植樹(shù)初中作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)初中作文1
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促母親趕快出發(fā)。母親無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。
母親開(kāi)著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多時(shí)我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“楠楠，你比我小，我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！母親見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，母親握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì)傷手，在母親的.細(xì)心指導(dǎo)下，我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
植樹(shù)初中作文2
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的'公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹(shù)初中作文3
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，
沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的.心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹(shù)木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
目前我們?cè)诘厍蛏蠟E砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的是自己。我們因樹(shù)而產(chǎn)生的情感，如樹(shù)木本身般的自然。樹(shù)，不分年齡大小，皆為元?dú)馍衽c力量的象征，樹(shù)是少數(shù)生存比人類還久遠(yuǎn)的生物之一，所以能夠承認(rèn)樹(shù)的人值得我們敬畏。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
植樹(shù)初中作文4
3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的.笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹(shù)初中作文5
春風(fēng)吹來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，春姑娘乘著春風(fēng)到了人間。
三月六號(hào)上午，市民廣場(chǎng)格外的熱鬧，因?yàn)槲覀兣_(tái)州晚報(bào)的小記者們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，帶著植樹(shù)工具準(zhǔn)備在這大干一場(chǎng)。雖然天公不作美，下起了雨，可一點(diǎn)也淋不滅我們植樹(shù)的熱情，大家興致勃勃地 等著樹(shù)苗地運(yùn)來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，卡車把樹(shù)苗運(yùn)來(lái)了。大家有秩序地領(lǐng)來(lái)了小樹(shù)苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組，廣場(chǎng)的東北角是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，媽媽們也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)，我們以母子、母女親子型為小組。大 家說(shuō)干就干，有的扛樹(shù)苗，有的挖坑，有的小心把樹(shù)苗栽進(jìn)坑里�！鞍�，輕點(diǎn)，別弄對(duì)樹(shù)根�！薄芭嗤烈粗c(diǎn)，別擦傷樹(shù)皮�！薄胺稣c(diǎn)，別讓它歪斜�！蔽覀兓ハ嗵嵝阎�，每栽一棵都這樣，真可以 說(shuō)是“無(wú)微不至”了。這時(shí)，雨也下的更歡了，省了澆水這道程序了，可我們個(gè)個(gè)也淋成了“落湯雞”，變成了“小猴泥”，干勁十足的我們才不管呢!看看樓栩榛，簡(jiǎn)直就是其中的一個(gè)。
這時(shí)，我和媽媽的這組卻遇到了小麻煩，因?yàn)橛晗麓罅耍臃e水越來(lái)越多，可我的力氣小，培土速度慢，一下子水漫上來(lái)了，媽媽當(dāng)機(jī)立斷，馬上和我調(diào)換工作——我扶樹(shù)，她培土。果然，力氣大的` 媽媽，三兩下就把坑給填滿了，樂(lè)得我笑的合不籠嘴。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的苦戰(zhàn)，一棵棵小樹(shù)苗在廣場(chǎng)的草地上扎下了根，吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了，我和陸佳妮輕輕地?fù)崦?shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你們沐浴著春天的陽(yáng)光，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)得枝葉 繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國(guó)的明天撐起一柄柄打大傘�！�
植樹(shù)初中作文6
今天，我和媽媽參見(jiàn)了淄博先鋒戶外的公益植樹(shù)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個(gè)公益活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們知道了非常多的知識(shí)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò)吧！
我們看著車，在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，就是不知道，這部老媽不聽(tīng)我的話，轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個(gè)挺高的坡上讓不去了，哎！就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來(lái)我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕怎么回家呀？我們前面就是公路（我們走的是土路），正好有個(gè)好心人過(guò)來(lái)了幫我們把車看上去了，多虧了這個(gè)好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險(xiǎn)��！我們回到了公路，到了我們要植樹(shù)的地方。
走了好長(zhǎng)時(shí)間的`土路，我都快累死啦！我沒(méi)辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見(jiàn)了植樹(shù)的地方，我就去搶了兩把鐵鏟，（還有我弟弟）可是沒(méi)有搶上樹(shù)苗，多虧我弟弟搶上了樹(shù)苗，我就和她一塊植了，可是我覺(jué)得沒(méi)有植夠，就跑到大老遠(yuǎn)的地方把別人的樹(shù)給拔了有種上了，我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹(shù)苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個(gè)很大很大的坑，把小樹(shù)苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫(xiě)水來(lái)，可是我一看沒(méi)有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒(méi)有，實(shí)在是沒(méi)法澆水我們就走了。
植樹(shù)初中作文7
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買(mǎi)了幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的這塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的這塊地。我們抬眼一看，�。〉厣瞎舛d禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在這里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的'樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗�！蔽壹{悶了，于是我問(wèn)外公：“我干什么？”外公笑著說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣�！蔽异`機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō)：“我負(fù)責(zé)澆水�！蓖夤�(tīng)了，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水。”��！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你�！钡珛寢尣煌猓f(shuō)：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧。”我聽(tīng)了，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話，樹(shù)就活不了�！蓖夤Z(yǔ)音剛落，媽媽這邊又好了，我連忙跑到這邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹(shù)全部種完了。我對(duì)外公說(shuō)：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書(shū)，所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹(shù)初中作文8
在電視上，在書(shū)上，我經(jīng)�？吹饺藗兇罅靠撤�(shù)木的圖片和記錄，因?yàn)樗麄冸S意砍伐，祖國(guó)的綠色不斷減少，土地不斷流失，取而代之的是大片大片的沙漠。但是現(xiàn)在，隨著人們生活水平不斷提高，大家都知道了環(huán)境的重要性，都開(kāi)始植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木了。我也想為保護(hù)環(huán)境出一份力，于是和爸爸決定在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)時(shí)一起去小土坡植樹(shù)。
清晨，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地走在路上，一想到自己要為綠化祖國(guó)出一份力，心情就非常激動(dòng)，情不自禁地加快了向前的'速度。 還沒(méi)到小土坡，我和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了許多的人在小土坡那兒不知道干什么。我不禁納悶起來(lái)：以前冷冷清清的小土坡今天怎么這么熱鬧?走近一看，我才知道，原來(lái)大家也想為綠化祖國(guó)出一份力，都來(lái)植樹(shù)了呀!
看著大家熱火朝天的干著，我們也不甘示弱，立刻挑了個(gè)位置，放下了樹(shù)苗，迫不及待的拿起鏟子挖起了坑。爸爸力氣大，一下子就挖好了一個(gè)坑。而我呢，一個(gè)坑沒(méi)挖好，就大汗淋淋，累得不行了。但我一直堅(jiān)持不懈地在繼續(xù)挖著，心想：我一定要給祖國(guó)多增添一份綠。
終于，坑都挖好了，我和爸爸把樹(shù)苗放了進(jìn)去，埋上土，澆了水，就算把樹(shù)種完了�？粗约悍N植的小樹(shù)苗，我想：小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)增添一份綠色吧!再看看周圍變成“泥猴”的大家，依然在興沖沖的忙碌著，我有感而發(fā)：是呀!為保護(hù)環(huán)境出力，誰(shuí)會(huì)不高興呢?以后，我不僅要自己保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要?jiǎng)訂T大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，爭(zhēng)取和大家一起把我們的家園變回原來(lái)那一望無(wú)際的綠色!
植樹(shù)初中作文9
那是08年的春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次植樹(shù)活動(dòng)�，F(xiàn)在人們生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。從而有了室溫效應(yīng)。而樹(shù)木能吸收二氧化碳放出氧氣。所以，=學(xué)校決定號(hào)召大家到道路的兩旁植樹(shù)，為社會(huì)出一份力，做一份貢獻(xiàn)，美化環(huán)境。
太陽(yáng)剛從水平線上升起來(lái)，教導(dǎo)主任就在喇叭上吆喝，全體同學(xué)下來(lái)集合，同學(xué)們拿著水盆，鐵鍬下來(lái)。跟隨老師到十字路口的那條通向河邊的大路邊。同學(xué)們各自拿著工具，有說(shuō)有笑地開(kāi)工。騎車給我們送來(lái)了樹(shù)苗，老師給同學(xué)們分成了6個(gè)租，每組有6棵樹(shù)，可能是太興奮或是太想嘗試了，有的組多拿了幾棵樹(shù)。老師給我們做示范，先把樹(shù)苗放在坑中，一個(gè)人扶著樹(shù)苗，然后埋土，土要過(guò)樹(shù)根二分之一，然后澆水。老師示范后開(kāi)始讓我們自己動(dòng)手。很多同學(xué)都沒(méi)植過(guò)樹(shù)，于是都積極的.勞動(dòng)，勤快的身影來(lái)回穿梭在馬路上，提來(lái)一桶又一桶水。一把把鐵鍬在半空中揮來(lái)舞去，為樹(shù)苗添加土壤。一只只小手輕輕的扶住樹(shù)苗，給樹(shù)苗支持。片刻，一個(gè)個(gè)空蕩蕩的樹(shù)坑已被挺拔的樹(shù)苗和散落的泥土所充實(shí)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗都輕輕的搖晃著身子，好像在為我們鼓掌。經(jīng)老師檢查，我們種的樹(shù)苗全部通過(guò)。我們班又去幫助其他班植樹(shù)。雖然有些疲憊，但卻絲毫不減積極勞動(dòng)的意志。等到樹(shù)苗全部都植好了，我們又回到學(xué)校，回來(lái)的路上，看到一棵棵小樹(shù)，堅(jiān)挺的站在那里，我們的心里頓時(shí)揚(yáng)起一陣自豪感，明年的今天，我們將看見(jiàn)，長(zhǎng)著寶生的樹(shù)枝的小樹(shù)正在向我們招手。
植樹(shù)初中作文10
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源，如果沒(méi)有樹(shù)，人類就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹(shù)木被砍光了，連一顆樹(shù)都沒(méi)有，他們?cè)瓉?lái)的愿望只是為了造田，但是現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒(méi)有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹(shù)木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但樹(shù)木卻越來(lái)越少了……
如果類似行為沒(méi)有得到有效的'制止的話，沒(méi)有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了；如果不珍惜樹(shù)，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪�，到時(shí)，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹(shù)已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國(guó)“植樹(shù)節(jié)”，每年的3月12日所在的一周，定為“中國(guó)植樹(shù)周”。這說(shuō)明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性。
但似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹(shù)木其實(shí)是非常有限。植樹(shù)的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹(shù)意識(shí)，人人愛(ài)護(hù)樹(shù)木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能夠與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我作起，好像愛(ài)護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹(shù)，珍惜每一顆樹(shù)。保護(hù)有限的生命之源，永不止步！
植樹(shù)初中作文11
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
七年級(jí)的孩子就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
八年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
九年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的.年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
植樹(shù)初中作文12
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的'事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情�。≌且�?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
植樹(shù)初中作文13
綠色，總能給我們帶來(lái)一種輕松感。而代表綠色的樹(shù)木也能制造人們生存的必需品----氧氣。
盼望著，盼望著。我們迎來(lái)了4月1日的春游植樹(shù)活動(dòng)。
我們下了高速公路后，隨著一幅美景映入眼簾，一大片的青山環(huán)繞著綠水，但美中不足的是在山的一旁并沒(méi)有多少植被，露出黃土，并且凹陷著，顯得十分的扎眼。開(kāi)始，我認(rèn)為這是因?yàn)榍皫滋煲恢毕掠�，所以發(fā)生了山體滑坡才沒(méi)有的樹(shù)木。但這個(gè)想法不一會(huì)兒就被否定了，因?yàn)橛型瑢W(xué)看見(jiàn)了幾個(gè)采石場(chǎng)和幾臺(tái)挖掘機(jī)。大約30分鐘后，我們到達(dá)了目的地----岳陽(yáng)市新開(kāi)鄉(xiāng)上文村的一個(gè)農(nóng)家小院中。
一下車，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。等著全年級(jí)的同學(xué)集合完畢后，我們就去植樹(shù)了。我們看似簡(jiǎn)單的植樹(shù)活動(dòng)卻有許多注意事項(xiàng)，比如肥料不可以放得太多，不然樹(shù)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而死亡，土必須填平，不然下雨時(shí)樹(shù)就會(huì)被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因?yàn)樾?shù)不僅是地球母親的衣裳，更是需要我們用心去呵護(hù)的`生命。
植完樹(shù)后我們開(kāi)始的野炊，野炊時(shí)望著對(duì)面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黃土。
我們?nèi)ブ矘?shù)是為了給地球增加一片綠色，我們?nèi)ブ矘?shù)是為了給地球穿一件綠色的衣裳，我們?nèi)ブ矘?shù)是為了向地球母親奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。但采石場(chǎng)的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財(cái)富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們?cè)摵稳ズ螐哪�？山林都沒(méi)了，綠色也沒(méi)了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒(méi)有氧氣的話，人類還可以生存下去嗎？所以請(qǐng)不要認(rèn)為，破壞樹(shù)木只是一件簡(jiǎn)單的小事，但這件小事卻關(guān)乎我們整個(gè)人類的未來(lái)！
所以從現(xiàn)在起讓我們一起攜手保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，也是保護(hù)我們自己美好的將來(lái)。
植樹(shù)初中作文14
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的'后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢！”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)很多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了�！蔽夷闷痃P子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
植樹(shù)初中作文15
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
上個(gè)星期六，聽(tīng)岳老師講學(xué)校將組織植樹(shù)活動(dòng)，日期在3月12日，地點(diǎn)在招商花園城售樓處，小記者優(yōu)先報(bào)名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，激動(dòng)得跳了起來(lái)，心里是多么想?yún)⒓�，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有自己親自種過(guò)樹(shù)呢！但是又怕老師不肯讓我參加，心里有點(diǎn)忐忑。我便讓媽媽幫我報(bào)了名，關(guān)鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開(kāi)始向往那天的植樹(shù)活動(dòng)了！
3月12日早上，我起得特別早，故意戲弄爸爸，說(shuō)：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級(jí)的`隊(duì)伍里，等待老師點(diǎn)名。我的心情十分激動(dòng)，很想馬上就種樹(shù)。我們的組長(zhǎng)是吳與同。她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了工具，我和吳與同等四個(gè)小朋友開(kāi)始用鐵鍬挖坑。因?yàn)楫?dāng)天的風(fēng)很大，我們挖得非常費(fèi)力。挖了一會(huì)，沈老師拿起樹(shù)苗試了試那坑的深度，還是不夠，我們繼續(xù)賣(mài)力地挖著，終于挖了一個(gè)又大又深的坑。我們就把小樹(shù)種進(jìn)去，然后開(kāi)始把坑里挖出來(lái)的泥土慢慢地填進(jìn)坑里去：我們先把大塊的泥土填進(jìn)去，再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面；接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳，把松散的泥土踩結(jié)實(shí)了。然后我就去接了水，給小樹(shù)苗澆上水，讓小樹(shù)苗“喝”得飽飽的！我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊，任務(wù)完成了，我們一組的同學(xué)都開(kāi)心得合不攏嘴了。最后我們各自畫(huà)了一張卡片掛在樹(shù)上，祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。老師還叫我們四個(gè)圍著小樹(shù)苗拍了一張合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要過(guò)來(lái)看看我們組種的小樹(shù)，不知道明年它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得比我還高呢？
今天是植樹(shù)節(jié)，看著這熱火朝天的場(chǎng)面，讓我懂得了：植樹(shù)造林，功在千秋。
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