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寒假推薦書《鳳鴿子》讀后感350字
導(dǎo)語：讀完《鳳鴿子》這個故事，讓我們有了一些感觸。一開始讀的時候，我不喜歡夏望而是喜歡秋虎，因為夏望很自大而秋虎有執(zhí)著精神。那么《鳳鴿子》讀后感怎么寫?以下是unjs小編為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!
寒假推薦書《鳳鴿子》讀后感350字
故事介紹了兩個愛鴿子的小男孩。一個叫秋虎，一個叫夏望。兩個人在一個班上讀書，又都喜歡鴿子�？墒牵耐液芨�，養(yǎng)的都是好鴿子。秋虎家卻很窮，只能養(yǎng)一些老土的鴿子。一次偶然的機會，秋虎得到了一只很好的鴿子。于是，他用妹妹的名字給鴿子取名叫“鳳”�？汕锘⒌陌职謪s以一千元的價格賣給了夏望家。秋虎很傷心，于是，他努力打魚，賣魚，想贖回自己的`鳳。不久,夏望的爸爸坐了牢，家里變得一貧如洗。夏望把鳳藏了起來。再一次放鴿比賽中，兩個人都拿著自己的鴿子參賽了。第一個飛回來的是鳳，它沒飛回夏望家，而是飛回秋虎家。
秋虎拿著鳳向夏望家跑去。
在這個故事中，我看到兩個愛各自的小朋友之間純潔的友誼。當(dāng)夏望知道鳳是爸爸從秋虎家買來的時候，他很傷心，在房間里大哭了一場。而當(dāng)秋虎發(fā)現(xiàn)鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領(lǐng)獎金，而是喊著夏望一塊去。我們也要向秋虎和夏望學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助。
這個故事還告訴我們要關(guān)愛小動物，我身邊就有這樣的故事。王延赫家有一只“老”狗。他已經(jīng)十多歲了，相當(dāng)于人類的七八十歲�！袄稀惫芬呀�(jīng)走不動了，但王延赫的姥姥還是每天抱著她下樓，在外面“玩”。就像秋虎和夏望一樣愛著鴿子。
我想這就是曹文軒爺爺想告訴我們的吧!
寒假推薦書《鳳鴿子》讀后感350字
夏望和秋虎是兩個喜歡養(yǎng)鴿子的孩子，在一個學(xué)校一個班級。但家境差別卻很大，夏望家有錢，家里有許多優(yōu)良品種的鴿子。秋虎家窮，只有一些老土的鴿子。一個偶然的機會，秋虎的到了一只極其寶貴的.鴿子鳳，它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶，但是，賭徒爸爸卻將其一千元的價格賣給了夏望家。秋虎非常難過，卻無力反抗，只能靠打魚攢錢贖回自己的鴿子。命運捉弄，不久，夏望家的生意失敗，家里變的一貧如洗，那只鴿子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同樣喜歡鴿子的夏望把鳳藏了起來。
放鴿子的比賽中，他們各自帶著自己的鴿子參加。第一只飛回來的鴿子是鳳，這只已經(jīng)屬于夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩，因為這只叫鳳的鴿子，兩個人的人生被緊緊聯(lián)系在一起。兩個孩子化解了個人的矛盾和得失，去并肩追求一種更高的東西。
讀后，使我明白了幫助別人分享快樂，就會有更多的朋友
寒假推薦書《鳳鴿子》讀后感350字
今天，我讀完《一只叫鳳的鴿子》時，我的心里像打翻了五味瓶一樣，有酸、甜、苦、辣、咸五味齊全。上面的主人工是秋虎和夏望，夏望家很富，幾乎是小鎮(zhèn)上最富的一家人。秋虎家很窮，幾乎是這座鎮(zhèn)上最窮的一家�？墒乔锘⒑拖耐挤浅７浅Ｏ矚g鴿子。他們兩人懂的知識一樣多。但是夏望一點也看不起秋虎。
當(dāng)秋虎那兩只蛋里的鴿子出生，加上鴿媽媽走了后，鴿爸爸也走了的時候。秋虎就要做個爸爸。我想：秋虎真想有一只出色的鴿子。天天絞些玉米和谷粒。幾年過去了鴿子長大了秋虎給鴿子去了個名字叫鳳。秋虎的爸爸把風(fēng)賣給了夏望。秋虎捉魚到市場上賣。夏望家沒了，夏望把鳳給秋虎，秋虎說：我不要，我要把錢攢夠。
我喜歡秋虎照看風(fēng)的.細心，耐心，我還喜歡秋虎的執(zhí)著、堅韌不拔、忠誠的精神。夏望和秋虎成了好朋友我也很開心。
我也想有一只鴿子。
寒假推薦書《鳳鴿子》讀后感350字
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的`某一點做文章。?
八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?
九，寫讀后感的注意事項：
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
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