【精品】童年初中作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童年初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
拒絕空白
空白是生命中的盲點。我以我對熱烈生命的熱愛追求來莊嚴(yán)宣誓：我拒絕空白。
兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴�！蔽�，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。我崇拜孔子。他有：“齊家治國平天下”的理想；他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩�！钡男浴�
我崇拜孟子。他有“當(dāng)今之世，舍我取誰”的豪情；他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。
人生在世，身為社會一員，就有責(zé)任為社會做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到“達(dá)則兼濟(jì)天下”。
當(dāng)在熱烈的追求之中遇到艱苦的.時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。我拒絕空白，我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復(fù)得反自然”。
人生于社會，怎能逃避社會?我決不會給生命留下一點空白。我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”“仁者無不愛”“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕細(xì)流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
〔點評〕
“拒絕空白”，理直氣壯，感天撼地。在閱卷場上，看到如此鋼性的文字，聽到如此堅定聲音，怎能不亮人眼眸，動人心魄?佩服作者審世觀世的睿智堅毅，他在了悟“空白是生命中的盲點”之后，不悲觀頹廢，而是循著生命的正常軌跡，勇往直前，以積極的人生態(tài)度莊嚴(yán)宣誓：我拒絕空白。從而機(jī)智靈巧地亮出了自己的觀點。
然后，作者直奔主題，審視歷史，聯(lián)系人生，反思自己，引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔。表明心跡，袒露心聲。言之鑿鑿，情之殷殷，心之皓皓，理之壯壯。激人熱情，鼓人斗志啊!文章以第一人的手法稱敘事抒情，親熱親切。長短句參差，駢散句結(jié)合，音韻鏗鏘；多種修辭手法的巧妙運用，文采斐然。讀后，讓人如飲清泉，身心清涼；如聞花香，潤徹心脾；如啜香茗，如癡如醉。
童年初中作文 篇2
聽了一番大道理后，我似懂非懂，糊里糊涂，但我知道媽媽要我站起來，用努力來做補丁，把我的氣餒傷口縫愈。
于是，我雙手撐地，一個挺身，站了起來，一步步走向大籃前。爸爸知道我的心思，也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子，信心大增的我，看見了自己的手已經(jīng)拿著一個籃球，對準(zhǔn)籃球框，用力一擲。只見球很聽話地在框上滾了一圈再彈出外面。那籃球似乎長著眼睛，嘴巴，那眼睛里閃著譏笑的眼神，嘴巴仿佛在說：技術(shù)真差！嘿嘿！然后再伸出舌頭，搖了搖腦袋。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次沮喪之時，爸爸鼓勵道：加油啊，慧。媽媽也附和著：要相信自己噢，你是好樣的！于是，我又變得堅定起來，開始了擲球。嘿！隨著我的叫喊，球卻又調(diào)皮地飛向四面八方。
經(jīng)過數(shù)輪的戰(zhàn)斗，還是沒成功。這時，爸爸來抓緊我的手，嘴角上揚，笑著說：一起來吧。我們一起把球擲了出去，可因為兩人一起，所以力量控制不好，球又沒進(jìn)。哼，我就不信我投不進(jìn)去。我示意爸爸再次回避。之后，我又開始了戰(zhàn)斗。我控制好力度，把球擲了出去，球碰到了籃板，這球猶如是籃框的兒子，高高興興地反彈了籃板，投入了籃框的懷抱，再從籃網(wǎng)下來了。這一瞬間，世界寂靜了。半晌，我們才回過神來，天哪，奇跡發(fā)生了！我的喉嚨再也忍不住了，爆發(fā)出響徹云霄的叫聲：我投中了！隨著我的歡呼雀躍聲，媽媽走了過來，撫摸著我的頭：女兒，你成功了。爸爸甚至還抱起了我，夸道：不愧是我的女兒。
令我最記憶猶新的是媽媽對我說過的那一句話：女兒，記住，人生處世也如此，必須經(jīng)過許多坎坷與考驗，才能獲得難得的一次成功。所以，請你堅持下去吧！
童年，是人生歷程中的一段悅耳動聽的小插曲。我們每個人都會在成長的道路上漸漸變成熟，即使是普通的'一件事，也會使我們有一次人生中的光輝！那一次，我在游戲中成長了。
童年的事跡，雖已成為了過去，但它將化為一朵嬌艷的花，不是種在土地上，也不是種在盆子上，更不是種在水中，而是種在我的心中。我會把每一份回憶，都珍藏在我心中的花瓣上，讓它成為永恒！
童年初中作文 篇3
談及往事的時候，首先想到媽媽。媽媽身邊，肯定有個小動物，或者有個我。
媽媽喜歡小羊。
一手牽了羊，一手拉著我，媽媽要牽了小羊去吃草，土語里叫做‘放羊’。
媽媽的笑容一樣，那時的陽光，明朗、溫暖。媽媽呵護(hù)著孩子一樣，楊柳守護(hù)著小道。小道長長的，長長的，媽媽的牽掛一樣長。小道深深的，深深的，媽媽的目光一樣深。鳥媽媽匆匆而過，尋著她的去向，看到了巢里的鳥寶寶。沒有羽毛，小小的寶寶，真的很丑，很丑。但是，寶寶也會漂亮的——當(dāng)她們做了媽媽的時候。小小的鳥巢，只容得下幸福的一家。睡在巢里，鳥媽媽呵護(hù)著寶寶�？粗粗�，感到很暖，很暖。微風(fēng)送來了祝福，野花散發(fā)著愛意，樹枝晃動起歡樂，蝴蝶舞動起柔情。小河邊，無數(shù)的小草，無數(shù)的兒歌一樣，纏綿、清馨。
靜靜的，靜靜的，小羊在草叢里吃草。纏人的孩子一樣，時不時回過頭來看看媽媽，間或‘咩咩’的叫上兩聲。有時候，它會走到媽媽身邊，用頭頂一頂媽媽，嬌氣的大小姐一樣。媽媽撫摸它的時候，它顯出分外的柔順，沉睡的小丫頭一樣，做著最美的夢。不知道它有沒有入夢，卻知道媽媽做著夢，夢里，小羊有了寶寶。不知道羊?qū)殞毝嗫蓯�，從媽媽的笑容里，我深深的愛上了它們�?/p>
用柳枝編一個小帽子，輕輕的給我戴上。蹦著，跳著，那個時候，真忘了一切。忘了樹木，忘了河流，忘了整個世界，卻清楚的記得媽媽的笑容。
傍晚，回家了。圓圓的鳥蛋一樣，小羊的肚皮鼓鼓的，鼓鼓的，裝滿了兒時的歡樂。小羊的肚子里，盡是綠色，還有未及開放的野花。也許，從明天的羊?qū)殞毶砩�，我能找到那芬芳著的野花。媽媽依然笑著，她的笑，好美，好美，最美的`花一樣。
前方，我們的家，鳥巢一樣。不信，請看看媽媽的笑。鳥媽媽一樣，媽媽的笑，好暖，好暖。
那時候，我還是個纏人的孩子，家人安康，媽媽總是帶著笑。
姑姑很疼愛我。
小時候，姑姑還沒有孩子。小時候，老家只有我一個孩子。姑姑就像媽媽一樣。就姑姑而言，僅我這一個孩子，她已經(jīng)很高興了。
不知道有沒有抱過我，卻知道她總是牽著我的手。只要牽著姑姑的手，我就成了孩子。姑姑的手，好暖，好暖，擁抱一樣暖。姑姑的手，好美，好美，童話一樣美。
姑姑的手，和著媽媽的手一樣。
過年的時候，總要牽了姑姑的手。
地面盡是雪，滑滑的，滑滑的。也許怕我摔倒，姑姑牽得好緊，好緊。放鞭炮，滾雪人，無數(shù)的孩子，吵著、鬧著、跳著、笑著。從童話里走出來一樣，牽著姑姑的我，王子一樣自豪。
“姑姑，我餓。”說著這句話的時候，心里很甜，很甜。
“別急，就快到（商店）了。”其實，路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，姑姑的目光一樣遠(yuǎn)。
“真像一對母子�！笨粗液凸霉�，奶奶笑了。
無可奈何的樣子，姑姑也笑了。似乎看到了長大了的我，姑姑出神的注視遠(yuǎn)方，看著長長的路一樣。緊緊的，緊緊的，她牽著我的手。路，似乎很長，很長。
許多年后，姑姑牽著表妹的手，牽著弟弟的手。弟弟是個調(diào)皮鬼，一邊走著，一邊搖著姑姑的手。沒睡醒一樣，姑姑笑了“和你哥哥小時候一樣。”回到了過去一樣，姑姑緊緊牽著弟弟的手，慢慢走著。走進(jìn)了童話一樣，這時候的弟弟，每天都有著最美的故事。急不可耐的樣子，弟弟拼命往前走。
“別急�！彼坪跏钦f與我聽的，姑姑緊緊牽著弟弟的手。
“就快到了�！闭媸菑膲衾镲h來的聲音，又是從童話里飄來的聲音。聽著姑姑的聲音，我的心，好痛，好痛。
“還記得小時候的事嗎？”餐桌上，奶奶笑了。
聽著奶奶的話，姑姑紅了眼。我卻紅了臉。
“媽，孩子大了，別提了�！背錾竦目粗h(yuǎn)方，看著童話一樣，姑姑總是這樣說。夢醒了一樣，她還戀著過去的夢。
我是個無情的人。我長大了。我忘了姑姑的好。媽媽重病以后，姑姑忘記了我的不好，或者本沒記著我的不好。去年過年，她輕聲喚了我到身邊。
“孩子，你大了。有空來家里看看�！闭嫦衤牭搅藡寢尩穆曇簦铱蘖�。淚光中，只看到長長的路，美美的手。
童年初中作文 篇4
清晨，淡淡的薄霧給天空穿上了一層雪白色的輕紗，鳥落滿枝頭。輕紗中的幾朵白云，像鑲了金邊的茉莉花。我托著下巴，看向這鳥語花香的美景，出了神�；叵肫鹱约盒r候的事情，禁不住在想：童年究竟是什么味道的呢？慢慢地，慢慢地，我陷入了沉思……
幼兒園小班，我一直喜歡說話，一說就說個不停，而且特別犟，尤其是在吃飯的時候。聽著美妙的音樂，與媽媽邊吃飯邊講故事，這真是人生一大快活！這就是我小時候的強烈想法。這不，又到了吃飯的時間了，我又開始講故事了，今天吃的是我最喜歡的西紅柿雞蛋面，我看著這面口水都快流了出來，媽媽見我餓了，便給我盛了一大碗面，拿起筷子，吃飯！我剛要準(zhǔn)備吃，卻想起來一個十分“好笑”的笑話，便對媽媽說：“媽媽，我給你講一個笑話吧！從前，有一個人他走著走著便死掉了。”“哈哈——哈哈！媽媽，好不好笑？”可媽媽一點笑容都沒有，可自己卻笑了。媽媽看到我那澄澈的大眼睛，張了張嘴，想說些什么，但又無奈地?fù)u了搖頭，眼神看向了西紅柿雞蛋面。哎呦！媽媽這一個眼神使我回到了西紅柿雞蛋面上�！肮緡！蔽业腵肚子又在唱“空城計”了。我揉了揉肚子，恩，不行，不讓媽媽笑我絕不罷休！我在心里堅定地說。于是，便“拋棄”了我的肚子。我清了清喉嚨，“從前，有一個人他住在森林里，結(jié)果他掉進(jìn)了他自己為熊準(zhǔn)備的陷阱里�！蔽也桓市�，又講了一個笑話。但還沒等媽媽反應(yīng)過來，我又哈哈大笑起來：“哈哈——哈哈——哈哈！”這次我笑得比上次更厲害，笑的我前仰后合。
“撲通”我的頭因我前仰后合而伸進(jìn)了裝西紅柿雞蛋面的碗里去，我的笑聲瞬間戛然而止。再次抬起頭來，頭發(fā)變得濕漉漉的，而雞蛋和西紅柿也添在了我的頭發(fā)上，猶如“錦上添花”。媽媽終于“撲哧”一聲，笑了出來，而我也在那“呵呵”傻笑。
“嘰嘰”一聲鳥叫，使我從思緒中回過神來。呀，我已經(jīng)在這里坐了一天了！天邊一片片的云朵五彩繽紛，就像是仙女的綢緞，柳樹在微風(fēng)中舞動著自己的腰肢，月亮還沒等太陽落山，便迫不及待地升了起來，這潔白的月亮好像被咬過的一塊糖。童年似乎就是這個味道，甜甜地。是糖果的味道；是西紅柿雞蛋面的味道；是自己啰里吧嗦的笑話；是媽媽的微笑……
童年初中作文 篇5
時間飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝，憧憬著未來，那漫長無知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)懷戀非常深非常遠(yuǎn)�！}記
童年猶如五彩繽紛的夢，令人留戀；童年猶如潔白無瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透……
小時候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長，學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個角落里。
假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來飛去……待到夕陽西下，我們才依依不舍的離去。
還記得石洞摸“魚”。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里。我與伙伴相約來到小河邊。河水清澈見底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的`大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準(zhǔn)備下去抓魚。突然，一個小伙伴叫著：“看，那里有一個洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個洞在小河邊附近。那里，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷……在這美景之中有一個石洞，非常窄，非常暗。我好奇地問：“里面會有什么呢？”同伴們異口同聲的說：“不知道�！边^了一會兒，一個小伙伴說：“這里與小河非常近，會不會是魚蝦的老巢？”我若有所思的點了頭。我便迫不及待的把手伸進(jìn)洞里摸“魚”�！把�！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的�？隙ㄊ囚~，還是條大的。”我興奮地叫道。把魚往外拿，我嚇的往地上一扔，沒想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中。“天哪！居然是一條蛇，好粗��！差點兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”
回憶起小時候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時候夢想飛上藍(lán)天，做一只無憂無慮的小鳥，結(jié)果頭暈?zāi)垦�，不省人事。聽說，喝了小溪里的水，會變成神仙，天真的我便信以為真。結(jié)果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番……
童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。只要經(jīng)過坎坷，才能見到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧！為了將來，為了希望！
失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的精致小船，順著時間的“流水”駛向風(fēng)雨中……相信陽光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才會有今天的成長。
別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時候才能回來？
童年初中作文 篇6
時間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠(yuǎn)的未來……”
——題記
有一個小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�
六年后的一天，這個孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會再背著書包在這兒經(jīng)過————她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。
這個孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。
經(jīng)過一段感覺上漫長的時間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀——其實它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。
XX年6月1日，我的第十三個兒童節(jié)，才真正意識到一點：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的'一個一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來越遠(yuǎn)，越來越快，但它永遠(yuǎn)不會回來了。
我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時代。告別童年，走向青春，走向未來！
告別童年，船已起航！
童年初中作文 篇7
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十幾年就過去了�；叵肫鹉羌�，我不禁哈哈大笑。
那是二年級時發(fā)生的事，當(dāng)時是平安夜。媽媽神秘地對我說：“你知道嗎?只要在平安夜把帽子掛在陽臺上，圣誕老人就會送一份圣誕禮物給你的!”原本無精打采的我頓時活躍起來，小小的心充滿了歡樂。我興奮地嚷著問媽媽：“是真的嗎?”媽媽一再確定，我才放心。
晚上，我把帽子掛在陽臺上。第二天早上，我果然發(fā)現(xiàn)了一個包裝精美的.禮物，打開一看，里面有一個漂亮的筆盒，我開心極了!
第二天上學(xué)，我迫不及待地把這個振奮人心的消息告訴我們班的同學(xué)。開始，他們聽得津津有味，可是到了后來，他們覺得有疑問，便七嘴八舌地議論起來：“肯定是你媽媽騙你的�！薄笆澜缟蠜]有神仙�！薄靶『⒆硬荒苷f謊。”……我再也受不住了，趴在桌子上“嗚嗚嗚”地哭了起來。
我的心充滿了疑問，充滿了矛盾，我決定要把這件事搞清楚。
第二年的平安夜，我又把帽子往陽臺上掛。為了尋找事情的來龍去脈，我藏到了門后。
突然，我聽見腳步聲“由遠(yuǎn)而近”，我頓時緊張起來，眼精直盯著帽子，心里越來越緊張。我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正躡手躡腳地朝四周望了望，接著把一個包裝好的禮物悄悄地放進(jìn)帽子里。
我立刻明白了，原來“圣誕老人”就是媽媽。我激動地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，盡管陽臺很冷，但我卻有一種前所未有的溫暖。
時光不饒人，這件事已經(jīng)過了很久。但是媽媽每年都以同樣的方式送給我圣誕禮物。那個善意的欺騙，帶給我無窮無盡的溫馨和回憶。
【童年初中作文】相關(guān)文章：
童年的初中作文04-30
童年是初中作文04-28
童年趣事初中作文02-04
童年初中作文02-04
童年的記憶初中作文10-03
童年記事初中作文05-06
童年傻事初中作文05-05
童年的腳印初中作文05-06
童年優(yōu)秀初中作文05-02
描寫童年的初中作文04-29