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秋韻初中作文通用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的秋韻初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋韻初中作文1
風(fēng)吹葉落，雨過(guò)麥黃，仍不知夏已去，秋已至。
瑟瑟秋風(fēng)擦臉而過(guò)，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。
初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風(fēng)的氣息，但，秋卻已來(lái)了。
秋天的代表色--黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)瞧瞧。
風(fēng)漸漸有了寒意，打在葉上的`雨似乎也有了力量，開(kāi)始有葉子墜落了。
或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)、雨、葉、麥就是秋的使者，風(fēng)吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。
每到秋，我都會(huì)去看楓樹(shù)。秋一到，葉子就開(kāi)始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開(kāi)始成片地掉落。記得小時(shí)候很喜歡楓葉，每到秋天我都會(huì)去那種滿(mǎn)楓樹(shù)的大香林，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，漫天的楓葉劃出道道弧線(xiàn)，而我，總是喜歡在楓樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯?huà)上句號(hào)，緩緩墜落。地上鋪滿(mǎn)楓葉我總會(huì)拾那么幾片，悄悄帶回家?jiàn)A在書(shū)里。
偶爾也會(huì)去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風(fēng)吹過(guò)時(shí)才會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風(fēng)景！
稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)定會(huì)卷起麥浪，似錢(qián)江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過(guò)來(lái)！若是站在高處看，這怎會(huì)是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨(dú)是不像海那么大罷了。
酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！
秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒(méi)有冬天雪的潔白，沒(méi)有夏綠的純粹，更沒(méi)有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。
秋之韻，韻在樹(shù)上，韻在田里，韻在視線(xiàn)里。一陣風(fēng)，一片葉的輝煌，一陣風(fēng)，一朵落紅的無(wú)私。
轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。
秋韻初中作文2
秋的韻味，無(wú)處不在。
——題記
火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來(lái)臨了。她接管了這個(gè)世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫(xiě)了一曲曲新的樂(lè)章。秋天到處都是美景，但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧！
草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫(huà)，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過(guò)，草兒們便說(shuō)起了悄悄話(huà)，“沙沙”作響。幾只螢火蟲(chóng)在草地上空飛舞著，像一只只眨來(lái)眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。
松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的'樹(shù)干上。松樹(shù)在月光下投了長(zhǎng)長(zhǎng)的、捉摸不定的影子，美麗極了。
村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹(shù)下，談天的，喝茶的，下棋的，應(yīng)有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或是回蕩在屋前巷后。
田野中的秋夜是美的。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀(guān)眾，每當(dāng)一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽(tīng)著這悅耳的樂(lè)曲，紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲(chóng)兒睡了，山兒睡了，樹(shù)兒睡。只剩下幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來(lái)香的頭上繞來(lái)繞去�；▋盒α�，忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿(mǎn)是無(wú)窮無(wú)盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開(kāi)始了。
哦！秋的韻味，無(wú)處不在。
秋韻初中作文3
地理母親蘊(yùn)育著四位性格迵異的女兒，分別是溫柔的大女兒——春；熱情奔放的二女兒——夏；多愁善感的三女兒——秋；還有那冰冷的小女兒——冬。無(wú)論是熱情還是冰冷，溫柔還是多情，它們都有著屬于自己的韻律！
秋風(fēng)來(lái)了，吹落了第一片落寞的枯葉，哦！多愁善感的秋姑娘來(lái)子，帶著一筐子五彩繽紛的顏色，它來(lái)了。在果園里，它化作金秋的'一縷清風(fēng)，給小果子們抹上各種各樣的顏色；在稻里，它又化作一位豐收的希望母親，為水稻們穿上件金黃色的新衣；在樹(shù)林里，它又變身為一名清潔工，帶走了那些枯黃的樹(shù)葉……秋是多么地善變�。�
也許在有些人的眼里，秋是凄涼的。的確！當(dāng)你走在那落葉鋪成的金毯上，天空中還不時(shí)地掉下一絲一絲冷的雨滴兒，讓人從身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼淚。
在我眼中，秋的風(fēng)韻并不是那么的單調(diào)。我愛(ài)金秋那繽紛的色彩：走進(jìn)楓林，那大片大片火紅的葉子立即展現(xiàn)在你的眼前，秋是金色的；在樹(shù)林子中，一片片紛飛的落葉在空中盤(pán)旋，大地早已換上了秋姑娘為它準(zhǔn)備的新衣——金黃的落葉，那是迷人的，使你沉浸在這金黃的世界里，秋是金燦燦的；偶爾，我們那多愁善感的秋公公也會(huì)鬧一鬧小脾氣，雷公公便隆隆地響了起來(lái)，之后，那斷了線(xiàn)的雨珠便嘩啦嘩啦地出來(lái)了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飄落在屋頂上……窗外成了白茫茫的一片，讓人心寒，讓人心煩。朋友們，瞧！我們的秋姑娘又披上了一層白紗衣……
多悉善感的秋啊！你為人們帶來(lái)了豐收；給人們制造了不少的煩惱；給予人們一絲絲涼意……也為自己增添了一絲風(fēng)采，一縷韻味！
秋韻初中作文4
伴著秋風(fēng)，沐浴著午后暖陽(yáng)，我們哼著小調(diào)一同去參觀(guān)了我們?nèi)A陽(yáng)的“后花園”——太原市實(shí)踐基地。
走進(jìn)基地，首先映入眼簾的是兩旁的花草樹(shù)木。灌木叢自然不新奇，但月季卻歡喜的在綠色的舞臺(tái)上隨風(fēng)搖曳。黃的、白的、粉的……黃的似金，白的像雪，粉的勝霞！它們或粉白相間，或紅黃相襯，可謂妙不可言，恰似一個(gè)個(gè)身著禮服的少女在翩翩起舞的迎接著我們的到來(lái)。
在基地，我看到同學(xué)們穿著整齊的校服，三三兩兩地走在一起。男同學(xué)們拍著籃球相互追逐著，女同學(xué)們一手抱著筆記本，一手拉著身邊的閨蜜，步調(diào)一致地漫步在基地的蜿蜒小道上。這樣的畫(huà)面，如果可以用相機(jī)定格，一定很美吧！這不正是一幅關(guān)于青春的“校園秋韻圖”嗎？
不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了場(chǎng)館內(nèi)�！巴邸蓖瑢W(xué)們好似劉姥姥初進(jìn)大觀(guān)園，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，無(wú)不被眼前的場(chǎng)景震憾：莊嚴(yán)肅穆的模擬法庭，令人屏息凝神；歷史悠久的太原老街，古香古色，仿似回到了很久以前；氣勢(shì)磅礴的國(guó)防主題館，展示了華陽(yáng)的驕傲與自豪！科技館、博物館、手工實(shí)踐館融合在一起，法庭、消防隊(duì)等我們?nèi)粘Ｉ钪新?tīng)說(shuō)過(guò)且沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的執(zhí)法機(jī)關(guān)呈現(xiàn)在眼前，可以說(shuō)每走一步都會(huì)帶給大家一個(gè)全新的世界！
最令我難忘的是金工室。一進(jìn)門(mén)，就有大大小小各種機(jī)械工具擺在桌子上，周?chē)抢蠋熀屯瑢W(xué)們的作品：各式的汽車(chē)、不同的'齒輪，最精致的還是那個(gè)吊燈。它形如雪花，可似冰雕，每一個(gè)花瓣都有多個(gè)面。溫暖的燈光從上方打下來(lái)，散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，就像是古老童話(huà)中的神器，又如皇室公主的桂冠，優(yōu)雅圣潔，說(shuō)不定哪個(gè)星光閃耀的夜晚就會(huì)悄悄躲進(jìn)某個(gè)少女的夢(mèng)鄉(xiāng)……
秋天，總會(huì)帶給人無(wú)限的遐思與幻想！我愿意在華陽(yáng)與深秋約定，希望在今后的“旅途”中能有更多的收獲！
秋韻初中作文5
當(dāng)最后一聲蟬鳴停止，當(dāng)最后一絲暑熱消散，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落至大地時(shí)，秋，攜著它獨(dú)有的韻味，悄聲無(wú)息地來(lái)臨了……
秋剛來(lái)臨，并送給人們一個(gè)特殊而令人驚喜的禮物——一個(gè)金黃的世界，只覺(jué)得一陣風(fēng)起，樹(shù)上的黃葉便如金色的蝴蝶一般，旋轉(zhuǎn)著，從樹(shù)上散落下來(lái)，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。在這個(gè)世界中，一切都是金黃色的，偶爾有幾株紅楓傲然挺立，點(diǎn)綴著這金燦燦的.天地，更顯得別具一格，宛若仙境一般。
在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，果實(shí)也紛紛探出了小腦袋：火紅的蘋(píng)果撥開(kāi)樹(shù)葉，露出胖乎乎的臉；柿子也熟透了，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭……秋已成了豐收的代名詞，哪一位農(nóng)民的心里，不盼著秋的到來(lái)呢？
“滴滴噠噠，滴滴噠噠……”屋頂不知何時(shí)起傳來(lái)了這個(gè)聲音。這個(gè)聲音引誘著我的好奇心，讓我出去看看。走到門(mén)口，便見(jiàn)這細(xì)雨在淅淅瀝瀝著下著，細(xì)的像牛毛一般，滋潤(rùn)著大地上的生靈。秋雨就是這樣，不像夏雨那樣聲勢(shì)浩大，不像春雨那樣潤(rùn)物而無(wú)聲，而是在向人們宣告它的到來(lái)的同時(shí)，也為人帶來(lái)陣陣涼意。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雨向我斜來(lái)，好涼爽�。∥覐堥_(kāi)雙臂，愜意的感受著這美好時(shí)光……
秋，是寧?kù)o的。在秋里，沒(méi)有蟬的喧嘩，沒(méi)有青蛙的合唱。寂靜的田野中，就只留下了落葉窸窣的摩擦聲了。站在這空曠的田野中，我真想仰天高歌一曲。驅(qū)走心中的一切不快與憂(yōu)愁。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是美麗的，是豐收的，是涼爽的，是寧?kù)o的，秋是大自然贈(zèng)給人類(lèi)的禮物，我們何不靜坐于大自然中，品味秋韻呢？
秋韻初中作文6
炙熱散去，涼意來(lái)襲；蓮花謝了，桂花開(kāi)了，又迎來(lái)了一個(gè)美妙的季節(jié)。
公園里的樹(shù)木早已蛻變成了金色，偶爾從樹(shù)枝上輕輕地飄落下一枚落葉，在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)迷人的弧度。走在空無(wú)一人的大道上，輕風(fēng)拂過(guò)，葉子簌簌作響，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)。細(xì)細(xì)觀(guān)望著兩邊的景色，陽(yáng)光從金色的樹(shù)葉中散下來(lái)，給人一種慵懶的感覺(jué)。
在石徑上獨(dú)步，草地上的鮮花綻放出了笑容，儼然是位風(fēng)韻猶存的嫻雅女子，明亮的陽(yáng)光使它們明艷動(dòng)人。走出石徑，視野瞬間寬闊起來(lái)——一望無(wú)際的湖水映入我的眼簾。蓮花殘余下的蓮葉密密麻麻地布滿(mǎn)了一大片湖水，蓮葉反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，讓人睜不開(kāi)眼。遠(yuǎn)處的海平面上稀稀落落地布著幾只白色的帆船，逐漸消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就這樣躺在草地上，閉上眼睛，一直這樣下去……
不知不覺(jué)中，一天的時(shí)間又從身邊溜走了，日子總是過(guò)得這么快。夕陽(yáng)西下，望著天邊的落日，感嘆時(shí)間的匆匆，卻無(wú)力挽回。殘陽(yáng)為草兒打上了一層金箔。從木板橋上走過(guò)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的'聲音——這是時(shí)間的痕跡。橋欄上的花紋與木板相得益彰，河道上星星點(diǎn)點(diǎn)散著幾只敞篷木船，搖船人用船槳在水中劃出一個(gè)圓形，霎時(shí)間蕩開(kāi)了一片漣漪。搖船人站在船頭，放聲唱起了船歌，給人無(wú)拘無(wú)束的自在感覺(jué)。河道兩旁青翠的草叢映著木船，真是“斜陽(yáng)流水推篷坐，翠色隨人欲上船”。
遙望著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)下墜，消失在天際線(xiàn)中，不禁讓人感到有些傷感。水面倒映出了青色的天空，樹(shù)叢都被打上了陰影，給人一絲神秘感。在一眼望不到邊的大草坪上跑著、跳著，享受著每一步踏在草地上的那種由心而感受到的柔軟，實(shí)在是太美妙了！這種自由自在的感覺(jué)，使人的心沉醉于其中……
秋的韻味令人流連忘返，讓人不得不為它動(dòng)心、為它癡迷、為它朝思暮想，就這樣，讓秋永存于這樣的美好之中吧！
秋韻初中作文7
夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來(lái)的。我似乎一點(diǎn)印象都沒(méi)有。早上看見(jiàn)操場(chǎng)上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來(lái)了。
帶著它特有的溫度，輕輕地吻過(guò)我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿(mǎn)著生命的味道�？刺焐显凭碓剖妫z絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧！當(dāng)我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀�，透著股歡快勁！
豁然覺(jué)得教室里明亮了許多，陽(yáng)光懶洋洋地灑在講臺(tái)上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽(yáng)之明媚，蘊(yùn)涵著生命的.活力。
月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢(shì)墜入底端，聽(tīng)著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應(yīng)該像著秋一樣。樹(shù)葉落了，不是代表希望沒(méi)了，而是警示著時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹(shù)葉枯黃了，不是因?yàn)樯K止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時(shí)刻來(lái)了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的龍，它會(huì)再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋(píng)果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級(jí)的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力與滿(mǎn)滿(mǎn)的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以?xún)A城！
秋韻初中作文8
一葉落而知天下秋的確，秋，色彩豐富，讓人向往，令人陶醉在這滿(mǎn)天落葉的浪漫。但這也是個(gè)耐人尋味的季節(jié)。看起來(lái)是那般凄涼，可又少不了那一絲絲的喜悅。金黃的世界，落葉的凋零，菊花的嘆息
細(xì)的像花針般的秋雨靜靜地，悄悄地敲打著早已掉了色的一扇扇窗戶(hù)，偶爾會(huì)有些許金黃的落葉隨著風(fēng)伴著雨緩緩漂落下來(lái)，像金色的蝴蝶，似老樹(shù)的眼淚，如初秋的樂(lè)章。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲這是一幅多美的畫(huà)面，是只有在秋天才有的一幕。
秋雨過(guò)后，幾只不知名的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在半空中，與草叢中叫不上名的小蟲(chóng)子，與被秋風(fēng)吹的沙沙響的樹(shù)葉在共同譜奏著貝多芬的名曲[秋日囈語(yǔ)]，屬于大自然的[秋日囈語(yǔ)]。欣賞秋的色彩，聆聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感受秋的心跳，歡迎秋的到來(lái)�？捎旰蟮幕ǘ�，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地倚在那里。默不作聲，初春時(shí)的青春活力早已不知所蹤；路邊的野草早已看不見(jiàn)以往應(yīng)有的'生機(jī)。在人流擁擠的公路上，路燈發(fā)出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切顯得那么單調(diào)孤零，還滲雜著些許凄靜，讓人不禁沉醉在其中。我想初秋就體現(xiàn)在這一點(diǎn)上吧！凄涼的秋天顯示出寧?kù)o般的美。
晚飯以后，我漫步在公路上，黃葉灑了一地，秋風(fēng)將其微微卷起，吹到樹(shù)干上，大地也悄悄地披上了一件金黃的紗衣，高貴而不缺失優(yōu)雅。到處都是一片靜寂，路上行人的腳步輕快地走著，生怕破壞了這寧?kù)o的世界，看到這一切，一絲喜悅涌上我的心頭，原來(lái)人們那么喜歡秋天。因下過(guò)秋雨而更加?jì)善G的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖湊到花瓣前，一陣清香迎面撲來(lái)，淡淡的，清新的好香！
秋，真是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)，是喜悅的，是美麗的。
秋韻初中作文9
秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹(shù)間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠(chéng)然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒(méi)有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。
與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過(guò)苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒(méi)有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車(chē)像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過(guò)，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹(shù)葉層疊的地方，上頭是被大樹(shù)幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧?kù)o。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。
點(diǎn)評(píng)：在你的'筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒(méi)有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫(xiě)文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。
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