地的桃花好似一條又軟又美的地毯披在大地上，把大地裝點(diǎn)地五彩繽紛。小燕子好像也聽(tīng)見(jiàn)了春女孩的呼喚，從南方趕來(lái)，為春光增添了很多生趣。

　　春雨好似一道漂亮的水簾，讓大地在一片朦朧之中。春雨在池塘里跳著華爾茲，“嗒嗒嗒”輕快動(dòng)聽(tīng)；她在屋頂上唱著歌，漂亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲“滴答滴答”；她在雨中奔跑，大家也跟著一塊奔跑踩出一片片水花，漂亮極了。

　　春季，到處飄蕩著怡人的'清香，小朋友們各個(gè)都在對(duì)春女孩微笑，手里提著小籃子，還邊走邊唱著“啦啦啦、啦啦啦、啦啦啦，大家是春季的小娃娃……”小孩們圍成一個(gè)圈，坐在草地上，吃著美味可口的午飯，那香味到處飄揚(yáng)，就連水嫩的桃花都像饞得流口水了一樣滴下了一滴露水。

　　春風(fēng)也好像聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡聲笑語(yǔ)，便悄悄地來(lái)到大家身邊，跟著大家一塊玩耍。春風(fēng)吹青了小草，吹綠了樹梢，吹皺了河水，吹樂(lè)了大家的心懷。大家在草地上奔跑，春風(fēng)也跟著大家一塊奔跑，跑累了，便停下來(lái)休息，春風(fēng)仿佛在跟大家做游戲，在大家身邊吹來(lái)吹去，這下連一點(diǎn)疲勞也沒(méi)了，感覺(jué)精力非常充足，真是“春風(fēng)又綠江南岸”��！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨中的春季是多么漂亮��！

　　初中春的作文 39

　　大雪紛飛，陽(yáng)光對(duì)雪似乎無(wú)任何影響。這時(shí)，有一個(gè)老頭背著一個(gè)大包裹正匍匐前進(jìn)著，與此同時(shí)，有一輛車從正面飛馳而過(guò)，不巧車子與這老頭來(lái)了個(gè)‘親密接觸’。

　　“哎呦！”老頭慘叫了一聲。車子的主人連忙走了出來(lái)，慌張的扶起了老頭，便呼叫了救護(hù)車。

　　在醫(yī)院。

　　“病人無(wú)大礙，只是左腳的位置有些錯(cuò)位了，現(xiàn)在糾正回來(lái)了，過(guò)個(gè)七八天那樣病人就可以回復(fù)了”醫(yī)生向這位車主闡述這老頭的情況�！爸x謝，謝謝醫(yī)生！”車主連忙道謝，轉(zhuǎn)身就急著看望受傷的老頭�！澳�還好嗎？”車主不好意思的問(wèn)道，“都怪我開車太急了，大雪天里我以為會(huì)沒(méi)什么人在路上走動(dòng)的，我工作那時(shí)有急事，迫不得已開那么快的。”全已白透的胡子微微顫動(dòng)著，“迫不得已？你以為我是自愿讓你碾的�。縿e想用迫不得已就可以了事！咱們法院上見(jiàn)吧！”老頭堅(jiān)硬的態(tài)度讓車主有些束手無(wú)策�！拔覀兯搅瞬豢梢詥幔糠堑敏[上法院，那對(duì)你我都沒(méi)好處的”車主苦心婆口的一一勸說(shuō)道。“不行！”老頭的態(tài)度依舊堅(jiān)硬著。

　　使老頭態(tài)度如此堅(jiān)硬的緣由到底是什么呢？原來(lái)啊，老頭并非僅僅只是為了自身被傷的.緣故。之前的意外事故，令老頭丟失了一張他最小兒子的照片，他的兒子在六歲的時(shí)候，與老頭走丟了。也是因?yàn)檫@件事情起，老頭的性情就變得很奇怪。

　　查明原因的車主恍然大悟，“最小的…最小的兒子？、六歲…六歲？”車主喃喃著，突然想起了什么，猛地走出去想要證實(shí)些什么。

　　“爸！我找了你好久！”車主對(duì)著老頭激動(dòng)的大聲叫著�！皠e以為你叫我聲爸就可以了事，別亂認(rèn)親跟我套近�！崩项^不屑他的這一舉動(dòng)，很是讓他厭惡。

　　車主把DNA的鑒定結(jié)果拿給了老頭看，看完后的老頭淚流滿面，“老婆子誒，我們家強(qiáng)子終于找到了…”老頭楠楠著。兩人即刻緊緊抱在一塊，彼此都含著幸福的淚水。陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射了進(jìn)來(lái)，照映在他們的身上…

　　初中春的作文 40

　　一道微弱的光線透過(guò)輕紗，漸漸地照亮了房間的一隅。它像一位溫柔的使者，傳遞著春天的信息。春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，這個(gè)季節(jié)的氣息充滿了喜悅和希望。我輕輕拉開窗簾，迎接著春天的到來(lái)。冬天的陰霾已經(jīng)散去，如今是時(shí)候展現(xiàn)春天的美麗了。

　　漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽(tīng)到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現(xiàn)，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動(dòng)人的春之聲中。

　　我身旁的花園里一只蝴蝶翩翩起舞，飄忽不定。它誘人的姿態(tài)讓我跟著它的步伐，帶我來(lái)到一個(gè)美麗的花叢中�；▍怖秕r艷的顏色和芬芳的氣息讓我陶醉其中，恍惚間，蝴蝶已經(jīng)消失了。

　　坐在野花叢中，任和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個(gè)愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風(fēng)中留下一縷幽香，就像一首詩(shī)中所說(shuō)的：以平心靜氣的.態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！

　　踏過(guò)野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點(diǎn)點(diǎn)飄散�；仡^凝視那片花叢，一張張無(wú)所謂國(guó)色天香的天真臉蛋便也回我一個(gè)友好的微笑。

　　歡快的旋律響起，我隨著小虎隊(duì)的《逍遙游》在春天里盡情舞蹈。我感受到了春天賦予的無(wú)限活力，追尋著它留下的痕跡：小鳥振翅高飛，灑下幾片新羽毛；花苞含苞待放，微笑著等待時(shí)機(jī)；柳枝輕搖曼舞，撫摸著柔順的嫩葉；水波蕩漾著流浪者的倒影，靜待春雨的滋潤(rùn)。

　　春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動(dòng)人的旋律，精心譜寫著一頁(yè)新的樂(lè)章，醞釀著一個(gè)新的意境。在這種意境中。

　　初中春的作文 41

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇鮮花盛開的季節(jié)，那剛出頭的小草，那剛發(fā)芽的小花在我們眼中是那么的微不足道，而春天卻給無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人帶來(lái)了一次次的靈感。

　　小時(shí)候，爺爺抱著我坐在沙發(fā)上教我一字一詞的讀唐詩(shī)三百首里的詩(shī)，我印象最深的還是四歲時(shí)會(huì)背的描寫春天的詩(shī)”春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥“也許詩(shī)因?yàn)檫@樣我和春天的詩(shī)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)家里來(lái)了親朋好友，爺爺總是讓我展示一下我當(dāng)時(shí)并不知道詩(shī)的真意，只是覺(jué)得好玩。于是我知道的詩(shī)越來(lái)越多，有一次我問(wèn)爺爺”啼鳥“是什么意思，爺爺微笑著說(shuō)”你每天早上醒來(lái)不都會(huì)聽(tīng)到鳥兒的叫聲嗎？“哦，原來(lái)”啼鳥“是鳥兒的叫聲呀！這是我第一次找尋詩(shī)的真意，然而我真正愛(ài)上詩(shī)是在這幾天的時(shí)間，從老師教我們學(xué)《詩(shī)經(jīng)》開始的。

　　于是，我便開始大量的收集詩(shī)，在加上自己小時(shí)候所積累的詩(shī)，真是太多了，當(dāng)我看到”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！暗臅r(shí)候，我覺(jué)得這些小朋友是那么快樂(lè)、幸福，他們?cè)诓嘶ǖ乩镒胶�蝶，使自己快�?lè)的度過(guò)美好的童年。當(dāng)讀到高鼎的《村居》”草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“時(shí)我體會(huì)到了黃鶯飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞，而我們小孩子卻在放著一個(gè)一個(gè)的`紙風(fēng)箏。原來(lái)詩(shī)中的一切，竟是我們兒時(shí)的生活寫照啊！

　　詩(shī)中的景色是那么的美，于是我更愛(ài)讀詩(shī)，愛(ài)上了詩(shī)中的一切一切。我讀到” 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！皶r(shí)我感到酒旗招展，古時(shí)候的生活竟是那么的富有詩(shī)意。當(dāng)我讀到”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！拔殷w會(huì)到作者在寫詩(shī)時(shí)，語(yǔ)言清新自然，他把自然美景與感受融合的天衣無(wú)縫�？僧�(dāng)我讀到朱熹的《春日》我有體會(huì)到了這世界上的萬(wàn)物都充滿生機(jī)。

　　我越讀越興奮，越興奮我就越想讀，就在此時(shí)，我又想起了老師的話”讀詩(shī)時(shí)一定要和詩(shī)融為一體，這樣才會(huì)感受到詩(shī)的意近和魅力�！皬拇宋蚁矚g上了讀詩(shī)，喜歡上了詩(shī)中的萬(wàn)物。

　　初中春的作文 42

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩(shī)意。春天，在我的眼里是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)意的季節(jié)。她意味著生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，很多詩(shī)人也喜愛(ài)春天，歌頌春天。走進(jìn)他們營(yíng)造的這姹紫嫣紅的古詩(shī)百花園里，隨意采擷幾朵散發(fā)著詩(shī)意的芬芳的詠春詩(shī)，慢慢品讀，細(xì)細(xì)感受，不知不覺(jué)間陶醉其中。

　　”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！斑@是蘇軾的《惠崇春江晚景》�？窗�，綠竹蕭疏，掩映著幾樹桃花，樹上的.桃花競(jìng)相開放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭(zhēng)先恐后地跑到江水上，歡暢地游著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空回蕩……

　　”碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！斑@是唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā)，修長(zhǎng)地垂在胸前，清風(fēng)蕩漾，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。那便是佇立在河邊的楊柳。春風(fēng)這位發(fā)型師技術(shù)多么精湛啊!那細(xì)細(xì)的柳葉，那曼長(zhǎng)披拂的柳條，都是經(jīng)過(guò)他的精心設(shè)計(jì)和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地?fù)Q上了新裝，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。詩(shī)人借助柳樹歌頌春天，詩(shī)中洋溢著詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)和贊美。

　　”應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！斑@是宋代詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》。詩(shī)人到朋友家里做客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了朋友家的小園，一條綠色的小路彎彎著隱沒(méi)在那道柴門后，初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去，杏樹的枝頭，群花雀躍，你一朵我一堆的爭(zhēng)著鬧著，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門縫里往外飄著，我不敢驚動(dòng)這些春天的小精靈。

　　漫步古詩(shī)百花園，徜徉在詩(shī)的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩(shī)朵。仿佛已和春天有了親密的約定!

　　初中春的作文 43

　　清晨，我打開窗，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，吹過(guò)我的臉龐，帶來(lái)陣陣花香，讓我心曠神怡。在溫柔春風(fēng)的攻勢(shì)下，群芳展開了笑顏，每一絲每一滴，都鐫刻在腦海，和風(fēng)細(xì)雨，敲打著我的心窗，鶯歌燕舞。

　　冬季的刺骨寒冷已經(jīng)逝去，春天的氣息彌漫在空氣中。春是一首輕盈柔和、溫暖治愈的歌曲；春是一支優(yōu)美柔軟、動(dòng)人心弦的舞蹈；春是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，也是寒冰雪霜生命的結(jié)束。她慵懶而寧?kù)o，不像夏日那樣炎熱烘烤，也沒(méi)有秋季的狂喧。她樸實(shí)而充滿詩(shī)情畫意，帶著生機(jī)的氣息，讓人沉浸其中。

　　想走到山間的樹林去望一望，望望被調(diào)色的陽(yáng)光。蔚色天空，微風(fēng)不燥，花開正好。天空還罩著一兩朵輕云，有點(diǎn)兒暗黑，漸漸被風(fēng)兒吹遠(yuǎn)，露出一抹靦腆的暖陽(yáng)，派出一片日光，加上春天獨(dú)有大自然的配色，山間青一塊，紫一塊，綠一塊，暖陽(yáng)在樹枝葉片中交相輝映。

　　春風(fēng)都格外暖，暖得心酥入死，暖得飄飄欲仙。春風(fēng)暖，消融溪水的冰；春風(fēng)暖，喚醒沉睡的花。坐在窗旁，聽(tīng)著春雨雜亂無(wú)章的滴答聲，一面透過(guò)隔膜望向窗外那蔚藍(lán)色的，被云霧遮擋住的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處，是幾只燕子于高樓之上輕歌曼舞，嘰喳聲震耳欲聾，與鄰家的.雞旗鼓相當(dāng)。頃刻間，燕子又散作開去，連云都紛紛推開，只剩無(wú)暇的藍(lán)天。

　　天空中飄著一場(chǎng)連綿不斷的小雨，雨絲如細(xì)針密集地覆蓋大地。雨滴打在窗戶上發(fā)出清脆的聲響，滴在地面上泛起漣漪。這春雨雖似乎微不足道，卻更令人心醉神迷，暖意浸潤(rùn)心扉。它悄無(wú)聲息地來(lái)臨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，像頑皮少年，又如小精靈般可愛(ài)。

　　春天的景色是那么溫暖，讓我忍不住靠近，忍不住觸摸這和煦的春風(fēng)。微風(fēng)吹拂著楊柳，空氣里帶著點(diǎn)雨的濕潤(rùn)，又夾和著花草的芬芳。那云與霧相擁在一起，那蔚藍(lán)色的天空忽明忽暗，雨點(diǎn)有節(jié)奏地與燕共奏樂(lè)。

　　初中春的作文 44

　　不知不覺(jué)間，春天來(lái)了。她輕輕告訴我，關(guān)于春天的美麗。

　　潔白似雪的梨花，雍容高貴的桃花，浪漫多情的櫻花，嬌憨可愛(ài)的海棠，潔白如玉的玉蘭，以及許許多多叫不出姓名的花，都在枝頭次第開放，競(jìng)相展現(xiàn)自己的美。

　　家中有幾棵梨樹，最愛(ài)做的，便是搬張小凳，在春天柔和陽(yáng)光的照射下，靜靜的讀著小說(shuō)，感受春日的明媚。偶爾，微風(fēng)拂過(guò)，一瓣兩瓣的梨花瓣就會(huì)掉落在書頁(yè)上。這時(shí)的我，仿佛感應(yīng)到春的召喚，站起來(lái)?yè)崦�梨樹滄桑的樹皮，偶爾，還會(huì)對(duì)它低語(yǔ)，敘說(shuō)人生之事。也許，有人會(huì)說(shuō)我傻，但是，他們忘了，樹也有生命，大自然中萬(wàn)物都有生命。

　　喜歡在桃樹林中穿行，桃林像極了一片粉紅色的云。桃花的美，不像梨花的素白，而是一種艷麗的美。但她艷而不俗，媚而不妖，不似某些東西，艷俗的讓人反胃。桃花開時(shí)，總有蜜蜂嗡嗡的鬧著，一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕，只因我天性愛(ài)花，常采桃花泡水喝。

　　除了花，我最喜歡的樹還是柳樹。每年三月，柳樹就會(huì)冒出嫩芽，小小的、黃黃的，就像是剛出生的嬰兒一樣?jì)赡劭蓯?ài)。春風(fēng)拂面，輕柔的柳枝隨著風(fēng)搖曳生姿，仿佛一位溫婉美麗的淑女，令人忍不住想起《詩(shī)經(jīng)》中的`“窈窕淑女，君子好逑�！焙芸�，鵝黃色的嫩芽便長(zhǎng)成了青翠欲滴的長(zhǎng)葉，更增添了柳樹的柔美與靈動(dòng)。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，柳枝便優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)，如同在為春天演奏一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。柳樹是春天的使者，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和美好。我深深地愛(ài)著它，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和美好的回憶。

　　春天的召喚，是無(wú)聲的。但是，她的召喚，無(wú)聲勝有聲。她告訴我，要學(xué)會(huì)在平平淡淡的春景中，發(fā)現(xiàn)并不平淡的美麗；她告訴我，要學(xué)會(huì)欣賞大自然的一草一木，要用一顆感恩的心，與大自然平等的交流。這樣，你就會(huì)明白，人類只屬于自然！

　　初中春的作文 45

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一起都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起朱自清的《春》，春姑娘悄悄的來(lái)了，猶如一位少女。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，□自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。瞬間，“唧”的一聲，身子像個(gè)黑點(diǎn)竄下來(lái)，掠過(guò)明鏡般的水面，蕩起一道道漣漪。兩只燕子相遇，你一言，我一語(yǔ)，互相傾訴著對(duì)春的期盼。而我又何嘗不是期盼著春的到來(lái)。

　　火紅的桃花，粉紅的杏花，潔白的梨花，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香。這些花掩藏在萬(wàn)綠叢中，頗有一番“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的意味，那樣的突出，那樣的顯眼，那樣的美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，搖曳著她那嫵媚的身姿，顯得分外嬌媚艷麗。

　　細(xì)細(xì)的，柔柔的雨絲連綿不斷，和著溫柔的春風(fēng)四處漫游，悄無(wú)聲息地把一份滋潤(rùn)送給人間，送給萬(wàn)物。瞧，雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，霧蒙蒙的籠罩著整個(gè)天地，沒(méi)有狂暴，沒(méi)有熱烈，只有無(wú)聲的滋潤(rùn)。這時(shí)，又有泥土的氣息撲面而來(lái)，那么親切，仿佛兒時(shí)走在鄉(xiāng)間的田野上聞到的芬芳。這是春天的氣息，這是故鄉(xiāng)的氣息，這是自然的氣息。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃，我陶醉在春天的新生中。聆聽(tīng)燕子的期盼，感謝春雨的滋潤(rùn)，我陶醉其中，盡享這份愜意。

　　春天里，微風(fēng)是和煦的，空氣是清新的，萬(wàn)物是生機(jī)勃勃的，鳥兒的歌聲是清脆的，人們的笑聲是爽朗的，大家的心情是愉悅的。春，是新生的'季節(jié)，美好的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，希望的季節(jié)！讓人癡迷，讓人流連忘返。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)她的清新，愛(ài)她的自然，愛(ài)她的美好！

　　“春天像剛落的娃娃，從頭到尾都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著，春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。”我不禁再次想到朱自清的《春》，是他讓我對(duì)春別有一番喜愛(ài)。

　　初中春的作文 46

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！币豢|春風(fēng)飄然而過(guò)，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然來(lái)到。

　　——題記

　　帶著心中期盼和喜悅翻開書，從沁人心脾的書香中感悟和體驗(yàn)醉人的書韻，去尋找那詩(shī)中的春。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！背醮簳r(shí)節(jié)，春雨如細(xì)絲般，淅瀝瀝的下著，把小草喚醒。小草才剛剛從泥土里鉆出來(lái)，好像還打著哈欠，遠(yuǎn)看像薄薄一層綠紗鋪在大地上，似有似無(wú)，若隱若現(xiàn)。

　　不久，東風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧。它的來(lái)到，可樂(lè)壞了那些天真爛漫的孩子�！皟和�放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆託g樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)飄蕩，將春的聲音傳播給萬(wàn)物。遠(yuǎn)處，幾棵古柳佇立在河岸上，“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃�！绷�芽將舒未舒，越發(fā)青嫩可愛(ài)。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”，溫和的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)河岸，暖洋洋地照在大地萬(wàn)物上，流水潺潺，滑過(guò)每一塊沙石，奏響春天的贊歌。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”——幾只羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧，洗刷那沉寂了一冬的灰塵。

　　這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，鳥兒們都在忙著筑新巢，繁育下一代。而在陽(yáng)光的催促下，“亂花漸欲迷人眼”，各種花兒次第開放，姹紫嫣紅，看得人眼花繚亂。如此美好的春色，高高的院墻又豈能關(guān)得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”嗎?郊外的農(nóng)田，人影漸漸多了起來(lái)，那是農(nóng)民耕作的忙碌身影，人們?cè)谶@個(gè)希望的季節(jié)，播下希望的.種子，等待、期盼著種子萌發(fā)……

　　品味過(guò)詩(shī)中的春，我的心仿佛走出了陰冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。面對(duì)勃勃生機(jī)，心情怎能不激動(dòng)?心里又怎能沒(méi)有對(duì)春的感悟和啟迪呢!

　　一縷春風(fēng)拂過(guò)，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然到來(lái)，而我的希望和信心也悄悄燃起，你們是否也跟我一樣呢?

　　初中春的作文 47

　　4月中旬，已是深春。看著窗外，忽然腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：出去踏春，如何？

　　走在路上，一陣春風(fēng)輕撫著我的臉頰�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，是的，春季的風(fēng)愛(ài)撫在人的身上，像媽媽的手，親切溫暖，心立刻汪成一灘水，滴下來(lái)。又是一陣春風(fēng)吹過(guò)，頭頂?shù)臉淙~發(fā)出“沙沙”的聲音。抬頭仰望，那棵光禿禿的樹椏，不知何時(shí)，已是枝繁葉茂，大傘般的挺立著。那葉兒，綠的發(fā)亮，那綠，好像多要滴出來(lái)的。枝葉間，點(diǎn)綴著朵朵盛開的花兒，淡淡的嫩黃，像是陪襯著那一樹綠。

　　走到公園門口，沿著石階而上。石階兩旁，低矮的灌木從間有序的種植著棵棵小樹。走累了，望望石階兩旁修剪整齊的灌木叢和棵棵蒼翠的樹，心中自然地產(chǎn)生一股暢快之意。

　　走完石階，來(lái)到了公園的正中央。放眼望去，一大片綠盡收眼底。那綠，像是宣紙上滴下來(lái)的'墨，一片片暈染開來(lái)。每一處，多被一層新綠裹得密密麻麻。沉睡了一冬的小草活泛了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)綠了過(guò)來(lái)。它們偷偷的從土里鉆出，伸長(zhǎng)脖子，向外面的大千世界望去。

　　小草間，散開了一朵朵花兒。紅勝火，白似雪，黃如光，藍(lán)像�！�…五彩的顏色，讓人眼花繚亂。于是想起那一句詩(shī)，“萬(wàn)紫千紅一直春”。那些花好像披上了自己最喜歡的衣裳，仿佛要比一比，看哪個(gè)最漂亮。

　　蹲下身子，閉上雙眼，我聞到了泥土的芳香氣息，淡淡的花香。起身，慢慢向一棵樹走去�！班编�，啾啾”，樹上鳥兒歡快的歌唱，歌聲伴隨風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飄去。“啾——”一聲長(zhǎng)鳴，抬頭一望，原來(lái)是一只辛勤的鳥兒工作回來(lái)了。

　　繼續(xù)向前走著，只見(jiàn)前方站著一些人。我好奇的加快腳步。走進(jìn)一看，原來(lái)是一群老年人在晨練。只見(jiàn)，有些人手中拿著劍揮舞著，有些人在慢跑，還有些人則跟著音樂(lè)伴奏跳著舞，看著他們充滿活力的身影，我不禁笑了。

　　一年之際在于春。春季是小孩手中的一只只風(fēng)箏，把歡樂(lè)送向遠(yuǎn)方：春季是農(nóng)民們手中的一粒粒種子，把夢(mèng)想種進(jìn)春季，把期望種進(jìn)土里：春季是一首首美妙的交響樂(lè)，把大家將期望點(diǎn)燃。

　　初中春的作文 48

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇鮮花盛開的季節(jié)，那剛出頭的小草，那剛發(fā)芽的小花在我們眼中是那么的微不足道，而春天卻給無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人帶來(lái)了一次次的靈感。

　　小時(shí)候，爺爺抱著我坐在沙發(fā)上教我一字一詞的讀唐詩(shī)三百首里的詩(shī)，我印象最深的還是四歲時(shí)會(huì)背的描寫春天的詩(shī)”春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥“也許詩(shī)因?yàn)檫@樣我和春天的詩(shī)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)家里來(lái)了親朋好友，爺爺總是讓我展示一下我當(dāng)時(shí)并不知道詩(shī)的真意，只是覺(jué)得好玩。于是我知道的詩(shī)越來(lái)越多，有一次我問(wèn)爺爺”爺爺微笑著說(shuō)”你每天早上醒來(lái)不都會(huì)聽(tīng)到鳥兒的叫聲嗎？啼鳥”是鳥兒的叫聲呀“

　　于是，我開始收集了大量的詩(shī)歌，加上小時(shí)候積累的詩(shī)詞，數(shù)量之多讓我感到驚嘆。當(dāng)我讀到《兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋》時(shí)，我感覺(jué)這些孩子是那么快樂(lè)、幸福，他們?cè)诓说乩镒ズ�蝶，度過(guò)一個(gè)美好的童年。而當(dāng)我讀到高鼎的《村居》中“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”時(shí)，我仿佛看到了黃鶯在飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞，而我們小孩子則忙著放著一個(gè)個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。原來(lái)這些詩(shī)句所描繪的`一切，竟然是我們兒時(shí)的生活寫照呀！

　　詩(shī)中的景色是那么的美，于是我更愛(ài)讀詩(shī)，愛(ài)上了詩(shī)中的一切一切。我讀到” 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。“時(shí)我感到酒旗招展，古時(shí)候的生活竟是那么的富有詩(shī)意。當(dāng)我讀到”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！拔殷w會(huì)到作者在寫詩(shī)時(shí)，語(yǔ)言清新自然，他把自然美景與感受融合的天衣無(wú)縫�？僧�(dāng)我讀到朱熹的《春日》我有體會(huì)到了這世界上的萬(wàn)物都充滿生機(jī)。

　　我讀詩(shī)時(shí)越來(lái)越著迷，越著迷就越想讀下去。就在這時(shí)，我突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“讀詩(shī)時(shí)要與詩(shī)融為一體，才能真正感受到詩(shī)的魅力和意境�！睆哪菚r(shí)起，我開始喜歡上了讀詩(shī)，喜歡上了詩(shī)中那些形形色色的萬(wàn)物。

　　初中春的作文 49

　　美麗四月，鳥語(yǔ)花香，竹筍在雨的滋潤(rùn)下發(fā)芽，春的腳步也姍姍而來(lái)。一年一度的踏青之旅在同學(xué)們的期盼中終于拉開帷幕。

　　一到教室，老師宣布我們此行目的地是體育公園，而且必須步行。“徒步旅行！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚叫起來(lái)，還夸張地做暈倒?fàn)睿簭膶W(xué)校到體育公園，該有多少的路程��？

　　從學(xué)校后門出發(fā)，滿街的商店展現(xiàn)在眼前，大街上的目光一下子投向這支隊(duì)伍。頓時(shí)，感覺(jué)光束灑滿在身，又感到眾人的目光都聚集在這兒。一條長(zhǎng)龍向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ��?/p>

　　江邊的景色數(shù)不勝數(shù)，綠中有紅，紅中夾綠，鮮艷無(wú)比，歡快的汽笛聲纏繞在耳邊，許多新車堵在路上，無(wú)耐地看著這壯觀景象。

　　“到了，我看到了！”前面的同學(xué)大聲喊起來(lái)，我們狂奔而去，零食在袋子中“哐哐”發(fā)響，一個(gè)個(gè)飛馳的身影從眼前閃過(guò)�！绑w育公園”四個(gè)大字醒目地寫在一塊 巨石上，門口寬大的道路筆直地伸向前去，在叉路口分成兩段。同學(xué)們歡呼雀躍地分散了，一瞬間，綠茵茵的草地鋪上了臺(tái)布，琳瑯滿目的零食露面啦！相互分享也 是少不了的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向伙伴展示自己帶的食物，又略帶羞澀地品嘗別人的食物，和諧的氣氛迅速傳染開來(lái)。

　　大約一小時(shí)后，班長(zhǎng)吹著哨子，大喊一聲：“大家注意，全體集合！”同學(xué)們慌忙地收拾著，秩序也安靜下來(lái)，長(zhǎng)龍又重新拼湊在一起，游園活動(dòng)正式開始。姹紫嫣 紅的.春天撲面而來(lái)，各樣的樹展示著自己的風(fēng)采，為我們提供了一次視覺(jué)盛宴。那“歪脖子”的樹苗搖搖欲墜，卻有著郁郁蔥蔥的發(fā)梢;那柔水潺潺的小溪，叮叮咚 咚地演奏著；那鋪滿草地的太陽(yáng)花，雖然得不到任何人夸獎(jiǎng)，但還是迎面微笑對(duì)著你……

　　春的盛宴在任何地方都在展現(xiàn)著自己的風(fēng)姿婥越。同學(xué)們的嬉笑聲仍在身邊回蕩，當(dāng)我們揮手離去時(shí)，不忘回過(guò)頭來(lái)，用戀戀不舍的目光與來(lái)年的春天再一次相約……

　　初中春的作文 50

　　春天是一切生命的起點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有春天，就沒(méi)有新生，也就沒(méi)有這個(gè)多姿多彩的世界了。

　　春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一切生物都有生存下去的希望。蝴蝶張開了她那美麗的翅膀，在充滿希望的陽(yáng)光下飛著。金燦燦的陽(yáng)光間，它宛如一名舞者在花叢間翩翩起舞�；▋壕`放她那“傾國(guó)傾城”的笑臉，和太陽(yáng)公公打著招呼，加上周圍翠綠的小草的襯托，更顯得花而嫵媚了幾分。

　　春天是一個(gè)充滿聲音的季節(jié)，一切的事物都在宣告著她的蘇醒。你聽(tīng)，溪水叮叮咚咚的向前奔騰著，唱著屬于他的歌曲；蜜蜂“嗡嗡‘的在花朵鬧著，開著他們的'演唱會(huì)；小鳥嘰嘰喳喳的在樹上吵著，似乎在商定今年的計(jì)劃；微風(fēng)吹在大樹臉上，大樹那布滿皺紋的臉，樂(lè)呵呵的笑著。這一切的一切，無(wú)不彰顯這是春天的聲音。

　　春天是一個(gè)充滿生命的季節(jié)，春天使大自然的每一件事物蘇醒過(guò)來(lái)。春雨沙沙的下著，它喚醒了小草，小草調(diào)皮的搖了搖腦袋；喚醒了樹木，樹木抽出了嫩芽；喚醒了青蛙，青蛙在”呱呱“的唱起歌曲來(lái)。轟隆隆，一聲低沉的春雷由遠(yuǎn)到近襲來(lái)，聲聲不息，似乎在召喚遠(yuǎn)方的小燕子。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，一望無(wú)際的農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯揮舞著鋤頭，在田地里辛勤的工作著，肥沃的泥土，散發(fā)著芳香的氣味。

　　春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，不論植物還是動(dòng)物，都換上了他們的新衣服。你看，一陣春風(fēng)襲來(lái)，吹綠了柳樹的頭發(fā)，柳樹長(zhǎng)出了新芽；吹紅了點(diǎn)綴在草叢里的花朵，使其變得更加美麗；吹黃了田地里的油菜花，看，他們正洋溢著笑臉和春風(fēng)說(shuō)謝謝呢；春風(fēng)還為人們拂去了笨重的棉襖，換上輕盈的衣服了。

　　春天是大地?fù)Q上新裝的季節(jié)，是一切動(dòng)物蘇醒的季節(jié)，是生命起源的季節(jié)。她充滿著活力，青春和自由。

　　初中春的作文 51

　　春信，是新的伊始。

　　北國(guó)的冰雪漸漸融化，枝丫里依舊帶著殘雪，卻不知何時(shí)默默生出幾許綠意。南方的大雁又一次“拖家?guī)Э凇�，飛向遠(yuǎn)方，留下一行漂亮的剪影和幾朵初生的云；泉水又一次泠泠作響，歡快地在山間流淌，與牧童的笛聲恰到好處地結(jié)合，久違的熟悉；而那松林里又見(jiàn)的亮麗蓬松的大尾巴究竟屬于誰(shuí)？……

　　一切的`一切，仿佛在傳遞著什么。當(dāng)那號(hào)角聲在那蜿蜒著的泥土小路上傳來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了；當(dāng)那鋪天蓋地，如雨點(diǎn)般的綠意在整個(gè)世界蔓延時(shí)，我看到了！那號(hào)角，是春的號(hào)角；那綠，是春萌發(fā)出的綠！

　　細(xì)如絲的春雨，響如鼓的春雷，破土而出的春筍，是新生的力量，是又一次的春潮。春信，帶來(lái)了美好的希望，象征著新的伊始。

　　春信，是輪回的結(jié)束。

　　晝夜更替，四季交換，幾度花開花落，幾度云卷云舒。

　　有人說(shuō)，春信，是一個(gè)初生的嬰孩，一切事物都是新鮮的，充滿著活力，是人的少年。那么，我想，夏便是繁華如斯，爛漫如斯的青年時(shí)期，秋代表著歷經(jīng)夏的“誘惑”，嘗盡人生百態(tài)，神思清明的中年；冬則是安詳平靜，靜穆淡然的晚年。從天真走向爛漫，從熱烈走向淡然，便是一個(gè)輪回。但這樣說(shuō)，未免太過(guò)傷懷。那么與其說(shuō)，春信是輪回的開始，不如說(shuō)它是輪回的結(jié)束。不，不是結(jié)束，是四季的沉淀，人類的永生！

　　走過(guò)盛夏“映日荷花別樣紅”婀娜的綻放；走過(guò)秋日“最是橙黃橘綠時(shí)”獨(dú)有的況味；走過(guò)寒冬“北風(fēng)卷地百草折”蕭索中的靜默，春，將所有的體會(huì)沉淀，醞釀出充滿著生機(jī)，充滿著力量的“春信”！

　　它，告訴人們，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的夏，怎樣的秋，怎樣的冬；怎樣的繁華，怎樣的歡愉，怎樣的落寞；都將有一個(gè)美好的春在等待著你們。

　　一世一世，生生不息地恪守著這個(gè)諾言。

　　春信，讓我們相信“花開不敗”的傳奇。讓我們一起期待沉淀著四季，延續(xù)著永生，每一次，春信的到來(lái)！

　　初中春的作文 52

　　奏完了渾厚而深沉的樂(lè)曲，便開始了歡快而愉悅的曲目；演完了樸素而渾和的民間舞蹈，便開始了華麗而灑脫的西式拉丁舞；送走了白雪皚皚的冬天，便開始了生機(jī)勃勃的春天。世間上的萬(wàn)物都已從沉睡中的冬天蘇醒過(guò)來(lái)，它們炫舞著、飛轉(zhuǎn)著、歌唱著、鳴叫著，共同努力著，一起為這新的春天譜寫新的完美舞曲。

　　看那草兒，已經(jīng)破土而出了。它盡情地隨風(fēng)起舞，似乎那苗條的'身材，柔韌的軀體，生來(lái)就是跳舞的。還有那金燦燦的油菜花兒，也并非等閑之輩，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，她那波浪般的線條，便開始有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像天生就是跳波浪舞的金發(fā)少女。黃鶯看見(jiàn)此番盛景就盡顯自己的才能，為這優(yōu)美的舞蹈配上一支和諧悅耳的樂(lè)曲。它盡情地鳴叫著，對(duì)于春天的到來(lái)，它似乎顯得有些激動(dòng)了。而那樹葉也不甘示弱，春風(fēng)拂面，便驚喜地發(fā)出“沙沙”響，并且隨風(fēng)飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，那看似無(wú)規(guī)律的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著飄柔的舞蹈——隨心所欲，暢快淋漓。

　　別忘了春天的代表人物——燕子�。∷�可是集歌唱、舞蹈于一身的全能冠軍�。】�，它披上了大音樂(lè)家的燕尾服，準(zhǔn)備為春天譜寫新的樂(lè)章。它擺動(dòng)著輕盈的身軀，穿梭于白云之間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，似乎已經(jīng)達(dá)到了忘我的境地。

　　自然忘不了春風(fēng)飄溢，演繹著自然的韻味；忘不了春雨綿綿，舞動(dòng)著春天的氣息；忘不了春光明媚，放射著耀眼的光芒。對(duì)于這一類的舞蹈，是無(wú)法用眼睛看，用耳朵聽(tīng)的，這只有用心去聆聽(tīng)，用心去感受，才能對(duì)這種感覺(jué)有所領(lǐng)會(huì)，這感覺(jué)大概是藝術(shù)家們口中經(jīng)常念叨的“意境”吧！

　　看啊，世間萬(wàn)物已經(jīng)從睡夢(mèng)中蘇醒，百花爭(zhēng)艷，共同點(diǎn)綴著春天的色彩。它們生長(zhǎng)著、飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、合鳴著、歌唱著，共同譜寫著春天新一頁(yè)的樂(lè)章，毫無(wú)保留地舞出，唱出了這春之旋律，春之舞曲。

　　初中春的作文 53

　　如果我是詩(shī)人，我將會(huì)為優(yōu)美的春天寫一首詩(shī)。

　　如果我是畫家，我將會(huì)為優(yōu)美的春天畫一幅畫。

　　如果我是音樂(lè)家，我將會(huì)為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。

　　優(yōu)美的春天蘊(yùn)涵著優(yōu)美的事物。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱，沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼，沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動(dòng)物。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂(lè)細(xì)胞。她不像夏雨那么來(lái)如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)�！按河曩F如油”，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱呼它為喜雨。

　　在這樣的日子里，愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭(zhēng)相開放著，讓人目不暇接。

　　當(dāng)然，在這樣的好日子里，豈能少了動(dòng)物們的'表演呢？

　　“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚兒在水中出來(lái)游玩了，似乎在品味著春雨帶來(lái)的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來(lái)了，一會(huì)兒從空中掠過(guò)，一會(huì)兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優(yōu)美的春天獻(xiàn)上一曲。

　　在這鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個(gè)茶葉豐收年。幾個(gè)農(nóng)民在對(duì)面的山上便對(duì)起了話，有的還唱起了山歌，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。

　　春天是這樣的優(yōu)美�！耙荒曛�計(jì)在于春”，讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！

　　初中春的作文 54

　　春天到了，可是春天在哪兒呢？一個(gè)星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

　　我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在里面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！

　　我們左一腳、右一腳地騎到了一個(gè)牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌艷，通紅的花瓣透著嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。

　　接著，我們來(lái)到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽(yáng)光擁抱著大地。人們有的在曬太陽(yáng)、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閑的人們給大自然增添了活力。

　　我們又來(lái)到去年春天種櫻花的`地方。大部分櫻花長(zhǎng)得十分茂盛，正隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經(jīng)枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。

　　我們后來(lái)把車還了，來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的小河邊，清涼如水的微風(fēng)拂過(guò)水面，水面蕩起了一層層波紋。河對(duì)岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中回蕩，坐在石堆上曬曬太陽(yáng)是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！

　　爸爸是個(gè)水漂能手，一打就是好幾個(gè)！把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去�？墒�，我的手總是不聽(tīng)使喚，一下也沒(méi)漂起來(lái)！正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來(lái)了！”我才知道這不是幻覺(jué)。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習(xí)了許久。可是，時(shí)間不早了，我只好依依不舍地離開了公園。

　　我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。

　　初中春的作文 55

　　觀星，賞月，在這個(gè)海棠盛開銀杏結(jié)果的時(shí)日里，秋也算是到了。

　　天就這么涼起來(lái)了，但是剛剛好。山穿了一身花衣，水抖擻抖擻腿腳，太陽(yáng)也不那么炙熱了。

　　果實(shí)從葉子中挑了個(gè)縫隙鉆出來(lái)，顏色鮮艷的似要讓你記住，這里的果子比哪里的都好吃。站在園子外瞧去，果實(shí)們你不讓我我不讓你，果樹都經(jīng)不起它們這一折騰，希望一陣秋風(fēng)把它們吹落到地上去。風(fēng)輕飄飄的，果實(shí)沉甸甸的。

　　一片秋葉伴隨著秋風(fēng)緩緩飄落到地上，地上有一些片葉子在等著它的到來(lái)，紛紛歡迎它。秋天最好不過(guò)就是一腳踩一片枯葉，還要是能響出聲音的枯葉，那樣才有意思這是多少孩子幼時(shí)的夢(mèng)想，最好讓他們一直踩葉子，而他們正好也樂(lè)此不疲。出響的`枯葉踩上去會(huì)發(fā)出清脆的響聲，突然就像演奏家，在那邊演奏了。

　　”不是人間種，疑從月中來(lái)，廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。”是這樣的，那香根本不似人間能擁有的，更像月中廣寒宮里的樹。金桂飄香的九月，那滿城盛開的花，似要把人們都溺死在這香味里，偏偏人們又不能怎么樣，只能順著這嬌滴滴的花。故鄉(xiāng)的桂花總是讓人記憶深刻，那十里飄香的繁花，弄下一點(diǎn)做成桂花糕，桂花釀這就更有桂花的風(fēng)韻。

　　秋雨使得夜歸人更為悲涼。那雨似細(xì)絲，染上一點(diǎn)路燈的黃暈，下在夜歸人的傘上。那凄涼的雨啊�？蓜e把夜舊人的心給冷透了。雨水順著屋檐而下，敲打在窗玻璃上，陪著歸人的夜夢(mèng)。黎明的秋雨，倒也是個(gè)好時(shí)機(jī)，讓雨去洗滌你的靈魂，再去迎接新的一天。

　　風(fēng)箏漸漸在視野中出現(xiàn)，孩子在那跑啊，跳著，老老小小，男女老少都出來(lái)了，城中也有了煙火氣�！鼻锸沼侄�藏”，在豐收季，有的是光明與希望。

　　秋天像一位老師，教誨你人生的苦。

　　秋天像上進(jìn)青年，領(lǐng)著人們走向希望。

　　秋天像一個(gè)老者，落葉歸根。

　　初中春的作文 56

　　風(fēng)輕輕吹拂樹葉，枯黑得樹干露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現(xiàn)在天際，僅剩得一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著，夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和得美景，明鏡般得湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目得黃。

　　“那莽撞得黑影是誰(shuí)?實(shí)在是太無(wú)禮了!”烏龜喃喃自語(yǔ)，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑得，是一年級(jí)得我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型得“假小子”，干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評(píng)，依舊我行我素，提起我得性格，媽媽也只會(huì)一笑而過(guò)，從未教訓(xùn)過(guò)我。

　　又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無(wú)限美好，曬得人懶洋洋得。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足得笑了。紙上畫得，是當(dāng)年即將落幕得春陽(yáng)里奔跑得我。我心里清楚，自己出生得家庭并不富裕，可對(duì)我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃樹，幸福得長(zhǎng)大。我又一次微笑，奔跑在春陽(yáng)里，在歸家路上�！皨寢尶隙〞�(huì)在門前等我，接過(guò)我背上沉重得書包。”想到這里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，堅(jiān)持著。

　　“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什么?”看到這個(gè)題目，我情不自禁得望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽(yáng)光不知何時(shí)溜上了我得考卷，我得筆就在陽(yáng)光中奔跑著，書寫著我得人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我得媽媽，給我摯愛(ài)得親人，一個(gè)完美得答復(fù)。

　　陽(yáng)光，一個(gè)溫暖而又美麗得字詞，如親情一般，普照著我得人生道路，使它結(jié)滿甜甜得果實(shí)。而我，便在這溫暖得春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長(zhǎng)，一次次書寫著屬于自己得人生。

　　初中春的作文 57

　　天氣時(shí)好時(shí)壞，偶爾晴空萬(wàn)里，偶爾迷霧遮天，偶爾電閃雷鳴。早晨，窗外的天空原本處在半夢(mèng)半醒的迷朦狀態(tài)。忽然，聲聲悶雷響起，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)打落的聲音變得清晰明了。接著，雨點(diǎn)逐漸演變?yōu)槟荒挥旰�，從天上垂掛下�?lái)，沖洗著世界。樹葉油亮亮的，小草伸了個(gè)懶腰，一切事物都清醒了，灰蒙蒙的世界，春雨綻放著屬于它的絢麗壯觀。

　　天空開始放晴，一束陽(yáng)光探出頭來(lái)，張望著這個(gè)廣闊的世界。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便完全呈現(xiàn)在天空中，窗外金燦燦的，陽(yáng)光照耀著地面的小水坑，格外刺眼，空氣里也彌漫著一股新鮮的味道。

　　望著這個(gè)嶄新的世界，一時(shí)間忘記了這是哪。是啊，冰冷漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，姹紫嫣紅的春天來(lái)了。春，如詩(shī)如畫，一切景色皆用“美”字存在。郁郁蔥蔥的小草間雜著零星的野花，散發(fā)著清新的氣息。

　　推開門，走出去。你聞，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，各種花的芬芳都撲面而來(lái)。你看色彩斑斕、五彩繽紛，迎春花金燦金燦的，桃花粉嫩粉嫩的，杏花雪白雪白的，感覺(jué)置身于花的海洋。走進(jìn)樹林，你聽(tīng)：“嘰嘰喳喳，啾啾，布谷……”布谷鳥、喜鵲、燕子、黃鸝都在一展歌喉，這些美好動(dòng)聽(tīng)的'聲音治愈著人心。

　　走到小河邊，你把手伸進(jìn)河里，暖暖的河水順著手心流過(guò)。河水清澈見(jiàn)底，憋了一個(gè)冬季的小魚小蝦都爭(zhēng)先恐后的游來(lái)游去，在水里嬉鬧著。

　　春天真的很美好，她給了世界最美的容顏�！耙荒曛�計(jì)在于春”我們正在一年中最重要的季節(jié)，正值人生最珍貴的年華。現(xiàn)在不努力更待何時(shí)？我們應(yīng)該不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)！

　　在春天里，生長(zhǎng)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿腔憧憬，把內(nèi)心的祝�；�作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在不久的將來(lái)去收獲果實(shí)累累的希望！

　　初中春的作文 58

　　天氣時(shí)好時(shí)壞，偶爾晴空萬(wàn)里，偶爾迷霧遮天，偶爾電閃雷鳴。早晨，窗外的天空原本處在半夢(mèng)半醒的迷朦狀態(tài)。忽然，聲聲悶雷響起，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)打落的聲音變得清晰明了。接著，雨點(diǎn)逐漸演變?yōu)槟荒挥旰�，從天上垂掛下�?lái)，沖洗著世界。樹葉油亮亮的，小草伸了個(gè)懶腰，一切事物都清醒了，灰蒙蒙的世界，春雨綻放著屬于它的絢麗壯觀。

　　天空開始放晴，一束陽(yáng)光探出頭來(lái)，張望著這個(gè)廣闊的世界。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便完全呈現(xiàn)在天空中，窗外金燦燦的，陽(yáng)光照耀著地面的小水坑，格外刺眼，空氣里也彌漫著一股新鮮的味道。

　　望著這個(gè)嶄新的世界，一時(shí)間忘記了這是哪。是啊，冰冷漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，姹紫嫣紅的春天來(lái)了。春，如詩(shī)如畫，一切景色皆用“美”字存在。郁郁蔥蔥的小草間雜著零星的野花，散發(fā)著清新的氣息。

　　推開門，走出去。你聞，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，各種花的芬芳都撲面而來(lái)。你看色彩斑斕、五彩繽紛，迎春花金燦金燦的，桃花粉嫩粉嫩的，杏花雪白雪白的，感覺(jué)置身于花的海洋。走進(jìn)樹林，你聽(tīng)：“嘰嘰喳喳，啾啾，布谷……”布谷鳥、喜鵲、燕子、黃鸝都在一展歌喉，這些美好動(dòng)聽(tīng)的聲音治愈著人心。

　　走到小河邊，我把手伸進(jìn)溪水里，感受著暖暖的水流從手心中穿過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底，周圍樹木的影子在水底翩翩起舞。小魚小蝦游來(lái)游去，顯得格外活潑，好像也在享受著這個(gè)春天的美好時(shí)光。

　　春天的美麗無(wú)與倫比，它為世界帶來(lái)了最迷人的面貌。春季是一年中至關(guān)重要的.季節(jié)，也是我們?nèi)松�中最為寶貴的時(shí)光�，F(xiàn)在是奮斗的最好時(shí)機(jī)，不努力何時(shí)能成功？因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！

　　在春天里，生長(zhǎng)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿腔憧憬，把內(nèi)心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在不久的將來(lái)去收獲果實(shí)累累的希望！

　　初中春的作文 59

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)。春天是新的一年的開始，是充滿希望和誘惑的季節(jié)。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風(fēng)，踏著晨露，面對(duì)著生機(jī)勃勃的大自然，生命在心中萌動(dòng)，有說(shuō)不出的力量，似乎要從身體中沖似的。我愛(ài)春晨，更愛(ài)萌動(dòng)在身體中蓬勃的生命力。

　　新的一年開始了，新的一天開始了，新的希望開始了。對(duì)頑皮的孩子們來(lái)說(shuō)，的季節(jié)是多么令人愉悅興奮啊!來(lái)到田野里，望著一望無(wú)際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花，傾聽(tīng)著各樣的鳥兒發(fā)出的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳴叫聲，凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云，欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫，我的心仿佛融入到這寧?kù)o而充滿希望的世界里，陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥、采花、捉魚，任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的，春晨是歡樂(lè)的，春晨是充滿希望的。我喜歡的春晨。

　　春天的三月更是生機(jī)勃勃，富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著小山村，山村變成了一座小島，縹縹緲緲、若隱若現(xiàn)，像天上的仙境。一身烏黑的小燕子，帶著剪刀似的尾巴，在的視線里，輕快而又敏捷，一會(huì)兒飛到田地里，轉(zhuǎn)眼間又落到屋檐下了。這時(shí)候，不知誰(shuí)家的公雞“喔——喔——喔——”啼鳴了幾聲。沒(méi)多久，東邊的天空不知被誰(shuí)染成了紅色，慢慢地，連山峰也披上了粉紅的衣衫。當(dāng)天空變得通紅通紅時(shí)，太陽(yáng)公公露出了頭頂，露出了彎彎的眉毛，露出了高高的鼻子，露出了大大的.嘴巴……啊，全身都了，大地也被喚醒了。風(fēng)姑娘來(lái)了，那么輕柔，小草兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳條兒盡情揮舞著纖纖的手臂，像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動(dòng)。蜜蜂、蝴蝶也散步了，著一朵朵金黃的油菜花，留戀忘返。

　　路上的行人漸漸的多了，走向，走向工廠，拿著勞動(dòng)工具的農(nóng)民也向田間地頭走去了。而那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，背著書包，帶著希望，蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學(xué)校。

　　多么美的春晨，多么迷人的三月春晨啊!我喜歡的春晨。

　　初中春的作文 60

　　春是艷麗，否則怎會(huì)有“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！钡拿滥�？

　　春是素雅，是那湖泊上“春水碧于天，隔船聽(tīng)雨眠�！钡妮p盈小槳。

　　春是涼爽，在夜晚里那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡慕z絲春雨。

　　春也是悲涼，懷一份“林花謝了春紅，太匆匆�！钡纳钋袘n傷。

　　輕輕地風(fēng)兒吻著青青的草兒，輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽(tīng)著這春的氣息。

　　清晨，一陣清脆的鳥鳴把我從夢(mèng)中喚醒，睜開朦朧的雙眼。起身，趴在窗前，溫和的春風(fēng)拂過(guò)我的.發(fā)梢，臉上酥酥麻麻的，深深吸一口氣，春的味道溢滿了心扉�？聪虼巴猓�本來(lái)光禿禿的樹上，抽出了初放的嫩綠�；ㄖι蠞M是快要呼之欲出的花苞兒，沾著點(diǎn)點(diǎn)露水。愛(ài)上這個(gè)早春吧！

　　說(shuō)到春天，自是少不了春雨，春天萬(wàn)物的生命來(lái)源，全靠了春雨的給予，它無(wú)私的給予讓萬(wàn)物有了力量，顯得春更加生機(jī)勃勃了�？�，窗外又下起了淅淅瀝瀝的春雨了，絲絲雨從天而降，掛在樹枝，垂在莖葉，落在水洼。我愛(ài)這春雨，它是那樣的溫柔可愛(ài)，那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調(diào)皮的在我的臉上跳舞，心中本有的煩意，瞬間也消失了。呵，可愛(ài)的春雨。第二天醒來(lái)，雨已經(jīng)停了，花朵兒都綻開了，百花爭(zhēng)艷，美不勝收啊，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！保�

　　有人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”是的，春天，是一個(gè)希望的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，農(nóng)民開始播種，在溫暖的土地中，種子便開始努力生長(zhǎng)，因?yàn)樗�是農(nóng)民的希望；學(xué)生們也要開始上學(xué)，他們要學(xué)校努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的希望；花兒們也爭(zhēng)先恐后的開了花，為了向人們展示自己的姿態(tài)，或許它們并沒(méi)有什么重大的希望，只是向人們宣布冬天已經(jīng)離去的消息，但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽(yáng)光。春天，是多么的重要。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗！

　　看，那一株嫩芽在徐徐春風(fēng)下慢慢舒展……

　　初中春的作文 61

　　當(dāng)冬天的最后一片雪融化的時(shí)候，春姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她一來(lái)，便輕輕地?fù)]了揮衣袖，將整個(gè)大地披上了嶄新的綠裝，我遠(yuǎn)離世間的喧囂，獨(dú)自一人漫步在山上，尋覓著春天的足跡。

　　清晨，遠(yuǎn)方的霧還沒(méi)有散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給群山披上了一層薄薄的輕紗，煙霧朦朧，宛如天上仙境一般。一場(chǎng)小雨過(guò)后，土地里醞釀著泥土的芬芳，整個(gè)山上經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得更清澈明凈了。那可不是嘛，春天的雨不像夏天的雨來(lái)的那么猛烈急促，不像秋天的雨來(lái)的讓人愁綿，春雨是輕柔的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，默默地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。我環(huán)繞四周，綠綠的的小草們正吮吸這甘甜的雨露，拼命地向上蹭，仿佛想長(zhǎng)高點(diǎn)來(lái)看一看這春天的美景，停留在在上面的晶瑩的露珠也久久不肯掉落下來(lái)，只為多看幾眼這春意盎然的景象。突然間，太陽(yáng)推開面前的云朵，發(fā)出耀眼的光芒來(lái)，把我們都給嚇了一跳，在陽(yáng)光的照耀下，那些露珠們更是晶瑩剔透，到處都閃著光，真舍不得讓它們掉落下來(lái)呢！幾處油菜花正綻放著它們可愛(ài)的笑臉，小蜜蜂們又開始忙碌了起來(lái)，來(lái)到花叢中采取花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花們竟跳起了美麗的.舞蹈，只見(jiàn)它們搖曳著身體，擺動(dòng)著手臂，都開心得不得了。從遠(yuǎn)處望去，如同金色的波浪在翻滾一般。有舞蹈怎么能沒(méi)有伴奏呢？你聽(tīng)，鳥兒也來(lái)湊熱鬧，它們爭(zhēng)著搶著來(lái)展現(xiàn)自己美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)林間。這就算是一場(chǎng)歌舞大會(huì)吧。柳樹姑娘則在一旁看著表演，時(shí)而一陣頑皮的風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，她便在小河里梳妝，河水很平靜，清澈見(jiàn)底，偶爾幾只小燕子輕輕掠過(guò)湖面時(shí)，便泛起了陣陣漣漪，河邊的野花也開了，粉的，紅的，黃的……美不勝收，我靠在大樹邊上，欣賞著這生機(jī)勃勃的景色，任憑春風(fēng)在我臉上肆意的撫摸，我感覺(jué)我正置身于仙境之中，幻想我正成為了春天的使者。

　　呼吸著春天的氣息，感受著春天的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的有趣。

　　初中春的作文 62

　　它，沒(méi)有花般爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有葉般流露青色，沒(méi)有樹般引人注目。它，是那樣厚重，是那樣不起眼，當(dāng)春來(lái)臨，人們游覽各地，觀賞名花，沒(méi)人會(huì)愿意顧及腳下的這片大自然精華。

　　回憶把我拉回5歲時(shí)。

　　"爸，為什么花兒們都可以開呀？"我的臉上總是掛著一臉的疑惑，"你猜猜看！"爸爸，揚(yáng)起的嘴角，"嗯，是不是天上的雨滴讓他們開放呢？還是人們的照顧呢？"爸爸總是微笑的告訴我："不，不是的。你看，這些花兒之所以能夠開，是因?yàn)榇笞匀坏牧α浚�花兒們盛開最大的原因還是他們的家"。父親一臉的神秘，讓我的疑惑又蒙上了一層紗，哪里來(lái)的家？花兒明明是裸露在空氣中的。微笑又悄然而至父親的臉上，"哈哈，土壤就是花兒的'家啊~，花兒正是吸收了土壤中的營(yíng)養(yǎng)再配合光合作用，才能長(zhǎng)得這么的光鮮亮麗"�！芭�！"我恍然大悟。

　　天地萬(wàn)物，蒼茫神秘。泥土用巨大的力量撐起了花兒們的生命。一朵花，如果離開了土壤，必定活不了！世界角落，各處都是泥土的身影，她太頻繁了，只是默默地生存在這個(gè)世界，卑微，渺小就是她的代名詞。人們的眼光全部聚集在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美纖弱的奇花異草，誰(shuí)會(huì)低下頭看看腳下的春泥呢？但是誰(shuí)也不能否認(rèn)花兒們有一個(gè)偉大而丑陋的母親，不，當(dāng)然不能。她用體內(nèi)積蓄的養(yǎng)分，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，自己卻被眾人遺忘。她不管人們的歌頌與嘲笑，依然日復(fù)一日年復(fù)一年的奉獻(xiàn)。每一朵幼苗的出土，鮮花的綻放，都飽含著春泥無(wú)私的愛(ài)。

　　春泥，平凡，樸實(shí)，博愛(ài)，厚重。，她所擁有的品質(zhì)是人類最崇高的境界。"人到無(wú)求品自高。"擁有這樣春泥品質(zhì)的人又有多少呢？

　　我喜愛(ài)春泥！

　　初中春的作文 63

　　悄悄的，柔柔地，小草就那么不經(jīng)意似的，又好像是調(diào)皮的小孩子一樣，拂了你的腳管。春的氣息就那么真實(shí)地迎面而來(lái)了。

　　猝不及防間，山里、林間、田邊，桃花、杏花、櫻花甚至油菜花，漫山遍野的燦爛綻放。只要你在旁邊走過(guò)，都會(huì)一身沾滿春天的香氣，春天，就這樣開始了……

　　“三月花開，四月花繁�！边@兩個(gè)充滿了花般色彩的月份因此而帶來(lái)了春的誘惑。我們這些因寒冷而蟄居了許久的人兒，在某一個(gè)陽(yáng)光暖暖的早晨，換去臃腫的`厚衫長(zhǎng)裝，讓一把隨意的青絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，著一身時(shí)尚或者典雅的輕裝，沐浴著三月柔媚而溫暖的晨曦，沿著陽(yáng)光下到處蔓延的綠意，到處是枝葉娉婷、鶯歌燕舞，耳聞著輕風(fēng)中隱隱的婉轉(zhuǎn)歌聲，一步步的，我們便走進(jìn)了春的深處……

　　登山，拾階而上，總是在想要歇息的時(shí)候會(huì)有一兩枝山花爛漫的跳進(jìn)你的雙眼，春意總是在前邊用無(wú)盡的嫵媚誘惑著我們已經(jīng)沉重的雙腿。當(dāng)眼前豁然開朗，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)是到了山頂，無(wú)盡春光已盡收眼底。杏花將謝，桃花正紅，最是惹人醉的便是那一山一山的黃色山花了。千年的白松也已經(jīng)換上了新綠，枝椏間到處掛滿了祈福的紅絲帶，深深的吸一口氣，可著嗓子喊出了我們壓在心底一冬的寂寥，遠(yuǎn)山的回音竟也是輕靈的，沾滿了春的生機(jī)……

　　遠(yuǎn)足，信步走來(lái)。邀三兩摯友，或恣意奔跑，或背手恰似閑庭散步。看見(jiàn)滿樹的綠色絲絳如佳人之手拂過(guò)面頰，止不住的童心大起。折一條摘了葉子，一如兒提時(shí)樣做起了哨笛，雖擰的滿手的翠綠，終是沒(méi)有吹出那如燕鳴般的清音，不由的心生感嘆，時(shí)光已經(jīng)從我們的指縫里漏走了一大半……

　　戲水，泛舟河上。陽(yáng)光并不是那種在水上灑滿了金子的熱烈，而是一種隨水深深淺淺著的安靜。品幾口碧螺春，雖沒(méi)有了茶室里焚香撫琴的清雅，卻多了幾分可以灑脫豪飲的放縱。對(duì)茶當(dāng)歌，看春意在茶水里濃了淡了，探出艙外，伸手撩起盈盈春水，看春色就在手指間上一點(diǎn)點(diǎn)的垂了下來(lái)，一如歲月的樣子。

　　初中春的作文 64

　　同學(xué)，你是否感受過(guò)春風(fēng)拂面，楊柳依依的感覺(jué)；你是否感受過(guò)春雨浸透，細(xì)雨蒙蒙的愉悅。如果沒(méi)有，那請(qǐng)隨我一同，在這春天里，走進(jìn)那春暖時(shí)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。

　　記得那是個(gè)春天，老師的講課聲，回蕩在教室，圍繞在每個(gè)學(xué)生的耳畔，就像那窗外，含蕾的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下努力成長(zhǎng)，發(fā)芽—像剛出呀的嫩綠，在春風(fēng)的搖動(dòng)下，歡快生長(zhǎng)……

　　可誰(shuí)料！風(fēng)云突變，天空突然下起了大雨，把正準(zhǔn)備放學(xué)的我們擋了個(gè)正著。我若無(wú)其事的.繼續(xù)走著，心想：下就下唄，反正也不冷。結(jié)果，就像天氣跟著我對(duì)著干一樣。雨越下越大，風(fēng)也吼了起來(lái)，剛出芽的柳樹在狂風(fēng)下，東搖西擺。我一個(gè)不小心，趴在了一個(gè)小泥潭里，同學(xué)們都投來(lái)嘲笑的目光。我趕緊跑，生怕他們?cè)倏匆?jiàn)我狼狽的樣子。本以為可以回家吃上我媽做的熱騰藤的飯菜，可又猛然想起每天家里沒(méi)人要買著吃。我的心更沉了，無(wú)疑是雪上加霜。那刻，我真的感覺(jué)很孤單無(wú)助，凜冽的寒風(fēng)吹打著我失意的臉龐。我無(wú)力的走著。感受不到一絲春日的溫暖。那怕是一點(diǎn)！什么春天，眼淚又不爭(zhēng)氣的想外跑。我沉著頭，在雨中奔跑，感覺(jué)自己是那么不幸與渺�。《嘞Ｍ�有人能安慰我，哪怕是一個(gè)微笑。

　　跑著，突然遇見(jiàn)一位中年女人，他很慈祥，第一眼看他覺(jué)得很親切。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí)，她叫住了我，道：“孩子，等等�！蔽彝Ｗ�，看了看她�！澳氵@身什么弄的，來(lái)，我又把手傘，借你用用吧”她道。“不行，不行，沒(méi)事的�！闭�當(dāng)我說(shuō)著她便把傘給了我。我的臉紅了，趕忙說(shuō)謝謝。那一刻我的額心頭不知道被什么敲了一下似得，心中涌起了暖流。就這樣我和那位阿姨一起走著，雨好像也小了，陽(yáng)光似乎也出來(lái)正照耀在我身上，是那么溫暖……。

　　從那時(shí)起，我領(lǐng)會(huì)到了什么才是真正的春天，什么是有溫度的春天。是人與人之間的愛(ài)讓萬(wàn)物復(fù)蘇。正是那種愛(ài)讓你我成長(zhǎng)，讓萬(wàn)千孩子，在愛(ài)的光輝下成長(zhǎng)。正如那春天里的花開，靜靜綻放。

　　春暖花就開，那就是溫暖，那才是真正的春天！

　　初中春的作文 65

　　春得陽(yáng)光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡得萬(wàn)物；夏得陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切得自信；秋得陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬得陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白得心靈注入生機(jī)與希望……

　　一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你得心靈，可曾充溢著金燦燦得陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功得喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗得彩練，把青春得美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗得悲哀，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足得鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般得淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城得財(cái)富——陽(yáng)光。

　　生活不能沒(méi)有陽(yáng)光得渲染，否則一切美好得事物，都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般得心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！

　　感謝陽(yáng)光，它是如此得大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明得陽(yáng)光得普照。它洗滌了我們內(nèi)心得污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等得惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽(yáng)光下得一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般得品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈得雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)得體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她得時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方得大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩得陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異得彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓得意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！

　　生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光得你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光得洗禮，帶著陽(yáng)光般得心靈上路吧！去迎接明天－－那一輪冉冉升起得紅日!

　　初中春的作文 66

　　萬(wàn)木春的一世繁華，在世人眼前是無(wú)與倫比的美麗，只是枝蔓過(guò)細(xì)，根系過(guò)少，扎地過(guò)淺，也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。僅僅擁有那一瞬間的亮麗，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻足矣。只是漫漫人生，僅憑一刻之光，又怎可銘記于人心，繼而流芳百世？

　　在茂密的森林里，那些曾經(jīng)繁花似錦的樹木早已凋零，只有一棵病樹依然屹立。雖然它的生命已經(jīng)接近盡頭，但卻依舊堅(jiān)挺。這棵古老的樹看透了世事，對(duì)于紛擾的塵世萬(wàn)物已經(jīng)不再動(dòng)心。在無(wú)數(shù)植物中，只有病樹能成為人們敬仰的對(duì)象，因?yàn)樗��?jiàn)證了太多歲月的榮枯。曾經(jīng)，病樹為了獲得夸獎(jiǎng)而拼搏，如今，它已經(jīng)厭倦了這些贊譽(yù)。

　　或許正處于病樹的壯年時(shí)期。曾經(jīng)有過(guò)對(duì)盛極一時(shí)的驕傲，也有過(guò)對(duì)跌落谷底的彷徨，在彷徨中搜索找尋，但怎么也尋不到光亮。不知該如何發(fā)泄的病樹在黑暗里知曉了他人的取而代之，無(wú)奈中夾帶了更多的羞愧。他愧于自己的驕橫，奈何世中無(wú)后悔藥可食。

　　病樹只好靜坐下來(lái)思考起了人生的意義。他終于明白了不是別人過(guò)于強(qiáng)大，而是自己停滯不前，并且驕傲自滿。上天是公平的，它給予光明給懂得悔悟的人。之后的'時(shí)日，病樹謙卑，忍耐，努力。他的生命因?yàn)樵��?jīng)的混沌和如今的華麗而多姿多彩。

　　因?yàn)樯�命里若是沒(méi)有了黑色，會(huì)顯得過(guò)于花哨且華而不實(shí)；若是沒(méi)有了彩色，會(huì)顯得單調(diào)而又陰暗。所有事情都需要兩個(gè)極端的互相協(xié)調(diào)。

　　我覺(jué)得人應(yīng)該像病樹一樣，學(xué)會(huì)從失敗中獲得力量并勇敢挺起，學(xué)會(huì)用雙手驅(qū)散浮華的污穢并看淡世事的變幻，學(xué)會(huì)通過(guò)不懈努力贏得他人的關(guān)注和記憶。我們需要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，而不是一閃即逝的曇花一現(xiàn)。

　　沒(méi)有必要去妒忌他人的優(yōu)秀，失不失敗，沒(méi)不沒(méi)落都是在于自己。只是要學(xué)會(huì)在萬(wàn)木春時(shí)如何平靜，處于病樹時(shí)如何涅磐重生。

　　所謂病樹前頭萬(wàn)木春，之后便還有一句今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

　　初中春的作文 67

　　一日，無(wú)意見(jiàn)讀到了詩(shī)人于謙的《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�；钏�源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信吾廬別有春。讀后頓覺(jué)耳目一新，深感受益匪淺。對(duì)于“春在哪里”這個(gè)問(wèn)題，于謙的回答是：春在書房。

　　這樣一個(gè)回答，可能會(huì)讓許多人感到不解：春當(dāng)然在大自然里，書房中怎會(huì)有春？其實(shí)只要仔細(xì)想一想，便可明白其中的奧妙。踏入書房，翻開書卷，潛心研讀，就不難發(fā)現(xiàn)，書房里的確有春，是比大自然更美的春。

　　書卷中，那一篇篇清麗雋秀的散文，一首首朗朗上口的詩(shī)歌，難道不是春?jiǎn)�？那些美麗的童話，�?dòng)人的.傳說(shuō)，不也是春的氣息嗎？書房里的春天與自然界的春天不同。后者景色雖好，可惜時(shí)光短暫。但前者卻可以天天春光明媚。難怪于謙會(huì)認(rèn)為“書卷多情似故人”，于是“晨昏憂樂(lè)每相親”。因?yàn)橛谥t視書為故人，所以會(huì)主動(dòng)去尋找藏在書中的春色，也只有向他那樣，在書房中留戀忘返，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的春天。

　　有許多人不贊同于謙的說(shuō)法：要這種春天有何用？不如“金鞍玉勒尋芳客”，去欣賞那些人人看的見(jiàn)的春天，豈不逍遙？游山玩水的確自在，但如果缺乏知識(shí)又不讀書，那不免產(chǎn)生空虛感�？稍跁�房中，便又是另一翻滋味了。打開書卷，大千世界盡在眼前，細(xì)細(xì)品味“眼前直下三千字”。你可以用一杯茶的工夫，將各國(guó)春色盡收眼底；也可在一日之內(nèi)，周游世界，領(lǐng)略異地風(fēng)光。這一切，難道不能讓人“胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”嗎？

　　不論何時(shí)、何地，打開書卷，都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的春。這里的春不會(huì)隨北風(fēng)的呼嘯而��；也不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色�！盎钏�源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新”�？磥�(lái)書中確是別有一翻洞天！

　　當(dāng)你在書中找到春后，就會(huì)“未信吾廬別有春”了，也可以深深懂得——

　　春在書房！

　　初中春的作文 68

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的.像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，

　　上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　初中春的作文 69

　　春天來(lái)了，大地又回暖了�；▋洪_了，大樹抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這么美麗的景色，我們可不能錯(cuò)過(guò)。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。

　　進(jìn)入大門，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小水池。它正噴涌著泉水，歡迎我們的到來(lái)。池中央德鐵樹顯得多么精神，多么有生氣��！看，它把自己長(zhǎng)滿軟也刺德枝干向四面八方伸展開來(lái)，活象一只開屏的孔雀。水池旁的花壇上，一只開屏的孔雀正用目光注視著我們的`到來(lái)。

　　一路聞著花香，不知不覺(jué)到了步行街里。左邊，一家家琳瑯滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來(lái)的店它都有：水果鋪、便利店、干洗店……，還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來(lái)形容，又用什么來(lái)形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽(yáng)下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝，享受著高大經(jīng)過(guò)高大挺拔的橡樟樹的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)著。銀杏樹也毫不示弱，它在自己的那塊地里稱王稱霸，當(dāng)了首領(lǐng)，敬請(qǐng)地享受著陽(yáng)光的沐浴。因?yàn)殛?yáng)光，它也長(zhǎng)出了那金黃可愛(ài)的“小扇子”。

　　我們一路順著溪流的水往上走，就來(lái)到了涼亭。進(jìn)入涼亭前，我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石了；這水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進(jìn)水里，它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭，只感覺(jué)到太陽(yáng)火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面，迎面而來(lái)的是秋天般的涼爽。正前方，陽(yáng)光透過(guò)竹子投下來(lái)的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽(yáng)光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。

　　這時(shí)，李老師說(shuō)我們回去了，我們著才戀戀不舍地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！

　　初中春的作文 70

　　春天是一個(gè)活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。

　　家里的康乃馨開了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠(yuǎn)處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺(jué)醒來(lái)，仿佛走進(jìn)了花的世界，葉的海洋。

　　置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍(lán)天一樣的.開闊，又似白云一樣的飄逸。

　　很久沒(méi)有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚(yáng)衣袖、盡灑滿天的爛漫了。

　　我愛(ài)春天，尤愛(ài)在這美妙季節(jié)里傾聽(tīng)花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域�？偰茏屛彝鼌s塵俗的煩躁。

　　我愛(ài)春天，也愛(ài)在這令人沉醉的時(shí)刻欣賞風(fēng)的舞蹈。這是一種真正意義上的生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢(shì)，和諧的動(dòng)作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時(shí)時(shí)讓我有一種如仙似道的沉迷。

　　今年的春天啊，感覺(jué)天分外地藍(lán)，云格外地白，水特別地綠。它們?cè)谶@美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個(gè)欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實(shí)的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。

　　鳥兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過(guò)后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。

　　天災(zāi)人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土?xí)r所經(jīng)受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，挨過(guò)這漫漫的風(fēng)雨，彩虹就在我們眼前了。

　　春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。

　　我愛(ài)春天。走在這花歌風(fēng)舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！

　　初中春的作文 71

　　盼望著，盼望著，西風(fēng)光臨，秋天的腳步已到家門。

　　一切都像被陶醉的樣子，金燦燦，黃澄澄的。天空高遠(yuǎn)起來(lái)了，山裝扮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉平靜起來(lái)了。

　　小草們都悄無(wú)聲息地倒伏著，黃黃的，干干的。園子里，田野里，望去，一大片一大片滿眼枯黃。坐著，躺著，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，放一放風(fēng)箏。風(fēng)颯颯的，草硬邦邦的。

　　楓樹，銀杏樹，梧桐樹，你不讓我，我不讓你，都把葉子變著顏色飄落。紅的像火，黃的像金，半紅半青像水彩畫。葉子帶著靈魂；閉了眼，樹上仿佛滿是靈動(dòng)的各種彩蝶。葉下人來(lái)人往，熙熙攘攘，可愛(ài)的娃娃追來(lái)逐去。其它樹葉遍地是：雜樣的，知名的，未知的，散在草叢里，像跳鼠，像昆蟲，滿地亂跑。

　　“秋風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，草木黃落兮雁南歸�！笔堑�，秋風(fēng)像一條鞭策帶，激勵(lì)著你。風(fēng)里帶著涼涼的氣息，混著田野里收割莊稼的味兒，還有各種歡樂(lè)的采摘情景，都在秋高氣爽的空氣里發(fā)酵。鳥兒們都忙著把窩加厚加牢，大雁們呼朋引伴商量著何時(shí)南遷。牛背上牧童的短笛吹著“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，游玩人忘記回家……”

　　雨是難得的，即使不常下也別惱。要是真下起來(lái)了那是要三兩天�？�，像銀絲，像霧靄，綿長(zhǎng)，清涼，把人間籠在一個(gè)仙氣飄飄的空間里。鄉(xiāng)下，城郊，工人，農(nóng)民，學(xué)生……都各自做著自己的事，默默享受著秋雨帶來(lái)的安逸。

　　天上的云朵白了，地上的莊稼豐收了。鄉(xiāng)間地頭，家家戶戶，老老小小，趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。伸伸腿，彎彎腰，各做各的一份收獲去。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”秋天是碩果累累，喜獲豐收的.季節(jié)，有的是果實(shí)，有的是收獲。

　　秋天是一位母親，孕育著無(wú)數(shù)成熟的生命，他們是未來(lái)和希望。

　　秋天是一位農(nóng)民，滄桑的外表下掛滿了收獲的喜悅。

　　秋天是一位慈祥的老者，深情講述春與夏的拼搏。

　　初中春的作文 72

　　春風(fēng)融陽(yáng)，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽(yáng)撒出和煦的陽(yáng)光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬(wàn)物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過(guò)農(nóng)田，穿過(guò)小路，一道窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的清泉潺潺流過(guò)�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的`流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂(lè)�？邕^(guò)溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，大樹遮住了太陽(yáng)的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂(lè)曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過(guò)綠蔭，陽(yáng)光射出，在對(duì)面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過(guò)來(lái)像一個(gè)大籃子�；@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們?cè)诨▍仓形璧�，在春天中舞蹈�?/p>

　　走過(guò)繞山的路，開始了爬山的路。路，越來(lái)越斜，越來(lái)越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語(yǔ)言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

　　初中春的作文 73

　　春天來(lái)了，又是春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又來(lái)了。

　　老家的勿忘湖邊又是一派生機(jī)勃勃的景象，百“樹”盛開，爭(zhēng)奇斗艷，湖水解冰，鴨鵝成群，一年四季中，當(dāng)數(shù)春天的勿忘湖最美了，安靜中透著活潑與生機(jī)。

　　獨(dú)自一人來(lái)到勿忘湖邊，看著鵝卵石形狀的石碑上刻著三個(gè)鮮紅的，剛勁有力的大字——勿忘湖，心中滿懷疑惑，這么大的鵝卵石是從哪來(lái)的呢?我穿過(guò)石碑繼續(xù)行走，映入眼簾的便是一大片的垂柳，春天的到來(lái)，吧沉睡已久的垂柳慢慢搖醒了。瞧！這垂柳也抽出了嫩綠色的枝條兒。，有的冒出了嫩黃色的腦袋，左看右看，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，我靜靜地站在柳樹底下，陷入了無(wú)限的沉思中，突然，一片柳葉兒落到我的頭上，打了我的沉思，拿起柳葉兒，仔細(xì)端詳，現(xiàn)在的柳葉兒還是小小的，摸上去并不光滑，還有一些細(xì)細(xì)的毛兒，就像小時(shí)的我們那樣稚嫩。拿著這片落葉，走在這個(gè)無(wú)比寧?kù)o的垂柳長(zhǎng)廊里，欣賞著永遠(yuǎn)都看不夠的景。心中無(wú)限的平和，滿足。

　　沿著種有百棵垂柳樹的路往下走，便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實(shí)呀，這些鵝卵石就是在挖這個(gè)勿忘湖時(shí)留下來(lái)的，個(gè)個(gè)都有六歲小孩的大小，稀稀落落地坐落在這個(gè)開闊亮眼的平地上形成一股無(wú)法言喻的美。經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，留在上面的沙石早已被沖刷的干干凈凈。我沿著腳邊的'鵝卵石，一步步地走上去，坐在最高處的鵝卵石上，俯視全湖。垂柳在湖的一周中了兩排，挨挨擠擠地靠在一塊兒，形成了一個(gè)綠色的圓形長(zhǎng)廊。

　　微風(fēng)乍起，垂柳隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺起來(lái)，幾片落葉不情不愿地落到了水里，像一朵朵盛開的花朵兒，漾起一層鋪一層的波浪，本來(lái)在湖里自在悠閑游來(lái)游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂游，打破了這一幅安靜美麗的畫面�？蓞s打破不了整個(gè)勿忘湖的安靜與和平。遠(yuǎn)望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......

　　勿忘，勿忘，還真是一見(jiàn)難忘呢！

　　初中春的作文 74

　　嚴(yán)冬過(guò)后總是可以看到星星點(diǎn)綠，皚皚白雪中襯著綠點(diǎn)，看上去真舒暢�？上�我們這不下雪也沒(méi)有實(shí)際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個(gè)充滿生意，暖意的春。

　　聽(tīng)，小草在探著頭把草坪擠破的聲響。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨�，這草兒復(fù)活了過(guò)來(lái)，好似還有點(diǎn)害羞，頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了久違的微笑，照耀著整個(gè)世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個(gè)好久不見(jiàn)的朋友，它散發(fā)的光并不刺眼，更多的是那種無(wú)法言表的暖人。這時(shí)低頭看了一下小草，發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過(guò)去一大片都是嫩綠色的。

　　它們開始了新的生活。

　　看，那愛(ài)美的姑娘正為自己梳妝打扮，長(zhǎng)發(fā)已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無(wú)忌憚?dòng)沃�，時(shí)常躍出水面，大展身手地展示個(gè)‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫花了。不過(guò)她依舊不動(dòng)聲色的打扮自己，時(shí)而與自個(gè)旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。

　　一年之計(jì)在于春，春在第一場(chǎng)雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō)著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭�！� ‘落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛’燕兒出來(lái)活動(dòng)筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執(zhí)你我之手，漫飛于這特別的季節(jié)之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩(shī)中所贊‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，雨?duì)奚�自己滋�?rùn)他人，它的來(lái)去是那樣的.坦然。

　　你說(shuō)你獨(dú)愛(ài)那嚴(yán)冬中的梅花君子，我唯愛(ài)那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來(lái)了，冬過(guò)了，已經(jīng)是換季的顏色了。

　　黃昏來(lái)臨，天邊的朝霞姍姍來(lái)遲。夕陽(yáng)把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺(jué)，透過(guò)林間來(lái)看著春的一切。

　　“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開，這般春韻是否正中君下懷？

　　初中春的作文 75

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說(shuō)的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩(shī)人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說(shuō)的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，總給人一千變?nèi)f化的感覺(jué)，但又總是那么可愛(ài)，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的'手在臉上撫過(guò)。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩(shī)意，而是因?yàn)椤�—“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽(tīng)到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽(yáng)火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽(yáng)十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無(wú)不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒(méi)有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來(lái)就有“凄涼”的稱號(hào)，詩(shī)人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛(ài)的女駭。

　　冬之快樂(lè)：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒(méi)有春天的絢爛，沒(méi)有夏天的熾熱，沒(méi)有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂(lè)。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說(shuō)：“冬天快樂(lè)”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂(lè)，伴我走向明天！

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

　　初中春的作文 76

　　若清涼的春雨滑過(guò)裸石的擦肩而過(guò)，若溫和的春陽(yáng)喚醒小草的朦朧笑意；若輕柔的春風(fēng)輕拂柳絮的怦然心動(dòng)。伴著輕歌曼舞，伴著香甜滋味，暖春就這樣地巧入心間，就這樣地曖昧綿長(zhǎng)。

　　春雨，溫潤(rùn)滋味

　　睜開模糊的睡眼，原本期待著曦陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)的緋紅，卻在不經(jīng)意間戀上了那溫潤(rùn)而如絲般靜謐的春雨。周四清早，我同幾位舍友梳洗過(guò)后，走出公寓樓，望著教室的方向，再看看漫天淅淅瀝瀝的雨滴，便知道，今天怕是該遲到了。我們快步疾馳，絲絲密密的春雨拂過(guò)臉龐，如少女般羞羞澀澀打濕了舍友精亮的眸子，卻不會(huì)絲毫停留，順著舍友身體的弧度，悄悄地滑到布衣上，輕輕地在溫潤(rùn)的.滋味中隱匿了。我們乘著歡歌笑語(yǔ)，疾馳的汗水與溫潤(rùn)的雨相融，暖暖的。春雨也是來(lái)遲了報(bào)道吧，卻帶來(lái)了一份滋潤(rùn)滋味。

　　春陽(yáng)，愜意滋味

　　像一只被埋藏的塵土，像一粒被隱匿的種子，像一只久困的飛鳥，久日在書山中攀登，不覺(jué)淡忘了春陽(yáng)的味道。終于，我們有了機(jī)會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上，沐浴那溫暖的春陽(yáng)。我和同學(xué)們用體膚感觸著陽(yáng)光掠過(guò)的感覺(jué)，柔軟的樹梢拂過(guò)面頰，我們于是伸手輕輕捧住，細(xì)細(xì)觀察，一個(gè)小小的嫩芽正托著肥潤(rùn)的軀體，慢慢地伸出頭來(lái)。在春陽(yáng)照耀下，那柳芽如一杯新鮮牛奶上輕飄的泡沫，在春陽(yáng)中，泛著一種如醉如癡的愜意滋味。

　　春風(fēng)，淡雅滋味

　　那個(gè)寧?kù)o的午后，我走在鄉(xiāng)間的小路上，因?yàn)楝嵤�，額前蕩起了波紋。一陣春風(fēng)暖暖吹過(guò)，輕輕地?fù)嵛恐�每一株等待蘇醒的生命，虔誠(chéng)地在它們耳邊輕訴。也許，不曾有過(guò)一絲回應(yīng)，不曾有人銘記它們的存在�？烧�是這番默默無(wú)聞才成就了淡雅滋味。不禁感嘆：如果沒(méi)有“野火燒不盡”的堅(jiān)韌與隱忍，怎會(huì)成就“春風(fēng)吹又生”的盛景呢？春風(fēng)，如一首淡雅的小詩(shī)，悄然間流過(guò)交織的思緒，流轉(zhuǎn)間帶走煩惱，淡雅滋味彌漫心間。

　　春雨甚柔，春陽(yáng)甚愜，春風(fēng)甚雅，春意甚暖……歲月流轉(zhuǎn)，有春相伴，總有溫暖的滋味，總能綿延出無(wú)限的希望。

　　初中春的作文 77

　　看著空間里和微博里的朋友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春季的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，類似于自己也想寫上那么幾句……

　　俗話說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪�！笔堑�，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。

　　今年的春季來(lái)得還真美妙，大年初一立的春，立春以來(lái)這些天，春季所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春季的腳步都一一前來(lái)報(bào)到，爭(zhēng)先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè)，一會(huì)送來(lái)格外親切的縷縷春光，一會(huì)又送來(lái)醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當(dāng)我們感覺(jué)到溫暖春季已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，老天卻又安排了幾場(chǎng)春雪，春季的雨就更不用說(shuō)了，總是那么纏綿，那么朦朧，來(lái)了就不想走了。忽晴忽陰，忽冷忽熱……

　　也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說(shuō)，今年的春，我多了一份期待，多了一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春季就是給人希望的季節(jié)，春季就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春季里的一拇耗啵去滋潤(rùn)那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春季里的一滴細(xì)雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰�自己“一心一意”的付出，�?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。只要自己努力著，付出著，堅(jiān)持著，總會(huì)有屬于自己的春季的。

　　我們已經(jīng)送走了一個(gè)嚴(yán)寒，又一個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的春季已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的`思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜……

　　初中春的作文 78

　　從小，我就迷戀于古詩(shī)當(dāng)中。它把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)，帶進(jìn)了生活，讓我懂得思考，懂得揣摩，懂得評(píng)析。詩(shī)是中國(guó)的精髓。我喜歡它們。王勃的《送杜少府之任蜀州》，教會(huì)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”還有《觀書有感》中的“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笔刮叶�得在學(xué)習(xí)上，要不斷地吸取知識(shí)其中，令我深有感觸的是孟浩然的《春曉》。

　　大家一定非常熟悉�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”。初次看它，感到無(wú)聊透頂，可再細(xì)細(xì)地看之后，這首詩(shī)又對(duì)我有了新的印象。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，有迷人的色彩和醉人的芬芳，可詩(shī)人都沒(méi)有寫，他用自己的筆墨描繪出了那動(dòng)聽(tīng)的“春的聲音”。那處處啼鳥，瀟瀟風(fēng)雨，鳥聲婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，顯得是那么的美。加上“處處”，更為這首詩(shī)點(diǎn)上了一處點(diǎn)睛之筆。春風(fēng)春雨，紛紛灑灑，但在靜謐的.夜，這沙沙聲響卻也讓人想見(jiàn)那如煙似夢(mèng)般的凄迷意境。這些都只是詩(shī)人在室內(nèi)的耳聞，然而這陣陣春聲卻透露了無(wú)邊的春色，使我不覺(jué)地想起那爛漫春光，這是用春聲來(lái)渲染戶外春意鬧的美好景象，它寫出了詩(shī)人的感受，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。這首詩(shī)激活了我的興趣，我一連讀了好幾首關(guān)于春天的

　　詩(shī)，都是那么美。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！鄙斐鰤ν獾哪侵患t杏就預(yù)示著春天的到來(lái)；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！被ㄒ矠R淚，鳥也驚心，感時(shí)傷別�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笔刮曳路鹂吹搅擞甑拿�。窗外，呈現(xiàn)在我眼前的不是像那詩(shī)中的優(yōu)美景色，而是一片嘈雜，一片喧鬧。雖然現(xiàn)在是冬天。但是現(xiàn)實(shí)的春天與詩(shī)中的春天相比起來(lái)，還是相差得太遠(yuǎn)了！

　　而詩(shī)中的春天，是那么令人回味。我又繼續(xù)開始品味那詩(shī)中的春天，讀著那春天的詩(shī)，也希望春天早日來(lái)臨。

　　初中春的作文 79

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命都是頑強(qiáng)的。

　　這是開學(xué)的第一次考試，我考砸了，陰沉的天空與我作伴，不知不覺(jué)我走到了家樓下，這時(shí)帶著一絲冷意的風(fēng)向我吹來(lái)，“嘶乎，嘶乎”�？墒沁@時(shí)我所感受到的并不是寒冷，而是一陣嘲諷。風(fēng)把周圍的一切都吹得躁動(dòng)了起來(lái)，我的心也再一次被牽動(dòng)了，原本被我封在心里的失落、害怕和迷茫，就像厲鬼一樣，沖破了心門向我襲來(lái)。終于，我還是忍不住失聲痛哭了起來(lái)，我想就讓淚水帶走我的痛苦，我的感傷吧！可是哭了一會(huì)兒，我并沒(méi)有覺(jué)得心里的負(fù)擔(dān)減輕了，我抓著自己的頭發(fā)，跺著腳，越發(fā)煩躁。這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)了，我隱約感覺(jué)到了一陣一陣清新的香氣。鼻子嗅著這沁人心脾的香氣尋了過(guò)去，咦？是一片小草原！

　　還記得去年冬天，環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到了草原邊，看著那已經(jīng)枯萎泛黃而且毫無(wú)生機(jī)的小草們，皺了一下眉，然后一把火燒掉了他們。我眼睜睜的看著那些風(fēng)華已逝的小草，被燒成灰燼，心里一緊，莫名的一陣酸楚朝我襲來(lái)。我想：難道他們的生命就此結(jié)束了嗎？

　　不！他們的生命怎可能到此結(jié)束！

　　看！現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)臨，在我面前的不正是一大片嫩綠的小草嗎？他們努力地掙開這一層土地的束縛，用自己的努力讓自己成為了這大自然中的一員，他們用綠裝裹著自己，他們沒(méi)有花的`嬌艷卻比花更美麗！他們不像帶刺的玫瑰，他們沒(méi)有武器保護(hù)自己，因?yàn)樗麄儾⒉恍枰�武器�?lái)武裝自己，他們生來(lái)就是頑強(qiáng)的！

　　忽然我看到了一株被石頭壓著的綠芽，我的心頓時(shí)狠狠地被觸動(dòng)了，這纖纖的、柔弱的小草竟在石頭的重壓下，頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)了出來(lái)。那我又何必要因?yàn)橐淮慰荚嚩�失去了信心呢�?/p>

　　有一個(gè)詞語(yǔ)叫，“生生不息”，我想我現(xiàn)在已經(jīng)能領(lǐng)悟到它所蘊(yùn)含的道理了。

　　生生不息，這就是春天魅力的所在。

　　初中春的作文 80

　　我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里，我們?cè)谌紵�這個(gè)各自獨(dú)特的火焰。因?yàn)椋ⅲ梗昂螅⒌奈覀冎荒苡茫�個(gè)性＇來(lái)形容。但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了。

　　無(wú)論是友誼；愛(ài)情；還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的`個(gè)性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界。因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。

　　在這個(gè)火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情，友情和親情。因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛(ài)情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。

　　在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛(ài)情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛(ài)情那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐�知道在我們成長(zhǎng)之路上有太多的人會(huì)經(jīng)過(guò)的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長(zhǎng)之路上一個(gè)過(guò)客！

　�。⑷站靡�(jiàn)人心＂不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。我親身經(jīng)歷了。一個(gè)朋友告訴我＂多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的。有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼。

　　但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調(diào)味品般的體驗(yàn)。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂(lè)！

　　在青春之歌里，我們將聽(tīng)到不一樣的東西。而我也將更加努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)待人！學(xué)會(huì)聆聽(tīng)！學(xué)會(huì)。

　　雖然我的青春有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)寂寞，有過(guò)煩惱，有過(guò)遺憾！但是我不會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我覺(jué)得幸福！

　　因?yàn)殛P(guān)心，愛(ài)我的人。因?yàn)槠谕�，看好我的人。因�(yàn)橄胍�看我快�?lè)的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓�(lè)的聲音回送那些關(guān)注我的人。這是我給你們的回報(bào)！

　　在青春的浪歌里，我會(huì)更加努力微笑！

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