小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的學(xué)校是xx小學(xué)，它坐落在物產(chǎn)豐富、歷史悠久的海濱城市——營(yíng)口。這里是一個(gè)美麗的地方。
校門口，大門上的電子屏幕上滾動(dòng)著“歡迎您來(lái)到健康小學(xué)”這幾個(gè)字。一走進(jìn)大門，先看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，飄揚(yáng)在風(fēng)中的鮮艷的五星紅旗更是顯得很莊嚴(yán)。五星紅旗，它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。每個(gè)星期一，我們穿著整齊的軍服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到操場(chǎng)敬著隊(duì)禮，拌著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》冉冉升起。每當(dāng)這時(shí)我的面前就會(huì)出現(xiàn)英雄們拋頭顱、撒熱血的感人情景，所以我決定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
再往前看，面前是一座嶄新的教學(xué)樓。它高大雄偉、整體為黃色，上層為紅色，下層為棕色。教學(xué)樓一共有五層，第五層是多媒體教室，剩下的有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室……早上當(dāng)紅日從東方升起時(shí)，一陣?yán)世实淖x書聲便會(huì)進(jìn)入你的耳中，這么像大合唱呀！音符滿天。
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)。它的中間是足球場(chǎng)，外側(cè)是塑膠跑道。這里是我們玩耍的地方，課間活動(dòng)時(shí)，有的`踢沙包，有的跳皮筋，有的跳小繩……到處都是一片歡樂(lè)的景象。玩累了，我們就可以到操場(chǎng)西邊的楊樹下休息。它們高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)勇士。楊樹它哪綠色染綠了校園，更染綠了我們的心田。( )
我想，無(wú)論誰(shuí)看了這樣的情景都有會(huì)由衷贊嘆：“學(xué)校這道風(fēng)景線真是太美了�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
清晨，我早早地起了床，太陽(yáng)公公比我慢了一會(huì)兒，他懶洋洋地從東山上升起，還打著哈欠，而我卻坐在椅子上認(rèn)真地做作業(yè)，不久便下起一陣大雨來(lái)。
剛開始雨還很小，發(fā)出很小的聲音："沙。沙。沙。只見(jiàn)風(fēng)在吹動(dòng)大樹爺爺?shù)闹θ~，枝葉在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)；太陽(yáng)公公看見(jiàn)雨姑娘來(lái)為他值班，他高興極了，接著他又回到溫暖的被窩里去了；一滴滴雨水濕潤(rùn)著花草樹木，濕潤(rùn)著莊稼，讓大地充滿著花香，茂密的樹林，成熟的莊稼將到處都是。
雨漸漸地下大了，發(fā)出"嗒。嗒。嗒"的響聲；路上的行人紛紛沖回家，汽車開著那耀眼的燈光在公路上飛快地行駛；沙灘的`水洶涌不比，一下子就沖上了平常漲水的兩倍，小魚各自回到了自己的家，不敢外出。
雨終于下完了，一條彩虹橋掛在天邊，她有七種顏色：赤。紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫，很美麗。雨后的空氣格外新鮮，花草樹木也都展開了笑臉，這時(shí)太陽(yáng)公公才舍得起床來(lái)值班。
這就是清晨的雨！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每一個(gè)假期都是令人期待的；每一個(gè)假期都是令人難忘的；每一個(gè)假期都是值得回味的；每一個(gè)假期都是豐富多彩的；每一個(gè)假期都是奇妙的。盼望已久的假期一到，真是讓人倍感輕松，恨不得讓書包飛到高空中自取滅亡，恨不得將書本撕成兩半，以解心頭之“悶”，開學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，總覺(jué)得像念經(jīng)，呆呆的。
十月一日，有一個(gè)值得慶幸的國(guó)慶黃金周，這次我和我的朋友們一起去公園玩。這天天氣真好，在公園，一切都顯得生機(jī)勃勃。我們幾個(gè)玩累了，坐在那棵大樹的邊緣上休息。這時(shí)，一位二三十歲的叔叔走來(lái)，手里拿著一瓶只剩一口的可樂(lè)，他打開瓶蓋，喝完之后不經(jīng)意的隨手一扔，就走開了。我一看，心想：去撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？不要，太丟人了，別人會(huì)以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工回來(lái)的。我裝做若無(wú)其事的做著�！澳赣H，我們?nèi)ネ姹谋拇舶�！”一個(gè)小女生蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)。年輕的母親在后面跟著，沒(méi)有回答小女生，也許是累了吧！
“咦？這是誰(shuí)這么缺德��！”小女生走到可樂(lè)瓶前面停了下來(lái)，氣憤的說(shuō)道。她撿了起來(lái)，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾桶里，他做的那般自然。年輕的.母親臉上立刻露出了笑容，說(shuō)：“呦！寶貝也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了，走，我們這就去玩蹦蹦床！”我一聽(tīng)，仔細(xì)想了想，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，更何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深地記在心里！假期的這件事給了我深深的教訓(xùn)，一想起來(lái)，我的臉上還火辣辣的燒著。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
三年級(jí)下冊(cè)，老師給我們調(diào)座位，老師把我調(diào)到了最后一排，和一個(gè)男生做同桌，這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來(lái)還挺可愛(ài)的。
老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的.呢！那就快來(lái)聽(tīng)我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫筆記，這時(shí)他很大方地地給我一支筆用，我說(shuō)了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣，然后我們開始認(rèn)真地抄筆記了。
還有一次我的語(yǔ)文書，找不到了，直到上課了，還沒(méi)有找到語(yǔ)文書，這時(shí)突然聽(tīng)到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒(méi)出丑，我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了，下課了我找到了語(yǔ)文書對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開，但他永遠(yuǎn)是我的好同桌，如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌，他也會(huì)這樣做的話，我相信你也會(huì)被這樣善良有愛(ài)心的同桌給打動(dòng)，漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個(gè)充滿正能量的同桌。
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