【推薦】初中作文400字集合六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中作文400字6篇，歡迎大家分享。
初中作文400字 篇1
一代魔術(shù)師汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要是60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中掙脫出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，而且不能有人在旁邊觀看。
有一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民，決定向他挑戰(zhàn)，有意給他難堪。他們特意打制了一個(gè)堅(jiān)固的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)他來(lái)看看能否從這里出去。胡汀尼接受了他的挑戰(zhàn)。他穿上了特制的衣服，走進(jìn)了鐵牢中，牢門(mén)哐啷一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身去不看他工作。胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專(zhuān)注地工作著。45分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的鎖簧彈開(kāi)的聲音。他筋疲力盡地把身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果牢門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的.鎖也只是個(gè)樣子。小鎮(zhèn)居民成功捉弄了這個(gè)逃身專(zhuān)家，門(mén)沒(méi)有上鎖，自然也就無(wú)法開(kāi)鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。
后話：生活中，受傳統(tǒng)，經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響，有很多這樣的例子。若要打破這種心里定勢(shì)，就要不斷創(chuàng)新，否則，只會(huì)作繭自縛，禁錮了自己。
初中作文400字 篇2
人生如箭、梭，稍縱即逝；也似戲，是綻放自我的舞臺(tái)；更似一條無(wú)比漫長(zhǎng)的路，把握自己才能走完全程。
曾幾何時(shí)，在青春的路口，有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我，母親攔著我：“那條路走不得�！�
我不信。
“我就是從那兒走過(guò)來(lái)的，那是條彎路，你走不出去的�！�
“既然你是從那走過(guò)來(lái)的，我為什么不行？”
母親心疼地看著我：“你這倔強(qiáng)的`孩子。”
上路后，我到處碰壁、摔跟頭，有時(shí)頭破血流。我曾想過(guò)要放棄，卻不想讓母親小看自己，秉持著男子漢大丈夫的氣概，趴下后仍站起來(lái)，翻山越嶺，撥開(kāi)荊棘，在一片曙光的到來(lái)前，我走出了這條彎路。
母親經(jīng)常給我講一個(gè)故事，時(shí)至今日，我才了解它的真諦。
床上躺著位奄奄一息的老人，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。
“是的，他就是40年前栽培我的人�！蹦绢^認(rèn)真的說(shuō)，“再不溫暖他，他就會(huì)凍僵的�！蹦绢^對(duì)火說(shuō)：“你來(lái)抱我！”火擁抱了木頭，散發(fā)出熱量使老人獲救。
“要想溫暖別人，首先要燃燒自己�！蹦绢^微笑著化成了灰燼。
人生路上也難免有寒風(fēng)呼嘯，看見(jiàn)他人牙床冷得“噔噔”直響，你可曾想過(guò)“燃燒”自己，可曾做過(guò)“溫暖”他人。
把握自己，既要超越自我，又要溫暖他人，才能成為一個(gè)真正的大寫(xiě)的“人”，才無(wú)愧于父母給予我們生命。
初中作文400字 篇3
晶晶姐姐：
你好！
我認(rèn)真觀看了你在第28屆奧運(yùn)會(huì)女子三米跳板中的比賽。你的每一個(gè)動(dòng)作是那么完美，那么舒展，向外翻騰一周半接轉(zhuǎn)體兩周半，你在空中干凈利落地完成了這個(gè)動(dòng)作，館內(nèi)的空氣像凝結(jié)了一般，就等著你的入水將這凝結(jié)刺破。
其實(shí)，不用等你入水，光看你在空中的動(dòng)作，人們就已經(jīng)知道冠軍歸屬了。再聽(tīng)"唰"的一聲入水，現(xiàn)場(chǎng)的'五星紅旗立即揮舞不止。出水后的你面容平靜，緊盯著電子屏。一會(huì)兒你的臉上露出了一絲微笑，這微笑慢慢地像入水后的漣漪"漾"了開(kāi)來(lái)。
美聯(lián)社在評(píng)價(jià)你摘取女子三米跳板金牌時(shí)，只用了四個(gè)字：輕而易舉！在這個(gè)項(xiàng)目上，中國(guó)選手近年來(lái)始終牢牢占據(jù)著優(yōu)勢(shì)。從1988年漢城奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目的金牌就從未旁落他人，全被中國(guó)選手包攬，你只是繼續(xù)將這種輝煌延續(xù)下來(lái)。決賽中總成績(jī)的巨大優(yōu)勢(shì)，就是你能力和水平的最好體現(xiàn)。你每一次走上跳水臺(tái)，都給人以信心，你自己無(wú)非發(fā)揮了平時(shí)的訓(xùn)練水平，但這已經(jīng)足以讓其他選手望塵莫及了。難怪美國(guó)選手昆克爾在賽后驚呼："她的表現(xiàn)令人難以置信。"我知道，你能有今天輝煌的成績(jī)，與你平時(shí)的苦練是分不開(kāi)的。
我希望，在XX年的奧運(yùn)會(huì)上你能再創(chuàng)輝煌，取得冠軍。
祝你
永遠(yuǎn)快樂(lè)！心想事成！
敬佩你的小學(xué)生：錢(qián)蓓雯
XX年11月15日
初中作文400字 篇4
放寒假，我又可以玩我的平衡車(chē)了�？纯茨强犰诺脑煨�，亮麗的顏色，使得我非常喜歡。它的時(shí)速可達(dá)16/20公里/小時(shí)。還帶三種閃爍模式的前燈、尾燈、轉(zhuǎn)彎燈。
叫上外公到小區(qū)廣場(chǎng)溜平衡車(chē)。“嘀”一聲，當(dāng)開(kāi)關(guān)打開(kāi)后，平衡車(chē)就脫離人扶模式自動(dòng)立了起來(lái)。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)前后摔，平衡車(chē)穩(wěn)定性真的不錯(cuò)，只要信任它，就摔不了。就在自信心有點(diǎn)膨脹的'時(shí)候，一個(gè)轉(zhuǎn)彎差點(diǎn)左右摔了，我不得不又開(kāi)始小心冀冀起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)好朋友也騎著平衡車(chē)出來(lái)。我們決定來(lái)個(gè)比賽！先比360度轉(zhuǎn)圈，再比短距離沖刺。玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)已不能滿足我們求刺激的心理了，我們定制了一個(gè)大范圍的比賽。比賽規(guī)則是繞小區(qū)一圈不能超近道�！�1，2，3開(kāi)始。”精彩比賽拉開(kāi)序幕，對(duì)手用最大馬力開(kāi)太快，一下就超過(guò)我好幾米，我也不甘示弱身體向前狠狠一傾，平衡車(chē)速度極速加快。終于和對(duì)手又不相上下了。這時(shí)聽(tīng)到“嘀嘀”報(bào)警聲，我才想起平衡車(chē)因?yàn)楸辉O(shè)置了限速行駛，開(kāi)始提醒我要慢下來(lái)。終于我還是和對(duì)手拉大了距離。但我還是不甘心向目的地開(kāi)去，對(duì)手早已到達(dá)。
平衡車(chē)是高科技，研發(fā)它的人在它帶個(gè)我們快樂(lè)的同時(shí)也不忘安全系數(shù)的提高。我要好好讀書(shū)，將來(lái)也發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品。
初中作文400字 篇5
今天我們的作文老師讓我們玩一個(gè)公安干警和逃犯的游戲。
老師點(diǎn)名時(shí)，我把手高高地舉起，果然不出我所料，老師點(diǎn)到了我，而且我還是干警呢！我真是太驕傲了，得意洋洋地走上了講臺(tái)。
不過(guò)有一個(gè)規(guī)則：兩人都要蒙上眼睛，摸著桌子走。
老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就——沒(méi)走。而且是靜靜地站在原地，等待“逃犯”主動(dòng)找上門(mén)來(lái)。
我太聰明了！一切都在我的預(yù)料之中！“逃犯”果然主動(dòng)上門(mén)，與我撞了一個(gè)正著。結(jié)果你們也該知道了。我贏了，“逃犯”輸了。老師把當(dāng)“逃犯”的人請(qǐng)了下去，又選了一個(gè)人上來(lái)。我照樣被蒙上眼睛，“逃犯”也是一樣。
開(kāi)始了！我并沒(méi)有像上次那樣站著等，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的.人學(xué)聰明了，他也站著不動(dòng)，讓你抓！于是，我摸著桌子前進(jìn)。太巧了，我與他撞個(gè)正著！“逃犯”又被請(qǐng)了下去。接著我抓了第三個(gè)、第四個(gè)……
我成為我們班史上第一個(gè)女干警啦！嘖嘖嘖……那么快就抓了四個(gè)“逃犯”，我實(shí)在太佩服我自己啦！
今天我和同學(xué)們玩的游戲可真開(kāi)心哇！我希望以后，我能和同學(xué)相處地像今天一樣快樂(lè)、開(kāi)心！
初中作文400字 篇6
讓自己奔跑起來(lái) 七八班 閆玉靜 指導(dǎo)老師 李靜我要用我柔軟的心去感受人間的真情;我要用我硬朗的身體去感受人世的冷暖;我要用我要用我堅(jiān)定地步伐奔跑在這曲折的道路中，披荊斬棘，達(dá)到我所追求的目標(biāo)。不知怎的，九年級(jí)下半學(xué)期好像一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課時(shí)不是跑神就是在同別的同學(xué)說(shuō)話，作業(yè)也是草草應(yīng)付，老師布置的讀背作業(yè)也很少落實(shí)。身為九年級(jí)的我，清楚地知道這意味著什么。雖然知道應(yīng)努力學(xué)習(xí)，追趕走在我前面的同學(xué)，但是一到做的時(shí)候就沒(méi)了盡頭。我每天就這樣渾渾噩噩地過(guò)著，直到發(fā)生那件事改變了我。
那天中午數(shù)學(xué)周清。校旁建筑工地嘈雜地響著機(jī)器工作的的聲音，我急得直出汗，這些題我都不會(huì)做�！笆志怼崩蠋煹穆曇繇懫穑覠o(wú)奈地交上了試卷。天昏沉沉的，空氣中多了一絲悶熱。我知道老師自習(xí)時(shí)會(huì)公布成績(jī)�！拔�，老師叫你到辦公室去�！币晃煌瑢W(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到后，我心里不安起來(lái)，我猶豫片刻后來(lái)到辦公室。老師拿著我的試卷對(duì)我說(shuō)：“我知道九下時(shí)期有壓力，很多人都適應(yīng)不了，會(huì)產(chǎn)生迷惘心理�？墒悄阋溃瑫r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要你努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。記得，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹。”這句充滿支持，充滿愛(ài)的.話語(yǔ)在我心中激起了波瀾。我突然充滿斗志，我決定擺脫那種萎靡的日子，用自己堅(jiān)定的信心去戰(zhàn)勝困難。我要在太陽(yáng)下盡情地奔跑，跑出一條屬于自己的人身之路。點(diǎn)評(píng)：文章條理清晰，中心突出，能從具體的小事中悟出道理去奮斗。
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