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選擇《哲學(xué)與人生》的理由
我清晰地記得，袁老師第一節(jié)上課中就問我們?yōu)槭裁催x擇《哲學(xué)與人生》這門課。當(dāng)時(shí)，我很想站起來回答，但我猶豫了大約30秒，從而，我錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。很多人都是因?yàn)橄矚g袁老師的課而來。而我，卻沒接觸過袁老師。現(xiàn)在談?wù)勎艺務(wù)勎覟槭裁催x擇《哲學(xué)與人生》這門課。
因?yàn)槲颐悦Ｓ谌松鸵恍┱軐W(xué)問題，我選擇了《哲學(xué)與人生》這門課。在高中時(shí)，我就對(duì)哲學(xué)情有獨(dú)鐘，但由于要高考的原因，我必須選擇自己擅長的，想自己以后在大學(xué)慢慢學(xué)哲學(xué)。也因?yàn)槲医?jīng)�？础墩軐W(xué)與人生》的書，加上我的政治老師也經(jīng)常跟我們聊哲理給人智慧的故事。我也慢慢愛上了哲學(xué)，也考慮到自己的人生還有很多問題需要哲學(xué)來解惑。
哲學(xué)是什么？人生又是如何？哲學(xué)與人生更是如何協(xié)調(diào)？我思考著，也困擾著，這問題就一直在我的心里埋下了根。經(jīng)過袁老師一學(xué)期來的講解，我覺得我有點(diǎn)方向了，不再那么的迷茫。蒙住心中的霧也逐漸散去。
我印象特別深刻的是，老師講到“認(rèn)識(shí)自己”。在這節(jié)中，我很認(rèn)真聽。其實(shí)，所謂的“認(rèn)識(shí)自己”就是讓自己的一切簡(jiǎn)單化，不斷地積蓄力量。只有在細(xì)察與學(xué)中，才能更好地認(rèn)識(shí)自己。我也就這個(gè)問題結(jié)合我大一的生活談了談我對(duì)“認(rèn)識(shí)自己”的想法。我一發(fā)表就是20多分鐘。我說的就是關(guān)于我們班班委，他們每次在講臺(tái)時(shí)都會(huì)說，“同學(xué)們有什么意見或自己的不足請(qǐng)指正，我很樂意接受�！倍聦�(shí)卻相反，他們總是為自己辯解而不是接受指正。正所謂旁觀者清。我們經(jīng)常為自己辯解，而看不到自己的存在細(xì)節(jié)的問題，這就失去了認(rèn)識(shí)自己與接受指正。也正因這，我覺得“認(rèn)識(shí)自己”首先要接受別人的言語，更要傾聽每一位建議者，經(jīng)過自己的深思才確定是否接受而不是當(dāng)場(chǎng)否決。即使沒有道理，我們也要傾聽下去，畢竟，她或他是關(guān)注你才來指正你的。雖然我的的回答常了些，但我覺得我學(xué)到了很多，迷霧也散去了很多。
現(xiàn)在我在大學(xué)再次接觸哲學(xué)這門課，我感到我的人生迷茫將會(huì)隨著袁老師而解開。確實(shí)，經(jīng)過這學(xué)期的哲學(xué)洗禮，迷茫的煙霧正慢慢消散。前方的路我也看的更遠(yuǎn)了……
[選擇《哲學(xué)與人生》的理由]
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