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小學(xué)生寫的讀后感
小學(xué)生寫的讀后感(一)

讀《窗邊的小豆豆》有感
世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——羅丹
看完了這本書,我便被書中所描述的自由、舒適、悠閑學(xué)院給迷住了。我不止一次的想過,要是我的身邊也有這樣那個一所學(xué)院,我肯定會第一個成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室,那自由的課程表,那佇立一排的樹……
小豆豆本是一個天性貪玩,活潑可愛的小女孩,可是她做的事情一一都被大人們否認(rèn),責(zé)怪。大人們并沒有很好的去引導(dǎo)她,沒有輕聲細(xì)語的告訴她哪里不對,為什么不可以那樣做。如果她沒有去到巴學(xué)園,想必她一定會在大人們的否認(rèn)聲中自卑的長大,對她的人生也會造成影響。在她去到巴學(xué)園的第一天,一個奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛。原因很簡單——從來沒有一個大人那么耐心的聽她講話,以往她說話太多都是不被允許的。是的,想獲得一個孩子的喜愛是很容易的,只要你對她有一點點的恩惠,她都會把真心奉獻(xiàn)給你。正式如此,孩子也容易受到傷害,一點點的責(zé)罵都會讓她陷入迷惘、困惑。不解當(dāng)中。
巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師,孩子的天性是最自然、最生動的美。
是啊,孩子們在巴學(xué)園中,沒有人教他們需要遵守紀(jì)律、排好隊、安靜,但他們確是在和大家一起生活的時候,學(xué)會了關(guān)心他人、博愛不自私。這是校長最成功的教學(xué)——讓孩子的天性自然的流露,讓他們感受大自然,傾聽大自然,與大自然為師。
對于校長來說,孩子們在微風(fēng)中的一張張笑臉是最動人的,那是世界上最真摯的,最純凈的,最不容玷污的臉龐。
在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時,不妨抬頭看看窗外,鳥兒是否翻飛,樹下是否陰涼,生命還在延續(xù),自然是最好的老師,她會撫平你的憂慮,將最純凈的快樂給予你。
小學(xué)生寫的讀后感(二)
學(xué)了《老師,您好》這一課,我有很多感觸。
這篇課文通過記敘老師崇高的事業(yè),老師讓我們知道了什么是學(xué)習(xí),老師讓我們隨意踩踏他那痩弱的肩膀,去讓我們迎接那金燦燦的獎杯。
老師像那甘甜的露水輕輕灑向我們這些茁壯的新苗,老師像溫暖的太陽照耀著我們這些可愛的向日葵。!老師,你為我們架起金橋,又為我們鋪設(shè)大道,您是人類靈魂的工程師。∪绻麤]有您,全世界的人們就會沒有知識的。如果我是詩人,我會寫一首詩來贊美老師;如果我是一名歌唱家,我會用一首歌來歌頌老師;如果我是一位舞蹈演員,我會獻(xiàn)一段舞蹈給老師。
每當(dāng)看到您勞累的身影,我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!每當(dāng)看到您認(rèn)真的批改作業(yè),我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!我還有很多話要對您說,雖然話語短少,但也表達(dá)我心意。
小學(xué)生寫的讀后感(三)
《笑貓日記—小白的選擇》讀后感
快樂的暑假到來了,終于可以擁抱我可愛的書啦!今天,我給大家推薦一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記—小白的選擇》。這本書,寫得很精彩,把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我得到了很深的感悟。
自從小白從綠狗山莊逃出來后,就一門心思的想找一戶新人家住下來。沒想到,剛剛脫離虎口的小白,又在櫻花巷經(jīng)歷了一場場噩夢……而,對小白有好感的菲娜,很想讓小白和自己一起住在櫻花巷。于是便很熱心的幫助小白,帶他走遍了櫻花巷,并向他介紹了三戶人家:面善心不善的兩面派演員阿貝哥,坐吃山空的兩個“寄生蟲”和喜新厭舊的一對夫妻。
在阿貝哥家,小白為了救阿貝嫂差點喪命在他的手里,讓我認(rèn)識到了:人,重要的美是內(nèi)在美而不是外表美。表里不一、虛偽的人總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)唾棄的!
在不勞而獲的夫婦那里,原本苗條的身材變得像一個球,讓我懂得了:如果自己什么也不做,全依賴別人生活的話,只會坐吃山空,象條寄生蟲?墒,靠山能靠多久?失去靠山,我們的生存之道又在哪里呢?勞動最光榮!用自己辛勤的勞動換來的成果,不論大小都是最寶貴、最有意義的。
在慈眉善目的夫妻那里,小白怕自己會像心肝兒一樣重蹈覆轍也被拋棄,離開了他們。我明白了:喜歡一個事物,即使它再老也要好好對待它,不能因為它老了、丑了成為負(fù)擔(dān)了就喜新厭舊。對待老人們也是一樣。因為總有一天我們也會變老變丑,如果別人也那么對待我們,我們也會傷心的。
最終,小白通過直覺,在一個謎一樣(www.stanzs.com)的女人家里住下了,幫她寄信、收信、買點心,并找到了他活在世界上的意義。
一個謎一樣的女人的家,就是小白最好的歸宿。
從這本書中,我看到了小白的選擇,也看到了我的選擇!
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