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關(guān)于孤獨(dú)的滋味作文600字
篇一：孤獨(dú)的滋味
回顧那些流逝的歲月，曾經(jīng)有那么多個人在我的記憶里，但現(xiàn)在，他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng)，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，整天都很快樂，很美好。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我已不是原來的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂，但總覺得很不真實(shí)。
那時(shí)，我開始尋找我原本的`那一面，和一個個朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)向的天秤終于歸來。
但又過了一段時(shí)間，身為天秤的我，終究耐不住寂寞，又開始尋找伙伴，又開始大家一起瘋，可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因，我和我最好的朋友成為了死敵，開始去相互攻擊對方，他也毫不客氣地還擊，我釋放出了真正的自己，但有時(shí)，還是會想起過去……
在釋放了自己以后，我也只找到了幾個好朋友，我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前，我盡量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬于一個秤子的那一面。(PS：秤子=天秤)
事實(shí)就是直到那一天，我做的很成功，除了個別無法刪除的記憶以外，我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無縫。
那一天，我內(nèi)心壓抑的情感，迎來了火山噴發(fā)，由于壓抑的太久，我徹底爆發(fā)了，過去的記憶不斷浮現(xiàn)，我迷茫了，我開始思考我當(dāng)初的決定是否正確，是否成功。(大學(xué)網(wǎng) www.stanzs.com)
我在無數(shù)次糾結(jié)后，開始思索，什么是朋友。朋友究竟是一個玩伴，還是可以與你將心比心的人?
后來，我選擇了后者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內(nèi)心，和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在，我充分發(fā)揮了秤子(天秤)的優(yōu)點(diǎn)，隱藏在同學(xué)串，默默思索：誰，才是我的朋友?
篇二：孤獨(dú)的滋味
經(jīng)，我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場上，獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景。可是，后來我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不然。
政治課本上說，要交朋友，不能孤辟或獨(dú)自一人。可是對我這種人來說，這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移，班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過還有一個孤單的身影。恩，就是我。下樓時(shí)，上體育課時(shí)，做操時(shí)或者做什么時(shí)，我總是一個人。體育課上同學(xué)們在一起運(yùn)動玩游戲，聊天。只有我一個人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過?孤獨(dú)?不不。
我的閨蜜們和我同一個學(xué)校，只是在不同的班級。我們一起上學(xué)放學(xué)，每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們，所以我沒有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會感到獨(dú)單。
可是，“意外”發(fā)生了。
漸漸地，和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了，相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個人。
我總喜歡站在教室陽臺上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說有笑的走進(jìn)校園�？粗齻儯睦镉行╇y過。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說有笑的同學(xué)，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個，心中更加難過了。
又一節(jié)課下了，老師講的我有許多不明白的地方有增多了!問?問誰?我無奈的笑了一下。“小月”小華開心的'朝小月跑去�！斑@是什么?”小華指著小月本子上的圖案問。“哈哈哈，我贏了!”小友猜拳贏了�！耙�。小友贏了”小英歡呼�！安�!”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們在一起玩，笑。有那么一瞬間，我有種自己是多余的感覺。誰都有自己的朋友，只有我，在班中一個人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎?我不再看他們，低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無垠的大海上，四周都望不到盡頭，也沒有任何一座島嶼。只有我一個和低旋的海鷗。我不知道該往邊走，也不知道朋友，家人在哪……
孤獨(dú)的滋味，真不好受!
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