以炎熱的夏日為題的作文

時(shí)間：2024-08-21 10:48:25 學(xué)人智庫

以炎熱的夏日為題的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以炎熱的夏日為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以炎熱的夏日為題的作文

以炎熱的夏日為題的作文1

　　夏日，太陽大聲的嘶吼著，燒盡了片片的陸地。烈日當(dāng)空，炎熱的夏秀里，處處熱氣騰騰，就像末日般的灼熱，折騰著地球。

　　許多人，喜歡待在家不出門，那或許正是你的想法。但我認(rèn)為，出去玩，能夠和大自然親近。我喜歡去感受夏天的魅力，雪藍(lán)般的海洋，金黃的沙灘，炙熱的`太陽，蔚藍(lán)的天空，大地在沸騰著，挑逗著我，去一探究竟大自然的美。

　　夏天是屬于我們的假期，沒有冰冷亮白的雪，也沒有冷酷無情的大海，更沒有寒風(fēng)刺骨的冷，夏日熱情奔放、活潑四溢。雖炎熱，此時(shí)若沁人心脾來一碗清心的冰，不但除自己的煩悶，又能替自己消暑，壓力也會(huì)隨散而去，是再好不過的選擇。

　　盛夏時(shí)節(jié)，悶熱不斷持續(xù)著，所以我通常都會(huì)趁夜里出去透透氣，吃一球冰淇淋、吃一碗豆花，這些都是很不錯(cuò)的選擇，但那都不能滿足我。這時(shí)來個(gè)飯后甜點(diǎn)很不錯(cuò)，其中我最喜歡芒果冰沙！有一種甜蜜的感覺，又有芒果的果肉，一粒粒的冰沙，這不僅是最可口的飲料，也是最棒的選擇。

　　夏夜的炙熱，觀賞天空上的一輪明月，再喝著一杯芒果冰沙，和朋友、親友談天，這或許是在好不過的享受了！

以炎熱的夏日為題的作文2

　　走進(jìn)仲夏，天氣格外的熱起來！

　　午后的太陽依然像一個(gè)大火爐炙烤著大地，滾滾的熱浪漫溢在時(shí)空的每一個(gè)角落，如同一個(gè)勇士，向著來人叫囂。面對太陽炎熱的叫囂，一份挑戰(zhàn)的心事便由此產(chǎn)生，于是我把在屋子里養(yǎng)了好幾年的仙人球從屋子里搬出來，因?yàn)槎颊f仙人球天生耐旱，故此，我想借著這午后的燃熱看看這仙人球的耐熱的程度究竟是如何到什么程度。然而，在家里長大了的仙人球卻似乎沒有人們說的那么的堅(jiān)強(qiáng)了，就在太陽的炙烤下，剛待了一會(huì)兒的功夫，皮色由綠變成淺黃色。由于我擔(dān)心仙人球因?yàn)槲业囊淮螄L試而斃命，便再匆匆搬回到屋子里，可這件事突然讓我想到其他的一些事情，一如我們對孩子的教育，心里不由得有些憂心起來！

　　兒子沒有午睡，正津津有味的看著電視節(jié)目，許是從沒有意識(shí)到我的這些舉動(dòng)，更不用說我此刻的心里變化。對我的這次舉動(dòng)聞而不聞，不覺更增添了我對當(dāng)今孩子教育的憂慮之情。是的，如今正在長大的孩子不就如同這屋子里長大的仙人掌一樣嗎？沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨淋和日曬又而又如何去感受人生未來遇到的挫折呢？

　　剛剛參加中考完的兒子就像是一個(gè)脫韁的野馬，當(dāng)面對由自己所支配的時(shí)間時(shí)，便無所適從，甚至是一片的茫然！于是，我想到了我們現(xiàn)在的教育，在激烈的競爭中，孩子們幾乎像是在溫室里長大花兒一樣，即使在開花的季節(jié)能開出絢麗的花兒，在遇到一些意外的挫折的時(shí)候，一樣會(huì)失去理智與依靠，因此正確的面對我們現(xiàn)在溫室教育，如何增強(qiáng)孩子們面對挫折的能力，就成為了我們教育必須要思考的問題！

　　萬事皆有關(guān)聯(lián)。從在家長里大的仙人掌想到孩子溫室里的教育，由不得我在今天的文字里要說些什么！我不是杞人憂天，而是在以一個(gè)有責(zé)任的.人起誓！

　　教育是無形的，教育的要義是把一個(gè)自然人培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)有用的人，可是，在我們的現(xiàn)實(shí)中有的人卻簡單的理解成了考大學(xué)，于是乎，在面對成績較差孩子時(shí)，老師鄙視，學(xué)生看不起，甚至就連自己的親人都任由其發(fā)展，這種極其不負(fù)責(zé)任對教育的理解，在某種程度上就將我們現(xiàn)代的教育的功利思想融入其中，該如何面對我們下一代的教育？必須從自我開始審視！

　　今天是入伏以來的第一場大雨，淅淅瀝瀝的雨水，霎時(shí)將大地洗劫一場，高溫在雨淋中突然的降下來，一陣陣涼意從窗外撲面而至，附在身上的汗水頓時(shí)消失。夏天的雨就是一個(gè)急性子，來的快亦停的快，雨停后的天空依然是陰沉著，黑壓壓的烏云漫過頭頂?shù)母邩�，屋子里一樣的沉悶，叫人心慌。是呀，在天熱的時(shí)候，總渴望一場雨，將熱浪壓制，而當(dāng)真正地面對一場大雨的時(shí)候，被雨水襲擊過的場景，更讓人感到這大自然的恐懼與可怕，人的心原來就一直在矛盾中糾結(jié)著嗎？

　　望著窗外的我，一次次地就把思緒回到我們目前的教育上，并陷入沉沉的思所之中。

　　七月的日子，對于即將升入高一級(jí)的學(xué)生而言卻是一個(gè)漫長的等待，擇校就成為了一個(gè)不可回避的話題，大學(xué)如此，中學(xué)如此，小學(xué)如此，就連進(jìn)幼兒園都如此，凡事種種，我們就不能不在這一個(gè)階段掙扎。學(xué)生如此，家長何嘗不惶惶不安？

　　人生其實(shí)就是一次次考試，對于競爭力強(qiáng)的人自然是一種歷練，如同一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈勇的，而對于能力較弱的人來說的確是一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，于是，在面對這七月的日子時(shí)，大家所遭遇的心情各有不同的，在如此心情的亂象下，作為一個(gè)思考者，我們不能不為目前教育的功利性帶來壓力而感到不安。這是社會(huì)對于我們?nèi)松奶魬?zhàn)，要適應(yīng)它，就必須走在其游戲規(guī)則里，否則，我們永遠(yuǎn)是被淘汰的人之一！

　　人在途中，命運(yùn)就掌握在自己的手里，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性一樣掌握在我們自己的手里，對于正在上學(xué)的人生來說，在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上來看，教師與家長都是配角，而真正的要上演一場精彩的戲，需要我們學(xué)習(xí)者本身，不要埋怨社會(huì)的不公平，因?yàn)閺纳鐣?huì)產(chǎn)生起，就已如此了！

　　今天借著七月的天氣，我再度審視我們的教育，面對目前激烈的教育競爭，我只想告訴我們的學(xué)子們，你們的路在腳下，只有不斷地走在自己人生的道路上，善于挑戰(zhàn)自我，你們才能在教育的舞臺(tái)上贏得掌聲，贏得社會(huì)的認(rèn)可，贏得自己適應(yīng)社會(huì)的能力！

　　路遙在《平凡的世界》里寫到：生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

　　親愛的學(xué)子們，路就在腳下，走好自己的路，才能為未來的人生開拓出一條屬于自己別樣的人生，不要做溫室里的花兒，讓我們的夢永遠(yuǎn)在陽光下，散發(fā)著魅力！

【以炎熱的夏日為題的作文】相關(guān)文章：