中考語文說明文閱讀指導

　　知識的學習需要的不僅是大量的做題，更重要的是知識點的累積。下文為大家準備了2017中考語文說明文閱讀指導，歡迎閱讀與選擇!

　　(一)、把握說明對象，分清說明對象是事物還是事理。

　　明確被說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標志。

　　(二)、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當?shù)恼莆諑追N常見的說明方法，會分析在文中的作用：

　　1.分類別：使說明的內容眉目清楚，避免重復交*的現(xiàn)象。

　　2.下定義：使讀者對概念有確切的了解。

　　3.作比較：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。

　　4.舉例子：可使讀者對說明對象的特征獲得具體認識。

　　5.打比方：可達到形象地說明事物的作用。

　　6.列數(shù)字：可以準確地說明事物。

　　7.配圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。

　　8.引資料：能使說明的內容更具體、更充實。

　　(三)、說明要有順序:常見的說明順序有：時間順序(程序順序是時間順序的一種)、空間順序、邏輯順序。說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對象，可以以一種順序為主，兼用其他順序。

　　(四)、說明文的閱讀還要注意結構。

　　說明文的結構常見的形式有：“總(概說)——分(具體)”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進式等。

　　(五)、說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件。

　　準確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。由于說明對象和作者語言風格的不同，說明的語言也是多種多樣的�；蚋爬ā⒒蚓唧w、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡;或平易樸實，或幽默風趣。總之不拘一格。

[2017中考語文說明文閱讀指導]

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