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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-02-28 22:46:48 小學(xué)生優(yōu)秀作文

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(大全5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(大全5篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  柏樹,四季常青,參天而立,枝如鐵,干如鋼,枝葉郁郁蔥蔥,陽(yáng)光照耀著嫩綠的柏樹葉子,珠光翠色,煞是好看。那柏樹的皮,猶如刀鑿般的萬(wàn)千斑紋,顯得倔犟蒼勁。柏樹挺拔地站在森林中,一棵棵枝繁葉茂的柏樹,樹干粗得幾個(gè)人才能圍起來。

  柏樹沒有柳樹的婀娜多姿,也沒有桃花的高潔情雅,柏樹卻已自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)在世人面前。冬天來臨時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,大地白茫茫的一片,寒風(fēng)“呼呼”地吹著。百花凋零、萬(wàn)木枯寂唯獨(dú)柏樹依然挺立在冰雪之中,枝葉依舊蒼翠如故。柏樹啟發(fā)我們需要有戰(zhàn)勝困難,勇往直前的精神。

  不管是被稱為“花中君子”的蓮花,還是擁有“花中皇后”之稱的牡丹,不管是象征堅(jiān)持勇氣的白楊樹,還是象征智慧長(zhǎng)壽的.柏樹……柏樹們都有自己獨(dú)特迷人的地方。我喜歡柏樹,是因?yàn)榘貥淠菆?jiān)韌不拔,不屈不撓的精神,不管風(fēng)霜雨雪,嚴(yán)寒冰凍,柏樹依然會(huì)保持蒼翠的本色。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  元旦節(jié)放假,奧數(shù)班考完試后,壓力大大減輕的我,準(zhǔn)備給爸媽來次“大考”!為了能讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)體驗(yàn)考試的壓力,我還貼出告示:通知家長(zhǎng)考試地點(diǎn)與時(shí)間,特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是考不好掃地出門!

  接到指令后,媽媽問我:“考什么呢?給我一個(gè)復(fù)習(xí)范圍!蔽掖鸬溃骸安幌蓿】粗k吧。”聽到我的回復(fù)后,媽媽好像有點(diǎn)兒失望?粗狼暗膴W數(shù)課本,媽媽靈機(jī)一動(dòng)——看奧數(shù)書去了。爸爸可不復(fù)習(xí),他偷偷摸摸地看我出卷子,還是我機(jī)靈,幾次把卷子按得死死的。一天過去了,卷子很快就出好了?偣灿袃蓮埬兀∫粡埵钦Z(yǔ)數(shù)英綜合試卷,另一張則是奧數(shù)專題卷。綜合卷把學(xué)校里語(yǔ)數(shù)英測(cè)驗(yàn)卷、水平評(píng)價(jià),各科老師講到的.絕活兒,古文對(duì)聯(lián)與詩(shī)詞。以及家長(zhǎng)們小時(shí)候沒有學(xué)習(xí)過的估算和100以內(nèi)的平方巧算。奧數(shù)專題卷則融合了學(xué)而思秋季期中考和期末考中的逆天難題。這次我倒要看看大人們是怎么應(yīng)付我的檢驗(yàn)?

  開始考試了。只見爸媽冥思苦想才想出思路來,氣喘吁吁做完一版,看著爸媽愁眉苦臉、有時(shí)候叫苦連天的樣子,我疑惑極了,我們考試也不是這么考的嗎,要不要做得這么吃力呀?我還真弄不懂。題目越來越難,漸漸出現(xiàn)了“搬運(yùn)工”!老爸憑著自己視力好,遇到不會(huì)做的題,就用眼睛偷偷瞄兩下媽媽的試卷,當(dāng)我說他是嫌疑犯時(shí),老爸還抵賴說沒有!真拿他沒辦法。轉(zhuǎn)入奧數(shù)卷了,我本來想:爸爸沒聽過奧數(shù)老師的課,應(yīng)該拿到題就傻眼了吧?誰(shuí)知他還會(huì)一兩題呀!到了解答題,就沒這么簡(jiǎn)單了!起碼都是三部以上的計(jì)算,爸爸可真的是蒙了。媽媽以風(fēng)馳電掣的速度一版接一版地做,真是出乎意料,媽媽竟然拿了奧數(shù)專題卷的滿分!

  這次是一次與眾不同的考試,爸爸媽媽陪我做了一場(chǎng)令我難忘的小孩考大人的“游戲”!這是我在元旦節(jié)假期里最有成就感的一天,也是爸爸媽媽樂在其中的一天!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  哥哥,雖然你已經(jīng)離開了家人,去了更遠(yuǎn)的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我無(wú)數(shù)次的在心底責(zé)問自己:為什么要不遵守交通規(guī)則,害你丟了生命。為什么你當(dāng)初要義無(wú)反顧的就我?我為什么那么任性?然而,這一切已經(jīng)無(wú)法改變。哥哥,你已經(jīng)回不來了。

  十歲那年,我和爸爸吵架。魯莽的沖出家門,往馬路上抱去。追在我后面的哥哥邊跑邊喊:“妹妹,小心點(diǎn),前面是馬路。小心有車!碑(dāng)時(shí)憤怒的我將哥哥的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),仍繼續(xù)往前跑。一輛車忽然沖出來,我當(dāng)時(shí)嚇到了。哥哥連忙把我推向路邊,他自己卻……

  哥哥滿身是血的'樣子仍然時(shí)時(shí)回蕩在我眼前,我只想那個(gè)血色的身影重新站起來。

  哥哥,你在天堂還好嗎?我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  中秋節(jié)到了,我們二年級(jí)A3班今天要組織中秋節(jié)活動(dòng),大家都很期待活動(dòng)早點(diǎn)開始。

  下午第一節(jié)課的時(shí)候,中秋活動(dòng)正式開始啦!同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節(jié)的來歷,有的小組給同學(xué)們分享中秋節(jié)的美食,有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節(jié)的詩(shī)歌。我們小組表演的是《飛花令》,朗誦帶“月”字的古詩(shī)。

  我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過的和知道的古詩(shī)句,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“深林人不知,明月來相照”。一句句優(yōu)美的詩(shī)句,吸引的同學(xué)們都聚精會(huì)神的在聽,郭老師評(píng)價(jià)我們朗誦的非常非常好!

  在所有的`節(jié)目中,我印象最深刻的是第八小組帶來的“中秋節(jié)的美食”,他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食,還帶來了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。

  放學(xué)后,我拿著石榴,高興的給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節(jié)活動(dòng)。爸爸聽了也高興地說:“真好!今天爸爸也給你準(zhǔn)備了中秋節(jié)美食,咱們回家一起吃大閘蟹,好不好?”我高興的抱著爸爸說:“好啊好!”

  今年的中秋節(jié)過的可真有意義啊!既可以跟老師、同學(xué)們一起開心地在學(xué)校過中秋節(jié),也可以跟家人過中秋節(jié)。啊,這是多么難忘的一個(gè)中秋節(jié)啊!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  你們好,我今天演講的題目是:感恩母親

  是誰(shuí),給予了我們的生命;是誰(shuí),在你委屈難過時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí),讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問,這個(gè)人就是母親。

  記得有一次,我的媽媽在為我做飯時(shí),一些又辣又燙的炸油突然跳到我的媽媽的手臂上,頓時(shí),一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前,可我的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們,這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

  同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去,但在今天,如果你們突然對(duì)我的媽媽說:“我的媽媽,母親節(jié)快樂!”在她們一頭霧水時(shí),把事情的.經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍,她們一定會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想:“我的孩子長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心我的媽媽了!

  同學(xué)們,“感恩”這兩個(gè)字說起來簡(jiǎn)單,做起來卻是難上加難!俗話說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩,而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深,我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答,我們一定要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親,感恩全社會(huì)!

  我的演講完畢,謝謝!

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