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我的成長(zhǎng)初中作文

時(shí)間:2023-05-07 14:04:49 初中作文 我要投稿
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精選我的成長(zhǎng)初中作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的成長(zhǎng)初中作文匯總五篇

我的成長(zhǎng)初中作文 篇1

  成長(zhǎng)是歲月煎熬的湯,有百般味道。

  ——題記

  記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶,每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì)記起。

  記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分,我從泥土里翻爬起來(lái),拖著兩條泥褲子,連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門檻,就看見(jiàn)媽媽在包餃子:“哇,今天吃餃子啦!”我興奮地叫起來(lái)!斑@是明天吃的!蹦赣H一下?lián)錅缌宋业呐d奮!懊魈煊惺裁词聠?”“明天,你姑媽要把你接到城里念書!薄盀槭裁矗俊蔽矣行┎桓吲d!鞍⒒⒏绮皇窃卩l(xiāng)下念書嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我滿身泥乎乎的,“怎么有這么搗臟,去洗把澡,把衣服換了。”第二天,我被丟在家里,不準(zhǔn)出去玩,馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。

  后來(lái),上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家,偶爾父母會(huì)來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑,再也沒(méi)有彈珠,再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的,我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,開始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了,開始象別的.小朋友一樣說(shuō)普通話,開始用自己的零花錢買以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。

  第一次回老家,竟已是離家五年后。家鄉(xiāng)著實(shí)沒(méi)有太大變化,泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫的格子,墻上也滿是用紅磚塊畫的“畫”,就連房子巷子也好像仍然停留在我離開時(shí)的樣子。

  我順著小時(shí)候的記憶回到家,一眼就看見(jiàn)了臺(tái)階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。

  吃完飯后,我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們,他們變了,變得黝黑黝黑的,可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥!鞍⒒⒉簧蠈W(xué)了,他現(xiàn)在幫他媽媽到街市上看鋪?zhàn)淤u東西!

  我就到他家等他,直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音!皨專一貋(lái)了!卑⒒⒏绨褨|西放在門口,看到我便愣住了,滿臉陌生的表情!鞍⒒⒏纾俏,小偉!薄靶,你變化這么大,都長(zhǎng)這么高了!彼臉幼优c口音幾乎沒(méi)變,只是好像個(gè)子矮了,整個(gè)人像是老很多。不知是干農(nóng)活壓的還是我真的長(zhǎng)大了,印象中他是又高又強(qiáng)壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么,只記得借著昏黃的燈光,看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑,模樣也不再俊朗,留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿肚子的話要說(shuō),卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出,只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了,有了莫名的隔閡,疏遠(yuǎn)了。

  成長(zhǎng)將記憶拉長(zhǎng)和收縮,飛快的,令人仿佛若有所失,心中總是有莫名的失落,這也許就是成長(zhǎng)的味道吧。

我的成長(zhǎng)初中作文 篇2

  回顧我的成長(zhǎng)道路,有這么三步曲……

  一、“雷電交加”篇

  一片柔燈朦朧中,傳來(lái)一陣?yán)醉懀骸敖芙埽?:05了,快起床!”在我成長(zhǎng)的每個(gè)早晨,都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來(lái)的。我連伸個(gè)懶腰的時(shí)間都沒(méi)有,迅速穿好衣褲,朝洗手間挪去。誰(shuí)知,耳畔又是雷電般迅疾的嘮叨:“漱口速度要快,不要忘了洗臉,早飯都在桌上。”我只能點(diǎn)頭稱是,用最快的速度做完了一切。結(jié)果在時(shí)間不多的情況下,也在媽媽的不斷催促下,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

  晚上回到家,又傳入一陣?yán)茁暎骸敖芙,快做作業(yè),今天有許多家庭作業(yè)!蹦鞘峭馄诺摹皵U(kuò)音喇叭”。我忍耐著勞累“加班趕點(diǎn)”,好在我速度快,很快完成了作業(yè)。正準(zhǔn)備打開電視,但爸爸的聲音比我快了一步:“還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!速度要快!”我明白他的意思,聾拉著腦袋再進(jìn)書房……

  二、“和風(fēng)細(xì)雨”篇

  每個(gè)星期六早上,我都會(huì)看見(jiàn)媽媽在外婆的陽(yáng)臺(tái)落地窗旁,手拿著抹布,嘴對(duì)著臟的地方哈氣,然后用抹布用力擦,一次次重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的窗總是亮麗如新,但到下個(gè)星期時(shí)又臟了,我心里納悶:每星期花的汗水和時(shí)間不就浪費(fèi)了嗎?

  有一個(gè)星期六,我忍不住問(wèn):“媽媽,您每個(gè)星期這樣擦,沒(méi)過(guò)幾天又臟了,這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲。”媽媽莞爾一笑,一邊擦著一邊說(shuō):“這窗戶好比人的'心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔凈,就要不停地去擦拭它,人只有心靈美才是真正的美麗。”

  這就是媽媽對(duì)我的思想教育,好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)我這棵正在成長(zhǎng)中的小苗。

  三、“陽(yáng)光普照”篇

  我很榮幸,也非常高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力,成了年級(jí)的第一批入團(tuán)者。這無(wú)疑是對(duì)我的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定,從此我對(duì)工作更加積極主動(dòng)了。

  開家長(zhǎng)會(huì)的那天,我們?cè)趧诩贾行膶W(xué)木工,我卻一直惦記著黑板報(bào)的問(wèn)題:今天要開家長(zhǎng)會(huì),黑板報(bào)卻一片空白,這可不行啊!上完勞技課,天色突變,下起了細(xì)雨。上了一天課,真夠累的。但是我不能不去學(xué)校,黑板報(bào)還沒(méi)出呢!于是我打的趕回學(xué)校。老師們納悶我為何這時(shí)候還來(lái),我解釋了一下,老師夸我入團(tuán)后工作態(tài)度“今非昔比”,比以前積極多了……等我把黑板報(bào)出好已是滿頭大汗,此時(shí)已雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又露出了笑臉。

  陽(yáng)光普照,我呼吸著新鮮空氣,感到自己正一步一步地成長(zhǎng),但還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路要走……

我的成長(zhǎng)初中作文 篇3

  放暑假的時(shí)候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮,快樂(lè)到了極點(diǎn)。

  開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。

  我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個(gè)游泳小健將!我下水了,感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì),就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂,嘿,這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒(méi)勁透了。

  教練似乎看穿了我的心思,他說(shuō):“那我就來(lái)教大家向前游吧!蔽艺J(rèn)真的按照教練說(shuō)的'去做。先憋口氣,然后使自己漂起來(lái),做一遍手的動(dòng)作,再吸口氣。反復(fù)一下,加上腿的動(dòng)作,果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練,我感覺(jué)自己特別累,但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了!

  第二天,教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功,但放棄一定失敗!庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結(jié)果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

  經(jīng)過(guò)一假期的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了,只要付出,才會(huì)收獲!

我的成長(zhǎng)初中作文 篇4

  我是古槐街小學(xué)的一名學(xué)生,明天一大早就要去軍訓(xùn)啦!記得在前幾天的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事。老師去年帶的是畢業(yè)班,有一次,他們?nèi)ボ娪?xùn),突然在一天夜里,有一個(gè)女孩在半夜里發(fā)起了高燒,軍訓(xùn)規(guī)定:只要一生病,就要回家?墒悄莻(gè)女孩子不愿意回家,最后也聯(lián)系不上她的家人。

  在這個(gè)宿舍里的另7個(gè)女孩就對(duì)老師說(shuō):“把她留在這里吧,我們一起來(lái)照顧她!崩蠋煕](méi)有其他的辦法,只好答應(yīng)了。在基地里,只有常備的藥品,疾病治不不住的,這個(gè)女孩可能是有多種因素而產(chǎn)生的發(fā)燒頭痛。

  老師在第二天過(guò)來(lái)看她時(shí),七個(gè)女孩圍過(guò)來(lái),七嘴八舌得對(duì)老師說(shuō):“她的.溫度很穩(wěn)定啊!”老師笑著問(wèn):“你們?cè)觞N知道的啊?”女孩們認(rèn)真的說(shuō):“昨天晚上的時(shí)候,我們七個(gè)人每一個(gè)人兩小時(shí)值一次班,不睡覺(jué),每?jī)蓚(gè)小時(shí)給她量一會(huì)體溫,一直持續(xù)到早上的七點(diǎn)鐘。”我的眼睛濕潤(rùn)了,同學(xué)們的幫助是多么偉大啊,即使在家也得不到這莫無(wú)微不至的關(guān)心啊

我的成長(zhǎng)初中作文 篇5

  臧克家說(shuō)過(guò):讀一本好書,像交了一個(gè)益友。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書不但成為了我的好朋友,而且還教會(huì)了我很多知識(shí)。

  《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難,在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活下去的人。通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書,它教會(huì)了我應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、勇于探險(xiǎn)的人。

  《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)成為了我的朋友,他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩設(shè)計(jì)并建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,并且躲避敵人、尋找自由。在《海底兩萬(wàn)里》中我還認(rèn)識(shí)了教授阿龍納斯和他的伙伴們,我跟隨尼摩船長(zhǎng)他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情:土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險(xiǎn)情。給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我認(rèn)識(shí)了湯姆·索亞,他是生活在美國(guó)密西西比河沿岸上一個(gè)小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮、聰明,富于幻想與正義感。

  素有大志,性情寬和的劉備。善計(jì)謀、精通兵法、留心世事的.諸葛亮。面如重棗,聲如巨鐘,唇若涂脂;丹鳳眼,蠶臥眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕領(lǐng)虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。性情粗中有細(xì),疾惡如仇的張飛。他們都是我的好伙伴。

  《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴,它們給了我知識(shí);給了我力量;給了我歡樂(lè),伴隨著我成長(zhǎng)。