騎鵝歷險記讀后感

　　騎鵝歷險記讀后感（一）

　　暑假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書，它講述著這樣一個有趣的故事：從前有一個小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到尼爾斯家偷東西。他想做個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當(dāng)他走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動物對話。因?yàn)樗�平時很愛欺負(fù)家里養(yǎng)的動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時，一隊(duì)大雁飛了過來，招喚著他家的雄鵝一起飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來……

　　鵝會飛嗎？等你看完《騎鵝歷險記》，你會發(fā)現(xiàn)，那個白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國，讓尼爾斯學(xué)到了許多知識，也使尼爾斯成長為一個具有優(yōu)秀品德的男孩子。

　　在這本書里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒有這只鵝，尼爾斯也就沒有了漫游的機(jī)會，也不會成長。

　　像這只鵝一樣的動物在童話故事里我也看到過，還有《丑小鴨》里的丑小鴨，也是歷經(jīng)千辛萬苦終于成長為一只天鵝；《獅子王》里的辛巴，更是經(jīng)過了重重磨難才成長為獅子王的。

　　這些動物雖然存在在童話故事里，可它們身上都具有共同的品質(zhì)，就是堅(jiān)忍不拔。尤其這只家鵝，雖然最后還是一只鵝，可它并不因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做，不管理想多平凡，只要去做，總會有實(shí)現(xiàn)的一天

　　在漫游中，尼爾斯從其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并培養(yǎng)了樂于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個樂于助人的好孩子。

　　讀了這本書使我認(rèn)識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物。這本令我獲益匪淺的書——《尼爾斯騎鵝歷險記》將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。

　　騎鵝歷險記讀后感（二）

　　本作文是關(guān)于小學(xué)四年級350字的作文，題目為：《尼爾期騎鵝歷險記讀后感》，歡迎大家踴躍投稿。

　　暑假期間，我讀了《尼爾期騎鵝歷險記》，總共兩本，每本都有四百多頁，我已經(jīng)看完了。

　　這本書講的是：從前，有一個好吃懶做的壞男孩，名叫尼爾斯。一天，他抓到了一只小狐仙，小狐仙把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，一只家鵝要和它們一起飛走，男孩就坐在家鵝馬丁身上，和他們一起漫游。他先后認(rèn)識了老雁阿卡、灰雁美羽、老雕高爾果、渡鴉巴基……在旅行中，他認(rèn)識了自己的錯誤，做了很多好事，不再是以前的尼爾斯了，變成了一個勤勞、孝敬父母的好孩子。

　　讀了這本書，我知道了：不能傷害小動物或他人，要孝敬長輩，好好學(xué)習(xí)，知錯就改。要學(xué)會關(guān)心他人的心情，多做好事不做壞事，做一個好孩子。這樣他人快樂我們也會覺得快樂。

　　騎鵝歷險記讀后感（三）

　　什么是驚險？什么是友情？(www.stanzs.com)《騎鵝歷險記》告訴了我一切。

　　書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時，歷時八個月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會，多么真誠、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對兇猛的黑旋風(fēng)，沒有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌铮瑦郯⒖ê痛笱銈�，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚(yáng)和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子。他是一個真正的好孩子。 　

　　我是一個成長在新社會新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然可以做一個樂于助人、勤勞善良的孩子�，F(xiàn)在，我六年級了，再過一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我一定會遇到許許多多的困難。我會怎么做呢？我陷入了沉思。我是會像尼爾斯一樣勇往直前，用自己的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的，我應(yīng)該以尼爾斯為榜樣。 　　　尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時，是一個搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時，他有了這么多好品質(zhì)？在驚險來臨時，他鍛煉了自己，在困難時，他不忘記友情，心里只有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊�，他才變得善良勇敢。我不是也�?yīng)該這樣嗎？在困難中磨練自己，使自己更加成熟，將來，成為建設(shè)祖國的棟梁之材。

　　尼爾斯對巴塔奇說的一段話深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時，我意識到背棄一個朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險�！�

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