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長(zhǎng)安學(xué)?(jī)效考核方案(2)

時(shí)間:2024-10-13 18:34:43 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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長(zhǎng)安學(xué)校績(jī)效考核方案(2)

 、劢虒W(xué)效果“五分制”計(jì)分方案

長(zhǎng)安學(xué)?(jī)效考核方案(2)

  “五分制”計(jì)分=(優(yōu)秀率+合格率+提高率)÷3

  期中(期末)考試“三率”考核,充分考慮學(xué)年初學(xué)科“三率”存在的已有差距。因缺少原始數(shù)據(jù)可用“兩率”量化考核。

  優(yōu)秀率:語(yǔ)文80分,其它科目85分為優(yōu)秀,優(yōu)秀人數(shù)最多的班級(jí)學(xué)科為第一名,其它班級(jí)該學(xué)科每少一名優(yōu)秀生扣0.5分,扣完5分為止。合格率:合格最多的班級(jí)學(xué)科為第一名,其它班該學(xué)科每少一名合格學(xué)生扣0.5分,扣完5分為止。提高率:以學(xué)年初學(xué)科平均分為基準(zhǔn),以期中(期末)考試單科均分減去學(xué)年初單科均分所得分值,分值最大(提高最快)計(jì)5分,其它依次計(jì)4、3、2、1分(期中、期末考試單科均分第一名,有提高可申請(qǐng)計(jì)5分)?己诵〗M測(cè)算“三率”時(shí)設(shè)定四個(gè)等次,分別為:A:5分(4.5分)、B:4分(3.5分)、C:3分、D:2分,控制D等人數(shù)。

 、芸缈颇坑(jì)分:兩門以7:3計(jì)分,三門以5:3:2計(jì)分。

 、轃o(wú)考試科目或擔(dān)任教輔、后勤崗位教職工計(jì)分辦法

  “站位法”設(shè)立“三等九級(jí)”,即“A+、A、A-,B+、B、B-,C+、C、C-”。每級(jí)間距是每等間距的1/3,先綜合考評(píng)“站位”,再在已排序的人員中找準(zhǔn)等、級(jí)相近人員的站位,最后量化分?jǐn)?shù)!罢疚环ā睘槎ㄐ栽u(píng)價(jià),主要看實(shí)際付出和工作努力程度。

 、藿虒W(xué)效果其它內(nèi)容加分

  特長(zhǎng):以輔導(dǎo)獎(jiǎng)加分,不輔導(dǎo)而憑學(xué)生能力獲獎(jiǎng)不加分,按獲獎(jiǎng)量化,輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)加分:校級(jí)0.4、0.3、0.2,共同體級(jí):0.5、0.4、0.3。市級(jí)0.6、0.5、0.4,大市級(jí)0.8、0.7、0.6,省級(jí)1.0、0.9、0.8,同一次活動(dòng)按最高等次人員加分,不累加和重復(fù)加分,輔導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)加倍加分。(上限加2分,以文件為準(zhǔn))

  轉(zhuǎn)差:要求教師書面申請(qǐng)加分,提供數(shù)據(jù)、記錄,通過(guò)考核加分,A加1分,B加0.5分,加分人員控制在15%內(nèi)。

  (5)教科研(5分):由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),教研組考核。

  基本要求:按時(shí)參加教科研和集體備課,主動(dòng)承擔(dān)課題研究,努力成為市局教科室認(rèn)定的課題組成員,每人認(rèn)領(lǐng)一項(xiàng)校本課題,認(rèn)真完成開課、聽課、評(píng)課任務(wù),積極撰寫教學(xué)總結(jié)、論文和反思,每學(xué)期完成教學(xué)總結(jié)(論文)一篇,教學(xué)反思四篇,上1節(jié)公開課,聽、評(píng)10節(jié)課,師徒聽評(píng)15節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)課,達(dá)到基本要求計(jì)5分。教科研安排要求量化,按等次計(jì)分,A:5分,B:4分,C:3分。(上限加1分,以文件為準(zhǔn))

 、俦皇芯纸炭剖艺J(rèn)定為課題組成員加0.5分。

  ②論文獲獎(jiǎng)與發(fā)表加分。市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.4、0.3、0.2加分,大市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.6、0.5、0.4加分,省級(jí)獲獎(jiǎng)以0.8、0.7、0.6加分,發(fā)表副刊論文集上的論文視為學(xué)校論文不加分。發(fā)表論文按同級(jí)別二等獎(jiǎng)加分。

 、坌<(jí)基本功比賽、優(yōu)課一等獎(jiǎng)加0.4分,市級(jí)獲獎(jiǎng)以0.6、0.5、0.4加分,共同體級(jí)獎(jiǎng)以0.5、0.4、0.4加分。

 、芙M長(zhǎng)不組織教科研規(guī)定工作扣0.5分,教師缺席或無(wú)故不參加扣0.5分,不服從安排扣0.5分。

 、萁虒W(xué)反思每少一篇、聽評(píng)課每少兩節(jié)、教學(xué)總結(jié)(論文)每少一篇扣0.2分。規(guī)定教師每學(xué)期必須發(fā)表一篇論文(新聞、習(xí)作、設(shè)計(jì)等)在靖江教研(教育網(wǎng)、靖江報(bào)等)上,缺少扣0.5分。

  (三)專業(yè)發(fā)展(10分):由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé),教導(dǎo)處考核。

  教職工專業(yè)發(fā)展按要求量化,按等次計(jì)分,A:10分,B:9分,C:8分,A等次必須書面申請(qǐng)、憑材料考核確定;教導(dǎo)處建好教職工專業(yè)發(fā)展臺(tái)帳,個(gè)人按月提供原始材料備案。

 、僮杂X執(zhí)行個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施,學(xué)年初有計(jì)劃,過(guò)程有記錄,年終有總結(jié),每缺一項(xiàng)扣0.5分。

 、诜e極參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分。讀書活動(dòng)中做好讀書筆記,寫好讀書心得,考試合格,未達(dá)到要求的扣0.5分。

 、鄯e極參加校本培訓(xùn)和教育部門組織的專項(xiàng)培訓(xùn),遵守培訓(xùn)要求,認(rèn)真做好筆記。對(duì)不參加培訓(xùn)、培訓(xùn)不守紀(jì)律、不做記錄扣0.5分。外出聽課必須認(rèn)真做好聽課筆記,回校后上一節(jié)模仿課,沒有筆記,不上模仿課扣0.5分。

 、芊e極參加學(xué)歷進(jìn)修,45歲以下大專學(xué)歷人員三年內(nèi)學(xué)歷達(dá)本科,學(xué)歷大專又不參加進(jìn)修的教職工扣1分。鼓勵(lì)教師讀研,獲碩士文憑加2分。

  二、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算公式

  獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額

  ×個(gè)人考核得分=個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

  教職工考核總得分

  2.考核時(shí)間:每年考核兩次,分別是春、秋學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)完成。

  3.考核中的“三結(jié)合”:一是定性與定量;二是形成性與階段性;三是自評(píng)與他評(píng)。

  4.考核結(jié)果作為教職工年度考核評(píng)定等次、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值計(jì)算辦法。以學(xué)期為單元統(tǒng)計(jì)。

  每學(xué)期經(jīng)過(guò)三輪切割后,計(jì)算教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1,把因政策性扣除部分打入在職在崗人員平均值I2中。

  三輪切割,(1)市局切割:校長(zhǎng)、班主任切割。校長(zhǎng)考核不在總額中,只做班主任切割;(2)中心校切割:中層以上管理干部,含享受待遇及獎(jiǎng)勵(lì);(3)學(xué)校切割:《方案》中切割:津貼、補(bǔ)貼以及綜合獎(jiǎng)勵(lì)。

  個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=個(gè)人考核得分/教師考核平均分×I2

  三、考核中具體問題的處理

  根據(jù)《靖江市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》要求,即靖教[2010]23號(hào)文件,本著忠于政策、執(zhí)行政策的宗旨,科學(xué)合理處理。

  (一)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,根據(jù)其實(shí)際工作量和工作業(yè)績(jī)考核。參照靖教[2010]23號(hào)文件要求,擬訂《長(zhǎng)安學(xué)校干部績(jī)效考核方案》和“考核評(píng)議表”,以量化方式評(píng)議,同時(shí)要求干部述職和接受民主評(píng)議。

  學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核,接受中心校指導(dǎo),并按中心校政策實(shí)施。

  學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,學(xué)校政策為:按等次考核發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)為:A:1400元,B:1200元,C:1000元,D:800元(按學(xué)期考核);中層以上領(lǐng)導(dǎo)在考核等次上提高一個(gè)等次發(fā)放。干部考核中兩點(diǎn)要求:校長(zhǎng)被市局科室扣分,當(dāng)事干部也扣分;學(xué)校考核政策與上級(jí)政策不符時(shí),執(zhí)行上級(jí)考核政策。

  (二)班主任

  班主任津貼按每月200元標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌,按月考核發(fā)放。班主任工作實(shí)績(jī)由學(xué)校納入績(jī)效考核之中。

  根據(jù)《靖江市長(zhǎng)安學(xué)校班主任工作考評(píng)方案》評(píng)價(jià),逐月量化評(píng)出文明班,學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班主任。

  (三)借用人員

  按編制所在學(xué)校教職工相同學(xué)科,相同崗位等人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1考核發(fā)放。

  (四)交流支教人員

  實(shí)際用人單位考核,結(jié)合本校情況用“站位法”考核發(fā)放。原則上不低于用人單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放水平。

  (五)在編不在崗人員

  執(zhí)行市局、中心校統(tǒng)一意見分類發(fā)放。中心校要求退養(yǎng)、退職人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照同學(xué)科、同類人員平均值發(fā)放。退養(yǎng)教師執(zhí)行學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1;退職人員享受同類人員平均值;長(zhǎng)期病休教師執(zhí)行I1,另外每學(xué)期扣500元。教師退養(yǎng)執(zhí)行中心校規(guī)定,男55周歲,女50周歲,可申請(qǐng)退養(yǎng),特殊情況年齡可適當(dāng)放寬,年長(zhǎng)在崗教師必須與其它教師一樣執(zhí)行學(xué)校政策,并按《方案》考核。

  (六)當(dāng)年退休人員

  享受教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均值I1,按實(shí)際在崗時(shí)間比例發(fā)放。

  (七)新錄用人員

  績(jī)效考核只寫評(píng)語(yǔ),不計(jì)算考核得分。按本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平發(fā)放。

  (八)事病假人員

  法定婚、喪、產(chǎn)假不影響?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資發(fā)放,其它事、病假納入考核。曠工人員按相關(guān)規(guī)定處理。

  (九)受處分人員

  年度考核為基本合格和因個(gè)人原因未參加考核和考核不定等次人員,于考核結(jié)果,審核備案次月起,停發(fā)本人3個(gè)月的崗位津貼。年度考核為不合格,于考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)本人6個(gè)月的崗位津貼,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上不得發(fā)放。受處分人員根據(jù)處分等級(jí),原則上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核為基本合格或不合格等次,基本合格按考核分?jǐn)?shù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和執(zhí)行指導(dǎo)意見,不合格按指導(dǎo)意見執(zhí)行。

  四、切割項(xiàng)目考核

  切割項(xiàng)目考核是從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中切割出來(lái)的考核,在實(shí)施百分考核以前執(zhí)行,主要是以周為工作單位的常規(guī)性補(bǔ)貼以及學(xué)校審核認(rèn)可的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)?己隧(xiàng)目為教師早(午、晚)值崗、領(lǐng)導(dǎo)值崗、加班訓(xùn)練、體育教師室外工作、教研(年級(jí)、備課)組長(zhǎng)工作、節(jié)假日值班等,考核內(nèi)容在《方案》中已有體現(xiàn),若《方案》中沒有體現(xiàn),由考核小組集體討論決定。在切割中設(shè)立了綜合獎(jiǎng)勵(lì)后,《方案》中不再加分。

  本考核方案由校長(zhǎng)室牽頭,班子成員集體討論,考核小組成員審核,經(jīng)全體教職工討論通過(guò)后實(shí)施。本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室所有。

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