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關于尊師的名言警句尊多一條
生命之燈因熱情而點燃生命之舟因拼搏而前行。以下是關于尊師的名言警句尊多一條!
關于尊師的名言警句尊多一條
忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因
沒有失敗只有暫時停止成功!
智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
孩童似花蕾，教學像茶飯;你我同合作，戮力育英才。
生活是平淡的，真理永遠是樸素的�？鞓酚肋h與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
如果要挖井就要挖到水出為止。
在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。
好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;
昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
樹木十年樹人百年，為了學生為了人民。
不為失敗找理由要為成功找方法
蹲著看他人，站著看自己。教師勵志名言名句
只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
空談不如實干，踱步何不向前行。
三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。教師勵志名言名句
為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
生活的激流已經涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。
為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
關于尊師的名言警句尊多一條
吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈
君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
舉世不師，故道益離。——柳宗元
疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
經師易遇，人師難遇�！抉R光
教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了�！涿兰~斯
教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
一日之師，終身為父�！�。關漢卿
學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
學貴得師，亦貴得友�！普�
善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪
務學不如務求師�！獥钚�
疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
師者，人之模范也。——楊雄
片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
師道既尊，學風自善�！涤袨�
圣人無常師。——韓愈
關于尊師的名言警句尊多一條
1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
4、揚黃牛精神，做平凡工作。
5、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
6、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
7、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。教師勵志名言名句
11、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。)
16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教
學技巧之所在。
17、每一個學生都是好學生。
18、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
19、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
20、在優(yōu)秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
21、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。
22、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
23、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
32、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲
得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。(華羅庚)
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