三年級寫字教學(xué)計劃

　　一、寫字意義：

　　寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)�！币皇趾米帜芘c人終身為伴，能使人終生受益，抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生的寫字水平意義重大。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一，寫字過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程，“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”，結(jié)合新教育實驗理念“打造書香校園”，故寫字教學(xué)是教育工作的一項重要內(nèi)容。

　　二、學(xué)期目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生掌握“雙姿”爭取人人達標(biāo)。

　　2、能正確掌握漢字的書寫筆順及間架結(jié)構(gòu)。

　　3、能使用硬筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，體會漢字的優(yōu)美

　　三、具體措施：

　　1、建立寫字教學(xué)常規(guī)，抓課堂寫字教學(xué)。課堂中要體現(xiàn)寫字指導(dǎo)過程。

　　2、 “以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練寫為主線”的寫字課教學(xué)模式。 3、利用每天習(xí)字時間認(rèn)真組織學(xué)生練寫字帖，并時常督促寫字姿勢。4、收集書法家的故事及書法作品，供學(xué)生欣賞，調(diào)動書寫興趣。5、開展寫字競賽，評出“小小書法家”，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓勵認(rèn)真書寫。

　　四、檢測方式：

　　1、生字書寫每次作業(yè)進行批改、評定。

　　2、定期舉行“寫字比賽”，評出優(yōu)秀作品。

　　3、每次單元測試對書寫進行評定，對字跡規(guī)范、端正、整潔的學(xué)生予以獎勵。

　　五、學(xué)期教學(xué)重點：

　　1、強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，利用每天習(xí)字時間認(rèn)真組織學(xué)生練寫字帖，并時常督促寫字姿勢，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。

　　2、收集書法家的故事及書法作品，供學(xué)生欣賞，調(diào)動書寫興趣。

　　3、展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓勵認(rèn)真書寫。

　　4、開展各種書寫競賽活動，提高書寫水平。

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