善良初中作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的善良初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
善良初中作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃過(guò)早餐，我就騎著自行車去公園散步。我把自行車放進(jìn)車庫(kù)里，帶著新買(mǎi)的《東瓜俠大戰(zhàn)南瓜怪》進(jìn)了公園。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機(jī)，仿佛在歡迎我的到來(lái)，在一棵桃花樹(shù)下我找到了一個(gè)長(zhǎng)椅，坐了下來(lái)，閱讀書(shū)本。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)五六歲大的小女孩和她的媽媽來(lái)到了這里，現(xiàn)在是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，也許是這宜人的花香把她們引來(lái)了。母女倆坐在我的身旁，小女孩拿著一本《安徒生童話》在媽媽的身旁，津津有味地看著。
到了中午，小女孩從媽媽的包中拿出面包吃了起來(lái)。突然，有一個(gè)人影向這邊走來(lái)，我抬頭看了看，他的臉很黑，衣衫襤褸，還挎著一個(gè)縫補(bǔ)過(guò)的包，等他走近了我才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)七八歲大的.小乞丐。他走到靠樹(shù)影里的長(zhǎng)椅邊坐了下來(lái)。我看著他這么小就出來(lái)乞討，于心不忍，把身上僅有的10元錢(qián)給了那個(gè)小乞丐。小乞丐拿著錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)挎包里，用感激的眼光看著我。
過(guò)了一會(huì)，小乞丐拿出一個(gè)已經(jīng)有異味的胡蘿卜吃了起來(lái)。小女孩疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)小哥哥怎么吃那種東西呀？”媽媽把手指放到雙唇間說(shuō)：“他是乞丐，又沒(méi)有錢(qián)�！毙∨⒌拖骂^輕聲問(wèn)：“那我可不可以把我的面包分一半給小哥哥呀？”說(shuō)完，小女孩離開(kāi)長(zhǎng)椅蹦蹦跳跳地向小乞丐走去。
小女孩低下頭和小乞丐說(shuō)：“小哥哥，吃那種東西沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還是吃我的面包吧。”有可能剛才小女孩母親的話讓他聽(tīng)見(jiàn)了，也可能是小女孩的話感動(dòng)了他，他的眼角留下了滴滴眼淚。小女孩見(jiàn)狀說(shuō)：“小哥哥別哭，我們一起玩�！毙∑蜇ね蝗婚_(kāi)口說(shuō)：“不，我是一個(gè)臟孩子�！毙∨€读艘粫�(huì)，說(shuō)：“我和你一樣了��！”她指了指自己白色小裙子上的泥點(diǎn)。媽媽懂女兒的意思，沒(méi)有說(shuō)話。小男孩笑了，拉著小女孩的手往公園花叢中跑去，母親微笑著跟在小女孩身后，他們慢慢消失在我的視線中。
孩子的心是世界上最純潔的事物，他們不會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體另眼相看。我也想像這個(gè)小女孩子一樣，可以幫助到那些需要援助的人。可能她的這個(gè)舉動(dòng)比我的10元錢(qián)更能幫助小乞丐，給他內(nèi)心的力量。
善良初中作文2
生活需要什么？或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。
善良即寬容、愛(ài)護(hù)，是對(duì)所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。
我生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語(yǔ)言、行動(dòng)告訴我什么是善良：對(duì)于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對(duì)于別人的錯(cuò)誤給予寬容對(duì)于病人給予精神上的安慰……我在效仿，我在學(xué)習(xí)，我也在感悟這種善。
善良就是對(duì)別人的關(guān)快與寬容。
在學(xué)習(xí)、感悟善良的時(shí)候，曾聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在遇到一個(gè)獨(dú)臂的乞者來(lái)家中乞討，母親卻讓那個(gè)獨(dú)臂人將門(mén)前的20塊磚搬到后院。起初乞者很吃驚也很氣憤，認(rèn)為母親是在捉弄他，但是那個(gè)母親卻用一只膀子示范搬完了20塊磚。
乞者似乎明白了什么，按母親的話做了。完成后，那個(gè)母親給了乞者10元的勞動(dòng)費(fèi)，乞者鞠躬而去。十幾年后，那個(gè)昔日的乞者已經(jīng)變成了風(fēng)度翩翩的老板，當(dāng)他找到那家人時(shí)，準(zhǔn)備抱恩，可是那個(gè)母親卻淡淡地說(shuō)了一句：“我有兩只手，你把東西送給沒(méi)有手的人吧！”那個(gè)人一愣，接著熱淚縱橫，又深深地一鞠躬……聽(tīng)罷，我思考了良久，似乎又悟出了什么。
善良是對(duì)人精神上的關(guān)懷與給予，無(wú)論是對(duì)自己還是他人。
“持燈女神”南丁格爾，也用行動(dòng)闡述了另一種善。她出身在一個(gè)顯貴的家庭，卻會(huì)為了幫助別人而拋棄無(wú)憂無(wú)慮的生活去選擇從事當(dāng)時(shí)地位十分低賤的.護(hù)士這樣一個(gè)職業(yè)。通過(guò)她的努力，前線的死亡率由40%降到2%！
在多少個(gè)風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無(wú)限的溫暖和愛(ài)意，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善而感動(dòng)著、感化著。
善良又是對(duì)人心靈與精神的洗滌。
生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們要的是善良的真諦。
我愛(ài)善良，因?yàn)樗w現(xiàn)我存在的價(jià)值；我要善良，因?yàn)槿祟惖膼?ài)是無(wú)私的。
生活需要善良，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。
讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。
善良初中作文3
在被歲月映照過(guò)的花開(kāi)，你留下一段奇彩，為誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一篇華麗常在�！}記
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計(jì)劃”之邀，一大早便來(lái)到了吳山廣場(chǎng)。來(lái)來(lái)往往的人穿行在這個(gè)充滿愛(ài)的露天場(chǎng)地，把無(wú)限的情感交織在一起。我靜坐在會(huì)場(chǎng)中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽(tīng)著主持人催淚的說(shuō)詞，不知何時(shí)我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒(méi)有微風(fēng)的吹拂，沒(méi)有暖風(fēng)的照耀，唯獨(dú)只剩下愛(ài)在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識(shí)，必定還社會(huì)一個(gè)光明日。抬頭時(shí)，你披著褪了色的`軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺(tái)，我驚異于你接下來(lái)的做法，卻只見(jiàn)你拿過(guò)話筒，用嘶啞的聲音說(shuō)：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點(diǎn)綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒(méi)有聽(tīng)到意料之中的掌聲，卻只見(jiàn)當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺(tái)時(shí)，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場(chǎng)。
我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來(lái)尋找你的身影時(shí)，你早已消失在人海之中。“也對(duì)，那樣不起眼的你，又怎么會(huì)在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒(méi)有任何的語(yǔ)言來(lái)形容我此刻的心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對(duì)的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到我，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到你。
我閉上雙眼想讓時(shí)光消磨我淺淺的難過(guò)。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會(huì)場(chǎng)到了中間休息段，大家都去慰問(wèn)那些要結(jié)對(duì)的孩童，好像隱隱約約感覺(jué)到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點(diǎn)燃的火把。我抬頭尋視，看見(jiàn)你蹲坐在墻角。
我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢(qián)，給你一味微笑，去尋找更多需要愛(ài)的孩童。
快樂(lè)停留在紙上，又是誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一段華麗。
善良初中作文4
在一個(gè)小村莊里，住著一些窮人，雖然他們是窮人，可是他們卻比有錢(qián)人愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)著幸福的生活！
這個(gè)小村莊里，最窮的一戶人家要數(shù)小猛家了，他家平常連一個(gè)雞蛋都吃不起！
小猛的爸爸吃不起苦，就一人逃了，留下母子兩個(gè)相依為命，母親還要維持家里的生活，家里的義務(wù)勞動(dòng)就全部交給小猛了。
雖然小猛家很窮，但是他們母字倆還互相鼓勵(lì)，生活很幸福。
有一天，小猛的媽媽不知道從哪弄來(lái)一個(gè)雞蛋，小猛說(shuō)：“媽媽，你吃吧！”媽媽卻說(shuō)：“我吃過(guò)了，還是你吃吧！”，小猛看到地上只有一個(gè)雞蛋殼，什么都明白了，但他還是吃了，因?yàn)樗幌胱寢寢寕�，過(guò)了幾天，媽媽早出晚歸，忙個(gè)不停，小猛決的奇怪極了！
�。ǖ谝粋�(gè)善良的謊言）
隨著社會(huì)的改革，小猛的家庭受到了社會(huì)的支援，小猛也上學(xué)了，上了學(xué)的小猛卻非常不聽(tīng)話，到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他害怕極了，怕媽媽回來(lái)罵他，就偷偷跟了過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)老師到底怎么說(shuō)，果然沒(méi)錯(cuò)，老師盡說(shuō)他的`壞事，小猛聽(tīng)完，趕快跑回家，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小猛。媽媽到了家，小猛小聲的問(wèn)：“媽媽，老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么了？”媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)，小猛在學(xué)校很乖，就是作業(yè)有時(shí)候不做，但是還是個(gè)好孩子！”小猛聽(tīng)了這話，知道媽媽在騙他，他跑到樓上，自己默默的反省和流淚，決定痛改前非！
�。ǖ诙䝼�(gè)善良的謊言）
快到高考的時(shí)候了，小猛信心十足，高考考完以后，他得到通知，考上了上海大學(xué)，小猛立馬趕了過(guò)去，媽媽知道后，高興極了，過(guò)了幾天，媽媽突然在床上不起，她知道自己病了，為了不讓兒子知道，她決定不告訴兒子，但又想念兒子，她就用電話對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，媽媽把你撫養(yǎng)這么大，太辛苦了，我現(xiàn)在想睡會(huì)，你不要打電話吵我！”誰(shuí)知道，小猛媽媽這一睡就不起來(lái)！在睡之前，她用最后一點(diǎn)力氣含著淚，給兒子寫(xiě)了一封信，信上只有十一個(gè)大字：
兒子
媽媽去天堂了
永別了
善良初中作文5
花溪大橋上總會(huì)有一道別樣的風(fēng)景線——一群乞討的人。現(xiàn)在，各種報(bào)刊、媒體上幾乎每天都在報(bào)導(dǎo)，有人裝成乞討者來(lái)騙取大家的同情，然后搖身一變，變成富翁大款，消費(fèi)于高級(jí)餐廳和高檔酒店。善良的人們無(wú)法辨別誰(shuí)是騙子，誰(shuí)是真正需要幫助的人，所以總用冷冷的目光看著他們，極少有人去關(guān)注這道司空見(jiàn)慣的`景象。
星期天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，當(dāng)我們路過(guò)花溪大橋時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人，身患?xì)埣�，痛苦不堪，眼里�?duì)每一個(gè)人透露著乞求的目光。當(dāng)她的目光忽然和我的目光相撞時(shí)，我的心顫抖了一下，那是充滿滄桑和乞求的目光，似乎在說(shuō)：“我真的很需要你的幫助！”我的心被震撼了，這種震撼使我的心中一陣酸楚，我不自覺(jué)地把自己攢了好久的零花錢(qián)，50元錢(qián)就給了她，也許她就是那個(gè)偽裝者，也許她是一個(gè)真正需要幫助和憐憫的老人，總之二者居其一，但此時(shí)我卻真真地相信她就是后者，老人雙手合十虔誠(chéng)地說(shuō)：“小娃娃，上天會(huì)保佑你快長(zhǎng)快大，平平安安，考大學(xué)，一生富有的！”我聽(tīng)不懂她有些不符合邏輯的話，但我們家是工薪階層，并不富裕，50元錢(qián)對(duì)我而言其實(shí)已是一筆“巨款”，媽媽拉著我的手微笑著離開(kāi)了，當(dāng)我回頭的時(shí)候，我看見(jiàn)她還在目送著我們。
第二天，當(dāng)我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)花溪大橋時(shí)，看到的不再是昨天那位老人，而是另一個(gè)乞討者，他面前裝錢(qián)的鐵缸沒(méi)有一分一粒，媽媽從她的皮包里取出5元的零錢(qián)，放在那位乞討者面前，那位乞討者用蔑視的目光打量著我們，似乎很嫌棄。我很生氣，但媽媽卻又拉著我的手離開(kāi)了，大概走了五十米，我回頭一看，“呀！”那個(gè)乞討者居然將錢(qián)放進(jìn)褲兜里，繼續(xù)乞討�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“寶貝，如果下次你遇到乞討的人，你還會(huì)給他們錢(qián)嗎？”我斬釘截鐵地回答：“嗯，我還會(huì)�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？難道你不覺(jué)得今天這個(gè)乞討者是偽裝者嗎？”我告訴媽媽：“在眾多偽裝的乞討者中，也許確實(shí)有一個(gè)是需要幫助的！”媽媽感動(dòng)地把我摟在懷里說(shuō)：“寶貝，媽媽支持你的善良！”
也許媽媽還想給我說(shuō)很多，但是，卻沒(méi)有再說(shuō)，此時(shí)，我想起了我那天給了她50元的老人，想起了那位老人感激的笑臉，我想因?yàn)樯屏迹澜缫欢〞?huì)變得更美好！
善良初中作文6
我們每個(gè)人都是一顆種子，確切地說(shuō)：都曾是一顆善良的種子，我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，大地母親用她那甘醇的乳汁無(wú)怨無(wú)悔地哺育著我們，希望我們將來(lái)成為棟梁之才，能夠結(jié)出累累的碩果，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)也都充滿希望，雖然每個(gè)人的希望都是美好的，可希望和結(jié)果卻有著天壤之別，有的成績(jī)卓著，碩果累累；而有的卻碌碌無(wú)為，顆粒無(wú)收。同樣的種子，同樣的泥土，同樣的夢(mèng)想，同樣的希望，為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢？
我陷入了深深地困惑之中，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在我的身后輕輕地說(shuō)道：你把《三字經(jīng)》前面幾句話認(rèn)真想想就明白了�！度纸�(jīng)》，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了，但孩提時(shí)代的我，對(duì)句子的含義卻不是很理解，今天經(jīng)爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句，漸漸的我似乎悟出了他們的真實(shí)含義，“人之初，性本善”這不就是說(shuō)我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛，而“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說(shuō)雖然我們善良的本性是相近的，但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn)，雖然本性相同，但習(xí)性不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同，看起來(lái)，“習(xí)性”對(duì)我們的.成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢？又是怎么來(lái)的呢？無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸并沒(méi)有馬上解答我的問(wèn)題，只是笑瞇瞇的問(wèn)我：“孟子的母親為什么要搬三次家呀？”爸爸這句問(wèn)話使我恍然大悟，原來(lái)習(xí)性就是我們?cè)谌粘Ｉ钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣，主要來(lái)源于我們的生活環(huán)境，也就是人們常說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性，以至于他那原來(lái)善良的本性不被污染，寫(xiě)到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教，在言傳方面，爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在身教方面，爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
善良初中作文7
一天凌晨，一只小蝴蝶飛到花叢中玩耍。正當(dāng)小蝴蝶玩得正歡時(shí)，傳來(lái)了一陣陣呻吟聲：“有人嗎？哎呦呦！我的腿��！”小蝴蝶不明白是誰(shuí)在叫，便飛過(guò)去，想看個(gè)究竟。
小蝴蝶飛到了呻吟聲所傳來(lái)的方向。一看，哦，原來(lái)是只受傷的小烏龜啊。小蝴蝶飛到了小烏龜那兒，說(shuō)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜流著眼淚說(shuō)：“我的腿受了傷，你可以照顧我嗎？”“好��！”心腸好的小蝴蝶想都沒(méi)想就答應(yīng)了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送東西，沒(méi)有時(shí)間，于是小蝴蝶抱歉地對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，真不好意思，今天我有事．從明天開(kāi)始我來(lái)照顧你，好嗎？”小烏龜笑了笑說(shuō)：“嗯，好的�！�
第二天早上，小蝴蝶嘴上含著一小杯露水，背上放著幾片葉子，急急忙忙地飛到了小烏龜那兒。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上，親切地對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)了。給，喝水！”“謝謝你�！毙觚敻屑さ卣f(shuō)。小蝴蝶說(shuō)了聲“不客氣”。等小烏龜睡著以后，小蝴蝶就默默地取下剛剛放在背上的葉子，把小烏龜腿上的傷口用H十子包了起來(lái)，然后，它又為小烏龜找吃的去了。其實(shí)小烏龜并沒(méi)有睡著，小烏龜雖然沒(méi)有對(duì)小蝴蝶說(shuō)什么感謝的話，卻把這一切都記在了心里。
小烏龜?shù)膫趦H僅用幾片葉子治療是不夠的，所以小蝴蝶又天天尋找其他藥材，每天都十分辛苦。就這樣一日復(fù)一日過(guò)去了兩年，小烏龜?shù)?傷口終于好了！小蝴蝶興高采烈地對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你的傷口終于好了！”“哈哈，謝謝你�！毙觚敾顒�(dòng)一下腿，感激地說(shuō)�！安豢蜌�！”等小蝴蝶一說(shuō)完，小烏龜竟變成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一聲叫了起來(lái)�！靶『��！蹦窍膳f(shuō)。“嗯�！毙『恢氲卮饝�(yīng)�！安挥煤ε�。感謝你這兩年對(duì)我的照顧，現(xiàn)在，我要報(bào)答你�？�，這一根羽毛可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望，只要你說(shuō)出來(lái)，再揮一揮手便可以了！給。”說(shuō)完，仙女把一根白色的羽毛交給了小蝴蝶，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。小蝴蝶使出全身的力氣，揮了揮羽毛，說(shuō)：“我要和我的爸爸媽媽團(tuán)聚！”頃刻間，它已死去的爸爸媽媽又出現(xiàn)在它的面前……
從此，小蝴蝶和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
善良初中作文8
誠(chéng)信與善良初中作文
別因他人行騙，自己放棄行善。
——題記
現(xiàn)今社會(huì)，大小街道及馬路邊，幾乎到處多多少都有幾個(gè)乞丐，說(shuō)是“兩步一哨，三步一崗”絕不夸張。他們個(gè)個(gè)污穢不堪，有的身體殘疾而又家貧如洗，有的已近暮年而又毫無(wú)工作能力，甚至還有的是進(jìn)城打工的農(nóng)民工和社會(huì)無(wú)業(yè)人員，動(dòng)了歪腦子想到這條路子，把自己打扮的落魄至極，來(lái)個(gè)“空手套白狼”，更有可惡者控制老弱病殘，來(lái)行乞、行騙，將財(cái)物收入己囊！
隨著新聞媒體對(duì)其行騙行為的不斷曝光，讓一些樂(lè)善好施的人頓覺(jué)心寒無(wú)比，見(jiàn)到貧困之人也開(kāi)始猶豫是否伸以援手。而城市的城管部門(mén)也開(kāi)始“清掃”街道，讓一些真正可憐之人被逼得幾乎再無(wú)出路！
或許有的人說(shuō)，“可憐之人必有可恨之處”！那他們的“可恨之處”又是為什么呢？社會(huì)福利無(wú)法照顧全面？自然災(zāi)害讓人背井離鄉(xiāng)？家中貧困，受不到高等教育而“就業(yè)難”？個(gè)人因素、社會(huì)因素，各方各面數(shù)之不盡，列之不完！而利用好心人士來(lái)賺錢(qián)的“乞丐”更是人性缺失，盡顯了人類的心靈上的污點(diǎn)——貪欲、懶惰。
可就算如此有如何？從2008年的'汶川地震到2010年的舟曲大面積山體滑坡泥石流災(zāi)害，突顯中國(guó)近幾年災(zāi)害不斷，但是，中國(guó)依然堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)區(qū)群眾依然堅(jiān)強(qiáng)！一方有難，八方支援，大家依然伸以困難之人援手，無(wú)數(shù)的人民子弟兵和志愿者不斷進(jìn)入災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救人，這是中國(guó)人民的閃光點(diǎn)！就算前方困難重重，我們依然可以度過(guò)！
我們的眼睛不能總是盯著壞的一面，也要用心去感受善良帶來(lái)的感動(dòng)。雖然有人利用人們的善良去欺詐錢(qián)財(cái)，但不也有像聶清文這樣因下井救人而被困死井下，還不忘自己生前所欠嗎？不也有在中國(guó)發(fā)生災(zāi)害后乞丐老人向?yàn)?zāi)區(qū)捐出自己乞討來(lái)的全部積蓄嗎？
所以對(duì)待“壞”人，我們不僅要在物質(zhì)上給予一定補(bǔ)貼，更要在精神上關(guān)愛(ài)、教育、幫助他們，將他們從歧途上拉回來(lái)，引入正途！畢竟孔子曾云：人之初，性本善。也有古語(yǔ)云：浪子回頭金不換！這世上沒(méi)有絕對(duì)的好人，更沒(méi)有絕對(duì)的壞人！事情都有正反兩面，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)不好就一棒子打死全部！
所以，別因他人行騙，自己放棄行善。
善良初中作文9
他，一個(gè)多動(dòng)的男孩。 他，有時(shí)候很無(wú)賴，又有的時(shí)候卻很善良。 我們生活在同一個(gè)屋檐下，同其他的家庭一樣，有歡笑，有傷心…。但是總少不了我們的打鬧聲，嬉戲聲…。
我比弟弟大七歲，別看大七歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來(lái)幾次“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛！嘿嘿！不用說(shuō)，當(dāng)然是老大我占優(yōu)勢(shì)啦！不過(guò)呢，他很不服輸?shù)�，別看他年齡小，他也有自己的秘密絕招的，就是——哭！只要他一跑到老媽身邊哭，說(shuō)一些根本沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的話，老媽不知為什么會(huì)信，接著就會(huì)殺氣騰騰地拉著他到我跟前，給我來(lái)了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮，而他卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。老媽真是重男輕女，女兒的話不信，非信他的話，不知道那家伙給老媽灌了什么迷魂湯。
每次母親大人上班之前，有時(shí)會(huì)給無(wú)賴弟弟布置作業(yè)，他呢！想盡一切辦法不想寫(xiě)，最后，眼光落在正在看電視我的身上，露出既讓人嘔吐又嚇人的'奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽！你為什么不給我姐布置，我姐這幾天都沒(méi)作業(yè)！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)�！笆菃�？那你們都要寫(xiě)完三張卷子，否則…家規(guī)處置！”親愛(ài)的老媽丟下這幾句便騎著她的兩個(gè)輪的“寶馬”上班了�？蠢蠇屪吡�，哼！“張先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨呀！”說(shuō)著，掰著手指頭�！昂恰：�。
尊敬的張小姐，我看您的美意小弟不敢當(dāng)，還是…您自己留著吧…呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”啊——
其實(shí)呀！無(wú)賴弟弟他有時(shí)侯也是很善良的哦！比如有一次我在做飯時(shí)，不小心手被一個(gè)尖的東西給扎了一下，我當(dāng)時(shí)并不知道流血了，只感到一陣陣疼，也沒(méi)去看手。沒(méi)想到第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的竟然是弟弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不得我老感覺(jué)疼呢�！睕](méi)等我去拿藥箱，弟弟卻搶先一步拿了藥箱，一面笨手笨腳地替我包扎傷口，看他那么認(rèn)真的樣子，感覺(jué)有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！
我這個(gè)弟弟呀！真不知道該怎么說(shuō)他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！
善良初中作文10
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，給了那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。還有一件事，我來(lái)到大街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟，于是我于心不忍，拿出口袋里的一些錢(qián)，給了他。
還有一件事一個(gè)星期六剛剛下過(guò)雨，雨后的陽(yáng)光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前，我正在等著公共汽車的到來(lái)，突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細(xì)地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。
出于好奇，我問(wèn)那個(gè)人：“你是干什么的？”他說(shuō)：“是打工的�！碧彀�！打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的`地方，生怕他對(duì)我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí)，那個(gè)打工仔問(wèn)我：“小朋友，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“不知道！”那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的樣子。
我原本以為他不會(huì)再理睬我了，可誰(shuí)知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說(shuō)：“這車什么時(shí)候來(lái)的？”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到：“不知道！”話音剛落，車就到了，我用手把著車門(mén)第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最后一個(gè)上車，到了付錢(qián)買(mǎi)票的時(shí)候，我翻翻口袋。
才知道忘了帶錢(qián)了，膽怯的望著售票員小聲說(shuō)：“我忘了帶錢(qián)了”�？墒燮眴T不但沒(méi)安慰我，反而還惡狠狠的說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就下車！”這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說(shuō)：“這個(gè)小朋友的錢(qián)我付了�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是那個(gè)打工仔，頓時(shí)我感到無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，用很小的聲音說(shuō)了聲“謝謝�！薄安挥弥x�！蹦莻�(gè)打工仔微笑著說(shuō)道。
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