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為你的創(chuàng)意點贊初中作文
市場里的商鋪已經(jīng)亮起了電燈，燈光弱弱的，我們已經(jīng)找了一個下午了。
坐在車上，一媽一一媽一沒有發(fā)動車子，急著問我：“周涵笑，接下來我們怎么辦？還 能去哪兒找？”“老一媽一，連你也不知道，我還 能有辦法嗎？”我有氣無力地答道。
此時的我們已經(jīng)從“立信文具店”到學(xué)校南門和北門的所有文具店，再一路找到下橋。然而，我們絕望了——竟然沒有！沒有找到我們所需要的卡紙。
“紙！紙！紙！古典美的卡紙，你到底藏在哪兒？你快點跳出來！快到我的眼前來！紙！紙！紙！”突然，我靈機(jī)一動：對了，不是有一種墻紙嗎？也許有這種古典美的墻紙，作為襯字用，應(yīng)該是可以的。真是柳暗花明又一村�。�
“老一媽一，我們?nèi)フ覊�！”我喊道�?/p>
“找墻紙干嘛？我們家又不裝修！”老一媽一一時沒反應(yīng)過來。
“哎呀！老一媽一，我的意思是——我們可以去找有古典美的墻紙來代替卡紙。”
“對呀！女兒，你太聰明了！”老一媽一對我豎一起了大拇指。
“好了好了！快去找墻紙吧！天都快黑了。”我不好意思地催著老一媽一。
眨眼間，就找到了一家。一進(jìn)門，只見眼前全是墻紙：大的，小的；長的，短的；顏色深點的，顏色淺點的；薄點的，厚點的……應(yīng)有盡有。
“阿姨，我要一種古典美的墻紙。”我輕輕地說
“古典美的��！你看看這幾種�！闭f著，阿姨遞給我?guī)拙韷垺?/p>
我迅速掃了一眼，突然眼前一亮：找到了！找到了！就是這種——銀白色的，簡單的斜條紋�！耙粙屢灰粙屢唬憧�！這種行不行？”我沖著一媽一一媽一喊。
“我看看！”一媽一一媽一把我手上的墻紙攤開來看了看，又把隨身帶著的字放在紙上左看看，右看看，還 后退了好幾步看了看。“嗯！就這種！”一媽一一媽一眉開眼笑地說。
回到家，爸爸看著我手中拿的墻紙，疑惑地問：“老師不是要求用卡紙嗎？你們怎么買了墻紙？”
“哎呀！幸虧女兒有創(chuàng)意，想到用墻紙，不然，根本完成不了作業(yè)啦！”一媽一一媽一對爸爸說。
“�。堃部梢�？”爸爸半信半疑地問。
“在店里看過了。效果是一樣的，絕對可以！”一媽一一媽一胸有成竹地說。
“真的！看來還 是女兒有創(chuàng)造力，知道另辟蹊徑。好！”爸爸也向我豎一起了大拇指。
大家一起動手，把我早就寫好的“一愛一”、“家”、“ 鄉(xiāng)”三個大字貼在了裁剪得像小扇子一樣的墻紙上。然后，一媽一一媽一把這三個字按一定的距離擺成一列。
“看起來，效果真不錯！老師肯定會為你的創(chuàng)意點贊的！”爸爸摸一摸一我的頭說。
在燈光的照耀下，“一愛一”、“家”、“ 鄉(xiāng)”是那樣醒目，周圍那一圈映襯的墻紙，更是亮閃閃的，仿佛是老師那贊許的目光。
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