關(guān)于優(yōu)秀初中作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
從最純真的心底，從最美麗的夢(mèng)魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。
如果說(shuō)三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡，那么心之所向的夢(mèng)想，則在我們不斷地永無(wú)息止的追求中得到實(shí)現(xiàn)。
人的一生是沒(méi)有盡頭的，至少我這樣認(rèn)為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋�(gè)新的夢(mèng)想而歡欣鼓舞，我們是否想過(guò)，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，難道我們的一生就會(huì)結(jié)束么？時(shí)間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的河流綿延不息，夢(mèng)想過(guò)后還是夢(mèng)想，成功之后還有成功。我們注定是無(wú)法追求到最完整的人生的�！安磺笞詈�，只求更好”也許說(shuō)的就是這個(gè)道理把。
心之所向，是一個(gè)新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登，才會(huì)有進(jìn)步。一味的停滯不前，只會(huì)在時(shí)間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向，就有了對(duì)人生的最求，人類(lèi)才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)有今天的世界。
心之所向，是取之不竭的動(dòng)力。為了自己所追求的東西，我們會(huì)不懈地努力，直至達(dá)到自己的目標(biāo)，然而，完成目標(biāo)之后，難道我們就這樣停止自己前進(jìn)的步伐么？不，一個(gè)新的目標(biāo)會(huì)出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方。正因?yàn)樾闹�，我們的人生才有了�?dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力的人生如無(wú)法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。
心之所向，不是貪婪的欲望。每個(gè)人對(duì)不同事物的想法各有千秋，正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，思想的千差萬(wàn)別，心之所向也會(huì)有所不同。但是無(wú)論它們?nèi)绾蔚腵不同，貪婪的欲望總是得不到實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樽非鬅o(wú)法滿(mǎn)足我們貪婪的心理，不斷的追求不但不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，還會(huì)讓我們?cè)谪澙分忻允Я俗晕摇?/p>
心之所向，不是患得患失。夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢(mèng)想破滅，我們還可以擁有一個(gè)全新的夢(mèng)想。對(duì)已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會(huì)讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無(wú)法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們盡可用時(shí)間來(lái)沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡，我們心情依然，一個(gè)新的目標(biāo)涌現(xiàn)，人生的真諦得以閃光。
努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個(gè)最真的夢(mèng)想。
優(yōu)秀初中作文 篇2
春節(jié)早已到來(lái)，可是春天到底在哪里?沒(méi)有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅，看到的樹(shù)木也盡是光禿禿的樹(shù)干，不然就是松樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的綠。
突然，凝固的空氣中拂過(guò)了一絲溫柔的清風(fēng)，灰色的天幕中放出了一束金黃的陽(yáng)光，照亮了大地，春天終于來(lái)了，不出幾天就到處是春的`蹤跡了。來(lái)到公園游玩，這兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中，我卻迫切的希望能看見(jiàn)一點(diǎn)綠。“小草青青，腳下留情”一塊提示牌進(jìn)入了我的視野。順著牌子向下……我一陣驚喜，這不是春草的萌芽嗎!
走近一看，果真!春草才剛剛醒來(lái)，似乎還有些睡眼朦朧，它那細(xì)細(xì)的身子，還略微有些卷曲。草的顏色是淡淡的鵝黃，還泛著一點(diǎn)青綠。放眼望去，一大片枯黃的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著一個(gè)又一個(gè)小綠點(diǎn)兒。我心里泛起了一陣欣慰，對(duì)著那飽經(jīng)風(fēng)霜的黃草在心中吶喊：枯草啊，你知道嗎，在你們身下，有一個(gè)又一個(gè)新的生命。它們會(huì)接替你們的使命。和煦的春風(fēng)，送來(lái)一陣又一陣青草的香氣，春花之香雖然比這更加的芳香撲鼻，卻少了一份樸實(shí)簡(jiǎn)單的美，春天里有太多炫耀攀比的花香，正少了這樣一份純真。其實(shí)，這才是春天的味道，簡(jiǎn)單真實(shí)，卻又顯露出無(wú)限的生機(jī)。萌芽，才是春天的使者，它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢(shì)力的可貴勇氣。
突然覺(jué)得，這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵，我卻認(rèn)為萌芽更合適。我們青少年是祖國(guó)甚至世界未來(lái)發(fā)展的希望，我們要虛心接受前輩的教導(dǎo)，正如萌芽需要虔誠(chéng)的接受春雨滋潤(rùn);我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大使命，正如萌芽需要盡全力去凈化空氣，防止水土流失。與萌芽一樣，我們需要努力，努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，將來(lái)要為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力。
優(yōu)秀初中作文 篇3
也許長(zhǎng)這么大，對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z(yǔ)村了(English village)了。
英語(yǔ)村是我六年級(jí)畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)。聘請(qǐng)外教來(lái)上課，吃住都在學(xué)校中，聽(tīng)說(shuō)還可以在晚上搞搞活動(dòng)，看看影片，其樂(lè)無(wú)窮。
于是，我動(dòng)心了，便成為了英語(yǔ)村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說(shuō)我的自理能力挺差的，不過(guò)，我更渴望一些自由，更渴望無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我渴望與外教談天說(shuō)地，我渴望學(xué)到那純正的英語(yǔ)……雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平說(shuō)不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語(yǔ)，要是想表達(dá)一個(gè)意思，想法，那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的.。想到自己在英語(yǔ)村中一定會(huì)很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對(duì)的：“你不要感覺(jué)太好了，離開(kāi)了父母你會(huì)碰到很多困難的�！倍覅s說(shuō)了一句：“我不是自我感覺(jué)良好，而是自我感覺(jué)優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個(gè)英語(yǔ)村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時(shí)當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活。對(duì)自己而言，我是很成功的!
優(yōu)秀初中作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié)，我們可以連續(xù)放假七天，讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家，還順便帶了兩根釣魚(yú)竿。
下午，舅舅帶著我們來(lái)到小河邊，我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)，剛開(kāi)始，我雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次自己一定可以滿(mǎn)載而歸。于是我鉤好魚(yú)餌，再扔入水中，坐在岸上，等待魚(yú)兒的上鉤�？墒俏覜](méi)有太多耐心，等了一會(huì)就去看看，等了一會(huì)又去看看，看看魚(yú)餌有沒(méi)有被吃？一見(jiàn)到陽(yáng)光下的`河面稍微一擺動(dòng)，我就立馬拉線(xiàn)，可惜始終沒(méi)有上鉤。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一條也沒(méi)有釣上，而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒(méi)有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)：不玩了！不玩了！這時(shí)，舅舅走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到：做任何事情都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的，釣魚(yú)一定要靜下心來(lái)耐心等待，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。我又重新鉤上魚(yú)餌，拋入河中，二十分鐘后，只見(jiàn)浮球一下子沉入了水中，我迅速拉起魚(yú)竿，一條大魚(yú)躍出水面，我終于釣上了一條大魚(yú)。
我一蹦三尺高，拿著這條大魚(yú)跑回了外婆家。晚餐時(shí)，我津津有味地吃著這條魚(yú)兒，心里美滋滋的，我仿佛吃到了特殊的味道。
這次釣魚(yú)經(jīng)過(guò)給我很大的啟發(fā)：做任何事一定要有耐心，一定不能太著急。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我讀了風(fēng)鈴下書(shū)中的一本書(shū)是《穿過(guò)芭蕉林的火車(chē)》我讀了這一本書(shū)，最讓我開(kāi)懷大笑
的是“沒(méi)頭腦”和“不高興”。在這個(gè)故事里了幽默和夸張的事，讓我有的時(shí)候嚇一大跳。在“沒(méi)頭腦”和“不高興”這兩個(gè)人他們都做出了千奇百怪的一個(gè)個(gè)事，“沒(méi)頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒(méi)有了，就找來(lái)找去，還又叫別人說(shuō)是他拿的。最后一看在自己的書(shū)包里。在一次他們看到了仙人，在仙人的'變化下，他們變成了一個(gè)工程師，一個(gè)演員�！皼](méi)頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯�！安桓吲d”當(dāng)了演員后在“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮演出，請(qǐng)了許多 人來(lái)看戲，可是人們上樓下樓要一個(gè)月，他可真是個(gè)“沒(méi)頭腦”。 這本書(shū)給我留下了快樂(lè)的印象真是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。
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