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畫展觀后感
畫展觀后感1
今天我們?nèi)⒂^了一個特殊的畫展,這個畫展的主題是“童心有愛,七彩夢想”。年少的我們,心中充滿了稚嫩的夢想。我懷揣著這樣的心情,走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。

一進展廳,我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品:素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫,應(yīng)有盡有,還有別具風格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更令我嘆為觀止的'是一副夏日荷花圖,是一幅國畫。這幅畫畫得十分逼真:亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住,十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放,宛如羞澀的小姑娘。荷花下方,幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成,兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁,仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了,久久不愿離開。池塘中,幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲,十分生動可愛?吹竭@幅畫,我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽矣X得,這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣:我們一定要做一個像荷花一樣的人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
這次畫展,我不僅體會到了大千世界的美麗,還知道了做人的道理。這次畫展,我真是受益匪淺!
畫展觀后感2
小小的展廳里,明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫作。自己也曾是個戀畫之人,想想曾經(jīng)小小的成績和幾年冰封沉睡的墨硯,心里也蕩起了那么一絲欣喜的氣息。
我“游覽”著,曾看過許多畫卷的眼睛似乎挑剔了許多,確實,肯定作者非凡的筆鋒,妙幻的色彩配比,然而觸動我心的卻沒有,有些憾然……
路本不長,到了“卷末”愈發(fā)覺得無趣,漫不經(jīng)心的掃視,猛地住了,似乎是被什么輕點了心潭的水,但漣漪卻蕩滌不絕。凝視,便是翻涌無阻的海浪,卷起千丈驚濤拍岸,那一點粉紅在枯黃中格外鮮亮,高潔傲岸,清麗典雅。
沒錯,是菏!漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙,沒有氣力地說著放棄,純粹的秋的顏色,葉似暮年老人的.皮膚,偶爾的突起的葉脈掙扎著,無奈著,但她,紅得那么熱烈,粉的那么艷美,紅與粉的背后不是碧天,而是枯葉,或許因為她是剛烈不是柔美……
《詠菏》?何以之詠,又何以為菏呢?
菏,或許寄予你情感的作者,也不知如何定下你的名字,便在圖下加了詩句的吟詠,悲我未能抄錄,悲我沒有那么好的言語去描繪你。
我望著你,望著你光亮的外表反射出的自己。她很年輕,她有那么多夢想稚嫩的心經(jīng)不起風雨;蛟S吧,寂寞同你一樣無聲佇立,靜了,周圍的一切變作白幕,這里只有我望著你,望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對?同你一樣佇立于秋日的蕭瑟,多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無法釋然,面對冰冷的現(xiàn)實我包裹著自己,將何去何從?
霎時,菏在眼前搖動,綻開得更大更艷,一陣清香撫著我無邊的心跳,述說著曾經(jīng)的艱辛,我似乎懂了些,似乎悟出些……
散了,離開了……
風涼意未減,狂奔回教室的路上,下弦月的伴隨引我到一個未開的野菊,望著同菏一樣的顏色,我猛得一驚,笑了,撫她:“要開花,一定會開花,像菏一樣”,伴著這句話相信我會到遠方。
畫展觀后感3
為弘揚民族傳統(tǒng)文化,促進校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學生作品154幅,教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日,學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳,但當我到達展廳后,我的心情馬上激動起來。哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。
首先映入我眼簾的'是方桂珍老師幾幅工筆畫:《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》,畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都氣質(zhì)高貴、清純無暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。
這時家長帶著學生陸陸續(xù)續(xù)進場了,我?guī)е鴰孜粚W生、家長到處望了望,看到了各式各樣的畫,內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細觀望著每幅畫,我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力,畫的使人覺得實有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學們的畫,那更不用說了,畫的栩栩如生,惟妙惟肖!
我們又來到書法作品展區(qū),一個個毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看,這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:"河田小學能夠舉行這么大的書畫展,真不簡單呀!"我聽了,心里樂滋滋的。
看完了書畫展,我感覺很不錯,能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己,與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自己的狹隘,認真汲取知識的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!
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