初中作文：四季
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中作文：四季，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文：四季1
一縷清幽風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹來。混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香，讓人們身心愉悅。
我抬起頭，越過課桌上的一摞書，望向午后天空的一角，藍(lán)的純粹而又空曠。然后我翻開了夢(mèng)幻四季這本“書”，它分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，是大自然饋贈(zèng)給我們的無價(jià)之寶。翻開書的扉頁，我看到了這本書的作者大自然在向我招手，她是那么的和藹可親，滿腹經(jīng)綸。于是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風(fēng)吹過。我聽見了布谷鳥在我耳邊唱著歡快的歌，傳遞著春的氣息；我看見小溪從沉睡中蘇醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點(diǎn)得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗里，大自然便催促我繼續(xù)往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的`：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹葉低著頭，樹上的蟬兒也無止休地鳴叫著。大樹下有很多人在下棋，手中的扇子不停地?fù)u著，想要驅(qū)逐那燥熱的空氣。遠(yuǎn)方傳來一陣陣?yán)坐Q，伴隨著一道道閃電，一場(chǎng)大雨降臨了，雨兒沖刷著夏天的炎熱，安撫著人們?cè)陝?dòng)的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。果實(shí)累累，豐收的歌聲滿天飛揚(yáng)。玉米晃著胖嘟嘟的肚子，捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進(jìn)了糧倉。各種各樣的水果掛滿了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見秋天笑了，笑得好甜蜜，好開心。大雪紛飛，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。飛揚(yáng)的雪花，宛如一個(gè)個(gè)從天而降的仙子，潔凈而又靈動(dòng)。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。墻角的幾支梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著新的希望。
四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。也許是因?yàn)閴?mèng)幻四季這本“書”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護(hù)它，留下了亂勾亂畫，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護(hù)它，不要讓大自然的美麗定格在書本里，僅僅通過書本欣賞大自然的風(fēng)景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂?shù)哪瞧{(lán)天永遠(yuǎn)像書本里所說地那樣湛藍(lán)。
初中作文：四季2
四季點(diǎn)綴著人的一生，為人的一生增添了一份色彩，四季包含了太多的酸甜苦辣，四季容納了太多的喜怒哀樂，春天的生機(jī)盎然，夏天的瓢潑大雨，秋天的果實(shí)累累，冬天的寒冷寧靜。四季是人生等美好回憶。
春天是幸福的使者，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天帶個(gè)我們無限生機(jī)，無限希望，無限活力。小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，嫩芽也像趕趟似的，爭(zhēng)著長(zhǎng)出誘人的新枝，河邊的楊柳似乎也歡快起來了，隨著風(fēng)吹拂，楊柳像一位婀娜多姿的少女，舞者臂膀。田里的野花也開始野起來了，它們都爭(zhēng)先恐后的綻放自己，向大地展現(xiàn)它們所有的美。
夏天猶如一杯烈酒，只要你仔細(xì)品嘗就知道它的濃烈，別看現(xiàn)在是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲震耳欲聾，一眨眼工夫，電閃雷鳴，雨嘩嘩的下起來了，只聽見雨打在瓦上劈劈啪啪的聲音。像五線譜上跳動(dòng)的音符，譜寫著夏天的贊歌，人們接受著夏雨的洗禮，這一刻是多么安靜��！夏晚也別有一番樂趣，夜深了，田野里的青蛙歡快的狂歡起來，好像在舉行一場(chǎng)“蛙聲晚會(huì)”。蛐蛐也活躍起來，放開自己的喉嚨，放聲高歌，熱鬧極了。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，土里一片片金色的麥穗，秋風(fēng)一吹，麥穗有節(jié)奏的跳動(dòng)起來，似乎在慶祝自己的豐收。金色的麥田給大地穿上了一層金色的大衣，把大地點(diǎn)綴成一個(gè)金色的世界。但秋天也有凄涼的一面，樹上的葉一片一片的從樹上搖搖擺擺的落下，似乎還不肯離開它的“媽媽”。樹葉全都變黃了，全都衰老了。這不乏給人一種傷感之情，難免會(huì)讓人產(chǎn)生一種悲涼，凄慘的.心情。
冬天是一個(gè)寒冷而又沉寂的季節(jié)，外面時(shí)而寒風(fēng)呼嘯，時(shí)而小于親臨，因此人們常常呆在家里，這時(shí)外面的世界一片沉靜，無一線生機(jī)，靜的可怕。冬天是一個(gè)煎熬的日子，這似乎是上天對(duì)人們的一個(gè)考驗(yàn)。同時(shí)，冬天也是一個(gè)幸福的季節(jié)，這正因?yàn)橥饷婧L(fēng)凜冽，一家人才在家里相聚，一塊拉家常，這是一個(gè)多么幸福的時(shí)刻啊！
四季充實(shí)著我整個(gè)人生，會(huì)給我人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)的，四季是無可避免的也是必不可少的。
初中作文：四季3
四季有血有肉，細(xì)心者便能在無限循環(huán)的四季中拾到樂趣。
春天，像一首悠揚(yáng)的樂曲，彈奏著無限的生機(jī)。春天，嫩芽從松軟的泥土中探出頭來，牽�；ò鴫︻^正一步一步地向上爬，新一批的雛燕銜著泥準(zhǔn)備筑巢安家，就連洞中的螞蟻也在為春天的來臨開辦起了“食物大會(huì)”。而人們呢？早上，老人早早地起了床，泡上一杯滾滾的濃茶，享受著春光曬著皮膚的絲絲溫暖，女人帶著孩子去逛大街，街上的新款式的衣服吸引著每一個(gè)過路的人。好不熱鬧！
春，予以人們溫暖與溫馨。
夏天，人們總愛拿出冰箱里的凍西瓜來吃，當(dāng)你的牙齦觸碰到那一塊冰涼可口的西瓜流下來的汁的時(shí)候，你會(huì)瞬間充滿活力，狠不得馬上跳進(jìn)海灘里的游泳池，貪婪地吮吸著新鮮的椰汁，管不著蚊子的'干擾，管不著功課的煩惱，盡情享受著夏天的無限樂趣。
夏，予以人們熱情與活力。
秋天，人們總先想到的是落葉紛飛的浪漫情景。是的，我就最為喜歡秋天，當(dāng)你坐在藤椅上，旁邊放著一杯香醇的奶茶，向著窗外的落葉，拿出自己一本自己喜歡的雜志，天空中時(shí)不時(shí)傳來一陣微涼的風(fēng)，輕撫著你的每一個(gè)毛細(xì)孔，隨著一聲“啊嚏！”，嘮叨的母親就會(huì)過來提醒你該添衣了，這時(shí)，沉浸在秋風(fēng)中陶冶的你只好乖乖地坐在沙發(fā)前觀看電視了。秋天，似乎讓人覺得所有的煩惱都隨著秋風(fēng)消逝在空氣中了。
秋，予以人們無限的遐想。
冬天，不僅能讓人們感到寒冷，更能從這個(gè)季節(jié)中感受到比春還濃厚的溫暖。在陰雨綿綿的冬天，隨便拐進(jìn)一家店面窄窄的面店，點(diǎn)上一碗熱乎乎的火鍋水粉，吃下去時(shí)，你會(huì)覺得血液加速流動(dòng)，剛剛還在不停發(fā)顫的身體瞬間變地暖洋洋的，不把你的臉吃得發(fā)紅你是絕對(duì)不會(huì)松口的。什么！想再吃一碗？那你就得為此再去買兩包腸胃藥了……
冬，是溫暖和寒冷并存的季節(jié)。
熱愛生活吧，這樣你便能在無限循環(huán)的四季中拾到樂趣。
初中作文：四季4
我愛家鄉(xiāng)水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。
每逢春節(jié)，田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng)，也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的希望嗎？春季慢慢的過了，夏季向我們走來。
夏季時(shí)熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節(jié)。我愛夏季的蟬，當(dāng)你從樹旁走過，會(huì)聽到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據(jù)了解，蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。
秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實(shí)累累，秋的滿臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節(jié)，我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò)，我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的弧線，落到了地上，人路過，車走過，都毫無顧慮的踩，壓了過去，看著它被壓成碎片，我無法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不愿意離開它的枝干。
但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無怨無悔。這時(shí)它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養(yǎng)料，柳樹下堆滿了落葉，來年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的'寫真嗎？
冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅(jiān)強(qiáng)的象征，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過這漫長(zhǎng)的冬季，樹木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了，這不正是改革開放以來不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時(shí)�！�
我家鄉(xiāng)的四季真美，我愛家
初中作文：四季5
曾幾何時(shí)，常聽到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無味，看到學(xué)生們因?yàn)閷懽魑臎]材料的無可奈何。于是，有人說，這個(gè)世界有著太多的枯燥乏味，因而沒有了色彩。我說，這是因?yàn)樗麄儾欢蕾p。大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！�
試問，如果人人都懷著一顆低下、沒落的心去看世界，去對(duì)待一切，那么歷史上何來的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩詞文章？舉個(gè)例子來說，沒有情趣的人會(huì)把大自然的花開花落、草長(zhǎng)鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛生活的人會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ拈_放而高興，會(huì)為一根小草的重生而感到欣慰……
一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒給人們帶來幾分歡喜、幾分憂愁？換個(gè)角度去看它，你會(huì)有很多意想不到的收獲。
春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春�！睖\淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競(jìng)發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……
夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過來想想，夏天也有它獨(dú)特可愛之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會(huì)勾起你無限的遐想……
如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無垠的'天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運(yùn)是輪回的，生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是更替運(yùn)轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無情，春天總會(huì)來的，它不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。
四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
初中作文：四季6
四季有無數(shù)的味道。
春天里，春雨落地的聲音嘩—嘩—的響著，那一條條的雨絲像一根根細(xì)線落在地上，這是春雨生氣的時(shí)候。有時(shí)那一條條的還像一根根針落在地上，這是春雨開心的時(shí)候。小草被春雨姑娘叫醒了，它伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就悄悄的從泥土里發(fā)芽了，還帶著一種泥土的氣息呢！看，迎春花正在綻放，黃色的小花朵隨風(fēng)起舞；桃花也張開了粉色的笑臉，白色的梨花也不甘示弱，爭(zhēng)著在明媚春天里一展身姿。各種的花香隨風(fēng)飄送，吸引了勤勞的小蜜蜂來采蜜，美麗的蝴蝶圍著她們翩翩起舞。一年之計(jì)在于春，春天向人們展現(xiàn)了一幅五彩繽紛的畫。
夏天也有很多的味道。在人們喜歡避暑的海邊，浪花象一群齊頭并進(jìn)的馬兒沖向了沙灘，海面上，一只只海鷗在海面掠過，留下了它們自由自在、矯健色的身影，孩子們赤腳在沙灘上玩耍，留下了一串串歡快的腳印。大海是波瀾壯闊，波光粼粼的，海風(fēng)吹過，夾帶著一絲咸咸的味道。海邊的大人們?nèi)宄扇涸诹奶�，留下了自在的味道，老人們�(cè)诤＿吢�，留下了輕松的味道，還有年輕人到海中游泳，留下了健康的味道；有的小朋友在撿貝殼，堆城堡，留下了欣喜的味道；還有的在吃冰棍、嘗西瓜，留下了清涼的味道。
秋天，蘋果紅紅的，像孩子幸福的臉蛋。梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)神奇的寶葫蘆，還有石榴，它那黃中帶紅的大肚子里面，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著許多晶瑩剔透的寶石般的.果粒，秋風(fēng)吹過，金黃的稻田隨風(fēng)搖動(dòng)，像一片片黃色的海洋，也帶給人們瓜果香甜的味道。
冬天，雪花飛舞，像一位位潔白的仙女慢慢的落到地上。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，處處洋溢著開心的味道；他們玩累了，就聚到家中烤火取暖，帶來一種溫暖的味道。冬天過年的時(shí)候，辛苦了一年的人們放起了鞭炮，天空中的禮花像一只只蝴蝶漫天飛舞，將冬日的夜晚打扮的絢麗多彩，全家人聚在家中吃餃子和年糕，到處洋溢著香甜和幸福的味道。
四季的味道可真多呀！
初中作文：四季7
人們收藏古董，因?yàn)樗軒碡?cái)富；喜歡收藏美酒，因?yàn)樗軒泶枷�；喜歡收藏回憶，因?yàn)樗軒砻篮谩遥瑓s喜歡收藏四季。
春天帶給我希望。
春，一個(gè)令人歡愉的字眼，她的到來使大地重獲新生。看！小草開始頂出土地，露出綠綠的小腦袋，褐色的枝條上樹葉小心地探出了頭，湖面昨年的殘冰正一點(diǎn)點(diǎn)的消融，被喚醒的魚兒也開始嬉戲……一切都是稚嫩的，因?yàn)樗齽倓偪高^一個(gè)寒冬。站在這充滿了生命力的地方，一切頹喪的情緒立即煙消云散。它們尚且那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我有什么理由不擁抱春天？
充滿希望的春天，我將它妥善收藏。
夏天帶給我自信。
夏，一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，他的到來給大地披上彩衣。看！池塘里，荷花儼然亭亭玉立的仙女，與荷葉相互襯映。街道上，熱烈的陽光灑下來，透過行道樹的`樹葉灑出點(diǎn)點(diǎn)碎金；公園中，老人喝茶閑聊笑聲朗朗，小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機(jī)勃勃之地，整個(gè)人都充滿了信心與活力，準(zhǔn)備向巔峰進(jìn)發(fā)！
帶給我自信的夏天，我將他用心收藏。
秋天帶給我歡樂。
秋，一個(gè)代表著收獲的時(shí)間。她的到來使大地洋溢豐收的喜悅�？矗」麍@里，石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭，果農(nóng)咧開了嘴；花園中，菊花潑潑灑灑搖曳風(fēng)中；田野上，一粒粒雪白的大米，從打谷機(jī)里飛出，無限歡愉……一切都是喜悅的，因?yàn)樗瓉砹顺晒Φ呢S收。站在這五谷豐登、滿是喜悅之地，我也被深深感染，一股快樂立即涌上心頭，不覺得嘴角上揚(yáng)。
帶給我歡樂的秋天，我將她悉心收藏。
冬天帶給我思考。
冬，一個(gè)寒冷、雪白的代名詞。他的到來使大地銀裝素裹�？�！山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花；農(nóng)田里，麥苗正在雪被下沉睡；院墻外，一枝臘梅傲立于嚴(yán)寒風(fēng)雪之中，不屈不撓，盡顯風(fēng)姿……一切都是頑強(qiáng)的，因?yàn)閲?yán)冬積蓄力量，是為了春天的爆發(fā)。站在這一片白雪中，卻能看到白雪下堅(jiān)持不懈的生命，更堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。
帶給我堅(jiān)強(qiáng)的冬天，我將他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、歡樂和堅(jiān)強(qiáng)。這些收藏會(huì)在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時(shí)，助我渡過難關(guān)，并給我?guī)砗眠\(yùn)。
收藏四季，擁抱每一天！
初中作文：四季8
我的家鄉(xiāng)在吉林省樺甸市二道甸子鎮(zhèn)，木其河就在我家的門前流過，家鄉(xiāng)的四季很美！
春天，大地回春，萬物復(fù)出、生機(jī)勃勃。在明媚的陽光下，到處都柳綠花紅的景象！冬季剛過山上花兒顯得鮮艷醒目。春天的雨和往常也不一樣，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿，滋潤(rùn)著萬物，慢慢的大地都披上了綠，開出鮮艷的花朵。小燕子回來了！一回來就忙著銜泥筑巢，修房子。清清的河水，帶著春的希望嘩嘩的流著……我們收獲著醉人的春天。
最熱的夏季，也是最喧鬧的季節(jié)。各種蟲、鳥不顧酷熱難當(dāng)，在樹林里不停的亮著歌喉。知了扇動(dòng)著翅膀在樹蔭下“吱吱”的唱著。天在熱也寂寞不住孩子們，他們跑到橋上脫了衣服“撲騰”一聲跳進(jìn)水里，跑回橋上再跳。喊著、叫著、笑著永不消停。到了傍晚空氣悶熱，青蛙在水塘里伸出腦袋扯著脖子“呱呱”的叫喊。蛐蛐在墻角邊的石頭下邊唱著“滴滴”迎合著蛙聲。無論黑天還是白日，都能聆聽到美妙的歌聲！熱鬧吧？( )
一年四季，氣候最宜人的季節(jié)，當(dāng)屬秋天了。天高云淡、秋高氣爽，藍(lán)天下五顏六色的遠(yuǎn)山、金黃色的田野，人們臉上洋溢著幸福的微笑里，掩飾不住豐收的.喜悅！秋夜里，明媚的月光潑灑在地上，覆蓋著每個(gè)角落。在小河邊、大樹下、小桌旁。老人們一口茶一口煙的講述著陳年舊事，人們享受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，品味著皎潔的月亮。時(shí)而還有螢火蟲忽明忽暗經(jīng)過面前。
我們這里的孩子從不懼嚴(yán)寒，無論天多冷，總能在凜冽的寒風(fēng)中聽見他們的笑聲。特別在一場(chǎng)大雪過后，冰天雪地一片銀白，那可是別有天地的景色。更是孩子們最開心的季節(jié)。即可以滑雪、滑冰車，還可以打雪仗、堆雪人……欣賞窗子玻璃上神奇的冰花、窗外的飄飄雪花、煙囪里徐徐升起繚繞的炊煙�；鸺t的夕陽把外面的銀白世界，浸染的鮮紅似血、如奔騰如海的流火。分不清你是在天上還是在地上！
在我的家鄉(xiāng)享受著四季的快樂，享受著美好的生活，享受著大自然的美！
初中作文：四季9
小時(shí)候，外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會(huì)用她那溫柔細(xì)膩的聲音，將詩意講給我聽，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機(jī)勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時(shí)花濺淚“的憂傷，有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……
外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨�！贝好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！巴馄乓蛔忠痪涞乩收b著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫：詩人一覺醒來，聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨，使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的'古詩�！敝裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。“哦，這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀!
”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！斑@兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!
朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！岸鸥Φ摹督^句》：”遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！斑@兩首詩不都把春光寫活了嗎?
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，有時(shí)會(huì)將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較，找出異同，也關(guān)心起詩人的身世際遇，和寫作背景，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
茫茫詩海，”春“令我陶醉。
初中作文：四季10
四季，如夢(mèng)般美麗。
春風(fēng)初過，春雨初落，春天就開始呈現(xiàn)她的美麗。
春風(fēng)初過，撫醒萬千生靈。風(fēng)吹過大地，吹醒了小草，吹醒了野芳，吹醒了冰河。風(fēng)輕叩它們的家門，在其身旁耳語，呼喚著它們蘇醒，去迎接，去擁抱，去構(gòu)造一個(gè)美麗的春。
春雨初落，滋潤(rùn)千萬佳木。雨滴落樹木，在葉片上滑動(dòng)，又掉到樹干上，鉆到樹根里。它帶著春的萌動(dòng)，春的氣息，給樹釀了一壺美酒，邀請(qǐng)它蘇醒，去伸展枝葉，去蔭蔽大地，蔭蔽春天。
走過了春，迎來了夏，太陽的熱情將你包圍，給你烙上夏的火熱。搖動(dòng)的蒲扇扇出徐徐歡樂，躍動(dòng)的小蟲蹦出夏的喜悅。田間地頭，面朝黃土背朝天是一鋤頭一鋤頭的勤懇，字里行間，指點(diǎn)江山、激昂文字的`是一狼毫一狼毫的熱情。
晚風(fēng)吹過，風(fēng)中還帶有絲絲的炎熱。螢火蟲點(diǎn)燈飛舞，蟋蟀拉琴長(zhǎng)吟。和著老人們的笑聲，飄入村頭一只酣睡的小貓的耳朵里，飄入她那甜美的夢(mèng)中。
不多久，葉兒開始發(fā)黃，片片飄落，在空中打個(gè)轉(zhuǎn)兒，又落到地上，飄到水面上。風(fēng)開始蕭瑟。這堅(jiān)強(qiáng)的外表卻絲毫藏不住它那柔軟的心。他把落下的葉輕輕托放在地上，把青澀的果實(shí)捂得成熟，把綠綠的麥子吹成一片金黃，把這如夢(mèng)的秋天吹進(jìn)人的夢(mèng)鄉(xiāng)。于是在風(fēng)的吶喊中，在農(nóng)民的喜悅中，在這如夢(mèng)的風(fēng)景中，秋天來了。
秋天剛走，冬天就來了。她迫不及待地落下雪花，好去欣賞換裝的大地；她把湖面凍成冰，來欣賞自己清秀的面龐；她把雨凝成雪，梳理自己潔白的發(fā)絲。她把自己的美展現(xiàn)給所有人看。迫不及待來欣賞的就是孩子們。他們跳入雪地，悄悄聚出一個(gè)個(gè)雪球，來捉弄自己的伙伴。一不小心，發(fā)絲就染上了雪的潔白。幾日前堆好的雪羅漢端坐在一邊，樂呵呵地望著孩子們。這呼呼的風(fēng)聲是怎么樣也掩蓋不了孩子們的笑聲的，就讓這風(fēng)做個(gè)信使，告訴冬孩子們的快樂！那墻角的臘梅仿佛聽見了孩子們的歡笑，你看，她也笑得十分燦爛！
四季輪回，一年又一年，年年如夢(mèng)。我愿在這如夢(mèng)的四季中，徜徉，沉醉。
初中作文：四季11
故鄉(xiāng)的歌是一直清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的時(shí)候響起。
——題記
藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗的河水泛著清波，雄鷹在這兒展翅飛過，誰不說我的家鄉(xiāng)四季美。
早春三月
大年三十在大人們的忙碌中結(jié)束了，春天的氣息離我們?cè)絹碓浇�，冰雪慢慢融化，以前�?我喜歡穿著新衣服和伙伴們比美，喜歡陪著爺爺伴著溫暖和煦的太嚴(yán)散布在稻田上放牛，喜歡夜間獨(dú)自在曬谷場(chǎng)上欣賞著繁星滿天，年幼的我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)的早春真有活力呀！
荷塘月色
自從到城里上小學(xué)，每年暑假都迫不及待地想回到家鄉(xiāng)，回到爺爺奶奶的身旁，和家鄉(xiāng)的伙伴們玩耍，是我最快樂的時(shí)光。白天我們喜歡在池塘邊捉魚，或是用臉盆老小蝌蚪，臨近傍晚，就和伙伴們?nèi)ズ永锵丛�，日子過得可悠閑了。晚上，和伙伴們散布在荷塘邊，欣賞著塘里的荷花。夜間的荷花在荷葉的襯托下和月光的照射下顯得格外的漂亮。這時(shí)候的天邊，只聽取蛙聲一片。��！夜晚的家鄉(xiāng)真美呀！
秋天的黃昏
秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃，農(nóng)人拿著鐮刀，開著機(jī)車，在田埂間來回穿梭，田地里到處都是人們忙碌的身影。每當(dāng)雞鴨歸籠時(shí)，煙沖里冒出炊煙時(shí)，爺爺從田里干活回家時(shí)，傍晚正悄悄來臨，端著奶奶燒的香噴噴的飯菜，做在瓦房的大門檻上，望著西邊的那一片紫霞竟如此迷人！
銀裝素裹
北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，被雪籠罩的家鄉(xiāng)顯得格外寂靜，我和伙伴們來到小樹林，堆雪人、打雪仗�！芭俊蓖蝗灰粋�(gè)雪球打在了我的臉上，有人說我是“圣誕老人”，逗的大伙樂哈哈，歡笑聲在樹林里回蕩著……
我愛這個(gè)地方，這是我出生的地方，我愛這個(gè)地方，這兒留下我童年美好的回憶，我愛這個(gè)地方，這兒山清水秀——這就是我的家鄉(xiāng)。四季如畫的家鄉(xiāng)！
初中作文：四季12
一年中有四個(gè)美麗的季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的特點(diǎn)與奇異的風(fēng)采。
春意盎然
春姑娘在暖暖春風(fēng)的伴隨下來到了大地，在她裙裾擺動(dòng)之處一片生機(jī)勃勃。小草弟弟探出頭來，穿著春姑娘為它用晶瑩透亮的露珠編織的毛衣，睜開那雙水汪汪的大眼睛，在土壤媽媽的懷里東張西望呢！柳樹也抽出嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)梳理著她的碧發(fā)。小溪唱起了叮叮咚咚的歌曲。偶爾，幾只小百靈停在溪邊，仿佛在聆聽動(dòng)聽的歌喉。
烈日炎炎
一輪火紅的太陽掛在一望無際的藍(lán)天上。人們好像生活在一個(gè)大蒸籠中，熱的讓我們喘不過氣來。連樹上的知了仿佛也熱的受不了了，一直“知了，知了”的叫個(gè)不停。剛才還萬里無云，烈日炎炎可一轉(zhuǎn)眼豆大的雨滴劈頭蓋臉的打了下來，足有一枚硬幣大小，像潑像灑。暴雨下了一上午，到了下午，一條美麗的彩虹掛在空中，猶如一條五彩的帶子，再往下看，一池碧綠的荷葉上嵌著幾朵粉色荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
瓜果飄香
秋姐姐來了。她是一個(gè)極賦丹青的畫師，把大山染成金黃色，把蘋果染成了紅色，仿佛一個(gè)個(gè)紅著臉的小娃娃。高梁漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，胖胖的豆莢弟弟十分可愛，在藤架上唱著歌，連大樹都在趕時(shí)髦把自己的頭發(fā)染成了金黃色。瞧，現(xiàn)在秋姐姐正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染，色彩絢麗的.大地。
銀裝素裹
冬天在我們不知不覺中悄悄走來，一朵朵雪花猶如一個(gè)個(gè)乖巧，可愛的小精靈在葉間輕盈的跳躍著。有的雪花在雨傘上相互嬉戲，有的雪花仿佛不肯下來，靠在墻上慢慢滑下來，還有的三五個(gè)抱在一起，仿佛在開討論會(huì)一樣。一個(gè)個(gè)小精靈落在傲立在雪地上的梅花上。梅花是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它從不與百花爭(zhēng)艷，它只在無花開放的冬季悄悄開放。它是那樣清秀，那樣的不屈不撓。
春意盎然的春季，瓜果飄香的秋季，烈日炎炎的夏季，銀裝素裹的冬季譜寫了一首優(yōu)美的四季之歌。
初中作文：四季13
你相信嗎，四季是有顏色的。春，是綠色；夏，是紅色；秋，是黃色；冬，是白色。你知道嗎，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悅；秋，是傷感；冬，是堅(jiān)強(qiáng)。
綠，春韻，希望
和煦的陽光撫摸著大地。清風(fēng)徐來，湖面泛起陣陣漣漪，柳樹的倒影隨著波光蕩漾。倏而風(fēng)停水止，湖水變得溫文如玉，翠色欲滴。一只小鳥掠過湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈蕩漾開去。埋在地下的種子，伴著裊裊絲竹聲破殼，萌芽，露出嫩嫩的小腦袋。春韻，希望之美。
紅，夏顏，喜悅
雷雨過后，太陽重新露出了笑靨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄，被雨洗濯過的'空氣異常澄澈，明凈。一陣涼風(fēng)拂過，滿池荷花翩翩起舞，買弄自己婀娜的身姿，招來成群的蜻蜓。它們扇動(dòng)著透明的翅膀，低低得在荷花周圍盤旋，荷花更加?jì)趁�，絢麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏顏，喜悅之美。
黃，秋姿，傷感
一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來，最后一片干癟的黃葉脫開樹枝，蝶舞般在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，進(jìn)行生命最后的詮釋，美得讓人落淚。車輪碾過，碎了。年輕的心，也隨之碎了。掃帚揮來，帶走了它支離破碎的身體。它，從此銷聲匿跡，仿佛從來沒有出現(xiàn)過，有仿佛只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)境～～秋姿，傷感之美。
白，冬畫，堅(jiān)強(qiáng)
幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花呼嘯著刮來，企圖刮斷它們的樹干，壓斷它們的樹枝，妄想。無論風(fēng)雪來得多猛，它們始終咬著牙雕塑般紋絲不動(dòng)。終于，暴風(fēng)雪被它們“千磨萬擊還堅(jiān)勁，忍爾東西南北風(fēng)”的秉性屈服了。刺骨的寒風(fēng)封住了小河的喉嚨，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬畫，堅(jiān)強(qiáng)之美。
春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感動(dòng)。
初中作文：四季14
心情澎湃，看過了太多景色。
四季情感，可讓我留戀不忘�！}記
登上瀏覽四季的火車后，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦海回旋搖蕩，可帶來的卻是莫名悲傷。
火車，駛進(jìn)了第一個(gè)隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第一站——春，晚春。
紫藤花原本開的如此美麗，如此充滿生機(jī)，稠密的枝葉夾雜著淡淡芳香�？�，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著春風(fēng)一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。
晚櫻，原本紅的那么璀璨，如同黑夜的明星，映襯著身旁的每一方泥土。可，最后還是要化成云煙，被泥土深深埋入地低。
荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛惜�？�，最終逃不過時(shí)間的吞噬，與晚春一起埋沒在歲月的長(zhǎng)河……
火車，駛進(jìn)了第二個(gè)隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第二站——夏，夏末。
睡蓮，安詳?shù)靥稍谒醒腱o靜地睡著，一聲不響等待著死亡降臨，
千日紅，一改往常的艷麗，變得憔悴不堪，在大風(fēng)的'搖曳下，最終莖斷枝折。
火車，駛進(jìn)了第三個(gè)隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第三站——秋，深秋。
樹上的葉子已成深紅，大部分都已經(jīng)被秋風(fēng)卷走，留下的只是小小的一角。
麥田的稻谷，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻谷，靜靜等待著被割走。
大雁，成群結(jié)隊(duì)地朝著另一個(gè)方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在凄涼的半空中劃出一道完美的弧度。
火車，駛進(jìn)了第四個(gè)隧道，里面什么都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第四站——冬，初冬。
地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹在一片潔白中做著無謂的呻吟，一切都在這里結(jié)束，一切都在這里拋下句點(diǎn)。一切，都那么凄涼。一切，都已安詳?shù)拈]上了眼，不在多看這個(gè)世界……
火車，終于到了終點(diǎn)站，下了車的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個(gè)寒顫，久久站在原地不肯動(dòng)彈。
初中作文：四季15
在一年里有四個(gè)季度，分別是春，夏，秋，冬。他們有各自的特點(diǎn)，并且給予人們不同的感受。
春天萬物復(fù)蘇，冰雪融化吶，被動(dòng)做的小盒，拎出川的太陽，又開始蹦的起來了，又開始學(xué)習(xí)彈琴了，小鳥從北方來了，南方又開始嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，像是在談?wù)摯禾斓暮靡粯印Ｐ〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的'，可愛極了。柳樹又抽出枝條，吐出新綠，看來是又要大干一場(chǎng)了。就連人的心情也變得愉悅了。
夏天天氣變得異常燥熱，似乎正是太陽公公高興的時(shí)候，他恨不得把他所有的光芒都賦予世界。太陽公公高興的放著她的光芒，而那些生長(zhǎng)著的動(dòng)植物被太陽曬得暖洋洋的，植物的葉子低下了頭，而動(dòng)物們都呆在自己的窩里，打著瞌睡，生怕一出門就被太陽給烤焦了。知了熱得依偎在大樹上，不停地叫著知了，知了，像是在說著:好熱，好熱。最妙的是下點(diǎn)雨吧。在人們正熱的發(fā)慌的時(shí)候，一場(chǎng)雨下來，澆個(gè)澡，可涼快了。
秋天，萬物都在沉默，好似一個(gè)成熟端莊的婦女，植物都擺出他們的成果，似乎在向我們炫耀。粉紅鮮嫩的桃兒，雪白的梨都高高的掛在枝頭上，氣的我們爬上樹，一把就被就把它們給摘下來，心里想著:哼，看你還得意個(gè)啥。而農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锸崭罱瘘S的水稻，他們邊割邊想著:太好了，今年的糧食總算是著落了。他們勞動(dòng)著享受豐收的喜悅。
冬天，世間似乎只有雪的存在。一片一片的雪，慢慢的從天上降臨到人間。直到把地上鋪了一層一層的雪，它們才肯罷休。而這時(shí)，房屋是白的，樹枝是白的，似乎整個(gè)大地都是白的，像是給地面披了一件雪白的衣服，可美了�？粗@件衣服，竟有時(shí)候分不清白天與黑夜。孩子們更是安不得，全都披著棉衣，聚在一個(gè)雪很厚的地方，堆起雪人來。
四季是如此的有趣！
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