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關(guān)于道德講堂主持詞3篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么你會(huì)寫主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的道德講堂主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德講堂主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！
歡迎大家來到道德講堂，本期道德講堂的主題是：團(tuán)結(jié)就是力量。我是主持人XXX。
團(tuán)結(jié)是人類永恒的主題，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障，是一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個(gè)家庭保持和諧幸福的基礎(chǔ)。
我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使大家心往一處想，勁往一處使，減少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，戰(zhàn)勝各種困難，使各項(xiàng)工作得到更快、更好的落實(shí)。 我們今天的道德講堂共有五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，做一番點(diǎn)評(píng)。
首先，讓我們大家一起來合唱一首令人振奮的歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》
�。ㄕ�(qǐng)播放歌曲）
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，看一部短片《全國(guó)勞動(dòng)模范張敬東事跡》，請(qǐng)看大屏幕......
接下來，是“誦一段經(jīng)典”的環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕： 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
——節(jié)選自《孟子》
這句話的意思是：有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀......
曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
下面我們進(jìn)入講一個(gè)故事的環(huán)節(jié)：有請(qǐng)道德模范XXX為我們講述她的'先進(jìn)事跡，掌聲歡迎XXX......
謝謝XXX。
一滴水可能算不了什么，可無數(shù)滴水匯集起來就可以匯成大海，一顆愛心也許也算不上什么，可無數(shù)愛心匯集起來，便可以成為愛的海洋。一份力量也許算不了什么，可把每個(gè)人的力量凝結(jié)起來，便是無法戰(zhàn)勝的銅墻鐵壁！
在聆聽了道德模范的事跡報(bào)告后，相信大家一定有許多感想，下面請(qǐng)大家談一談自己的感受，請(qǐng)舉手示意。有請(qǐng)......
謝謝大家的發(fā)言！一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，“人心齊，泰山移”，希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。謝謝大家的配合！道德講堂，我們下期再見！
道德講堂主持詞 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
講述身邊的道德故事，傳承中華傳統(tǒng)美德。歡迎來到“道德講堂”!我是主持人xxx.
蘇格拉底說過：“人類的幸福，就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椋瑳]有靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值�！敝v述身邊好人的道德故事，積小德為大德，積小善為大善，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。今天我們講述的是有關(guān)誠(chéng)信的話題。中華民族歷來都把誠(chéng)信作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。商鞅立木為信，統(tǒng)一了中國(guó);曾子殺豬教子，他的精神流芳百世;季布“一諾千金”，使他免遭禍殃。
本次道德講堂的主題是“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”，一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥卡。
一、唱歌曲
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。
請(qǐng)同學(xué)們起立，一起來唱《公民道德歌》。(主持人播放原唱歌曲)
謝謝大家。請(qǐng)坐。這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風(fēng)化雨細(xì)無聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)心田，讓我們不知不覺地增強(qiáng)了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對(duì)生命最真摯的承諾。
二、學(xué)模范
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場(chǎng)悲情接力，他們就是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林
接下來就讓我們大家一起走進(jìn)“信義兄弟”，一起了解他們的感人事跡。(主持人播放視頻)
孫氏兄弟用良心在你我的心中書寫了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什么才是誠(chéng)信，什么才是良知，什么才是我們應(yīng)堅(jiān)守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)、為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動(dòng)了你的心。
三、誦經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)千萬的華夏兒女，教給我們處世之道。下面，讓我們一起來重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩歌，我讀一句，大家跟著我讀一句，讓我們?cè)谝魳仿曋衅肺虻赖铝α空?qǐng)看大屏幕。(主持*屏幕顯示經(jīng)典原句)(邊讀邊放音樂)。
誠(chéng)信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂;
誠(chéng)信是一幅五彩的畫，讓人欣賞，使人陶醉;
誠(chéng)信是一棵奉獻(xiàn)的樹，為人遮陽，為人擋雨。
讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。
誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信一直都是我們的信念，在二十一世紀(jì)的今天，誠(chéng)信尤其重要。不管在哪兒，我們都要講誠(chéng)信，要恪守誠(chéng)信，這是我們做人的準(zhǔn)則，更是我們贏得別人信任的首要要求。
現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮胃呗曊b讀這首詩：“誠(chéng)信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂;誠(chéng)信是一幅五彩的.畫，讓人欣賞，使人陶醉;誠(chéng)信是一棵奉獻(xiàn)的樹，為人遮陽，為人擋雨。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。(齊誦)
四、談感悟
這堂道德課，給了我們很多的感動(dòng)和思考，“以人為鏡，可以正衣冠”，相信孫氏兄弟的事跡也讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)有所思索，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和感受。我相信，大家都會(huì)有所收獲，有所感悟。下面，我們有請(qǐng)同學(xué)，把他們的心中感受分享給我們大家。(采訪班級(jí)同學(xué)代表)
由于時(shí)間關(guān)系，我們只請(qǐng)了三位同學(xué)和我們一起分享心中的感受。再次感謝這幾位同學(xué)們能分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。
五、送吉祥卡
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。最后，我們班親手制作了吉祥卡，現(xiàn)在就分發(fā)給各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
(兄弟兩雖已天各一方，但誠(chéng)信緊緊相連，哥哥沒能兌現(xiàn)的諾言，由弟弟清償。這是人性的本質(zhì)，是誠(chéng)信的力量，平凡人的不平凡之舉，感動(dòng)天與地。生命能閃光，是因?yàn)樗袕?qiáng)大的精神力量，你們的身上披著誠(chéng)信的光芒，頭上綻放的是善良之光。)
誠(chéng)實(shí)守信是我們整個(gè)社會(huì)要建立的一種明信片，我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊做起，愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與與配合!我們下期再見。
道德講堂主持詞 篇3
同學(xué)們，大家下午好！
歡迎大家來到XX職業(yè)中專學(xué)校“道德講堂”，我是這次道德講堂的主講人。
根據(jù)XX市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于組織開展“告別不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明好市民”主題活動(dòng)的通知》中“各級(jí)文明單位要以道德講堂為陣地，普遍開展一次以“告別不文明行為”為主題的教育活動(dòng)“的要求，利用今天下午第三節(jié)課時(shí)間開展“告別不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明好學(xué)生”為主題的道德講堂活動(dòng)。
開課的目的：
為加強(qiáng)廣大師生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)說文明話、辦文明事、做文明人之風(fēng)，提高師生的文明素質(zhì)和校園的文明程度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
今天的“道德講堂”分為“看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、作一番點(diǎn)評(píng)、寫一篇感想”六個(gè)環(huán)節(jié)。
主持人：在沒有開課前，我想問問同學(xué)們：什么是不文明行為？
同學(xué)們發(fā)言，主持人明確：不文明行為，指人們由于公共道德缺失而做出的違背公序良俗（公共秩序，善良風(fēng)俗）的.舉止和動(dòng)作。
比如公共場(chǎng)所的不文明行為：
不自覺排隊(duì)、公共場(chǎng)所吸煙、亂扔垃圾，隨地吐痰、說臟話粗話、踐踏花草破壞綠化、隨處張貼小廣告等
再比如公共交通的不文明行為：
闖紅燈，機(jī)動(dòng)車不讓在斑馬線上通行的行人，行人不走人行橫道、天橋、地下隧道，隨意橫穿馬路，超速或超載行駛，亂停亂放車輛等等。
下面，讓我們進(jìn)入今天“道德講堂”的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“看一部短片”：
播放視頻:《校園不文明行為》。
主持人：這則視頻說了校園內(nèi)常見的三類現(xiàn)象：1.不雅著裝；2.影響他人（公共場(chǎng)合大聲喧嘩）；3.宿舍臟亂差，使用高功率電器。
這個(gè)視頻告訴我們：在我們的身邊還是有這樣那樣的不文明行為的。
ppt列舉校園內(nèi)不良行為：
1.無故曠課、遲到、早退；
2.上課玩手機(jī)，不認(rèn)真聽講；
3.頂撞老師；
4.考試作弊；
5.打架斗毆；
6.偷竊他人財(cái)物；
7.強(qiáng)拿強(qiáng)要；
8.賭博；
9.損壞公物；
10.違章使用電器；
11.酗酒、吸煙；
12.亂丟亂扔廢棄物；
13.隨地吐痰；
14.不雅著裝；
15.便后不沖廁所;
16.男女親密不分場(chǎng)合；
17.公共場(chǎng)合大聲喧嘩；
18.語言粗俗；
19.沉迷網(wǎng)絡(luò)；
20.寢室打牌，高聲唱歌、放音樂；
21.翻越圍墻、柵欄；
22.食堂浪費(fèi)飯菜；
23.浪費(fèi)水電；
24.晚間熄燈后不按時(shí)睡覺；
25.踐踏草坪，攀折花木;
26.公共場(chǎng)所大聲喧嘩；
27.教室桌凳橫七豎八；
28.宿舍臟亂差。
主持人：請(qǐng)我們同學(xué)對(duì)照一下自己，看看這28條，你占了幾條？如果哪位同學(xué)跟這28條都不沾邊，那么這位同學(xué)一定是位具有良好文明習(xí)慣的同學(xué)，希望你一如既往、再接再厲；反過來，假使哪位同學(xué)感覺這28條或多或少跟自己都有些關(guān)系，那就要引起注意、加以改正了，因?yàn)檫@些畢竟是不良習(xí)慣。
接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“古人論禮儀”：
PPT播放“古人論禮儀”：
▲人而無儀，不死何為？（《詩經(jīng)鄘(yōng)風(fēng)相鼠》）
儀：禮儀。一個(gè)人如果不懂的禮儀，為什么不去死呢�。ㄈ嘶钪绻恢匾暥Y儀,那么就如同死人!）
▲人之有禮，猶魚之有水也。(晉葛洪（科學(xué)家）《抱樸子譏惑》)
�。▽�(duì)于一個(gè)人來說），講究禮儀就像魚兒離不開水一樣（重要）。
▲不學(xué)禮，無以立。(《論語》)
不學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，就很難在社會(huì)上立足。
▲禮之用，和為貴。(《論語》)
禮的作用，是使人和諧共處。
▲禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記曲禮上》)
禮：禮節(jié)。尚：注重。在禮節(jié)上注重有來有往，有往無來，不符合禮節(jié)；有來無往，也不符合禮節(jié)。
主持人：我們偉大的中華民族是一個(gè)高度重視禮儀的民族。這跟我們有著悠久、燦爛的文明歷史有關(guān)，也跟我們中國(guó)人的勤勞、善良有關(guān)。
我們都是中國(guó)人，希望大家能夠重視禮儀、講究禮儀，成為懂理、講理的人。
接下來，讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“講一個(gè)故事”：
請(qǐng)學(xué)前（2）學(xué)生藍(lán)XX給我們大家朗讀故事《面試》：
給大家講個(gè)故事：北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過是走走過場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。
沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您�！崩习遄吡�，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一摞（luò），信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束�！薄皼]有��？我們還在等您啊�！崩习逭f：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個(gè)人被錄取。因?yàn)�，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人�！卑パ�，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。
主持人：感謝藍(lán)詩婷同學(xué)聲情并茂的朗讀。
這個(gè)故事告訴我們：只有從點(diǎn)滴做起，隨時(shí)養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，才能不斷地提高、完善自己。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”：
歌曲《文明在哪里》
作詞：張XX作曲：戚XX演唱：譚XX
文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。萬涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。潤(rùn)物無聲，春風(fēng)化雨。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。
主持人：這首歌告訴我們“文明就在你身邊，在你的生活里”和“人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗”簡(jiǎn)單而深刻的道理。希望同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做文明人，從我做起、從身邊小事做起。
接著是今天“道德講堂”的第5個(gè)環(huán)節(jié)“作一番點(diǎn)評(píng)”：
主持人：老師，同學(xué)們：
我們的言行舉止，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但遺憾的是，在我們的身邊仍然還有一些不文明的行為：亂扔垃圾現(xiàn)象屢禁不止，一些同學(xué)張口閉嘴臟話、粗話連篇；……凡此種種，都影響了同學(xué)們的自身形象。為了使我們能夠更好地生活、學(xué)習(xí)，我們需要一個(gè)優(yōu)美、和諧、溫馨、干凈的校園環(huán)境。為此，我借開設(shè)道德講堂的機(jī)會(huì)，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、告別污言穢語，多使用"請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見"等文明禮貌用語。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環(huán)境。
三、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩。
四、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)事事能謙讓，處處講誠(chéng)信，珍惜身邊的每一位同學(xué)。
五、不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。
六、遵守并維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；愛護(hù)公共設(shè)施，注意節(jié)約用水用電。
同學(xué)們：良好的文明習(xí)慣是樹立健康人格的基礎(chǔ)，是保證我們校園和諧穩(wěn)定的有效前提。告別不文明行為不僅是一句口號(hào)，更需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去踐行。
讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣象，讓我們的成長(zhǎng)與文明同行！
最后，進(jìn)入今天“道德講堂”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“寫一篇感想”
每人寫一篇500字左右的觀后感，于XX月XX日前以班級(jí)為單位打包，用郵件方式發(fā)送
今天的道德講堂到此結(jié)束。
謝謝大家！
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