(精品)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
走走走走走，大家大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水大家樂(lè)悠悠……”
大家聽(tīng)到大家如此嘹亮的歌聲，肯定知道，大家又去春游了。
大家興高采烈地來(lái)到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個(gè)有花有草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
一進(jìn)公園，一股醉人的香氣撲鼻而來(lái)，深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發(fā)出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞；可愛(ài)的蜻蜓輕輕地點(diǎn)著那清澈見(jiàn)底的池水；蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)著。我感覺(jué)自己仿佛在仙境一般。在這如畫(huà)的.公園里，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢!
河岸邊的柳樹(shù)倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭發(fā)。公園里面有許多座假山，中間有一道深澗，越過(guò)深澗，便來(lái)到瀑布前，瀑布的水急馳而下，仿佛掛著一幅美麗的山水畫(huà)。天空中成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔；水里，成群的魚(yú)兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個(gè)世外桃源，美麗極了。
后來(lái)，老師帶大家去兒童樂(lè)園，那兒可真像個(gè)大謎宮!老師一讓進(jìn)去，我和同學(xué)們便開(kāi)始了一場(chǎng)追逐。我快速?zèng)_進(jìn)去，甩掉了他們，他們便立刻來(lái)追我。我跑得很快，他們?cè)趺匆沧凡簧�。�?我贏定了。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中，大家度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，是任何人都無(wú)法替代的。每個(gè)孩子都希望能在媽媽溫暖的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。有媽媽陪著一起玩耍，一起溫習(xí)功課，在媽媽一個(gè)個(gè)引人入勝的故事中入睡，這是多么幸福��！小時(shí)候的我，一直沉浸在媽媽關(guān)愛(ài)的海洋中。那時(shí)，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子。
不知是什么時(shí)候起，總在我身邊的媽媽好像被一陣風(fēng)給吹走了。媽媽自己開(kāi)了廠，經(jīng)常早出晚歸。以前默寫(xiě)都是媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)的，背書(shū)也是媽媽給我檢查的�，F(xiàn)在媽媽不在家，雖然爸爸也會(huì)給我聽(tīng)寫(xiě)，檢查背書(shū)，但媽媽不在身邊，我總是感到很別扭。
記得有一天中午，我走出校門(mén)，老遠(yuǎn)就看到媽媽的車(chē)停在學(xué)校對(duì)面。哦，是媽媽來(lái)接我了，我心里別提有多開(kāi)心了！我飛快地跑向媽媽?zhuān)傻搅藡寢屔磉�，卻令我大吃一驚。媽媽往日紅光滿面的臉現(xiàn)在已經(jīng)變得好憔悴，往往炯炯有神的眼睛也變得黯淡了，頭上也增添了許多白發(fā)。本來(lái)就瘦小的媽媽此時(shí)變得是那樣脆弱，就像是寒風(fēng)中孤零零的.小草。我深深體會(huì)到了媽媽有多辛苦，再看看媽媽手中提的一大包我愛(ài)吃的零食，不知怎么回事，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
“可憐天下父母心”，我想天底下沒(méi)有一個(gè)父母是不愛(ài)自己的孩子的，由于工作不同，媽媽對(duì)我們愛(ài)的形式也是不同的，我們要學(xué)會(huì)寬容、體諒自己的父母。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，要自立自強(qiáng)，不能再讓父母為我們操心了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
酷熱的夏季，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門(mén)呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標(biāo)本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹(shù)葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂(lè)在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來(lái)還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂(lè)拍手圖！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標(biāo)本是需要耐心的。回到家，我首先將葉片一片一片舒展開(kāi)來(lái)，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺(tái)歷的夾層中，把臺(tái)歷擎在書(shū)架的最上層通風(fēng)處。漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了！
一個(gè)月的時(shí)光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的`，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標(biāo)本的臺(tái)歷，一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清晰、顏色各異的美麗樹(shù)葉，雖然沒(méi)有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開(kāi)屏”“快樂(lè)拍手圖”“森林小屋”等圖畫(huà)并貼好標(biāo)簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉�(biāo)本作品，我不由得感嘆時(shí)光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標(biāo)本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專(zhuān)注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū)，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常�；孟�，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的'數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門(mén)口，輕輕一推六（九）班的大門(mén)，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫(xiě)了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我家的院子里種了幾株月季花，我很喜歡它們，常常去給它們澆水，松土。月季花長(zhǎng)的很可愛(ài)，我一有空就去觀賞它們�！澳档な饨^委春風(fēng)，露菊蕭疏怨晚叢。何似此花榮艷足，四時(shí)常放淺深紅�！边@是宋代韓琦稱(chēng)月季為“花中皇后”并贊美它的詩(shī)句。我也非常愛(ài)我家的月季花便仔細(xì)的觀察它，下面我就為大家介紹介紹我家眾花中的“皇后”吧。
通過(guò)觀察月季我知道了月季枝干為青綠色，基部為灰褐色，新枝呈紫紅色。一般有小葉3—5枚，邊緣有鋸齒，葉表暗綠色�；ㄉ谥敚ㄍ谐拾肭蛐�，花瓣約有20多片，有淡淡的清香味。
根據(jù)我的.調(diào)查，月季花的環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng)，耐旱耐寒。在世界上被譽(yù)為“花中皇后”。如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力，不怕任何困難，由此我頓悟了許多。學(xué)習(xí)、生活中有許許多多的坎坷，但我們要好像月季一樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅志，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
月季這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久，期待已久的春天終于來(lái)到了。她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她又一次給萬(wàn)物撒下了希望的種子。新的一個(gè)春天給了人們新的希望。
草地上，花叢里，那綠油油的草兒和那些五顏六色的花擠滿了整個(gè)花園。就像一條美麗的地毯。所有的生命都獲得了新生。草兒悄悄地鉆出了土地，花在慢慢地綻放。一棵棵挺拔的大樹(shù)也都長(zhǎng)出了嫩芽，連那沉睡已久的大地都蘇醒了。
當(dāng)然給予萬(wàn)物新生的，無(wú)疑是那潑灑生命的春雨。昨天下午，就下了一場(chǎng)雨，這雨并不大，如絲一般，滴到身上則感到一股清涼，更有一種說(shuō)不出的快感。雨停后，才知道這是一場(chǎng)春雨……
起初，晴朗的天空忽然烏云密布，一會(huì)兒，那如絲一般的雨便慢慢地掉了下來(lái)，就像掉了鏈的珠子，一顆顆灑落，從天而降，打到身上是那樣的舒服。/雨一絲絲的，是那樣輕，輕的讓你感覺(jué)不到它的存在：它是那樣的細(xì)，正如蠶絲一般。細(xì)的出奇；它是那樣的柔，柔的.仿佛沒(méi)有一絲聲音。在春雨的滋潤(rùn)下，花更紅了，草更綠了……春雨以它獨(dú)特的方式奉獻(xiàn)著，它用自己的身軀滋潤(rùn)大肆。使大地?zé)ㄈ灰恍�，生機(jī)勃勃。我愛(ài)著綿綿春雨，是它給予了大地新的生命，是它給了春天更多的美麗。
春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣中夾著泥土的芳香，隨著縷縷春風(fēng)拂來(lái)，吸入體內(nèi)，便有無(wú)限的清香。樹(shù)枝上爆出了新的嫩芽，花上長(zhǎng)出了新的花苞，草地上長(zhǎng)出了新的草兒……忽然，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，仿佛鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩禾�，歌唱春雨。春雨就像是那五顏六色的顏料，把白色的冬季染上了顏色�?/p>
我愛(ài)這潑灑希望的春雨，是它潤(rùn)綠了草兒，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春的花，潤(rùn)醒了我們心中的希望。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
無(wú)論是貧窮還 是富有，是健全還 是殘疾,是善良還 是罪惡，你都可以成就你的夢(mèng)想。
人生如夢(mèng)，人們常常這樣說(shuō)，想來(lái)，也不無(wú)道理。
夢(mèng)想自人的心底萌發(fā)，它經(jīng)過(guò)深遠(yuǎn)的思考，經(jīng)的起時(shí)光的流逝，道路的坎坷，是風(fēng)雪不斷的人生路上長(zhǎng)明的指路燈。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之橋，不是時(shí)時(shí)刻刻都存在的，有時(shí)它需要你親手去建造。
人沒(méi)有夢(mèng)想就像座橋沒(méi)了橋梁，沒(méi)有夢(mèng)想就像蝴蝶沒(méi)了翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都是美麗的，但在夢(mèng)想的路上是痛苦的、艱辛的。尋夢(mèng)路上布滿了荊棘，會(huì)出現(xiàn)很多絆腳石。我們可以斬?cái)鄼M七豎八的荊棘，搬開(kāi)討厭的絆腳石。使我們的夢(mèng)想成功！
有些人的夢(mèng)想是走遍全世界成為冒險(xiǎn)家，有些人的夢(mèng)想是掌握巨額財(cái)富成為知名上市公司的總經(jīng)理，有些人的夢(mèng)想是倍受讀者喜愛(ài)成為名作家，有些人的夢(mèng)想是遨游浩瀚太空成為世界矚目的宇航。
也許，你會(huì)覺(jué)得，現(xiàn)在才上小學(xué)的我對(duì)于未來(lái)還 很茫然，但這不代表我沒(méi)有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也許在別人眼里非常非常的可笑、非常非常的渺小。可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該得到別人的尊重。如果你不尊重別人的夢(mèng)想，別人也自然不會(huì)尊重你的夢(mèng)想。只有自己相信自己的夢(mèng)想能成功，就會(huì)不由自主地朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
可是，是什么阻止人們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我們聽(tīng)到的理由多如牛毛，比如說(shuō)想去某地旅游，但沒(méi)有足夠的錢(qián)；想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但沒(méi)有足夠的時(shí)間；想要追求好的成績(jī)，但又覺(jué)得條件還 不夠成熟等等。對(duì)于做不成的或者還 沒(méi)有做的事情，我們很少把原因歸結(jié)到自己身，往往都是習(xí)慣性地尋找某個(gè)外在的理，為自己開(kāi)脫下、舒口氣，然后繼續(xù)過(guò)自己平庸的日，讓夢(mèng)想躺在身體里的某個(gè)角落呼呼大睡。
其實(shí)，能否實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)，外在因素只占小部分原，主觀因素才是能否實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的主要原因。個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下三個(gè)條件：勇氣、行動(dòng)和知識(shí)。勇氣可以讓我們更加堅(jiān)定信心、克服困難，立即行動(dòng)讓我們抓住稍縱即逝的時(shí)機(jī)走出踏實(shí)的腳步，知識(shí)令我們不斷增強(qiáng)自身解決問(wèn)題和困難的本領(lǐng)。
所以，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候，就要拿出勇氣和行動(dòng)來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自已。我堅(jiān)信：夢(mèng)想，只要努力都可以實(shí)現(xiàn)! 每天用心的學(xué)習(xí)，真心的付出，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，穿過(guò)歲月的迷霧，讓生命展現(xiàn)別樣的色彩。
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