守護(hù)初中作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的守護(hù)初中作文，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)初中作文1
夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡，很飄渺，很美麗，也很令人向往，在陽光的照耀下十分絢麗多彩，可是卻經(jīng)不住摧殘，但是我相信，只要有守護(hù)夢(mèng)想的勇氣，他就可以固若金湯，從而成為現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢(mèng)想要有努力奮斗的勇氣。皮特·巴菲特是股神沃倫·巴菲特的兒子，他從小就對(duì)家族財(cái)產(chǎn)不過分期待，他把自己看成一個(gè)擁有大志向的普通人，憑著自己對(duì)音樂的天賦獨(dú)自闖蕩音樂界，他曾受到眾多人的輿論以及批評(píng)，對(duì)此他只是漠然一笑，在晝夜不分的努力下，他最終成為了著名的音樂人。暖風(fēng)般的奮斗打開了皮特·巴菲特心靈的窗戶，一曲曲優(yōu)美的樂譜，是他在平凡中付出努力的汗水，一聲聲贊揚(yáng)是對(duì)他守護(hù)夢(mèng)想的肯定。
守護(hù)夢(mèng)想需要不言放棄的堅(jiān)持，因春晚而一炮走紅的劉謙，他的'成功就是一個(gè)很好的例子。大家都知道魔術(shù)師的手法快，在你不經(jīng)意的瞬間，就已經(jīng)把戒指變到雞蛋里，殊不知，這成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾在自己名不見經(jīng)傳時(shí)在街頭為各界人士表演魔術(shù)，眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樵谒闹幸恢庇幸粋�(gè)心愿在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成為一名出色的魔術(shù)師，也正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺得付出再多的艱辛都是值得的。三年的街頭魔術(shù)，為他打下了牢固的基本功，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬身價(jià)的他。相信這些人因?yàn)橛袎?mèng)，在遇見絆腳石跌倒也不后退，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字！
如今身為初中生的我們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，迎接我們將是今后的挑戰(zhàn)。即使前進(jìn)的路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方荊棘叢生，我們要懷揣夢(mèng)想并努力守護(hù)。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，只要永不放棄，一定會(huì)迎來自己人生中最燦爛的春天,守護(hù)自己的夢(mèng)想.
我們雖為平凡人，但我們的內(nèi)心也可以不平凡。有些夢(mèng)想看似不可能，但只要有信念，也許所有夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。在生活中，只要我們有守護(hù)夢(mèng)想勇氣，，并為夢(mèng)想而奮斗，那么廣闊的天空中終會(huì)留下我們的足跡。
守護(hù)初中作文2
半夜，狂風(fēng)大作，像撕，像扯，摧殘著一根根脆弱的電線和枝條。它獰笑著，以排山倒海的力量吹向路旁的樹木，而樹枝則像木偶一樣隨從著風(fēng)擺弄。
清晨，風(fēng)大概怕人們指責(zé)自己的罪行，就偷偷地溜了，一瞬間又恢復(fù)了平靜。地面上一片狼藉，樹木的枝葉無處不是，垃圾桶橫躺在地上翻滾，發(fā)出一陣陣呻吟，塑料袋輕輕地從天上飄下來，為這可憐的枝條蓋上了一層被褥。一棵高大茂盛的松樹一夜之間變得稀疏。
樹影下，花壇旁，小露珠落下的地方，躺著三具小小的尸體。它們的同伴應(yīng)該是拍著烏黑發(fā)亮的羽翼，朝著藍(lán)天高傲地飛翔、鳴叫的天之驕子，可此時(shí)它們?yōu)槭裁催@樣的脆弱、這樣的了無生息？也許它剛剛來到這個(gè)世界；也許它還沒經(jīng)歷任何的風(fēng)雨；也許大自然已經(jīng)忽略了它的存在·····無數(shù)個(gè)可能，不計(jì)其數(shù)的也許。我把它們捧在手心，透過裸露透明的肌膚，似乎看見了那顆小小的、停搏的心。大概這就是自然之道吧！
忽然，半空中像箭一樣飛下來一個(gè)物體，哦，母鳥！無形中感覺有一種不可抗拒的力量面對(duì)著我，逼迫著我放下手中的小鳥。它像一塊石頭一樣沉沉地落在地上，雙眼噴著令人畏懼的怒火，像滾滾的巖漿，使我感到莫名地震驚。從它的眼神里，我又看見了另一種色彩，流露出一種母親痛失愛子的悲傷。它不理會(huì)我的目光，輕輕地圍著三只小鳥轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地啄著它們的身軀，希望那雙緊閉的眼睛能緩緩張開。它憤怒，它狂叫，瘋了似的飛上枝頭，啄那只鳥巢，直到那只害了它孩子的鳥巢掉到花叢中隱沒。它又沖下來，圍著三具可憐的尸體一圈圈地飛，不知疲倦地飛，。從正午到黃昏，從黃昏到傍晚，它寸步不離。
天色漸漸變黑，風(fēng)雨再次共同襲來，朦朧中，那小小的`身影還在那兒立著，它像守護(hù)神！風(fēng)吼了，雨怒了，猛烈地，毫不留情地刮向它。葉掉了，它還立著！枝折了，它還立著！它像一座母愛的石雕，不屈服，不倒下。
兇惡的雨走了，肆虐的風(fēng)走了，它們被母愛的偉大深深地打動(dòng)了。靜靜的松樹下，母鳥累了，但它那寬大的翅膀仍舊保護(hù)著三只小鳥。一股感動(dòng)涌上心頭，我想到了自己的母親，我想到了全天下的母親······
守護(hù)初中作文3
時(shí)光逝去，我仍舊守護(hù)著你
——EXO
我十分希望五、六十年后，能夠坐在搖椅上聽聽已經(jīng)有了雜音的EXO的曾經(jīng)的歌，翻出已經(jīng)老了發(fā)黃的EXO的專輯，放進(jìn)已經(jīng)研究的很完美的DVD里，或許當(dāng)時(shí)我的眼睛已經(jīng)花了，看不出在舞蹈中的每個(gè)成員，但是耳畔還能有他們的聲音，我已經(jīng)很滿足了。
我十分希望五、六十年后，老伴、我的孩子甚至是同我現(xiàn)在年齡一般的孫子問我的偶像是誰，我還能夠告訴他們：“E–X–O……黃–子–韜……”我真的不知道，當(dāng)時(shí)我還能不能清楚的說出他們的名字，分清每個(gè)人。
或許五、六十年后，他們已經(jīng)離開舞臺(tái)，甚至已經(jīng)解散了，或許他們比我還老了，甚至連和自己拼搏幾十年的隊(duì)友們都不認(rèn)識(shí)了，或許歌謠界多了更多陽光帥氣的組合，甚至歌謠界已經(jīng)不記得有一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡亞洲的組合——EXO。
或許五、六十年后，我最喜歡的黃子韜已經(jīng)打不動(dòng)武術(shù)了，或許他帥氣、魅力的桃花眼的眼角已經(jīng)生有了皺紋，Logo耳洞早已經(jīng)長(zhǎng)上，性感的“W”型嘴巴的嘴角也已經(jīng)垂下來，帥氣的黃色頭發(fā)早已經(jīng)變成純粹的`白色，即使這樣，他仍舊是我的男神，他曾經(jīng)說過的那句“世界對(duì)我來說沒有什么不可能”仍舊是激勵(lì)著我迎難而上生活了六、七十年的座右銘。
我是多么希望五、六十年后，我還能夠穿上因?yàn)楫?dāng)年瘋狂追星而買的同款衣服，戴上或許已經(jīng)生銹的他們標(biāo)志的飾品，戴上他們同款的圍巾和帽子，背上他們的書包，去黃子韜喜歡去的地方——海邊，看美麗的日出日落，即使坐著輪椅也好。
我是多么希望五、六十年后，我從童年開始就心愛的組合仍舊能夠站在舞臺(tái)上，講講他們輝煌的曾經(jīng)。
我是多么希望五、六十年后，我仍舊可以守護(hù)著EXO。
我愿意守護(hù)他們一輩子，愛著這個(gè)叫EXO的組合一輩子，即使時(shí)光逝去……
守護(hù)初中作文4
很多的時(shí)候，人心都是在善良和險(xiǎn)惡中，掙扎，徘徊；同時(shí)也在拼命找尋止損點(diǎn)，在彷徨中度過；人之初，性本善，的根深蒂固左右人的精神防線；兩者僅在一念之間，一念海闊天空，一念崖深似海；能言善辯不如靜默其觀，無欲人則剛，無求品自高。
冷靜下來想想，何必為，與生命相比較那微不足道的蠅頭小利相持衡；何必為，不屬于自己的那些夢(mèng)幻事物和權(quán)利煞費(fèi)苦心。過去的已無法改寫，在成長(zhǎng)與成熟與成敗的同時(shí)，隨年齡的增長(zhǎng)到今天應(yīng)懂得循著“重要他人”的坐標(biāo)航行，審視操作和規(guī)則。
在風(fēng)平浪靜的時(shí)候揚(yáng)起金色風(fēng)帆，理智的對(duì)待心中晦暗的荊棘眾生；在夢(mèng)想的天堂并不想絢爛此行，愿意在你看不見的地方靜靜的綻放凋零，花開花落。精彩紛呈的人生，如果沒有仔細(xì)去體會(huì)，去品其味；如果沒有時(shí)間去感知，去凝視；那就變得單調(diào)和乏味。
從而世界變得不再完美，去忙碌那些不該忙碌的所謂的“正經(jīng)事”，有意無意間總該記得誰是最重要的人，不要用自己人生寶貴的時(shí)間，去等一個(gè)美麗的'錯(cuò)誤；那曇花一現(xiàn)是心靈枷鎖的絲鏈；像溫室的花朵難經(jīng)風(fēng)雨，最后會(huì)乘上孤獨(dú)的年輪滄桑一生。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，為了讓愛的花朵綻放，為了讓自己有尊嚴(yán)，向生活妥協(xié)，太多的坎必須跨過；人生好比期貨最初的投資不是金錢是時(shí)間，遺憾并不可怕，因?yàn)樵?jīng)真實(shí)的活過，在原始的資源時(shí)間里，在生命的列車上懂得愛也要懂得離開，更不要輕易地讓別人受傷害。
人要學(xué)會(huì)隨緣，你，我，他，都在緣的網(wǎng)絡(luò)中，聚散離合本是緣，一蓑煙雨任平生；天下無不散之筵席，入緣耕耘，出緣收獲，有緣既往無緣去，一任清風(fēng)送白云；緣聚緣散在遷流變化的無常中，安身立命隨遇而安，想要活得自在，平靜，恬淡，也要明白生命有溫柔也有殘忍，有荊棘也有花朵。
好久沒這么心靜了，抽點(diǎn)時(shí)間，拒絕紅塵繁瑣，和書筆一起抱緊執(zhí)著，守著寧靜和寂寞。
守護(hù)初中作文5
曾經(jīng)我望著天空，祈禱著自由；曾經(jīng)我望向太陽，祈求從中得到力量，保護(hù)自己所愛的一切。不知不覺我好像慢慢的失去這一切——題記
清晨，在生物鐘的影響上，我從迷茫中醒來，拉開遮住光明的窗簾；刺眼的溫暖籠罩全身，狹小空間里的黑暗被驅(qū)逐。睜開雙眼，仰視空中那輪烈陽，從中感覺到巨大的力量，那種我渴望的力量……
坐在單調(diào)的沙發(fā)上，看著身后那陰暗的背影，始終與自己做著同樣的動(dòng)作。呆滯一會(huì)后才明白，也只有它能陪伴你一生。
小時(shí)候，在大人們那所謂的保護(hù)下錯(cuò)失了許多。那時(shí)渴望著自由。常常看向天空，尋找飛過的鳥兒。希望能夠飛翔，翱翔在這片蒼穹之中。自由自在沒有任何煩惱；本以為長(zhǎng)大后就會(huì)無拘無束，可是當(dāng)真自己走上那條成長(zhǎng)的路上之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是有多么的天真，自由沒有那么簡(jiǎn)單，想要擁有自由必須要有獲得它的資格，而這份資格就要有力量才能爭(zhēng)��；現(xiàn)在，我祈盼力量。天漸漸黯淡了，一束白光降臨在大地，為它鋪上一層白紗，讓人感到安詳寧靜。一輪明月鑲在暗藍(lán)的背景中，四周散落了無數(shù)的繁星，它們守護(hù)著輕柔的白光圣潔而閃耀。繁星用它們集體的力量為明月增添色彩，讓我明白一個(gè)人的.力量是有限的……
流星劃過天際，一逝而過的美景，讓我想到許多，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？稍谀且豢唐扑�，我拼命抓住可還是抓不住那散落的星塵，我恨我自己，恨自己沒能收住那星塵；現(xiàn)在我只想守住那份美好。我寧愿?jìng)ζ渌�，也不愿自己要守護(hù)的人受傷！
我不想再想那樣失去一件又一件自己最重要的東西，我要保護(hù)剩下的一切，不讓任何人奪取，我要保護(hù)我的所有，雖然我現(xiàn)在的力量很薄弱但是我有一個(gè)變強(qiáng)的心。
我要讓所有人知道“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！”只要有毅力一定可以做的所想要的一切。
現(xiàn)在我要守護(hù)那份美好，未來我要讓所有美好永恒保留！
守護(hù)初中作文6
春之細(xì)雨秋之風(fēng)，總讓人留戀；薄暮之夕陽，山間之明月，總讓人流連。于是乎，心生據(jù)為己有，供己獨(dú)享之情�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無盡藏也。”誠如蘇軾所言，守護(hù)不如讓其發(fā)揮最大的價(jià)值，則成了無盡的財(cái)富，不也是達(dá)到了初衷嗎。
牧師成功守護(hù)了整個(gè)花園的花朵，更難得可貴的是，他守護(hù)了一顆顆天真爛漫的童心的.同時(shí)，也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中，這難道不勝過“禁止采花，違者嚴(yán)懲”的木牌嗎？
學(xué)習(xí)生活中，我們都有所體會(huì)。到處都是木牌，警示語，讓人防不勝防，觸目驚心。在學(xué)校的園圃里，綠草如茵，芳菲盛開，赫然立著一句警示語：“禁止踐踏，違者嚴(yán)肅處理。”讓人頓失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是，仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)足下留青�！笔欠駮�(huì)事半功倍呢？
有人極力想守護(hù)某些事物，因方式不對(duì)，而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護(hù)的藝術(shù)，則一舉兩得。 某個(gè)學(xué)校的木門再次慘遭“毒腳”，被迫下崗。有人向領(lǐng)導(dǎo)建議換成一個(gè)鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領(lǐng)導(dǎo)笑著搖了搖頭：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備了最結(jié)實(shí)的門，你們等著看吧�！毙麻T裝好了，落落大門，陽光透過它打了個(gè)卷出來，耀眼奪目，這是一道玻璃門。于是，女孩走到這像淑女一樣輕輕推過，而男孩子也像紳士一樣不再對(duì)它拳打腳踢。所以，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)最“堅(jiān)固”的門的守護(hù)是不是一種藝術(shù)呢？某個(gè)老婦人沿街乞討，舉著一個(gè)盤子，其上寫道：我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個(gè)窮詩人在前方加道：“春天來了，我什么都看不見�！庇谑�，她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護(hù)的藝術(shù)，才是人們?cè)敢夤餐刈o(hù)老婦人的不幸。
喜歡一個(gè)東西，不是壓在箱底才感覺最安全踏實(shí)，而是當(dāng)你把它分享給眾人，才能發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)存在。守護(hù)也正如此，發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù)，才能事半功倍，一舉兩得。
春之細(xì)雨，潤(rùn)物之后才能才能永存世間；秋風(fēng)送爽，而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽，山間之明月，你我之所愛，也正如此，藝術(shù)的守護(hù)，方能永存不衰。
守護(hù)初中作文7
清晨，我漫步于綠蔭阡陌，晨露熹微，晨曦蕩搖在枝枝搖曳的竹綠中，樹影婀娜，溪水潺潺，挽留著春日梢紅，那一只只彩蝶翩躚著春陽漫漫，我在這一方凈地，看到了初生的花苞，含苞待放，那鼓滿的花苞里似乎蘊(yùn)藏著無限生命的脈動(dòng)，柔弱的根深扎在肥沃的土地里，汲取營養(yǎng)，我看見，那新生的嫩芽，一根根芊芊細(xì)枝托付起整個(gè)生命的重荷，在那未經(jīng)塵埃污染的鵝黃中，我感受到了生靈無限的勃發(fā)，我看見那雄偉的大樹，樹梢沉甸甸的載著滿梢繁嫩，似一樹春花燦爛了滿地春色，我看見那潔白無瑕的白云，朵朵書寫著純潔，一股清香直沁心脾，耳邊是大地的脈搏跳動(dòng)，我還看見……
然而，我看見的不僅是這些！
我看見一朵新生的花蕾旁伸出了一只手，我看見嫩綠的小草邊伸出了一雙手，我看見了無數(shù)的手，還貪婪的摘取著不屬于自己的東西。這一方凈土，沒有了花的美麗襯托，沒有了草的`生機(jī)滋潤(rùn)，沒有大樹的陰涼陪伴，沒有了清澈的溪水潤(rùn)澤，我聽見大地的心跳越來越慢，正快要死去！這塊土地孕育了世間的生物，她是一位無私的母親，她用自己豐滿的乳汁滋養(yǎng)生靈；也用自己廣闊的懷抱呵護(hù)萬物；她用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀，挑起生命的重?fù)?dān)，她是那樣偉大�？墒�，我們?nèi)祟悈s正用一雙雙黑手殘忍地奪取這位母親的孩子。我們難道不應(yīng)該醒悟了嗎？不要等到失去后才懂得擁有的珍貴，人的一生，是不應(yīng)該活在對(duì)過去的懺悔里的。
我們應(yīng)當(dāng)伸出一雙手去幫助別人，讓他人感到生命的溫暖，我們應(yīng)當(dāng)伸出一雙手去報(bào)答社會(huì)，去報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過我們的人，或是扶著一位盲人過馬路，或是為一位迷路的人指引方向，或是扶起一位不小心滑倒的小朋友……可是，我們卻把自己的手用在了摘花、砍樹、污染河流、亂丟垃圾上，我們難道不該為自己的行為感到羞愧嗎？我們難道不應(yīng)該為自己的行為做出補(bǔ)償嗎？我們難道不應(yīng)該得到懲罰嗎？
我們都有一雙手，就應(yīng)該守護(hù)我們賴以生存的家園。是的，采摘花草的一瞬間，失去的不僅只是一朵花或一株草，而是人性最寶貴的財(cái)富——道德。
伸出我們的手吧，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)我們唯一的家園，相信在不久的將來，家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán)，樹會(huì)更綠，花會(huì)更艷。
家鄉(xiāng)，需要我們的守護(hù)！
守護(hù)初中作文8
一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。人與人，物與物，人與物總是存在誰守護(hù)誰的關(guān)系。太陽守護(hù)著大地；麻雀媽媽守護(hù)著雛鳥；土壤守護(hù)著小草。那位孤獨(dú)的老人守護(hù)著他的小屋。
賀爺是村里為數(shù)不多的將近百年的孤獨(dú)老人。并不是說他沒有家人，伶仃孤苦，相反，賀爺有一大家子人，四代同堂。但是，家人們都在城市定居，賀爺不愿離開他的小屋，這偌大的家便只剩他一個(gè)人。在清晨，自然萬物還未蘇醒，賀爺就已坐在自家門前，望著初日。在黃昏，行人熙熙攘攘趕回家生起炊煙，賀爺仍坐在那，抽著自制的紙煙，望著他們。這是一位讓人心生孤獨(dú)的老人。
梅奶過世了就在前幾年前。她是賀爺?shù)钠拮�。梅奶長(zhǎng)相清秀，但有一只眼眶里少了一顆眼珠，小孩都不敢靠近。但是，賀爺與梅奶的幸福相愛讓村里的婦人羨慕不已。某一次，賀爺背著梅奶偷偷同我爺爺去下村老伴家打牌。黃昏下，兩位老人意猶未盡地朝家走去。賀爺不知道的是梅奶已備好了掃帚在堂屋里等他。賀爺一腳跨進(jìn)大門，抬頭望去，只見梅奶怒氣沖沖的臉，立馬轉(zhuǎn)身就跑。梅奶一聲令下“站住”，賀爺動(dòng)都不敢動(dòng)，僵硬地轉(zhuǎn)過身。賀爺臉上立馬堆滿笑容，握住梅奶的手，說道：“哎喲，真是的，打牌誤人吶，誰喊我去的來著！”又從口袋里掏出五元的、十元的皺巴巴的錢全塞進(jìn)梅奶的手指。梅奶似乎更生氣了，將錢一把扔在桌子上，掄起掃帚就往賀爺身上揍。兩位老人就在堂屋里你追我趕起來，時(shí)不時(shí)傳來賀爺求饒的聲音。最后兩人都累得氣喘吁吁的，我和爺爺正躲在門后偷笑呢。
如今，梅奶早已不在了。賀爺守著小屋也守著梅奶。小屋承載著賀爺?shù)?大半生，他還記得梅奶嫁給他的那天，梅奶穿著紅繡鞋跨進(jìn)他家的屋門；他還記得他兒子滿歲第一次抓周抓到了錢，梅奶說兒子不成才；他還記得小孫子歡歡喜喜地在火爐旁向他討壓歲錢……
賀爺記憶中的一切似乎都是在小屋里度過的，他守護(hù)者這個(gè)家，守著過去亦守著往日的歡樂。
守護(hù)初中作文9
幾年后“凌夢(mèng)，明天我們要去日本演出哦！
”一個(gè)棕色頭發(fā)的少女說“日本，我的家鄉(xiāng)呢！
不過……”那個(gè)被棕發(fā)女孩稱作是凌夢(mèng)的女孩說。這個(gè)凌夢(mèng)是世界歌后。全名叫水香凌夢(mèng)。她的相貌傾國傾城。飄逸的粉色長(zhǎng)發(fā)直垂到腰間，金黃色的眸子透著悲傷，和歌唄一樣有著女皇氣質(zhì)。戴著潔白的帽子，穿著羊絨披肩。事實(shí)上，水香凌夢(mèng)還有一個(gè)身份——日奈森亞夢(mèng)！
而那個(gè)棕發(fā)女孩就是亞夢(mèng)的秘書——醇霞荌菁�！皩�(duì)了，這次除了要演出之外，還有一件事——參加盛大的舞會(huì)。日本的影王也會(huì)露面呢！
據(jù)說沒有一個(gè)人知道這個(gè)影王的模樣。一定十分的帥氣呢！
日本還有一個(gè)很帥的男孩，好像叫辺里唯世吧！
”荌菁說。凌夢(mèng)聽見‘唯世’臉色頓時(shí)蒼白了，早已被努力忘記的那段記憶又一遍遍的在她的`腦海里重現(xiàn)。那雙溫柔的眼睛，再次浮現(xiàn)。隨后，凌夢(mèng)一個(gè)重心不穩(wěn)，癱倒在地上。朦朦朧朧聽見荌菁的聲音：“凌夢(mèng)，你怎么了？怎么了？”……凌夢(mèng)醒來的時(shí)候已經(jīng)躺在了醫(yī)院里。荌菁過來說：“凌夢(mèng)，醫(yī)生說你身體無大礙。明天就可以出院了�！薄岸�。”“我已經(jīng)買好機(jī)票了。明天你一出院我們就去日本�！薄扒I菁，你怎么可以擅作主張呢？”“醫(yī)生說，你要好好調(diào)養(yǎng)嘛！
日本是你的家鄉(xiāng)，我想在那里更好一點(diǎn)�。�
”凌夢(mèng)看在荌菁一片好心的份上就饒了她。但是一想到明天要去日本，不安之情油然而生。就那么點(diǎn)了。名師點(diǎn)評(píng)：開篇能用形象描寫去描述文章的主人公的特點(diǎn)及職務(wù)是相當(dāng)不錯(cuò)的。你的寫作天賦在于對(duì)一件事物的描寫上。這里，“凌夢(mèng)一個(gè)重心不穩(wěn)”，重心不穩(wěn)它不是一個(gè)物體，這個(gè)不能用定量詞來形容。你可考慮改換成別的詞語代替。最后一段中出現(xiàn)了：“凌夢(mèng)看在荌菁一片好心的份上就饒了她�！彼秊槭裁匆埶∏I菁呢？請(qǐng)問荌菁在文章中做了什么？在這里前文應(yīng)加入稍許內(nèi)容，呼應(yīng)你的用語。祝你進(jìn)步。
守護(hù)初中作文10
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！}記
鏡頭一
炎炎夏日，蟬聲如織，我走在馬路上，太陽火辣辣的曬在我的臉上。我走進(jìn)冷飲店準(zhǔn)備買瓶飲料，看見一個(gè)小男孩也在買飲料，我眼睜睜地看見店員多找了一元錢給他，可他看也沒看，塞進(jìn)口袋里就走了出去。我買完飲料，正要走出冷飲店，就看見那個(gè)小男孩滿頭大汗地跑了進(jìn)來，一邊呼呼地喘著粗氣，一邊對(duì)賣飲料的阿姨說：“阿姨，您剛才多找了我一元錢！”阿姨微笑著走過去，說：“謝謝你呀，你真是一個(gè)講誠信的好孩子！”
鏡頭二
秋日里的一天，風(fēng)吹著，即將剝落的樹葉唱著我聽不懂的歌。期中考試的成績(jī)發(fā)下來之后，我是全班的第二名，而第一名第我的同桌。我看看自己的卷子，又看看他的.卷子，他竟然有一道題的答案是錯(cuò)的，而老師卻給他判對(duì)了！如果他減去這道題的分?jǐn)?shù)，他就和我的分?jǐn)?shù)一樣多了�！巴罆�(huì)不會(huì)告訴老師呢？肯定不會(huì)”我在心里這樣想著。結(jié)果第二天，老師說：“XX同學(xué)真是一個(gè)講誠信的好學(xué)生，卷子判錯(cuò)了知道找老師改分……”XX同學(xué)不正是我的同桌嗎？我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
鏡頭三
寒冷的冬，寂寞的空。終于，冬天來了，這個(gè)冬天來的可真早、真冷。我們學(xué)校的門口有個(gè)架子，架子上放著一些可以借用的雨具。那天正好下著大雪，一朵朵雪花蓋在地上，好像為大地穿上一件衣裳。我們都在門口的架子上借了雨具回家去，我邊走邊想：“學(xué)校那么多人都借了雨具，學(xué)�？隙ü懿贿^來，肯定有人借了雨具不歸還�！钡堑诙�，我來到學(xué)校，把我借的傘放回架子上，居然發(fā)現(xiàn)雨具一件不落地掛在架子上。同學(xué)們真是越來越誠信了！
日歷一頁頁地翻過，它帶走了自私，帶走了謊言，留下了誠信。誠信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)的正能量，我們一定要守護(hù)誠信。
守護(hù)初中作文11
我的弟弟是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，擁有這個(gè)善良的童心......
那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒說，一個(gè)勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個(gè)弟弟就是淘氣，偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩，淋了一身回來，第二天接著感冒了，我本來想說他兩句，考慮到他是個(gè)病人，就算了，沒想到這之后沒多久......
又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？他不聽我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手托著腮，很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細(xì)一看，確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的`不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停，也忍不住動(dòng)起土來幫他，平時(shí)我看見誰家孩子玩土，總想上去說兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我?guī)偷艿埽且驗(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好？因?yàn)榭此哿�？還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵�？都不是，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我?guī)退�。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。
后來我不再反對(duì)弟弟，因?yàn)榈亩猛牡目少F，我愿做童心的守護(hù)者......
守護(hù)初中作文12
蒲月花降，粉絮洋洋。旋轉(zhuǎn)的貪欲跟蓬勃的活力把鄉(xiāng)市打扮得目迷五色。不可否定，這個(gè)多風(fēng)的節(jié)令面花臭四溢，扯住了心頂?shù)囊唤z悸動(dòng)。我想，此刻捧一標(biāo)惡書，就是一件美事了吧。
讀書使父孩漂亮，這實(shí)是一句至理名言。昔日那些美妙的歡樂地發(fā)掘沒來了。咿呀學(xué)語之際，嘴里喃喃的“爸爸媽媽”；再大一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了走路，就屁顛屁顛地謙院子跑，嚼著舌頭念“人之初，性原善”；始識(shí)拼音生字的時(shí)候，樂滋滋地捧著一利《聽媽媽道故事》蜷縮在床前，上揚(yáng)的嘴角里蘊(yùn)藉著無盡的滿意；真正愛上讀書源于《唐詩三百首》，我愛那朗朗上心的詩詞，敬佩大詩人的神奇，竟能將寥寥的語言變得如斯極具魅力，深深地呼引住我，即便在冷僻的冬日里，我仍舊按捺不住低聲吟誦。我希望著渴望著，假使有一地我亦能成替厲害的文學(xué)野，便也要寫長(zhǎng)長(zhǎng)的息品，自豪地展現(xiàn)我的風(fēng)度。優(yōu)雅低廉的氣味徐慢地固定在軀殼取靈魂之間，源入我的夢(mèng)中。
該青春的風(fēng)鈴摔了下去我長(zhǎng)大了。我讀到了中邦的四大名著，《水滸傳》的俠肝義膽，《三國演義》的蕩氣歸腸《西紀(jì)行》的妖魔鬼怪無所不有，我卻唯愛令人憐憫的《紅樓夢(mèng)》。不論是靈巧慷慨的薛寶釵仍是精亮能干的王熙鳳又或心口如一的史湘云，我卻老是偏愛于多憂擅感的林黛玉，這樣的“心較比干多一竅，并進(jìn)東子勝三分”確實(shí)讓人另一番心疼。林黛玉是高傲的'，卻粉飾不住她的才情，望這《桃花言》中的“若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)淌花從媚，淚眼觀花淚易干，淚干春絕花憔悴”吐露的傷心之語，依稠透著林黛玉伶丁無依的處境，又是讓人疼愛。傷感之時(shí)，我卻又一次暢游在文教史中，感觸別個(gè)別的酸辛。
讀書使己睿智，而我 讀書的進(jìn)程中一步一步成長(zhǎng)，一次一次潮濕口中的花兒。愛好讀書，由于它給奪我無數(shù)遙想，無窮樂趣，讓我在成長(zhǎng)時(shí)，支持著我的信思我即可能信念百倍地接收我生的浸禮，播種成長(zhǎng)，向理想入軍。
散步在紛紜揚(yáng)揚(yáng)的漲花中，如愿以償?shù)厥峙跻槐炯褧愕氐突鼐捉�，回去的時(shí)候，彌留書香，留給本人更遼闊的空間往斗爭(zhēng)。
守護(hù)初中作文13
等待著啟迪的火車。
透過窗口，一張張陌生的臉孔，始終不見你的身影。鐘表伴著心跳的旋律，鉤起了對(duì)你的無盡思念。
當(dāng)初我遇見你，是在那羊腸小道，衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽，我似乎感到了春天的到來。于是，我欣然地靠近了你，緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手，靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手，輕聲說：“愿我們友誼天長(zhǎng)地久�！碑�(dāng)時(shí)溫暖的血液通過指尖傳達(dá)到我的心臟。我頓時(shí)感到心靈春意盎然，羞紅了臉的夕陽見證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂場(chǎng)�？鞓返男θ菅笠缭谀阄业哪樕希把┥斤w龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的恐嚇驚動(dòng)不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤(rùn)著你我相依的心靈。我堅(jiān)信，我們友情的花朵會(huì)結(jié)成豐碩的果實(shí)。
大海深知天空的湛藍(lán);天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的`廣博，卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情，卻對(duì)大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海，每一潮汐變幻，都心照不宣。漲潮時(shí)，巖礁鼓勵(lì)著大海的信心，填充它的空虛。天地萬物，只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁，相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒，不允許我們細(xì)細(xì)品嘗友情春天的柔情細(xì)雨。在家庭的影響下，我將要離開這座可愛的城市，離開忠實(shí)的你。
汽笛長(zhǎng)鳴，火車緩緩啟動(dòng)。
路邊的人影漸漸離去，這座可愛的城市化作一點(diǎn)影子漸漸遠(yuǎn)離了我的視線，我期待你出現(xiàn)的心情，頓時(shí)化作泡影隨之消失……
事后，我得知你在趕來為我送行的途中遇到了車禍，頓時(shí)，我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴(yán)冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意，悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們友誼的春天，讓友愛的暖意永遠(yuǎn)在我心靈上流淌。
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