- 相關(guān)推薦
【精華】腳下的作文600字50篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的腳下的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
腳下的作文600字 篇1
落日余暉下，影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我盯著自己的影子，因?yàn)楦械阶约侯D時(shí)高大了不少而忘卻了正午時(shí)的影子是如何虛弱地團(tuán)在我的腳下的。
只要有光，就一定會(huì)有影子。光落在我的'身上，影子則在我背光的地方呆著，無(wú)論我走到哪里，影子都緊緊地貼在我的腳邊寸步不離。我曾經(jīng)很是厭惡腳下的影子，于是我在陽(yáng)光下奔跑著，妄圖擺脫這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)丑陋的朋友。當(dāng)我跑到?jīng)]有陽(yáng)光的地方時(shí)，它終于消失了，消融在陰影里。但我卻不能繼續(xù)享受陽(yáng)光，只能待在陰影里。
后來(lái)我習(xí)慣了影子的追隨，偶爾還會(huì)與它游戲。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在陽(yáng)光下做手影，成為了我最喜歡的消遣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)影子其實(shí)是任我擺布的，我干什么它就干什么，絕對(duì)不會(huì)有其他動(dòng)作。我盯著影子，影子也盯著我，我們相對(duì)無(wú)言。最終我笑了笑，大步前進(jìn)，于是影子也歡喜地跟著我向前走著。
我的好朋友小A很喜歡踩著我的影子走路。我有些不快，認(rèn)為影子也是會(huì)疼的。有一次，我們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。我冷著臉轉(zhuǎn)身就走，不愿再理會(huì)小A。陽(yáng)光把影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是影子在懇求我回頭。我回頭，看見(jiàn)小A跟在我后面，踩著我的影子，低著頭看不到什么表情。
“你為什么要踩著我的影子？”我終于忍不住先開(kāi)了口。
小A低著頭，有些難過(guò)地回答道：“因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)……如果踩著一個(gè)人的影子，那個(gè)人就不會(huì)走遠(yuǎn)了……”
我愣了愣，隨即嘆了口氣。然后默默上前，抱住了小A，輕聲道歉：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)�！�
小A沒(méi)有再說(shuō)話，我也沒(méi)有。
我記得那天的落日格外的圓，余暉下，我們的影子融在一塊，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
腳下的作文600字 篇2
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩(shī)意的期待，順著詩(shī)的彩虹，他能找到來(lái)時(shí)的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸福�！比松淖非鬀Q不單單只是對(duì)物欲的滿足，更多的是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個(gè)黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個(gè)個(gè)的生命。一顆滿懷希望，擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，仍能有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對(duì)世俗紛亂時(shí)，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的.從容，面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí)，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢(mèng)想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實(shí)地，堅(jiān)定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行。一路上為夢(mèng)想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)。回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
腳下的作文600字 篇3
是生命給予了我們晶瑩的雙眼，使我們可以展望藍(lán)天的廣闊；是生命給予了我們靈活的雙手，使我們能夠觸摸到大自然的美好；是生命給予了我們健壯的雙腿，使我們能夠游覽世界，去探尋生命的真諦……
古往今來(lái)，隨著時(shí)間的推移，人們的生活方式也在不停地變化。如今的科技革新快，進(jìn)展大，出行工具由笨重的馬車(chē)變?yōu)榱溯p便的汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)。它們使人類(lèi)的生活變得方便快捷，卻也成了埋藏在人們身邊的定時(shí)炸彈，有誰(shuí)不注意，便會(huì)引爆它。輕則受傷，重則喪命。
在中國(guó)，每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘，每五分鐘就有一人因此而失去生命，而且人數(shù)還在不斷上升。從1899年第一起車(chē)禍以來(lái)，全球累計(jì)因車(chē)禍而死亡的人有3000萬(wàn)人，竟超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)！
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起事故：一名女生在路上行走，卻沒(méi)有看到一輛卡車(chē)正向她倒來(lái)。因卡車(chē)太高，速度太快，再加上女孩站的位置是司機(jī)的盲區(qū)，頃刻之間就被幾十噸重的卡車(chē)碾壓在車(chē)輪之下，遍體鱗傷。她那正值青春年華的還未來(lái)得及開(kāi)放的生命就在幾秒鐘之內(nèi)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。
也曾經(jīng)有中學(xué)生因?yàn)橹倍J紅燈，被一輛飛馳的汽車(chē)頓時(shí)撞出了十幾米而致殘或喪命的事例。這樣的事故不計(jì)其數(shù)，他雖然只是想快一點(diǎn)，但搭進(jìn)去的卻是一生的健康甚至是生命。
生命與健全的身體是上天的恩賜，是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)與價(jià)值的.，而不是用來(lái)做賭注的！那一個(gè)個(gè)數(shù)字如刀刺在心，那一場(chǎng)場(chǎng)事故還歷歷在目。難道這些在你們心中沒(méi)有感到一絲的惶恐嗎？難道你們把它只當(dāng)做兒戲嗎？難道你們只有成為了這些數(shù)字中的一員才會(huì)醒悟嗎！不要在真正失去時(shí)才懂得珍惜！
警鐘已經(jīng)敲響，請(qǐng)先鎮(zhèn)定下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心是否還要在下一次不值得的賭注？有了生命一切都可以去創(chuàng)造，失去了生命其他任何幸福與快樂(lè)就不屬于你。
請(qǐng)擦亮眼睛，看清腳下的路……
腳下的作文600字 篇4
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢(mèng)。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢(mèng)，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢(mèng)，是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢(mèng)。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢(mèng)路上不停歇。
小時(shí)候我很迷茫，迷茫我的夢(mèng)是什么�？傄詾槲业膲�(mèng)還太遠(yuǎn)，前方漫漫長(zhǎng)路，一個(gè)人小鬼大、愛(ài)好貪玩的孩子會(huì)有什么夢(mèng)？但是雛鷹有搏擊長(zhǎng)空的翱翔夢(mèng)，錦鯉有魚(yú)躍龍門(mén)的升天夢(mèng)，溪流有奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)河夢(mèng)，我又怎能停下追逐夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢(mèng)的果實(shí)茁壯成長(zhǎng)，我選擇了美術(shù)與音樂(lè)，用畫(huà)筆去潤(rùn)澤夢(mèng)的天堂，用聲音去唱響夢(mèng)的殿堂。
追夢(mèng)的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無(wú)數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫(huà)板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠(yuǎn)也要堅(jiān)持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢(mèng)不知?jiǎng)訐u。
時(shí)間證明你來(lái)過(guò)，卻也象征著逝去的所有。隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過(guò)去，但是它永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅你追夢(mèng)的腳步。追夢(mèng)路上，我感受到夢(mèng)想帶來(lái)的`喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我可以用畫(huà)筆描繪未來(lái)美好；因?yàn)橛袎?mèng)，我能夠聽(tīng)到大千世界天籟之音；因?yàn)橛袎?mèng)，我不斷奔跑向夢(mèng)前行。
歲月不羈，夢(mèng)不停歇。即使夢(mèng)在遠(yuǎn)方，也無(wú)法阻止你追逐的腳步。我堅(jiān)信夢(mèng)中的小溪終成長(zhǎng)河，夢(mèng)中的雛鷹翱翔天際，夢(mèng)中的鯉魚(yú)躍出龍門(mén)。到那時(shí)，春暖花開(kāi)，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
腳下的作文600字 篇5
路在腳下從孔子周游列國(guó)的傳教之路到屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求索之路,從勾踐臥薪嘗膽的復(fù)國(guó)之夢(mèng)到商鞅立木取信的變法之路,從懸梁刺股的求學(xué)之路到老子留下《道德經(jīng)》的出關(guān)之路。從牛頓愛(ài)因斯坦的科學(xué)之路到哥倫布的'航海之路。路有千萬(wàn)種，有康莊大道，有崎嶇小道，有高原天路，有外婆澎湖灣走過(guò)的兒時(shí)回憶。我的路，在腳下。
走行動(dòng)之路。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，再好的路，不付諸行動(dòng)，不邁開(kāi)腳步，都是空談。兔子跑的再快，呼呼睡覺(jué)，輸?shù)袅吮荣�。千里之行，始于足下。不積跬步不足以至千里，只有我們走出第一步，不等待，不徘徊，一步步走向前，我們終將到達(dá)勝利的彼岸。寒號(hào)鳥(niǎo)壘窩的口號(hào)喊到它被凍死都沒(méi)有付之行動(dòng)。這樣的悲劇不能再演。
走堅(jiān)持之路。西游記主題曲“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下”一直在耳邊回蕩，我們邁開(kāi)了腳步，我們還需要堅(jiān)持�！安唤�(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,人生只有經(jīng)歷了望盡天涯路和消得人憔悴，才會(huì)人在燈火闌珊處。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，鮮花掌聲的背后是一天天一年年的堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利！
走創(chuàng)新之路。英國(guó)歷史學(xué)家托富勒說(shuō)：“走眾人所走的路，你就安全了�！彪m有道理，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能，熄滅了進(jìn)取的動(dòng)力。而只有不斷自我挑戰(zhàn)，才能走得更遠(yuǎn)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�,作為學(xué)生，我們以學(xué)為生，我們的路，在書(shū)本里，在學(xué)海中，在馬上的行動(dòng)中和一直的堅(jiān)守里。路，在我們腳下。
腳下的作文600字 篇6
那是一次怎樣難忘的經(jīng)歷�。�
那一年，山間的桃花開(kāi)得正艷，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。藍(lán)色的小火車(chē)穿行在連綿的山脈間，溪流像在捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，焦作一中一千多名學(xué)生組成的.長(zhǎng)隊(duì)如同一條巨龍盤(pán)旋蜿蜒，響亮的口號(hào)、雄健的英姿、飛舞的彩旗，為大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一樣的風(fēng)景和亮麗。
起初，我們笑著鬧著，不知疲倦，盡情享受著好奇和春游帶來(lái)的樂(lè)趣。但很快，我們的腳步就不覺(jué)放慢了許多，嬉鬧聲沒(méi)有了，有的是沉重的喘氣聲，些許唏噓的抱怨聲，行走的隊(duì)伍似乎有些死氣沉沉。再后來(lái)，我們開(kāi)始喊口號(hào)，彼此鼓勵(lì)，相互攙扶，一起走到終點(diǎn)。我從未想到，自己能強(qiáng)大到笑著走完全程，能拼命到把自己感動(dòng)得熱淚盈眶，也從未想到，這個(gè)集體能釋放出這么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。
這次遠(yuǎn)足，讓我聯(lián)想到了高中三年的生活。我們將會(huì)從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重，由單打獨(dú)斗個(gè)體御寒發(fā)展到兵團(tuán)作戰(zhàn)抱團(tuán)取暖。文理分科正是一個(gè)半程的結(jié)束，雖然學(xué)科學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有所調(diào)整，但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)能沉住氣堅(jiān)持住，誰(shuí)才可能是最后的贏家。
三年遠(yuǎn)足，要帶上堅(jiān)韌。這條路有多遠(yuǎn)，前方有多少困難在等待我們，一切尚不得而知，我們只需奮勇向前。
三年遠(yuǎn)足，要帶上自信。一路有風(fēng)，一路有景，我們，就是風(fēng)景。
三年遠(yuǎn)足，要帶上初心。最初的夢(mèng)想，緊握在腳下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能盡攬沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠(yuǎn)足，才剛剛開(kāi)始。我們以青春的名義宣誓：準(zhǔn)備好了！
腳下的作文600字 篇7
每一個(gè)人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn)，切忌：只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。
看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無(wú)論在何種情況下，不怕艱險(xiǎn)、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信：絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的.光芒的……
我在一本書(shū)上看到一個(gè)激勵(lì)人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說(shuō)的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)：我們應(yīng)該出去闖一闖，應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界；但另一個(gè)石頭說(shuō)呢：還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸，而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及，第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……
從這個(gè)故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，唯有失敗才會(huì)成功的……
如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎？那么我們換個(gè)思維想一下：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學(xué)習(xí)，直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！！！為我們的將來(lái)而努力吧！��！Go！Go！Go！讓我們加油吧�。�！
腳下的作文600字 篇8
一個(gè)人剛?cè)攵U門(mén)，在第二天吃早餐的時(shí)候就迫不及待地向老禪師請(qǐng)教問(wèn)題：“我們的靈魂能不能不朽呢？我們的身體一定會(huì)化為烏有嗎？我們真的會(huì)投胎轉(zhuǎn)世嗎？我們?nèi)绻芡短マD(zhuǎn)世，那么能不能保留這一世的記憶呢？禪能讓我們解脫生死嗎？……”這個(gè)人一口氣問(wèn)了老禪師十幾個(gè)問(wèn)題，還準(zhǔn)備再問(wèn)下去時(shí)，卻被老禪師的一句話打斷了：“你的早餐已經(jīng)涼了。”
在某處看到了這個(gè)故事，感受頗深，那個(gè)人多么像現(xiàn)在輕浮的社會(huì)，好高騖遠(yuǎn)，卻不腳踏實(shí)地。
人們常說(shuō)：“有夢(mèng)想是好的.。”確實(shí)，夢(mèng)想能讓我們有目標(biāo)。可沒(méi)有行動(dòng)，只是望著夢(mèng)想去發(fā)呆，又有什么用呢？如果有夢(mèng)想，要從眼下的小事開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)人能力有大小，也要根據(jù)能力大小去做事，去確定目標(biāo)，去確立志向。如果客觀條件上不允許，那么，自己就該實(shí)事求是，確定出合適的發(fā)展目標(biāo)。否則一味追求高遠(yuǎn)，不考慮可行性，就永遠(yuǎn)也不可能成功。
寫(xiě)到這，我又想起一個(gè)故事。古代時(shí)，有一個(gè)家徒四壁的人，他除了一幢破舊的房子，就剩下一張床和一個(gè)傳家寶——陶碗。他整天游手好閑，卻一直有一個(gè)富豪夢(mèng)，他想：我將來(lái)將陶碗賣(mài)了，一定會(huì)賺很多很多錢(qián)，就可以變成富人了！所以他整日躺在床上，抱著陶碗做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)發(fā)了大財(cái)，一激動(dòng)——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到終點(diǎn)，覺(jué)得設(shè)立了目標(biāo)，一定能爬上去，卻連一組臺(tái)階都走的費(fèi)勁；你一直盯著終點(diǎn)，卻被石子絆到了腿。只有一步一步來(lái)，一步一個(gè)腳印才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。沒(méi)有人能一下子飛上去，都是走著自己的一步步臺(tái)階——一個(gè)個(gè)小事，才登上了山頂——做成了大事。
一首歌寫(xiě)的真好：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”
腳下的作文600字 篇9
在人生道路上，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大小不一的絆腳石，這些對(duì)于不肯堅(jiān)持的弱者來(lái)說(shuō)，讓你止步不前；對(duì)于勇于堅(jiān)持的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它們是成功的基石。
一個(gè)寒假里，每天宅在家中不是睡就是吃�？纯次以絹�(lái)越圓潤(rùn)的臉，就讓我在跑步機(jī)上跑步，要求我以每小時(shí)10千米的速度跑兩千米。兩千米？雖然這個(gè)數(shù)字有些大，但是我猶豫了一會(huì)兒后還是答應(yīng)了爸爸的要求。算了，就比我以前跑一千五百米多了五百米而已，應(yīng)該咬咬牙堅(jiān)持一下就可以達(dá)到要求了。我心想。
開(kāi)始了，剛開(kāi)始跑還很順利，步子邁得很大，擺臂也很輕松。可是，好景不長(zhǎng)，500米左右，步伐開(kāi)始有些沉了，腿開(kāi)始變得有些酸。呀，體力怎么下降的這么快，以前還參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑呢？我心里念叨。跑了一千二百米左右的.路程后，我本身就是個(gè)愛(ài)出汗的人，此時(shí)更是汗流浹背，頭發(fā)濕噠噠的，貼在額頭，難受極了。
又跑了500百米，我已是上氣不接下，步伐越來(lái)越沉重，真想馬上停下來(lái)休息。但是我暗暗下定決心，男子漢要言出必行，既然答應(yīng)的爸爸的要求，就一定要做到。
此時(shí)妹妹來(lái)到我身邊，不由地豎起大拇指：“哥哥好厲害，都跑了真么長(zhǎng)時(shí)間了！”聽(tīng)著美美甜甜的夸贊，好像全身打了雞血一樣，堅(jiān)持練習(xí)。對(duì)！怎么可以在妹妹面前出糗呢？
當(dāng)最后兩百米，我?guī)缀跏プ晕乙庾R(shí)，大腦似乎也被掏空了。五十米，我緊咬著牙堅(jiān)持著，四十米……三十米……二十米……終于跑到了。再看看時(shí)間，才過(guò)了十二分鐘，而我覺(jué)得已有一個(gè)世紀(jì)之久。
世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論這事有多么困難，只要你在堅(jiān)持，就能有收獲。
腳下的作文600字 篇10
面對(duì)嘩嘩的水聲，面對(duì)潔白的浪花，我一腳踩在水波之上，目光凝視著上方，不斷有水流下，不知何時(shí)才能爬瀑布之巔。
是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我在爬瀑布，所有人看見(jiàn)這瀑布都會(huì)望而生畏，有的人干脆不敢靠近（媽媽頭暈眼花險(xiǎn)些跌倒）。我開(kāi)始爬了，只見(jiàn)白浪猶如條條白龍一般，在石板制成的“懸崖”上飛流直下，流入深谷化為溪水。而我無(wú)心賞景，此時(shí)的我正在膽怯，要不要爬第二步？我一咬牙，只聽(tīng)“噌噌噌”幾聲，我更進(jìn)一步，逆流的水花打在腳上，很涼很舒服很愜意，我一回頭發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬地很高了，爸爸媽媽的身體正在縮小……我咬牙堅(jiān)持，又爬了幾階，嘩嘩的水聲和略微眩暈的感覺(jué)加上青苔差點(diǎn)讓我滑到，我緊緊地把住石板，幻覺(jué)卻越來(lái)越強(qiáng)烈，我仿佛自己要飛起來(lái)，騰云駕霧……
先后幾聲呼喊打破了我的幻覺(jué)，我看見(jiàn)爸爸三步兩步爬到了我的位置，我的表妹也爬到了我的不遠(yuǎn)處，“一起爬吧！”爸爸直爽地說(shuō)，水花撓癢著我們的'腳心，水珠調(diào)皮地落在我們身上，我們拉著手，一步一步又一步，爬呀爬呀爬呀，我仿佛縱穿于云端之中。
又有幾顆調(diào)皮的水珠打亂了我的幻想，嘩嘩嘩，我回頭一看，天哪！我真的爬得太高了，站在地面上的人看我都要仰望了，我已經(jīng)看不清地上的小石子和小草了。而媽媽又趁此機(jī)會(huì)，噼噼啪噼噼啪地拍個(gè)不停，有時(shí)為了拍出效果，她也會(huì)膽戰(zhàn)心驚地爬上幾階瀑布，真算得上是最敬業(yè)的攝像師了。
爸爸輕輕地往下退，“徐儀筱，”他叫道，“慢一點(diǎn)！”我輕輕地，輕輕地，一步一步地下，當(dāng)陡峭的終點(diǎn)距離我的視線越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我已經(jīng)站在瀑布下面了。
我歡呼，我喜悅，我真的成為了征服瀑布的勇士。
腳下的作文600字 篇11
俗話說(shuō)，千里之行，始于足下。而文明的路，也應(yīng)該一步一個(gè)腳印地去腳踏實(shí)地認(rèn)真走。
那一天，學(xué)校開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，原來(lái)是中午就餐時(shí)間了。班里一下子變得熱火朝天了，分飯的分飯，洗手的洗手，訂正作業(yè)的訂正作業(yè)，人人各忙自己的事，就好像小螞蟻的巢穴里一樣。我坐在那里，等待著�！暗谌蠼M上來(lái)盛飯�！币宦曋等站俚拿睢Ｎ覀兎鋼矶�，整齊地排好了隊(duì)伍。
我眼角一掃，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地板上有一團(tuán)餐巾紙，攔路虎般的躺在地上。沒(méi)人注意到它，雖然它就像白紙黑字一樣清楚，可四周的人都對(duì)它視而不見(jiàn)，故意向窗外看或埋頭訂正作業(yè)，想抵賴(lài)自已“不講究衛(wèi)生”的“榮譽(yù)”。我很著急，可我又不能無(wú)緣無(wú)故走開(kāi)，我就盯著它一直看，直到輪著我盛飯了。我端著飯盒，急匆匆地走向那團(tuán)紙，彎了彎腰，手輕輕地捏住了它的一角，緩緩提了起來(lái)，順手朝近旁的'垃圾桶里一丟，一瞬間，我似乎看見(jiàn)它在朝我笑。旁邊的人也朝我看，幾個(gè)同學(xué)也紅了臉，在那里悄悄豎大拇指，我也裝著沒(méi)看見(jiàn)，一扭頭走向自己的座位。這次中飯是我吃得最舒坦的一次了，在快樂(lè)中，我一粒米也不剩地吃完了飯。
我覺(jué)得很奇怪，為什么那些人會(huì)對(duì)這團(tuán)紙視而不見(jiàn)呢？杭州不是在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)最清潔城市嗎？為什么連這一小個(gè)彎彎腰、抬抬手也不肯呢？腳下踩的大地的衛(wèi)生需要我們自己去維護(hù)呀！環(huán)境問(wèn)題是復(fù)雜的，可連這點(diǎn)小力氣也不肯花，哪能肩負(fù)起拯救地球的重大責(zé)任呀！平常走在大街上，隨處可見(jiàn)的是廢紙、飲料瓶，看著就刺眼，心里覺(jué)得很不舒坦，覺(jué)得少干了一件事，像少吃了一頓飯那么難受。
千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同學(xué)都要行動(dòng)起來(lái),一起為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)出自己的一份力!
腳下的作文600字 篇12
沒(méi)有任何一座山會(huì)比人高；沒(méi)有任何一條路比腳長(zhǎng)�！}記
回首望望，身后只是滄海茫茫，十八個(gè)春秋已悄然逝去，十年寒窗，我離金榜題名究竟還有多遠(yuǎn)，望著前方心卻茫然。高考，這個(gè)沉重的任務(wù)擺在了我的面前。曾經(jīng)以為只是水到渠成的大學(xué)，現(xiàn)在卻變得遙遠(yuǎn)不可及，也許我們太年輕，卻不曾把事情想得太復(fù)雜，以至于現(xiàn)在的不知所措，每天都去盤(pán)算離大學(xué)有著怎樣的距離。有人說(shuō)高二的學(xué)生就像是玻璃杯里的蚊子，前途是光明的，出路是沒(méi)有的，似乎觸手可及的大學(xué)，只存在理論上的希望。不知道我與大學(xué)的距離究竟有多遠(yuǎn)，平日極為輕巧的筆變得極其沉重，實(shí)是“胸中雖有千言，筆下實(shí)無(wú)一策�！甭吩诤畏�？敢問(wèn)路在何方，路其實(shí)就在腳下。與其徒勞哀嘆，何不奮起努力，雖沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，也應(yīng)有愛(ài)拼才會(huì)贏的勇氣。更何況“十年磨一劍，霜刃未曾試”沒(méi)有試過(guò)怎知自己不行。魯迅先生說(shuō)：“前方本沒(méi)有路，走得人多了也便成了路”。那為什么不走出一條屬于自己的路，闖出一片屬于自己的天地呢？心有多大，舞臺(tái)就有多大，只要努力就有機(jī)會(huì)。
是的，沒(méi)有任何一座山比人高，沒(méi)有任何一條路比腳長(zhǎng)。只要不懈的努力，離大學(xué)的距離只會(huì)越來(lái)越近的'。自己必須要鼓起萬(wàn)分的勇氣和斗志不懈努力。想想喬丹的霸業(yè)也不是幾經(jīng)失敗，臥薪嘗膽，一次次卷土重來(lái)才成就的嗎？他憑的不僅是精湛的球技，出眾的心理素質(zhì)，更重要的是永不言敗，追求勝利的心。只要努力向前，距離會(huì)消失在腳下。
腳下的作文600字 篇13
想象你是一個(gè)旅行者，走在一條美麗蜿蜒的小徑上，小徑兩旁鮮花盛開(kāi)，蜜蜂圍著蝴蝶翩翩起舞，一切都在花叢中匯成一片歡樂(lè)的海洋。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)欣賞。那么，喝醉后你會(huì)做什么呢？
也許你會(huì)讓自己在花海中暢游，摘幾朵花捧在手心，和蜂蝶玩耍，沉醉于這仙境，不再前行。確實(shí)有人做出了這樣的選擇。晚唐大師無(wú)疑是辭賦天才。國(guó)君所寫(xiě)的婉約優(yōu)美的文字，猶如流水。每一個(gè)字都包含著無(wú)盡的感情，沒(méi)有人驚訝。于是他日夜揮墨，在美人計(jì)的陪伴下，嬉笑著在豪華的宮殿里載歌載舞，沉醉在花香中。但是，音樂(lè)掩蓋不了敵人的鐵蹄，辭賦抑制不了宮廷的衰敗。于是國(guó)家垮了，音樂(lè)變成了眼淚，美女死了，他死了當(dāng)了俘虜，留給后人一聲嘆息。他在花海里迷失太久，忘記了自己本該走的路————君主之路。
那么，我們是否應(yīng)該對(duì)這美麗的風(fēng)景視而不見(jiàn)，只是匆匆前行呢？當(dāng)代社會(huì)選擇這種方式的人很多。為了成功和名利，他們總是像鐘表一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，成為社會(huì)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們總是全速前進(jìn)，不給路邊的`美景一個(gè)小角落。最后，有人成功，有人失敗。然而，他們都突然意識(shí)到自己并不那么幸福。他們忙了半輩子，看不到父母的關(guān)心，妻子和孩子的想法，更看不到頭頂?shù)男强铡＿@些都是干什么用的？難怪有句詩(shī)說(shuō)：“請(qǐng)等待，讓靈魂跟隨�！�
理想與奮斗，幸福與快樂(lè)，缺一不可；但如果你只抓住一個(gè)，你就會(huì)迷失自己。只有承擔(dān)責(zé)任，追求理想，不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂得到安息，才能活出沒(méi)有遺憾的人生。
所以，請(qǐng)一邊欣賞路邊的鮮花，一邊向前走。當(dāng)你倚花而立，路就在你腳下。
腳下的作文600字 篇14
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無(wú)邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹(shù)，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書(shū)本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過(guò)挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的`站起來(lái)，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過(guò)孤立與淡漠。時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)雨過(guò)后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來(lái)的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無(wú)反顧。
腳下的作文600字 篇15
“當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)遇到挫折的時(shí)候，許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我，那心中的期盼照亮著腳下的路。
在那幽暗的鐵牢之中，周文王衣衫破爛，在這里沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。
這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕，外面卻是酒池肉林，歡歌笑語(yǔ)，他內(nèi)心不止一次地吶喊：“何日可以自由？何日可以推翻紂王？”
困頓中他沒(méi)有放棄期盼，拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的`大業(yè)作準(zhǔn)備，一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃，萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。
期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪，但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦，牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王，消滅了這個(gè)罪惡的王朝。
文王成功了，困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。
“再試一次吧，為了人類(lèi)的光明。”無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛(ài)迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò)，但是期盼從未喪失。
縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的，走到路的盡頭必然是傷痕累累。
“再試一次吧！”說(shuō)這句話時(shí)，他心里可能沒(méi)有最初的激情，但他明顯不想放棄，那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力，讓他堅(jiān)定了必勝的信念。
幾千次的實(shí)驗(yàn)，終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了，一直亮得那么柔和那么可愛(ài)，燈光照亮了腳下的路，充滿希望，充滿喜悅。
“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往�！睕](méi)錯(cuò)，只要心中有著無(wú)盡的期盼，屢敗屢戰(zhàn)，那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐，成功必在路的盡頭遙遙招手。
我們前進(jìn)在人生之路上，期盼如同太陽(yáng)照亮了我們，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗，為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界，為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。
腳下的作文600字 篇16
走，你走過(guò)的路；看，你看到的風(fēng)景；品，你當(dāng)時(shí)的心情。
幼小時(shí)，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過(guò)，滿身是泥，褲腳皺巴巴的，褲兒總是粘住大腿。艷陽(yáng)天，我從你身上走過(guò)，陽(yáng)光灑滿全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳績(jī)時(shí)，慢悠悠慢悠悠盤(pán)算著路途的遠(yuǎn)近，想象著將來(lái)的路！
小學(xué)時(shí)，你變成了石子路。坑坑洼洼的.，凹凸不平。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟(jì)公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，在人生的征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！
后來(lái)，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車(chē)上路快而穩(wěn)當(dāng)。我們長(zhǎng)途跋涉，欣賞大自然的美景，聆聽(tīng)山澗淙淙流水，品嘗農(nóng)家獨(dú)特風(fēng)味，高唱我們心中的歡歌笑語(yǔ)。生活有了質(zhì)量！人生得到了快樂(lè)！品味步步攀升！
再后來(lái)，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長(zhǎng)鳴，標(biāo)牌醒目，一橋飛架南北，天塹變通途的美夢(mèng)今天已成為現(xiàn)實(shí)。由于政府惠顧，優(yōu)先發(fā)展交通作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無(wú)抖動(dòng)，就像投入自己的溫床，時(shí)而美夢(mèng)，時(shí)而高談，時(shí)而觀光，時(shí)而游戲。剎那間到達(dá)目的地。觀儺戲，賞櫻花，喝油茶。這時(shí)你會(huì)驚嘆：中國(guó)儺戲在貴州，貴州儺戲在道真！不一樣的麗江，又一個(gè)巴馬！你還會(huì)詩(shī)性大發(fā)，吟上《櫻花醉》：花裝勝美引蜂蝶，天拂輕風(fēng)搖風(fēng)鈴。游人不去攝倩影，仙女撒花如金林。一切為人民，為人民的一切，這是黨為人民服務(wù)的宗旨。
路，走在我腳下，醉在我心里；路，看在我眼里，樂(lè)在我夢(mèng)里。
腳下的作文600字 篇17
媽媽曾經(jīng)告訴我，地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺(jué)得的。記得我們家門(mén)外，原先有一排排小土堆，后來(lái)竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......
無(wú)論我去任何地方，都要通過(guò)一條條大路才能達(dá)到我想去的目的地，有的路程很長(zhǎng)，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會(huì)很枯燥。但是很多時(shí)候，我根本沒(méi)有注意到我腳下的'這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的風(fēng)景。
從我家到學(xué)校的路，只需要10分鐘就到了，出門(mén)有綠油油的大樹(shù)，還會(huì)路過(guò)文具店和各種小吃店。我每天出門(mén)看到的景色也不一樣。天氣好的時(shí)候，能看到大大的太陽(yáng)。下雨的時(shí)候，能聽(tīng)到滴滴答答的雨聲。陰天的時(shí)候，能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。我最喜歡下雪的時(shí)候，因?yàn)榈教幎际茄┌籽┌椎�。�?shù)上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時(shí)候會(huì)路過(guò)綠綠的操場(chǎng)和紅色的跑道。還有各種竹子。
從我家到奶奶家，一路上有可愛(ài)的小草，綠色的大樹(shù)寬寬的馬路和奔跑的汽車(chē)，還有高高的酒店。還有一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)有人在那里跳舞，有孩子溜冰。還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)菜場(chǎng)，我大媽在那里擺攤，過(guò)年的時(shí)候我還會(huì)去幫忙賣(mài)對(duì)聯(lián)收錢(qián)。在我更小一些的時(shí)候，媽媽還會(huì)騎車(chē)帶我去爸爸那里發(fā)貨，一路上都有很多花花草草和公交站臺(tái)和高大的廠房，路上還能看到一個(gè)水果批發(fā)市場(chǎng)，我最喜歡去那里買(mǎi)水果吃了！
每一條路都有值得看的風(fēng)景，我就這樣懷揣著各樣的心情行走著�？陕奈野l(fā)現(xiàn)，路并不止是指眼前看到的通行道，就像學(xué)習(xí)也是一條路，是我通往夢(mèng)想的道路。路不在眼里，而在我的腳下。
腳下的作文600字 篇18
今天，我去學(xué)游泳了。教練說(shuō)：“學(xué)自由泳的第一步是練習(xí)打腿，這也是最重要的一步。記住，一定要大腿帶動(dòng)小腿�！蔽倚南耄哼@不是小菜一碟嗎？簡(jiǎn)單！誰(shuí)知事實(shí)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，在水中我的大腿根本不聽(tīng)我的使喚，平時(shí)我瘦瘦的腿現(xiàn)在竟有千斤重，我叫它抬高，它卻偏和我作對(duì)，硬是不肯與我合作，我覺(jué)得自己已用了很大的力量，可兩只腳還在水底！我再加大力氣，它們勉強(qiáng)抬高一些。教練在旁邊叫：“用力，再打高些！“我使出吃奶的.勁，才能抬到水面。沒(méi)幾下，我就精疲力竭了。
我剛一停下，教練就大叫：“別停下，連續(xù)打！”媽呀，這不是要我的命!我就像斗敗的公雞，真想馬上爬上岸來(lái)，這游泳，一點(diǎn)也不好玩！但是我看到了旁邊一個(gè)個(gè)認(rèn)真練習(xí)的人，他們有的比我大，有的和我差不多大，也有的明顯比我小，但每一個(gè)人都在教練指揮下認(rèn)真做著種種動(dòng)作：有打腿的，有憋氣的，有跳水的，難道他們不覺(jué)得累嗎？難道他們不想放棄嗎？我腦海中突然閃出奧運(yùn)健將孫楊、葉詩(shī)文，他們的金牌不是靠運(yùn)氣、靠天賦得來(lái)，而完全是靠勤學(xué)苦練、靠堅(jiān)持不懈換來(lái)啊！想到這，我不由臉紅了：王國(guó)錠，你怎么可以輕易被困難擊倒呢?怎么可以輕言放棄呢？別人能做到的，我也一定能做到！
于是我的身體就像被注入了無(wú)限動(dòng)力，“我打我打，看你們敢小瞧我！”我“狠狠”地對(duì)兩條大腿說(shuō)。慢慢的，我從最初的10下變成了50下，100下……
終于，教練同意我闖下一個(gè)難關(guān)。
耶！第一個(gè)難關(guān)，我把它踩在了腳下！
腳下的作文600字 篇19
生命的旅途漫漫，不可能一馬平川。面對(duì)挫折坎坷，我們要相信路就在腳下，勇敢大步向前走吧！
魯迅先生就曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”即使前方?jīng)]有路，我沒(méi)有想辦法為自己開(kāi)設(shè)一條道路。上帝為你關(guān)掉一扇門(mén)，也就為你打開(kāi)了一扇窗�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服�！钡聡�(guó)著名音樂(lè)家貝多芬是不幸的，童年時(shí)父親以粗暴的態(tài)度逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。17歲時(shí)母親去世，父親又酗酒，年少的他挑起了生活重?fù)?dān)。更讓人痛心的是20多歲時(shí)他的耳朵聾了，這對(duì)一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀掉了一切啊。面對(duì)這噩耗，貝多芬萬(wàn)分痛苦，但他并沒(méi)有放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，讓命運(yùn)向他屈服。腳比路長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都不能放棄；路就在腳下，我們要不畏懼前路的坎坷，一直往前走，終有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光！
路在腳下，命運(yùn)掌握在自己手中，也許做出改變也是一個(gè)好的選擇。生活中我們要做一個(gè)掘井及泉的人，永不懈怠，勇往直前。69歲的無(wú)腿老人夏伯渝五次挑戰(zhàn)登珠穆朗瑪峰，終于成功。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。如果在生活中我們做什么事都提不起來(lái)興趣，這時(shí)我們就要做出改變。找一條適合自己的路，學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，我們要讓自己始終處在進(jìn)步的的狀態(tài)。這個(gè)世界上一定有另一個(gè)自己做著你不敢做的.事，過(guò)著你向往的生活。路在腳下，人生在世，十有八九不如意，試著做出改變，也許這樣你才能走的更遠(yuǎn)。
路在腳下，未來(lái)的命運(yùn)在自己手上，為了更好的自己請(qǐng)努力前行！
腳下的作文600字 篇20
“走投無(wú)路是路，柳暗花明是路�！笔前。氛媸莻�(gè)奇怪的東西。就像愛(ài)情一樣，能帶來(lái)幸福，同時(shí)也能帶走幸福。然而每個(gè)人都有一條只屬于自己的路，那是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，即便你設(shè)法炸毀它，上帝也會(huì)重筑或修復(fù)的。
正是因?yàn)槟菞l路只屬于你自己，所有這個(gè)世界上有幾十億條不同的路，呈現(xiàn)的是一種千姿百態(tài)的形式存在。同時(shí)也是因人而異的，我們無(wú)權(quán)干涉或以自己主觀的眼光去批評(píng)指責(zé)別人腳下的路是否正確。因?yàn)槲覀儫o(wú)法知曉另一個(gè)人的將來(lái)，當(dāng)然那個(gè)另一個(gè)人也包括你自己。一個(gè)衣衫襤褸乞丐可能在一年后成為一名沒(méi)有任何束縛的自由者。一個(gè)自由者同樣可能成為一個(gè)為生活而去街頭乞討的人。
自己在行走的過(guò)程中，有時(shí)或永遠(yuǎn)無(wú)法明了還會(huì)與什么相遇，又不知是好是壞，更不知還有多少要面臨，還有多久才能走到盡頭。然而我們能做的只是在這未知的路上埋頭繼續(xù)前進(jìn)或在腳下的這個(gè)地方停留然后結(jié)束。
當(dāng)然我們不能這么做，但如果你非要結(jié)束，我們也攔不住你，因?yàn)檫@是你自己的選擇，可能這里真的是你的末端，況且還有自殺神這么一個(gè)信仰�？赡苣阏娴腵是太痛苦或真的看透了這個(gè)世界，因此你為了獲得幸福或?yàn)榱烁鄻拥闹R(shí)而割舍了自己的生命。
割舍是人生中注定要經(jīng)歷的。有時(shí)候總要舍棄一些東西，因?yàn)槲覀冎廊绻荒敲醋鑫覀儗?huì)失去的更多。人生不可能總是稱(chēng)心如意的，所有要學(xué)著勇敢的向前走，并始終相信著——在生命的某個(gè)角落里一定會(huì)是溫暖，只是你是否有足夠的耐心去尋找去追求并且去得到。
相信自己的十個(gè)腳趾所踩的路是最完美的，因?yàn)檫@樣的路只有一條，并且它的所有權(quán)在于你自己。
腳下的作文600字 篇21
所有的結(jié)局還沒(méi)寫(xiě)好，所有的淚水暫歇行囊，我忽然想到了那個(gè)從未到達(dá)的遠(yuǎn)方，在纏綿的秋雨中，光影投射在筆墨痕干的紙張，我分辨筆畫(huà)間淺散的指向，走在路上，而路則在腳下。
秋夜的風(fēng)已有了冬日涼風(fēng)的寒意，我背著手踱著�？聪蛞恢械男@，校園是那么安靜。望向天空的玉盤(pán)，它是那么皎潔。不禁想起夏日淑石的月色真美的含蓄，卻又感慨這種含蓄勝過(guò)有聲的告白。那一皎潔月中，還寄托自己對(duì)家的思念。想起母親嘮叨的'愛(ài)，父親嚴(yán)厲的愛(ài)，妹妹有聲的愛(ài)，我承認(rèn)我想家了。家如港灣，可小船已遠(yuǎn)航，為什么小船要遠(yuǎn)離幸福的港灣？為什么？也許小船只有經(jīng)歷風(fēng)雨才知自己的“一帆懸”。兒子從昔日那個(gè)爛漫無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為風(fēng)發(fā)意氣的少年。少年闖一闖，搏一搏，或許才能年少有為，放心吧！家一直在心里。Forever！
看著滿街飄香的月餅與滿天飄揚(yáng)的紅旗，想著中秋與國(guó)慶撞了個(gè)滿懷，我與你撞了個(gè)欣喜。很想念曾經(jīng)的你，天真無(wú)邪，滿臉稚氣。欣喜是不曾說(shuō)出口的心意，知我、懂我。我想知己難覓，卻又倉(cāng)促分開(kāi)。你我早已天涯相隔，從形影不離，到形單影只。我后悔，我為我的年少輕狂，為我的頭腦一熱，你我已是兩路人。雖曾見(jiàn)面，不曾談話，但在前些天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我為你加油，你也對(duì)我回應(yīng)。我想，誤解雖已解開(kāi)，可過(guò)去已經(jīng)永遠(yuǎn)離去。兩條路已經(jīng)岔開(kāi)，你我揮了揮手，微了微笑，背上自己的行囊，向自己的路走去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)�！�
淡忘亦或銘記，走在路上，生命的指向斷斷續(xù)續(xù)，卻清晰告訴我：“遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，所謂遠(yuǎn)方只是沒(méi)有終點(diǎn)，自己的路在自己腳下�！�
望向西邊的月亮，月色真的很美，很美……
腳下的作文600字 篇22
伴著夕陽(yáng)的余輝，依偎在大樹(shù)旁，手捧一本《西游記》，細(xì)細(xì)品味著。讀著，讀者，我忘記了一天的疲憊，忘記了心中的煩惱，忘記了周?chē)囊磺小８粕畮熗�，我踏上了西天取�?jīng)之路，與孫悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智斗青牛怪，齊心收服紅孩兒……
合上書(shū)，我的心久久不能平靜。孫悟空、豬八戒、沙僧三人與妖魔鬼怪打斗的精彩場(chǎng)面還在腦海中重現(xiàn)。回想這四人一路走來(lái)，隱隱約約，我似乎看到了他們那可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持到底，永不言敗。的確，為了取得真經(jīng)，這四人受了太多太多的磨難�？蔁o(wú)論哪一次的困難，他們始終都沒(méi)有低過(guò)頭，一直頑強(qiáng)地與其抗?fàn)�。他們所走的每一步，都留下了他們的艱辛與執(zhí)著，都烙下了四人的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。他們每一步，都走得如此堅(jiān)定，如此勇敢。這四人就是這樣用不屈不撓、用執(zhí)著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真經(jīng)。
其實(shí)，人生之路也就如同這西天取經(jīng)之路，充滿坎坷與磨難。只有堅(jiān)持到底、永不言敗的人，才是真正的強(qiáng)者，才能走出一條屬于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小詩(shī)中寫(xiě)道：“成功的.花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雨血!”是啊，如果在這條布滿荊棘的路上，他們畏怯了，退縮了，那么還會(huì)有成功之花為他們開(kāi)放嗎?毛毛蟲(chóng)破繭而出，成了美麗的蝴蝶，正是因?yàn)樗幌蚶щy低頭，不懼怕蛻變的痛苦�；蛟S一次次鉆心的疼痛會(huì)讓它生不如死，但如果沒(méi)有這咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持，哪會(huì)有蛻變后的美麗與幸福?
很快，太陽(yáng)收斂了最后一抹余輝，我捧著書(shū)走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)，敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”從歌聲中，我似乎又讀懂了許多，許多……
腳下的作文600字 篇23
曾經(jīng)洋溢著一抹無(wú)邪的夢(mèng)幻，曾經(jīng)為一潭綠水而魂?duì)繅?mèng)醉。而此刻，遠(yuǎn)方的夢(mèng)向我揮手——題記
兒時(shí)的我缺乏理想，丟失了追逐。只依稀記得在陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中悟出了一條淡泊恬靜的路，也在“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中領(lǐng)略了杜甫的壯志凌云。那時(shí)的我，在路口迷茫著，失去了方向。
上了小學(xué)的我接觸了理想。在一次科技小組的競(jìng)賽中，我強(qiáng)烈的取勝欲望讓我不由的鉆研起了科學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，我們小組取得了年級(jí)前幾的好成績(jī)。那一刻，我明白了路的含義，路的平坦無(wú)垠向我鋪展，于是我走上了初中的歷程。
初中的我明白了時(shí)光的可貴，也見(jiàn)證了路在腳下的警言。作為初三的學(xué)生，我們面臨的是升學(xué)壓力，有時(shí)晚上挑燈奮戰(zhàn)到半夜，卻充滿了歡欣。因?yàn)槲乙恢便懹浿河狞S的樹(shù)林里分出兩條路，可我不能同時(shí)涉足。是的，我們擁有理想的權(quán)利，卻沒(méi)有荒廢理想的勇氣。于是，在體育課上，我盡力的奔跑，似乎遠(yuǎn)方的路急著向我揮手，跌倒的時(shí)刻，我遙望遠(yuǎn)方那是一條怎樣的路啊，幽深，奇麗，吸引著我，讓我起步去追逐。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)路還很遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)為一位考上理想大學(xué)的學(xué)子暗暗慶幸，為他們的未來(lái)大發(fā)感慨。中學(xué)或許僅是一個(gè)中途客棧，可就是這個(gè)客棧，撥動(dòng)了我內(nèi)心那根軟弱的`炫，讓我勇氣并有力量實(shí)踐在腳下，甚至遠(yuǎn)方未涉足的路途。
天空的暗淡需要閃爍的星辰，也許我卻不是那顆最亮的星辰，但至少在我的領(lǐng)域里。我要發(fā)出微弱的光，只因?yàn)槁�，在腳下的誓言。
腳下的作文600字 篇24
試想你是一名旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，巷子兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂(lè)的海洋。面臨如此人間美景，無(wú)人不會(huì)停下來(lái)，瀏覽一番。那末，陶醉過(guò)后，你會(huì)怎么做？
或許你會(huì)讓自己暢游于花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下進(jìn)步的腳步。確實(shí)是有人做出過(guò)這樣的選擇的。那位南唐后主無(wú)疑是詞賦上的奇才，婉約娟秀的詞句由這位君主寫(xiě)下，有如行云流水，一字一句中都蘊(yùn)含著無(wú)盡的情思，無(wú)人不嘆為觀止。因而他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞升平，迷失在花香中。但是樂(lè)聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲，詞賦沒(méi)法抑制宮室的衰落。因而國(guó)破家亡，樂(lè)聲化為泣聲，美人香消玉殞?zhuān)鰹榍敉剿廊ィ樟艉笫酪宦晣@息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應(yīng)走的路——國(guó)君之路。
那末，應(yīng)該對(duì)這美景熟視無(wú)睹，只顧馬不停蹄向前？當(dāng)代社會(huì)正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們猶如上了發(fā)條的時(shí)鐘一般無(wú)時(shí)不在奔波，成為社會(huì)這個(gè)忙碌機(jī)械中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速進(jìn)步，不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功，有人失敗。但是他們都在這時(shí)候恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那末幸福。他們忙碌半生，看不見(jiàn)父母的關(guān)心，看不見(jiàn)妻兒的思念，更看不見(jiàn)頭頂蒼茫的`星空……這一切，又都是為了甚么？難怪有詩(shī)云：“請(qǐng)等一等，讓靈魂跟上來(lái)。”
理想與奮斗，幸福與快樂(lè)，都是不可缺失的；但只抓住一個(gè)不放，又會(huì)迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任，追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩，才能過(guò)上無(wú)悔的人生。
所以，請(qǐng)一邊瀏覽路旁的花海，一邊進(jìn)步吧。身倚繁花，路就在腳下。
腳下的作文600字 篇25
大家錦繡中小學(xué)坐落于番禺大夫山腳底，大家把自己美麗的校園稱(chēng)之為奢華的獨(dú)棟別墅佳園。大夫山森林公園當(dāng)然便是大家的后花園啦!春季悄悄地來(lái)了，要我以主人家的真實(shí)身份，帶大伙兒到大夫山森林公園去看一看吧!
大夫山濕地公園道邊古木參天，青翠欲滴�？�!飛來(lái)山上重重疊疊的花草樹(shù)木，有的綠得變黑，深無(wú)比，濃無(wú)比;有的綠得發(fā)藍(lán)，淺無(wú)比，亮無(wú)比。一棵棵榕樹(shù)如同一頂頂綠絨大傘，落葉密不透風(fēng)，能夠遮太陽(yáng)，擋風(fēng)吹雨打。樹(shù)下擺著長(zhǎng)椅，每到假期，這里一直擠滿人。
這兒不僅樹(shù)多，花也多。
植物園里種滿了姹紫嫣紅的花。有美人焦、串串紅、雞冠花、玫瑰花有的紅得驕陽(yáng)似火，有的粉得似霞，有的白得似雪，有的藍(lán)得似水一陣陣芬芳香甜可口耳來(lái)，仿拂大夫山被這芬芳散發(fā)出。勤勞的蜜蜂來(lái)了，美麗的蝴蝶也來(lái)了，他們陸續(xù)在采蜜，而很多不知名的'小鳥(niǎo)則漫山坡地高唱著。
踏入大夫山，大夫山濕地公園的景色一大半收在眼眸。正前邊，翠軒湖絢麗多彩美麗動(dòng)人，漾滿春意，天空的云朵更為白，水里的藍(lán)天白云更為藍(lán)。有時(shí)候，幾個(gè)開(kāi)心調(diào)皮的小魚(yú)躍出河面，還蕩起了一道道波浪紋。幾個(gè)天鵝在湖中快樂(lè)地起舞，仿佛好多個(gè)衣著嫩白衣服的小仙女。
湖邊種著數(shù)不盡倒垂的楊柳，他們?cè)陲L(fēng)里翩翩起舞，如美少女那柔柔的頭發(fā)。不知不覺(jué)，小草悄悄地鉆出來(lái)了，一個(gè)接一個(gè)，連綿不斷地鉆出來(lái)了。并且愈來(lái)愈綠，給大夫山披著翠綠色的新裝。大大伙兒在河邊侃侃而談，小孩子兒則在蔓草叢里玩樂(lè)翻滾。
躺在軟乎乎的草坪上，看見(jiàn)朵朵云朵在湛藍(lán)的上空飄動(dòng)，享有著和煦的陽(yáng)光，聞著沁人肺腑的花香，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻2的全球。要不是晚霞漸近，我多想在這里好好享有自然界給與大家的恩賜!
腳下的作文600字 篇26
當(dāng)一條條寬闊的馬路通向四面八方，當(dāng)人們因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)去了想去的地方，過(guò)上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話——要想富，先造路。
暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著腳下平坦的大路，媽媽意味深長(zhǎng)地給我講述了這條路的歷史。
八十年代初，雖然新中國(guó)成立了有三十年，可是一些農(nóng)村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時(shí)走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒(méi)法走了，一腳踩下去再拔出來(lái)就非常困難。所以，常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著傘去上學(xué)，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時(shí)間，只好將鞋子拎著，光著腳走到學(xué)校，晚上回家才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了好幾道口子。
后來(lái)，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛(ài)出門(mén)了，遇上下雨天身上也不會(huì)糊上泥巴，那時(shí)人們非常滿足�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因?yàn)橥侠瓩C(jī)和卡車(chē)的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個(gè)半圓形，騎著自行車(chē)在上面行走十分危險(xiǎn)。
現(xiàn)在好了，隨著改革的春風(fēng)吹向農(nóng)村，平坦而堅(jiān)硬的`水泥路造起來(lái)了，再也不用擔(dān)心過(guò)去的問(wèn)題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車(chē)還可以一直開(kāi)到家門(mén)口，特方便。
聽(tīng)媽媽講完了這些，想著我們前段時(shí)間去北京一路上見(jiàn)到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯(cuò)的立交橋，還有最據(jù)現(xiàn)代化的輕軌，怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。
也許是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也許是祖國(guó)發(fā)展的步伐空前絕后，也許……總之我對(duì)媽媽的描述不能很深刻地體會(huì)，但我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。
腳下的作文600字 篇27
魯迅說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！毙凶哂谏介g，一步一步放慢了走，一步一步走著自己的路……
現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利，卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難，顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類(lèi)”，他苦心經(jīng)營(yíng)，他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物，他就在他的人生中走著他想走的那條路，他就是馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀，改變了自己……
平坦的路好走，但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車(chē)留下屬于他的車(chē)印，林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇，隨波逐流還是逆流而上？取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的背影。
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬。”但重要的'不是到達(dá)目的地，而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達(dá)山峰時(shí)，瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景，享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此，人生也是如此。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓！我們正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想�？稍谔炜罩挟�(huà)出屬于我們自己的彩虹。
路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風(fēng)景，走出自己的長(zhǎng)虹……
腳下的作文600字 篇28
行走在人生無(wú)邊曠野上，我有時(shí)感覺(jué)有條條大路，有時(shí)又感覺(jué)無(wú)路可走。為了抵達(dá)未知終點(diǎn)，我們需要的不僅是“行路”的能力，還要有“探路”的勇氣和“路在腳下”的信念。
敢于探路。有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思之事，如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路。
英國(guó)化學(xué)家拉姆塞做測(cè)量氮?dú)饷芏葘?shí)驗(yàn)時(shí)，采取了分離空氣法，測(cè)的數(shù)值不準(zhǔn)。他發(fā)現(xiàn)，分離空氣法是條錯(cuò)路。拉塞姆并不拘泥于實(shí)驗(yàn)?zāi)康模D(zhuǎn)而研究為什么會(huì)有誤差，他最終發(fā)現(xiàn)了隱藏在空氣中從未被前人發(fā)現(xiàn)的稀有氣體元素氬。一條原本錯(cuò)誤的道路，因?yàn)槔返奶剿骶瘢ㄏ蛄溯x煌的`終點(diǎn)。
勇于行路。世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)，黨員僅有50余人；二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，德國(guó)決心與法國(guó)和解，而兩國(guó)在之前的200年進(jìn)行了170場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；喬布斯認(rèn)為別人做的電腦都太爛，想要改變?nèi)袠I(yè)，但蘋(píng)果公司最初只有兩名員工和一個(gè)車(chē)庫(kù)。他們的道路，起初看起來(lái)都是那么不切實(shí)際，跟目標(biāo)相比，甚至還有些好高騖遠(yuǎn)。
但是，他們不僅確立了目標(biāo)，更付出了超人的努力！
今天，蘋(píng)果用科技改變世界；法德兩國(guó)協(xié)力帶動(dòng)了歐盟，連英國(guó)也黯然失色；中國(guó)共產(chǎn)黨讓13億人過(guò)上了小康生活，讓巨龍騰飛于世界東方。
既然選擇了宏大的目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地付出努力，人生便沒(méi)有走不通的路。
行走在人生的曠野上，我們需要的，是敢于探路，開(kāi)拓屬于自己的人生；勇于行路，讓腳步為自己的選擇回答。有人總認(rèn)為無(wú)路可走，而我只知道，路在腳下。
腳下的作文600字 篇29
“獲得甲組女子400米第五名的是紅領(lǐng)巾小學(xué)的小紅同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)。”我噔噔上了臺(tái)領(lǐng)取了屬于自己的榮譽(yù)。
五年級(jí)的夏天，正值酷暑時(shí)期，我被李老師選入學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽者名單。初初的興奮激動(dòng)，不過(guò)三天的時(shí)間，種種困難、麻煩一一浮出水面……
訓(xùn)練時(shí)間總是安排在第三節(jié)課，第三節(jié)課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，都是極為重要的科目，耽誤不得。漏上一、二節(jié)課還好，可這日積月累下來(lái)可真是不行。“放棄吧？還是不了�？蛇@學(xué)習(xí)成績(jī)要是退了，運(yùn)動(dòng)會(huì)幾個(gè)第一也不能擺平呀？”“為什么你不愿意在別人晚上打游戲的時(shí)候補(bǔ)上功課呢？”心中的.疑慮終于得到了答案，可好戲在后……
烈日炎炎，地面被烤得發(fā)燙，大太陽(yáng)底下我覺(jué)得我?guī)缀蹩毂豢臼臁０巳ο聛?lái)，臉部紅得滲人。如若有人靠近我的臉，就會(huì)感覺(jué)像似什么東西正在燃燒。我嘴唇發(fā)干，嗓子沒(méi)有一點(diǎn)兒水分，感到水將肚子填滿也無(wú)一絲解渴跡象。大腿的肌肉緊繃，皮里的肉仿佛隨時(shí)會(huì)爆出。腳底發(fā)熱，疼痛己經(jīng)讓我失去理智。腦袋空空，什么也記不起，只是單覺(jué)得———我好難受。我就這么一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，雙眼一眨不眨。幾次涼水在臉上流動(dòng)，我終于恢復(fù)清醒。
“李老師，對(duì)不起，我想退出�！蔽覇≈ぷ�，帶著點(diǎn)兒哭腔，一字一句地說(shuō)著。我不敢直視李老師的雙眼。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你好好想想，努力去克服困難，好嗎？李老師像往日一樣溫柔，不帶一點(diǎn)脾氣。
晚上回家，我思考了很久，心中兩個(gè)聲音爭(zhēng)執(zhí)不下，我做出最終的選擇———戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持下去。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著臺(tái)下，我看見(jiàn)了李老師，她笑得很溫和，星星眼里流露出幾個(gè)字———恭喜你戰(zhàn)勝困難。
腳下的作文600字 篇30
小時(shí)，在咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)爺爺講曾爺爺?shù)墓适�，他曾�?dāng)兵十年，保家衛(wèi)國(guó)，回來(lái)后，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，和一二百人一起去開(kāi)荒種地。
若想改變腳下的路，只有埋頭苦干。他似乎永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿，他踏著路，一步一步的踏實(shí)，似乎不知疲憊，沖在最前方，拿出家里少得可憐的錢(qián)去興辦學(xué)校，讓村里的每一個(gè)孩子都去上學(xué)，這真算是破天荒頭一回。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，讓這個(gè)“小山村”也竟成為了“先進(jìn)村”，人們?cè)黾恿耸杖�，一切都好起�?lái)了，可爺爺卻不知不覺(jué)的老了，守著他曾奮斗過(guò)的地方。
如今，走在新時(shí)代的我，回看爸爸這一輩，叔伯們用新時(shí)代的武器去打拼，用知識(shí)的力量去創(chuàng)新，用微弱的光芒照亮這個(gè)世界。即使他們身處各地，距離也不是分開(kāi)他們的理由，那血濃于水的關(guān)懷之中，更飽含著爺爺?shù)恼佌伣毯�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的那么愛(ài)國(guó)愛(ài)家。也同時(shí)像當(dāng)年教育他們那樣，教育著我們，我們努力著，不斷嘗試，不斷探索，這腳下便都是路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是千百年傳來(lái)的古訓(xùn)，也是父輩們言傳身教的樣子，我想我必定會(huì)再踏著這條路，去講路上的'故事給我的孩子們……
現(xiàn)在，我們這個(gè)大家族，四世同堂，合樂(lè)融融，每逢佳節(jié)，甚是熱鬧，每個(gè)人都分享著中國(guó)各地多彩而美好的故事。這一切緣于什么呢?實(shí)際上，原來(lái)我也不知道，只是聽(tīng)說(shuō)了聽(tīng)了很多很多像這樣的故事，可是當(dāng)我走進(jìn)爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切機(jī)遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未來(lái)的一切都很難，我們也只有邁出自己的腳步，腳踏實(shí)地，拼搏不息，才會(huì)擁有屬于我們自己的未來(lái)。
我們這個(gè)家族只是萬(wàn)千家庭的縮影，時(shí)代永遠(yuǎn)在變，路卻永遠(yuǎn)在我們腳下。
腳下的作文600字 篇31
以前，總以為自己的人生之路是很難掌握的，直到現(xiàn)在，我才知道并非如此，其實(shí)，路，不在其它地方，它就在自己的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折，但他終于到了西天，取得了真經(jīng)。然而，他畢竟是個(gè)凡夫俗子，為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好：“敢問(wèn)路在何方？路在腳下。”到西天那么遠(yuǎn)的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來(lái)的�。�
紅軍長(zhǎng)征，幾萬(wàn)里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們，用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路，從自己的腳下走出來(lái)了。
那么遙遠(yuǎn)的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自己的腳下踏成呢？答案應(yīng)該是肯定的：一定能！
張海迪，她應(yīng)該是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗溃喝松罚驮谧约旱哪_下，只有自己一步一步地去走，就能走出屬于自己的.成功之路。終于，經(jīng)過(guò)不懈地努力，她掌握了好幾種語(yǔ)言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會(huì)沒(méi)有路。
的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而應(yīng)該永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自己腳下，我們只要努力，就能踏響自己人生之路。
在我們的人生之中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自己腳下。
腳下的作文600字 篇32
敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！}記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個(gè)朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說(shuō)和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫(xiě)翔實(shí)可信的史書(shū)，又加上父親離世時(shí)的`囑托，司馬遷更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
可這時(shí)，李廣的兒子李陵，想要假裝投降后趁機(jī)逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開(kāi)始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會(huì)這樣，給他的辯護(hù)卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監(jiān)牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認(rèn)為自己是人中十等的最下等。他開(kāi)始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開(kāi)始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》！
他到處編寫(xiě)、搜索，只為給后人留下一部史書(shū)。司馬遷風(fēng)餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過(guò)長(zhǎng)江，踏過(guò)草原……他甚至可以與李時(shí)珍相比，他到過(guò)沈園，到過(guò)寒山寺，到過(guò)昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過(guò)。當(dāng)初，那飛來(lái)橫禍并沒(méi)有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看著案前的這部恢宏巨著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經(jīng)被堵死了，幸好我沒(méi)有認(rèn)命，我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅(jiān)持，打造了腳下的路，迎來(lái)了屬于自己的光榮，此生足矣！
腳下的作文600字 篇33
在一個(gè)國(guó)際大舞臺(tái)上，我身著演出服，坐在架子鼓前，就像是一位將軍，在音樂(lè)的伴奏下，敲起了鼓。激揚(yáng)的鼓聲響起，一會(huì)兒如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，一會(huì)兒像潺潺小溪、輕聲細(xì)語(yǔ)。臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得津津有味，非常入迷。隨著我最后的一個(gè)收尾動(dòng)作，鼓聲音樂(lè)一下子全部停止了，觀眾們沸騰了，一片片站起來(lái)為我鼓掌。坐在最前排的爸爸媽媽臉上露出了驕傲的神情，爸爸一個(gè)勁地點(diǎn)頭，媽媽的手都拍紅了，我明顯看到了他們激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我美麗的音樂(lè)夢(mèng)。
20xx年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)上了架子鼓輔導(dǎo)班。剛?cè)ツ翘欤蠋熛冉o我演示了一遍，看到那一排架子上高高低低放著的大大小小的鼓，聽(tīng)著那震耳的鼓點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫，來(lái)時(shí)的好奇心一下子變得歡喜激動(dòng)，于是我開(kāi)始了架子鼓學(xué)習(xí)之路。
打架子鼓，自豪威風(fēng)；打架子鼓，瀟灑神氣�？墒菍W(xué)習(xí)起來(lái)真是不容易。開(kāi)始，我每次都認(rèn)真練習(xí)，得到了輔導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。但是后來(lái)，敲得多了，手腕就開(kāi)始疼了，我有些灰心，想打退堂鼓了。這時(shí)，認(rèn)真的李老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，做教育工作的爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我。“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就響在我耳邊，站在國(guó)際大舞臺(tái)上演出的音樂(lè)夢(mèng)想總在我腦海里浮現(xiàn)。是啊，堅(jiān)持就是勝利，努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做什么事不經(jīng)歷一番風(fēng)雨怎能取得成功？于是，我又鼓足勇氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，如今我敲得越來(lái)越流暢了，成為了輔導(dǎo)班里幾個(gè)同學(xué)中的.第一名，學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。在架子鼓的練習(xí)中我享受了收獲的喜悅。
夢(mèng)在心中，路在腳下。在我成長(zhǎng)與夢(mèng)想的路上，感謝爸爸媽媽和老師伴我一路前行！我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓越來(lái)越多的人為我鼓掌。
腳下的作文600字 篇34
詹姆斯奧本漢說(shuō)過(guò)：“笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福�！弊屛覀儗ふ夷_下的幸福！
正要給媽媽打電話，碰巧媽媽先給我打了，這便是一種小小的快樂(lè)。一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)煩悶，有時(shí)會(huì)幻想某個(gè)大怪物正站在自己面前，一邊拍打著自己的大胸脯，一邊大聲吼叫，好似要把我吃了，這時(shí)我心里便像揣了個(gè)小兔子，而且它越跳越快，越跳越快，幾乎要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，情急之下，對(duì)！給媽媽打電話！顫顫微微地拿起手機(jī)，剛解鎖，“叮鈴鈴”，“主人，來(lái)電話了！”（*^__^*） 嘻嘻……，是媽媽?zhuān)媸且粓?chǎng)“及時(shí)雨”��！
與朋友因意見(jiàn)相同而避免一場(chǎng)爭(zhēng)端便是一種小幸福。朋友們難得聚在一起，準(zhǔn)備逛逛街，可是先去哪兒呢？因?yàn)榕伦约旱囊庖?jiàn)與他人不同產(chǎn)生分歧鬧得不歡而散，所以大家都以“沉默是金”來(lái)應(yīng)對(duì)這種場(chǎng)面。我小心翼翼地說(shuō)要不先去超市看看。還好，朋友們與我意見(jiàn)相同，我們興高采烈地去逛了超市。
零食太貴又很想買(mǎi)，后來(lái)得知理貨員貼錯(cuò)價(jià)簽，改后合理，也是一種小幸福哦！我蹦蹦跳跳去買(mǎi)零食。經(jīng)過(guò)我的`精挑細(xì)選，一看價(jià)格：20.80元！這么貴！我只帶了21元，這一花，剩下的2角什么也買(mǎi)不了嘛。怎么辦？怎么辦？正在我猶豫不決時(shí)，旁邊過(guò)來(lái)一位理貨員，一把撕下標(biāo)簽，換上另外一個(gè)，然后走了。我仔細(xì)一瞧，咦，6元，這么一來(lái)，買(mǎi)了它，我還剩15元呢！太棒了！幸虧剛剛沒(méi)有拿著就走，不然我又會(huì)多花去那么多錢(qián)呀！
“笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福�！笔前。灰眯娜グl(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們身邊有很多種幸福在伴隨著我們，所以一定要去發(fā)現(xiàn)和珍惜我們身邊的每一種幸福。那么，你是笨人還是聰明人呢？相信你一定是聰明人哦！
腳下的作文600字 篇35
敢問(wèn)路在何方？ 路在腳下。 ----題記
想必大多數(shù)人都看過(guò)四大名著之一的名著而拍成的電視劇---《西游記》
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，很多人都知道孫悟空76變，幾個(gè)筋斗云就可以直接到達(dá)西天，豬八戒雖略遜孫悟空一籌？但飛往西天也是不在話下。于是人們開(kāi)始納悶了：既然如此，為什么他們師徒四人，不以最為簡(jiǎn)潔的方式去往西天，而非要經(jīng)歷九九八十一難，這不是多此一舉嗎？其實(shí)在這之中的.理由很簡(jiǎn)單，在西游記開(kāi)始的時(shí)候唐僧已經(jīng)到了其中的奧妙。唐僧在五指山下解救下孫悟空時(shí)，孫悟空便立馬提出了要唐僧飛往西天的建議，而唐僧拒絕了。他說(shuō)：既然菩薩要與我一同去西天取經(jīng)，便不會(huì)如此的簡(jiǎn)單，想必是讓我們?nèi)ツゾ氉罱K方能修得正果。同時(shí)唐僧這番話，也是告訴我們要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成功。
其實(shí)西游記經(jīng)歷了82難，而最后一難，便是火遍四方的一首歌---《敢問(wèn)路在何方》
當(dāng)初蔣大為老先生忙完一天，坐在回家的末班車(chē)上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群，便哼出了“敢問(wèn)路在何方？路在腳下”的旋律，邊走邊哼，生怕忘掉了，回到家中便立馬把他記了下來(lái)，做完，發(fā)給了導(dǎo)演。然而，并非如此簡(jiǎn)單的解決了最后一難，作詞完畢，最終找不到合適的人來(lái)演唱，這首歌�！陡覇�(wèn)路在何方》這首歌是西游記的片尾曲，如果找不到合適的人來(lái)演唱，《西游記》便無(wú)法播放，緊急之下，蔣大為老先生提出來(lái)他來(lái)試試，錄畢，導(dǎo)演立馬表示非常滿意，就這樣《西游記》的最后一難得到了完美的解決。
同時(shí)，這首歌也火遍了四海。只為那一句富有人生哲理的歌詞“問(wèn)路在何方？路在腳下！”
腳下的作文600字 篇36
每個(gè)人一生中要走的路都是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，能不能走完，在于自己愿不愿意走下去，在于自己期不期待下一站美麗的風(fēng)景......
小的時(shí)候，什么也不懂，不會(huì)走路，卻想要雙腳踩在地上一步一步的向前移。學(xué)會(huì)走路后，許多事情變得簡(jiǎn)單了，在不遠(yuǎn)處，有個(gè)自己很想要得到的東西，只要向前走幾步就得到了，再也不用和原來(lái)一樣，只能看著那個(gè)東西哭鬧。自己亂跑時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備自己“小孩子亂跑什么？萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”但他們不知道在孩子幼小的心靈深處正期待得到什么......
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，走路有時(shí)會(huì)讓自己討厭，因?yàn)樽呗泛芾�，不想走了。因此，在上學(xué)期間，公路上多了許多騎著自行車(chē)的小學(xué)生，公交車(chē)?yán)飵缀跞际菍W(xué)生，步行去學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有多少了。這時(shí)，腦子里漸漸遺忘了走路的好處，遺忘了自己曾經(jīng)是多么期待得到什么，遺忘了曾經(jīng)為了學(xué)會(huì)走路而一次次跌倒又再一次次站起來(lái)的情景。
真正長(zhǎng)大以后，漸漸明白了走路的意義，終于明白了自己腳下所走的路就是人生的道路，自己曾經(jīng)的`期待終于又回來(lái)了。再走路時(shí)，忘記了累，看著自己走過(guò)的每一步，留下的每一個(gè)腳印，心里會(huì)有那么一絲絲的喜悅，因?yàn)橹滥鞘菫榱耸裁丛谧呗�，所留下的腳印都有了回憶。腦海中一直回想著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，心中一直期待著再走一段路能遇到什么。漸漸又愛(ài)上了走路，愛(ài)上了走路時(shí)留下的一串串腳印，愛(ài)上了前方那一道道美麗的風(fēng)景......
在人生的道路上，希望每個(gè)人都能夠一直走下去，要懂得，自己所走的路意味著什么，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，而停下腳步，留在原地，忘記了期待下一站美麗的風(fēng)景......
腳下的作文600字 篇37
轉(zhuǎn)眼初中的三年就快要走完了，在這三年的時(shí)光里曾有過(guò)數(shù)不清的夢(mèng)想在腦海里一閃而過(guò)。
夢(mèng)想很遠(yuǎn)，總是等不急我們?nèi)?shí)現(xiàn)，所以我們踏著歲月的時(shí)光努力奔跑，每個(gè)人都有夢(mèng)想，某些人成功了，可某些人卻無(wú)力飛翔。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生圍在一起暢談著自己那夢(mèng)中肆意的人生，比如將來(lái)要去那所高中，比如大學(xué)，未來(lái)要做多么，多么偉大的人，而學(xué)習(xí)不好或是中等的學(xué)生就會(huì)說(shuō)自己以后可以吃飽穿暖就好，偶爾有幾位成績(jī)不是很好的同學(xué)說(shuō)自己以后也要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣成功做一個(gè)偉大的人，就會(huì)迎來(lái)其他同學(xué)的'異樣的目光，然而就是這樣一個(gè)人的夢(mèng)想被無(wú)情的嘲笑，而那個(gè)人卻一直堅(jiān)持自己的想法，夢(mèng)想如果你努力了就可能會(huì)成功，如果你不努力，連可能都沒(méi)有
比如說(shuō)，二個(gè)青年人有一個(gè)共同的夢(mèng)想他們想去那做美麗的高山上看山上的風(fēng)景，聽(tīng)說(shuō)站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是一位樸實(shí)的農(nóng)民，B青年是一位富有的富家子弟。
一日他們同時(shí)來(lái)到了山腳下互相問(wèn)好并一同向山頂走去，蜿蜒曲折的小路行走著特別艱難，走了一會(huì)狂風(fēng)涌起，但兩人都沒(méi)有退縮頂著風(fēng)繼續(xù)向前，然而大風(fēng)過(guò)后不是風(fēng)和日麗而是狂風(fēng)暴雨，兩人稍作停留，A青年想“即使再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻止我前進(jìn)的決心”，但B青年卻不是這樣想，他想“這莫大的雨上山的路也不會(huì)好走，一會(huì)等雨停就回家吧”就這樣兩個(gè)人懷著不同的心思，雨終于停了。民義無(wú)反顧的向山頂走去，而富家子弟卻轉(zhuǎn)身回了家……
同一件事，不同的人做出不同的結(jié)果，夢(mèng)想并非遙遙無(wú)期而是看你是否腳踏實(shí)地。
腳下的作文600字 篇38
中華民族大家庭，它有使全世界驚嘆的秦始皇陵的兵馬傭；它有雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城；它有民、清兩代皇帝住過(guò)的紫禁城；它有舉世聞名的都江堰水利工程；它更有北京故宮、北海公園……使人贊嘆不已！
我愛(ài)這土地，因?yàn)樵谒w內(nèi)有著洶涌奔騰的長(zhǎng)江和黃河，清波蕩漾的桂林山水，巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰……
我愛(ài)這土地，因?yàn)檫@兒山好水好人也好。當(dāng)突如其來(lái)的5.12大地震把千萬(wàn)人壓在廢墟下時(shí)，是鐵軍叔叔連夜趕來(lái)，在傾盆大雨下?lián)尵热藗儭．?dāng)鐵軍叔叔因勞累過(guò)度而犧牲在救災(zāi)第一線時(shí)，他們的親人痛不欲生，但是想到自己的親人是在為災(zāi)區(qū)人們效力，立刻擦干眼淚，豎起大拇指，表?yè)P(yáng)已經(jīng)過(guò)世的親人。當(dāng)一位被埋在廢墟下的學(xué)生被搶救出來(lái)時(shí)，鐵軍叔叔心里隱藏了喜悅的激動(dòng)，因?yàn)橛侄嘁粋�(gè)人活下來(lái)！
在鐵軍叔叔走后，祖國(guó)各地的人們都為我們捐來(lái)各種救災(zāi)物資，為我們重建了家園，修建了寬敞明亮的板房學(xué)校。為了讓我們盡快走出地震陰影，□爺爺還特地來(lái)到都江堰慰問(wèn)我們?yōu)膮^(qū)的兒童。
我感謝祖國(guó)各地關(guān)心我們的人們，你們?nèi)找共賱跒槲覀兇罱ò宸俊．?dāng)我們躺在舒適的板房時(shí)，你們還在起早貪黑的工作。我相信你們一定有個(gè)共同的愿望，那就是讓我們盡快走出地震的陰影，好好學(xué)習(xí)、天天向上！為此我們一定會(huì)振作起來(lái)，抹掉地震給我們心靈留下的傷痕，刻苦學(xué)習(xí)，已優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)祖國(guó)給予我們的愛(ài)！
中華民族大家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勇敢的大家庭，在這樣一個(gè)家庭中一方有難八方支援，并且不顧一切的付出毫無(wú)怨言……
啊，我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)這土地！
腳下的作文600字 篇39
如果問(wèn)一百個(gè)人，幸福是什么？那一定會(huì)得到一百個(gè)不同的答案。有人說(shuō)幸福是買(mǎi)跑車(chē)，買(mǎi)房子，過(guò)著富裕的生活；有人說(shuō)幸福是擁有一份好工作，賺許多錢(qián)，能去世界各地旅游；也有人說(shuō)幸福是出國(guó)留學(xué)，成為博士生……
很多人都認(rèn)為幸福離我們很遠(yuǎn)，可是，你們知不知道，其實(shí)幸福就在我們身邊！大學(xué)教授于丹阿姨講的一個(gè)小故事，使我深有感觸：
從前，有一個(gè)牧羊人，過(guò)著清貧的生活，一點(diǎn)兒也不快活。他每天都爬上山坡放羊，晚上回家。日復(fù)一日。這個(gè)放牧人有一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，他就會(huì)望望山那邊。有一天，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，那邊有一座金房子，那顏色是多么耀眼。他綻開(kāi)了笑容，心想：住在金房子里的人一定很幸福。于是，他決定前往金房子，去看看里面住著什么人。
終于有一天，他跋山涉水，走了整整一夜，天亮的時(shí)候到了那里，他看到一間土房子，里面坐著一個(gè)砍柴人，活得還沒(méi)自己好呢！他問(wèn)砍柴人：你看見(jiàn)過(guò)一座金房子嗎？應(yīng)該就在這附近。”砍柴人很是驚訝：“這方圓幾百里，只有我這座房子。你一定是看錯(cuò)了。”放牧人說(shuō)不可能，他肯定看見(jiàn)了一座金房子�？巢袢苏f(shuō)：“咳，我們這里都是苦日子。你看那邊有一條金河流，漂亮極了，住著河流邊的人一定很幸福。”牧羊人回頭一看，瞠目結(jié)舌，那正是自己來(lái)的地方��！真的，就在他家旁有條金河流，閃閃發(fā)光。那一刻，他們都明白了。
砍柴人和牧羊人都在艱辛著，很多時(shí)候，我們就像故事中的兩個(gè)人，望著遠(yuǎn)方，想著他人的'幸福，卻沒(méi)想到幸福就在我們的腳下！
腳下的作文600字 篇40
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，應(yīng)對(duì)這樣的`挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)^斗，去拼搏，就必須會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
腳下的作文600字 篇41
今天我登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，站在這宏偉的長(zhǎng)城上，我思緒萬(wàn)千，古代的人太厲害了，可以建造出這么偉大的建筑，萬(wàn)里長(zhǎng)城差不多和一條龍一樣大，是秦始皇為了打仗，讓平民百姓建造的，萬(wàn)里長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用條石建成的，我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城的的腳下想，這么一個(gè)偉大而復(fù)雜的建筑是怎樣建筑的呢？哦！我知道了是秦始皇逼迫人們?nèi)ソㄔ烊f(wàn)里長(zhǎng)城的，這也說(shuō)明了我們的祖先是多么的`聰明。關(guān)于萬(wàn)里長(zhǎng)城還有一個(gè)傳說(shuō)哩！就讓我給你們講一講吧。
傳說(shuō)那時(shí)候有兩家，一家姓姜，一家姓孟，有一天他們種的瓜連到了一塊，于是他們就打到了一起，孟家說(shuō)；“這瓜是我的”，姜家說(shuō)；“這瓜是我的”，于是他們決定把瓜切成兩半，一人一半，誰(shuí)知他們把瓜切開(kāi)后，里面有一個(gè)小女孩，于是他們就給這個(gè)小女孩起了一個(gè)名字叫孟姜女，孟姜女很快就長(zhǎng)大了，于是他的父親就讓她結(jié)婚了。
那個(gè)時(shí)候秦始皇正在修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦始皇就讓官兵把所有的男人都抓起了，就在這時(shí)外面跑來(lái)一個(gè)秀才，是官兵讓他修建長(zhǎng)城，他不想去，于是這個(gè)秀才就跑到了孟姜女的家里來(lái)了，孟姜女的父親看這個(gè)秀才長(zhǎng)得很酷所以就讓孟姜女嫁給了這個(gè)秀才，剛過(guò)三天，秦始皇的官兵就把這個(gè)秀才給抓走了，讓他們不分白天、黑夜的修建長(zhǎng)城，不知累死了多少人。才有人給孟姜女說(shuō)；“她的丈夫死了”，孟姜女千里迢迢的來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，孟姜女一問(wèn)；“人都說(shuō)她的丈夫死了，被秦始皇壓在了萬(wàn)里長(zhǎng)城的最下面”，孟姜女就在萬(wàn)里長(zhǎng)城的腳下哭了三天三夜，最后她也死在了長(zhǎng)城，與她的丈夫都埋在了長(zhǎng)城下，所以說(shuō)長(zhǎng)城的修建凝聚我們祖先的生命、智慧與勤勞，使長(zhǎng)城成為了現(xiàn)代社會(huì)中的偉大建筑。
腳下的作文600字 篇42
路在腳下，靠一步步走出來(lái)；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來(lái)，我充滿了幻想，我知道我的`未來(lái)不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無(wú)反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬(wàn)苦，越過(guò)千山萬(wàn)水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀兂砷L(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無(wú)悔人生，凝聚成永恒的回憶。
腳下的作文600字 篇43
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬�！}記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中!
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)!
腳下的作文600字 篇44
這個(gè)夏天，毫無(wú)疑問(wèn)世界杯成了人們爭(zhēng)相討論的熱點(diǎn)話題，而我多么渴望去世界杯賽場(chǎng)��！當(dāng)盛情好客的德國(guó)朋友端起甘甜可口的葡萄酒時(shí)，你難道不為之心動(dòng)嗎？
今天是世界杯特殊的一場(chǎng)比賽——明星賽，此時(shí)的我正作為一名替補(bǔ)隊(duì)員在場(chǎng)邊焦急而又耐心地候著。比賽開(kāi)始，“技巧明星隊(duì)”發(fā)球，羅納爾迪尼奧快速帶球進(jìn)攻，他使出絕技“甩馬尾”閃電般過(guò)了一個(gè)人，這時(shí)“力量明星隊(duì)”的巴拉克一腳將球鏟了下來(lái)，動(dòng)作之漂亮，讓人直拍手掌，隨即又一腳長(zhǎng)傳，球到了前鋒克洛澤的腳下，克洛澤用強(qiáng)壯的身體依住了卡洛斯，緊接著傳給中路的大個(gè)子前鋒克勞奇，身高2.01米的克勞奇輕松地將球攻進(jìn)卡西利亞斯鎮(zhèn)守的'大門(mén)，場(chǎng)上比分1：0。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，“技巧明星隊(duì)”的貝克漢姆，一個(gè)漂亮的右路突破，繞過(guò)巴普蒂斯塔，將球傳給了中路的齊達(dá)內(nèi)，齊達(dá)內(nèi)一個(gè)“馬賽回旋”過(guò)了費(fèi)迪南德，挑給了“西班牙王子”勞爾，勞爾一腳臨空抽射，球進(jìn)了！連門(mén)將卡恩都瞪起了眼睛，我在場(chǎng)邊激動(dòng)地跪地振臂歡呼。這時(shí)“力量明星隊(duì)”的羅納爾多上來(lái)了，球奇跡般地到了他的腳下，他左腳大力遠(yuǎn)射，盡管門(mén)將作出了撲救動(dòng)作，但皮球還是擦著橫梁落入了球網(wǎng)。場(chǎng)上精彩不斷，比分交替上升，觀眾齊聲喝彩。
下半場(chǎng)，我替補(bǔ)貝克漢姆上場(chǎng)了，在中路處接到“海布里之王”亨利的傳球，一個(gè)“踩單車(chē)”過(guò)人，將球傳給了卡卡，他頭球又回傳給了我，我沒(méi)帶球落地，直接一腳抽射，球穿過(guò)卡恩的十指關(guān)，飛入了球門(mén)，太漂亮了，我興奮得仰天長(zhǎng)嘯。比賽繼續(xù)火熱進(jìn)行……
我多希望這一切成為現(xiàn)實(shí)，我多想在世界杯賽場(chǎng)上展示自己，這一刻世界在我腳下，我想大聲喊：我愛(ài)足球！我最想去看世界杯，感受那扣人心弦的一幕幕！
腳下的作文600字 篇45
那是一條曲曲折折的小路，且還隱藏在茂密的叢林間，要不是有知情的人告訴，就算你再怎么仔細(xì)辨認(rèn)，也不可能知道那里有一條路。可是，那里確實(shí)有一條小路，一條從一個(gè)山莊通往另一個(gè)小村莊的小路。
“為什么非要走這條小路呢？一路上磕磕絆絆的，一點(diǎn)也不好走�！钡谝淮巫吣菞l小路，我忍不住向跟我同行的父親抱怨道。
“這條小路雖然不好走，可比走大路近多了”。父親這樣回答道。
是啊，無(wú)論是大人小孩，都熱衷于抄近道。
“其實(shí)，這里原本并沒(méi)有這條小路的。只是，一直走大路覺(jué)得遠(yuǎn)的厲害，我就在這里開(kāi)辟了這條小路。你不知道，第一次走的時(shí)候，比現(xiàn)在難走多了�！备赣H一邊往前走，一邊說(shuō)道。
父親的話讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句名言，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
“可是，我還是喜歡走大路，可以走走停停，不用太顧及腳下。只要邁開(kāi)大步往前走就好了�！蔽依^續(xù)堅(jiān)持自己的想法。
是的，還有一條寬敞的.大路，只是得繞開(kāi)走，確實(shí)比走小路遠(yuǎn)多了。
“每個(gè)人都有自己的選擇。你長(zhǎng)大了，有自己的看法和選擇挺好的。做父母的，我們可以給你提提我們的意見(jiàn)跟建議，但不會(huì)干涉你的選擇。路就在你腳下，怎么選擇，怎么走，最后還得靠你自己。”父親說(shuō)道。
我知道他是在按指前幾天我跟他提出，我不想復(fù)讀，想要走專(zhuān)科的打算。因?yàn)橐晕业某煽?jī)，考上本科大學(xué)是絕對(duì)不可能的。
“恩，我知道，我會(huì)認(rèn)真考慮的�！蔽掖鸬�。
路還在繼續(xù)，只是我走的比之前更加認(rèn)真了。
腳下的作文600字 篇46
世上本沒(méi)有路，走的人多了也就有了路。路都是我們自己走出來(lái)的。我們每個(gè)人都擁有自己的一條路。
路是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。它使我們的生活更加精彩，人與人之間沒(méi)有隔閡，時(shí)代可以飛速前進(jìn)，民族間可以相互學(xué)習(xí)······
路對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)十分重要，有了路的地方就燃起了希望。國(guó)家甚至一個(gè)民族的興亡都與路有關(guān)。有了路我們才有了交通的運(yùn)輸，物流的輸入，學(xué)習(xí)與發(fā)展，加強(qiáng)各國(guó)人民的文化交流。一些山區(qū)也許還過(guò)著躬耕自資的生活，那里的人沒(méi)有文化，封建的思想，一輩子都不會(huì)走出大山，世世代代定居在大山里，那里由于山體陡峭等不利因素?zé)o法修路，從而那些山區(qū)十分落后，貧窮。
我們每個(gè)人都有屬于自己的一條路，這條路是自己追求的，夢(mèng)想的。我們或許會(huì)選擇平坦大路或崎嶇小路。每條路的風(fēng)景都不一樣。但是崎嶇小路一定會(huì)更美麗些。崎嶇小路十分難走，但我們會(huì)用自己的腳踏踏實(shí)實(shí)的'走過(guò)。走上去是凹凸不平的，坎坎坷坷，但走的時(shí)間長(zhǎng)了，多了。她就會(huì)成為一條平坦的路。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春.夏.秋.冬，我們走出來(lái)了一條平坦的路。
走路，是一步步踏踏實(shí)實(shí)走的，不是大跨步。我們走得踏實(shí)，才會(huì)走到盡頭。在漫長(zhǎng)的人生道路中，跑步是行不通的，就算你有超······極棒的身體，也不一定成功。跑步既累，中途一定會(huì)跑不動(dòng)，這樣跑跑停停，終會(huì)被走路的人超過(guò)的，會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸放棄了。
世界上有許多路，我們心中永遠(yuǎn)只有一條路。世上沒(méi)有一條相同的路，我們要想從這一端走到路的盡頭，必須要我們自己用腳走過(guò)去的。
腳下的作文600字 篇47
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。一個(gè)人，必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動(dòng)；那是藍(lán)天上飛鳥(niǎo)的羽管中滑過(guò)的風(fēng)的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動(dòng)的天籟；那是另?yè)Q演奏的聲音……那就是夢(mèng)。
當(dāng)夢(mèng)和理想走到了一起，就成為了人生的.道路。
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛(ài)，獲得了一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你取得了成功，請(qǐng)不要忘記你經(jīng)歷的絕境。
絕境是天才進(jìn)身的階梯，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。
其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問(wèn)題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機(jī)遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢(mèng)想理想實(shí)現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，始于腳下！
——后記
腳下的作文600字 篇48
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無(wú)奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無(wú)邊無(wú)際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的我覺(jué)得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒(méi)有每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完的老師，沒(méi)有做不完的作業(yè)，沒(méi)有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書(shū)，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的.學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我瑟縮了一下。我只不過(guò)遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國(guó)廣袤山河嗎？周恩來(lái)不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？他們哪一個(gè)沒(méi)有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無(wú)論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
腳下的作文600字 篇49
望著那連綿起伏的群山，我的腦海時(shí)不時(shí)地涌出那幅畫(huà)面。
那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫(xiě)作業(yè)，我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過(guò)三十幾米。山上只有幾棵樹(shù)木，其余都是蕨類(lèi)。只要是回家都能看見(jiàn)，日子久了也就不足奇了�？墒墙裉炜催@座山，一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齊齊地穿戴好，就向那座山進(jìn)發(fā)了。
這座山下面部分光禿禿的，才五分鐘就和姐姐完成了�？缮缴虾蜕侥_是天差地別。這里百草豐茂。我用腳探了探，接著就用另一腳踩進(jìn)去，沒(méi)想到腳一下去就拔不上來(lái)了。我使出吃奶的勁，才拔出兩腿。
我再也沒(méi)有原先那份信心了，姐姐說(shuō)：“不行，我們才剛到山腰，你就退下陣來(lái)，以后要是遇到點(diǎn)小困難，你不就放棄了。那還得了！”姐姐說(shuō)得對(duì)，要是不爬上山頂，豈不食言了。我品味著姐姐的話，再一次鼓足信心，向山尖進(jìn)發(fā)。
我們看了一下附近的地形，選了一條較好的路，我倆每人又撿來(lái)根棍子。由我在前，拉著姐姐上去。
這時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了。我的腳踩到一堆枯草，頓時(shí)整個(gè)身體向傾去。我順著草滑下五米多，還好我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，牢牢地捉住一根樹(shù)樁。
姐姐看見(jiàn)我沒(méi)事，她那懸著的心也就穩(wěn)穩(wěn)地落下去了。她用木棍緩緩拉起我，繼續(xù)完成未完成的`事。
終于，我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話，但我不能了解這句話內(nèi)深深的含義：“世界上原本沒(méi)有路，路是人們自己踩出來(lái)的，只要經(jīng)歷了中間的艱辛，就能造出一條美好的路！”順著姐姐所指的方向，腳下一條明顯的小路延伸至山腳。
腳下的作文600字 篇50
秋的聲音，溫柔且動(dòng)聽(tīng)。在荒凄的秋里，腳下慢慢延伸的溫暖卻緊緊擁住了我心房。
嶄新的柏油路，正為新開(kāi)學(xué)的孩子們做好了準(zhǔn)備。路邊高大的槐，也和秋風(fēng)一起擺動(dòng)著。
伴著微風(fēng)，我踩著輕快的步伐，卻又突的看到了什么，便倏地停住。是一輛破舊的單車(chē)，上面有著兩個(gè)瘦弱的`人兒。顯然，騎著車(chē)的，是母親，后座坐著的是女兒。
那破舊的單車(chē)每踩一下就發(fā)出刺耳的“喀吱”聲。女兒對(duì)這些卻毫不在意，只是緊緊地抱著書(shū)包，臉上洋溢出開(kāi)學(xué)的歡喜。
到了一個(gè)上坡，路越發(fā)的陡起來(lái)，母親瘦弱的雙腳用勁的蹬著，那破舊的車(chē)頭如被扭的麻花般，左右不停搖晃著，母親的頭上，也開(kāi)始冒出了豆大的汗珠，一兩根白發(fā)在陽(yáng)光底下閃爍著，刺眼極了。黑眼圈到了顴骨，一雙大眼睛黑得發(fā)亮。
女兒的眼眶突然就紅了，跳下車(chē)，手里抱著書(shū)包，開(kāi)口：“媽?zhuān)悴挥盟臀伊�，我可以自己走過(guò)去�！蹦赣H的臉上有一分詫異，問(wèn)：“怎么了，還沒(méi)遲到呢，媽媽送你過(guò)去�！迸畠好䦆寢尩氖�，心疼地說(shuō)：“媽啊，你要遲到了，老板罵你怎么辦，你還這么早起給我做早餐，很累的”說(shuō)著，背起書(shū)包。
母親摸摸她的頭，目光里的憐愛(ài)滿的快要溢出來(lái)般，說(shuō)：“你這么乖，我是再苦再累也值�！眱扇吮銚]揮手道別，女兒一轉(zhuǎn)身，母親就眨出來(lái)了兩滴淚，滴在了銹跡斑斑的車(chē)把上。
這絲溫情，被秋風(fēng)帶過(guò)，樹(shù)葉們竊竊私語(yǔ)。很快，就點(diǎn)亮了我面前的秋。綿綿延延的路上，有著女兒跳動(dòng)的身影，有著母親消瘦的背影。
路，在眼里，驀地亮了起來(lái)，這絲溫情延這它，慢慢地，更暖，更暖。無(wú)論你在何時(shí)，在何地，快樂(lè)也好，悲慟也罷，那就看看你腳下的溫暖吧，那可是一切的綿延��！
【腳下的作文600字】相關(guān)文章：
路在腳下 -作文07-28
腳下的路作文10-15
路在腳下11-12
腳下的路08-30
路在腳下11-13
路在腳下作文12-16
夢(mèng)在腳下作文07-23
路在腳下作文09-19
路在腳下優(yōu)秀作文06-08
腳下的路作文開(kāi)頭10-26