剪影初中作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的剪影初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

剪影初中作文1

　　命依然充滿活力呢。

　　像路西法肆意展開的翅膀，籠罩整個大早已過了立春，卻還是一樣的冷。

　　早早的起床，朝窗外望去，天陰沉沉得，就像是一幅水彩畫中墨色被渲染開來。紛飛的雪花如鵝毛一般，為冬天平添一分魅力。盡管只是薄薄的一層，卻在這個時節(jié)帶給我無比地溫暖。

　　雪依舊飄著，我的心與之共舞。

　　沒有春天的溫婉多情，也無夏季的熱情爽朗，不如秋天的綿綿譴倦。春之爛漫，夏之火熱，秋之靜美。各有千秋，雪是冬的使者，給大地披上銀裝，猶如冰美人一般，不可褻瀆，她帶來了春的'希望，英國詩人歌德曾說過；冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎。是啊，只有擁有希望，又怎么會不成功呢誰又能知道在白雪下覆蓋的種子不會長成蒼天大樹呢，誰又知道那白雪下孕育的生地，優(yōu)雅而圣潔，如此俏麗的一幅美景，真是‘’人在畫中游啊‘，遠(yuǎn)處的小山丘仿佛戴了一頂大大的潔白的帽子，與青灰色的天空相得益彰，樹上積了薄薄的雪花，恰到好處地裝點出讓人無法拒絕，令人窒息的魅惑。

　　夜深了，雪仍紛紛灑灑。

　　咖啡小屋的彩燈仍然一閃一閃地眨著眼睛，從都市夜生活開始直到現(xiàn)在，不知疲倦，裝潢優(yōu)雅精致的風(fēng)格，勾勒出一片異域風(fēng)情，昏黃的街燈下，影子斑斑駁駁，就像古老的城堡的角落，淡淡的，卻安詳異常，讓人想到家的溫暖，那是令人眷戀的溫度。

　　午夜，雪依舊下著。

剪影初中作文2

　　忙，幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的.學(xué)習(xí)生活添味加料。

　　鏡頭一：又要默寫

　　教室里歡聲笑語，同學(xué)們打成一片。此時，數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)來說：“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式，見錯必究，見假必收！”

　　某學(xué)生站起來，大義凜然地說：“就是滅了玉帝老爺我也寫不出！”

　　數(shù)學(xué)老師見狀，斬釘截鐵地回答：“等會通知家長，三分鐘把你搞定。”

　　這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。

　　鏡頭二：特殊嗜好

　　某日，政治老師心血來潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營養(yǎng)價值很高的食品，但價格非常昂貴……”

　　一位很愛顯擺的女生驕傲地說：“我就是經(jīng)常吃‘某某’，很好吃啊！”語罷。老師接著說：“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”

　　整個教室先是沉默，既而哄堂大笑。

　　鏡頭三：慷慨激昂的朗讀

　　我們班有一位同學(xué)在讀書時，總是扯著嗓子喊，那聲音聽起來陰陽怪氣的，我可以毫不夸張地說，就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。

　　只要他一讀書，我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于，同學(xué)們?nèi)虩o可忍了，紛紛向班主任反映。

　　班主任也沒辦法，最后特許他不去上早自習(xí)，留在宿舍讀書。

　　這下可好！住校的同學(xué)再也沒有一個睡懶覺了。為此，學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報效獎”。

　　這三組鏡頭如何？有點“青少年特色”吧？不過，看后千萬不要外傳，畢竟“家丑”不外揚嘛！

剪影初中作文3

　　今天我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)上有：歌曲、舞蹈、朗誦等豐富多彩的節(jié)目，最后還舉行了激動人心的頒獎典禮。

　　精 彩 節(jié) 目

　　在藝術(shù)節(jié)上，我最喜歡的節(jié)目是啞劇《照鏡子》和拉丁舞�！墩甄R子》是由一對雙胞胎兄弟表演的，兩位同學(xué)表演得惟妙惟肖，好像真的在照鏡子，每一個動作，每一個表情都栩栩如生，就連擦鏡子這個最難的動作都做得一模一樣。最后表演一個互相噴水的動作，兩個人真的把水噴到對方的臉上，引起臺下觀眾哄堂大笑，把演出推到了高潮。 還有一個節(jié)目是拉丁舞《來跳舞吧》，整個舞蹈充滿青春和活力，小演員們動作整齊劃一，表情自然，把自己融入到了個舞蹈中，觀眾也不由自主的跟著音樂節(jié)拍舞動起來，整個現(xiàn)場成了大舞池。

　　幕 后 花 絮

　　俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我們在幕后也發(fā)生了很多意想不到的事。在化妝間，涂口紅時，有個小演員不小心把口涂到嘴里，畫到了臉上，惹得大家捧腹大笑。同學(xué)們有的給他遞水，有的給他拿來了紙巾，在大家的幫助下，

　　“危機”化解了。

　　啞劇《照鏡子》在排練互相噴水的動作時，兩個人噴完后，看見對方滑稽的樣子，竟然笑場了。唉！沒有辦法只有重新開始了。

　　頒 獎 典 禮

　　激動人心的時刻終于到了，同學(xué)們七嘴八舌的.議論著，哪個節(jié)目表演的精彩，哪個節(jié)目會獲獎。突然鴉雀無聲，主持人宣布一等獎是×××，場內(nèi)頓時響起雷鳴般的掌聲。獲獎?wù)吒吒吲e起獎狀，獎狀雖然沒有金牌沉重，但在同學(xué)心里，它的價值不亞于金牌。沒有獲獎的同學(xué)并沒有氣餒，因為他們從中學(xué)到了很多課上學(xué)不到的東西。

　　這真是一場才藝大比拼呀！

剪影初中作文4

　　任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�人，不過那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設(shè)計的問題總是圍繞學(xué)生的`家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：下課后去辦公室等我！

　　那個時候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當(dāng)時真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

剪影初中作文5

　　女子100米：

　　我們班的李逸珈飛快地跑了出去，不過，馬上被人追上了。她開始在隊伍的最后一名了，我們真為她捏一把汗呀。最終，取得了第六名的成績。下次加把勁，爭取取得前三名。

　　男子1500米：

　　我們班的.李佳寧和何宇嘯 參加1500米，他們都不算高。茅老師擔(dān)心他們?nèi)跣〉纳碥|，支撐不住1500米你的打擊。可是，他們不畏懼艱險，下定決心要在這次比賽中取得一個好成績。但是面對他們的是6圈他們能進(jìn)前三名嗎？同學(xué)們都十分擔(dān)心。

　　女子1500米：

　　前面幾圈，俞雪茗一直遙遙領(lǐng)先，可是，后來，隔壁班的張晨超上來了。俞雪茗一直奮力追趕，拉拉隊仿佛也較上勁了，一聲比一聲響。可是最終張晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。

　　啦啦隊：

　　不但運動員在運動場上你追我趕，我們班的啦啦隊也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必勝！那聲音即使隔方圓幾十里都聽得見，有震耳欲聾也不為過。

　　男子跳遠(yuǎn)：

　　我們班參加男子跳遠(yuǎn)的：洪偉哲，盛嘉濤和盛威杰，洪偉哲在昨天的跳高比賽中取得了第一名，大家都對他信心十足， 抱有很大的希望。只見盛威杰輕輕一躍，在空中劃過一個完美的弧度，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹松晨由稀?/p>

　　男子4﹡100

　　我們班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果讓他們?nèi)ヅ?00米，都是可以的第一的，可是，誰知道，半路殺出一個程咬金，害的我們班人只能得第三。

剪影初中作文6

　　隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影，是我的愛好。

　　星期天，我提著相機漫步在街頭，“閑庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵，的確美好，但構(gòu)思并不新穎。

　　啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書拒前，那無數(shù)雙拿著書、艷著書、舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在眼前時，我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動！看到這無數(shù)雙手，你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。

　　“咔嚓”，又?jǐn)z下了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄著手杖和雙拐的……看著他們，我熱血沸騰了！這不是在躊躇在排徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳，在人類前進(jìn)的道路上留下了堅實印跡的腳，多么令人振奮！看到它們，你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑，也一定含著奮進(jìn)者的陶醉和滿足。

　　“咔嚓”這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，接待友人們的.真誠的微笑，看到成果的欣慰的微笑，我隨處可見的微笑，時時激勵著我，鼓舞著我：我看到一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的幢憬，充滿了對美好事物的追求。

　　你想看看這些精彩鏡頭嗎？你的身邊就有。

剪影初中作文7

　　生命依然充滿活力。

　　像路西法肆意展開的翅膀，籠罩整個大早已過了立春，卻還是一樣的冷。

　　早早的起床，朝窗外望去，天陰沉沉得，就像是一幅水彩畫中墨色被渲染開來。紛飛的雪花如鵝毛一般，為冬天平添一分魅力。盡管只是薄薄的一層，卻在這個時節(jié)帶給我無比地溫暖。

　　雪依舊飄著，我的心與之共舞。

　　沒有春天的溫婉多情，也無夏季的熱情爽朗，不如秋天的綿綿譴倦。春之爛漫，夏之火熱，秋之靜美。各有千秋，雪是冬的使者，給大地披上銀裝，猶如冰美人一般，不可褻瀆，她帶來了春的希望，英國詩人歌德曾說過；冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎。是啊，只有擁有希望，又怎么會不成功呢，誰又能知道在白雪下覆蓋的種子不會長成蒼天大樹呢，誰又知道那白雪下孕育的生地，優(yōu)雅而圣潔，如此俏麗的一幅美景，真是‘’人在畫中游啊‘，遠(yuǎn)處的小山丘仿佛戴了一頂大大的潔白的帽子，與青灰色的.天空相得益彰，樹上積了薄薄的雪花，恰到好處地裝點出讓人無法拒絕，令人窒息的魅惑。

　　夜深了，雪仍紛紛灑灑。

　　咖啡小屋的彩燈仍然一閃一閃地眨著眼睛，從都市夜生活開始直到現(xiàn)在，不知疲倦，裝潢優(yōu)雅精致的風(fēng)格，勾勒出一片異域風(fēng)情，昏黃的街燈下，影子斑斑駁駁，就像古老的城堡的角落，淡淡的，卻安詳異常，讓人想到家的溫暖，那是令人眷戀的溫度。

　　午夜，雪依舊下著。

剪影初中作文8

　　秋天已過了大半，而眼前的樹木卻仍然蔥郁，著實讓人詫異。

　　河畔狹窄的灘地上，多年前栽種的喬木已長得如此高大。厚實的樹皮包裹這渾圓壯實的樹干。密布著細(xì)小的青苔而失去了本色的樹干仿佛是一個綠色的龐然大物。

　　在萬里無云的湛藍(lán)天空的映襯下，葉子的綠格外誘人。這既不是春天那嬌嫩的新綠，也不是夏天發(fā)光的油亮，而是經(jīng)歷了春雨洗禮，夏日的暴曬而形成的渾厚蒼翠的綠。

　　雖然有防御措施，但長得那么好的葉畢竟太誘人，蟲害總是難以避免。透過那些小生物在葉片上留下的孔隙，總能看到蔚藍(lán)的'天空的小小的剪影。總有幾絲淘氣的風(fēng)從那些小天窗中穿過，跑到葉的另一側(cè)來。

　　不久以后，樹木的這一生長階段就將結(jié)束。那時，高大的落葉喬木不得不放棄它的葉片。此時的綠慢慢的褪去，象征著秋的金色登上舞臺。這穿著富貴的新裝的葉片卻經(jīng)不住風(fēng)的催促，紛紛地跳著最后一支芭蕾回歸大地。枝條之間空隙日漸寬闊，給天空留出了更廣闊的空間。天空的藍(lán)與葉的黃交織，仿佛那綠葉還未消失。

　　“撲通”，一個肥碩的果子從樹上墜落，安靜地躺在養(yǎng)育了母親的土地上，散發(fā)著淡淡的清香。驀地意識到秋正是收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)的人們，是不是正在田間愉快地收割著呢？

剪影初中作文9

　　"放假，又是放假，放假能挽回這一切嗎?“我低聲喃喃，唯恐別人聽見，招來不必要的麻煩又咽不下這口氣，心中憤憤不平，放了假又能如何?人們一開始可能會感激，然后就不知所措，白白浪費時間，反不如平常自在。看會兒電視一個晚上就過去了，玩會兒手機一個早上又過去了，假期一收，抱怨會更多，他們會想：還不如不放假呢!徒增煩惱，何苦呢?

　　傳統(tǒng)越來越?jīng)]落了，大街小巷里的每一個人，都在不停地奔波，他們都神色匆匆，以更快的速度適應(yīng)快節(jié)奏的生活。一切都是季節(jié)效應(yīng)。他們找不到方向，找不到歸處，家?那對他們不過是一座座虛有其表的房子罷了。他們很少再和家人一起靜下心來去過一個節(jié)日，繼承一種傳統(tǒng)，他們只是在忙，卻不知道自己在忙什么。哼!可悲可笑的人啊!

　　記得以前的端午，奶奶慈祥的面龐，溫和的目光，孩子的歡呼和大人難得的歡笑;記得艾草茵茵的草香，清冷而不失溫暖，淡淡勾勒的青色，加了一份純樸，一份本真;記得裹粽子的葉子，孤零零地生長，舒服的觸感，正宗的青色;記得胖乎乎的豆沙粽子，糯米幽幽的香氣，散出寬厚的'葉子，黏黏糊糊的糯米，熱噴噴的紅豆沙，甜到胃里，暖到心里;記得老人編的五彩繩，細(xì)細(xì)的一條繩子，密密麻麻的線團(tuán)……

　　我一直以為，我離現(xiàn)實的距離，就像我到星星的距離;可這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我離傳統(tǒng)的距離，我們離傳統(tǒng)的距離，也差不多。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)也與我們漸行漸遠(yuǎn)，能留下的不過是艾葉的香，粽子的甜，和那一份迷迷蒙蒙的記憶。

剪影初中作文10

　　“5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課！”“老師再見”開門聲、腳步聲不絕于耳。

　　好學(xué)者攔住老師的“圣駕”,問幾個問題，擺弄著學(xué)具，簇?fù)碇�向辦公室走去。 操場上一年級幾個班的男生一起打籃球，你傳他，他傳你玩的不亦樂乎！

　　窗外旁懶懶地趴著幾個身姿，陽光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染成金黃，他們的身姿也被鍍上橙色邊框，像電影里的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏，清新、純靜。讓人感覺到美好，他們在看窗外的風(fēng)景，又被人當(dāng)做風(fēng)景。

　　飲水機旁也站著幾個人，手指吧嗒吧嗒敲著瓶子，嘴角浮過一絲淺笑。聽到咕咚咕咚的流水聲，感覺到瓶中水的`質(zhì)量，嘴角弧度更翹了。

　　稀稀疏疏的陽光灑在黑板上，粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng)，乘著陽光。

　　座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看書，有人小聲討論題目，也有人說天到地。三三兩兩坐在一起，小聲的談?wù)撝�，談家長，作業(yè)，零食，新歌話題應(yīng)有盡有。也有人做游戲，“石頭，剪子，布”“兩只小蜜蜂”等什么的,總之，年齡越大，玩的游戲越低級。

　　彈指間，鈴響，音絕，男生從操場上回來了，雙手很臟(球臟)，課間百態(tài)也灰飛煙滅，統(tǒng)一調(diào)整出一個姿態(tài)。

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