【必備】高中優(yōu)秀作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
又是一個(gè)人間四月天，輕靈在春的光艷中衣微著變；初放的芽的綠吐露心聲；燕兒于梁間呢喃；百花的艷冠為四月加冕，我又見“油菜花開滿地黃”。
油菜花，亦稱之為蕓苔。我的家鄉(xiāng)陜西省漢中具有“中國(guó)最美油菜花�！泵婪Q。如今在漢中這個(gè)“小江南”之中舉辦著油菜�；顒�(dòng)。漢中盆地是傳統(tǒng)的油菜種植生產(chǎn)基地，種植油菜100多萬(wàn)畝，著實(shí)將漢中裝扮成一個(gè)巨大的山水盆地。日暮平原風(fēng)過(guò)處，閑步阡陌睹畫卷。在漢中平原之上，100多萬(wàn)畝的油菜花金黃璀璨，讓人沉醉，訝異。那金子質(zhì)地般的'花瓣吐露出金子的光輝，光耀天地。放眼望去，一大片一大片的金黃輝煌熱烈地延伸到遠(yuǎn)方，如海洋般遼闊，渡不至邊際，窮無(wú)極，一片片盛開的黃花不停地生長(zhǎng)流動(dòng)，如同陽(yáng)光灑在河流上，金色的河流展現(xiàn)出一排排細(xì)浪，猶如身披金甲的龍王高傲的揚(yáng)高，肆意地在大地上展示自身壯麗。宏雄，與滿目的金藍(lán)和水藍(lán)得猶如獨(dú)角獸眼睛的天空遙相呼應(yīng)。金色的黃花，層層疊疊地?cái)D在一起，好不熱鬧。在碧玉般的葉子地托扶下，與漂浮的白云相互挑逗，與起伏連綿的青山呢喃私語(yǔ)�！懊纷咏瘘S杏子肥，裱花雪白菜花希，日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜻蝴蝶飛。”春光無(wú)限，豈無(wú)蝶舞熱鬧�；▍查g，無(wú)數(shù)只蜂蝶翩翩起舞，伴隨著花瓣細(xì)細(xì)簌簌的離枝追轉(zhuǎn)。大師的花粉沾滿了他們的身體，如同情人溫潤(rùn)的唇吻出點(diǎn)點(diǎn)黃粉印記。蜂蝶振翅飛舞，帶動(dòng)陣陣花瓣，如下了一場(chǎng)花。飄吧，落吧，盡情將你們的美好現(xiàn)于人世間吧。
自古都有登高望遠(yuǎn)之說(shuō)。倘君你踏上漢山，你一定為你所見之景醉了自己的五官，醉了自己的心，醉了自己的魂，星羅棋布的村舍，河流，道路夾雜在花海之中，精巧秀美卻又不失廣大包容之意境。層層的梯田，如同攀天之路，生機(jī)盎然，交錯(cuò)縱橫，黃綠相間，就連天地也為之悸動(dòng)，香氣襲人，宛如仙象勝境。黃的如此張揚(yáng)，他身軀蒼綠筆直，看似纖細(xì)卻也是沒(méi)有絲毫弱之意的。他仿佛有一副與生俱來(lái)的傲骨�！包S萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流。”他并不是觀賞性的植物。他決然的將金黃的外衣脫去，長(zhǎng)出如針般細(xì)的綠莢，成為油菜籽。想必過(guò)不了多久，又是一個(gè)豐收的大好日子，為人民生計(jì)所需。
又見花開，信步走在阡陌之中，聽著那金黃的心臟有力地跳動(dòng)，帶著金黃的血液，金黃的魂，金黃的一切。這是，這片漢中大地上，不僅僅有著壯麗花海，同樣有著對(duì)漢中大地的贊美。
高中優(yōu)秀作文 篇2
記得電視劇宰相劉什么鍋的中有一句歌詞：“天地之間有桿秤�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中也有著一桿秤，當(dāng)我們面對(duì)榮譽(yù)的時(shí)候，它幫助我們認(rèn)清自我；當(dāng)我們接受他人的時(shí)候，它幫助我們鑒別真?zhèn)巍＿@桿秤就是我們判斷外部事物和人是非褒貶的基本觀點(diǎn)和看法，或者說(shuō)，是我們的是非觀。
但在許多人的心中，這桿秤的秤桿并沒(méi)有保持絕對(duì)平衡，而是隨著自己對(duì)對(duì)方的感情親疏而左右傾斜。這樣的例子有不少，比如，在單位評(píng)先進(jìn)的過(guò)程中，有的憑感情親疏搞區(qū)別對(duì)待，對(duì)老單位、老先進(jìn)寵著、哄著、護(hù)著，對(duì)其他單位則雞蛋里挑骨頭；再比如，在某些高校中，一些教授對(duì)學(xué)生也以有色眼鏡觀之，若自己覺(jué)得不錯(cuò)的，則評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、入黨等事宜處處綠燈，否則則橫加阻撓。對(duì)于這一類人，作為道德問(wèn)題批判顯得過(guò)重，只能說(shuō)，他們都沒(méi)有放平自己的秤桿。秤桿不平問(wèn)題小，但如果秤桿太過(guò)傾斜而翻倒的話，就闖下了大禍。
秤桿的問(wèn)題放大了看，也就能看到國(guó)家的問(wèn)題。有研究表明，雖然美國(guó)的貧富差距比中國(guó)大得多，但美國(guó)國(guó)民對(duì)政府的普遍不滿心理卻沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)。原因何在？因?yàn)槊绹?guó)從建國(guó)以來(lái)就致力于建設(shè)一個(gè)機(jī)會(huì)均等而非結(jié)果均等的社會(huì)。政府的功能，在于建立和維持一個(gè)公正的“游戲規(guī)則”，讓個(gè)人在這個(gè)“游戲規(guī)則”中競(jìng)爭(zhēng)，自己承擔(dān)競(jìng)爭(zhēng)的后果。所以當(dāng)美國(guó)人在競(jìng)爭(zhēng)中失敗時(shí)，就不會(huì)抱怨“游戲規(guī)則”不公。而在中國(guó)就是另外一種情況：中國(guó)人在企業(yè)中想要向上“爬”，能力可以不出挑，技術(shù)可以不過(guò)硬，但與上司感情卻絕對(duì)不能搞“僵”。這在一定程度上也是東西方文化的差異，雖然無(wú)所謂褒貶，但如果中國(guó)人能放平心中的'秤桿，不再憑感情親疏來(lái)判斷他人，這與人與己與國(guó)，都是有百益而無(wú)一害的。
話說(shuō)回來(lái)，人畢竟是人，不是只會(huì)被動(dòng)接受的智能洗衣機(jī)，要做到像計(jì)算機(jī)一樣的絕對(duì)理性固然不可能，像墨家那樣主張無(wú)差別的愛(ài)，忽視人間依親疏而感情不一樣的人間現(xiàn)實(shí)的情感，也是不合適的。既然如此，就讓我們盡己所能，放平自己心中的秤桿，為創(chuàng)造一個(gè)公平的世界而努力吧。
高中優(yōu)秀作文 篇3
一提到海瑞海剛峰，大部分人腦子里首先想到的是一位不茍言笑的老夫子形象。他既有清正廉明、勇于直諫的一面，也有不近人情、古板迂腐的一面。圍繞著他的故事有很多，什么死諫嘉靖、彈劾徐階、智斗胡宗憲之子、為母賣肉、逼殺幼女（這件事的真實(shí)性存疑）等等——每一件事，都給他的這個(gè)刻板印象加深一分。
因此在廣大人民心目中，海瑞是忠臣，是直臣，是清官，這些都毋庸置疑�？珊苌儆腥藭�(huì)說(shuō)，海瑞是能臣。對(duì)他到底辦事能力如何，始終少有人提。給人的感覺(jué)，海瑞似乎只會(huì)罵，不會(huì)干。
海瑞其實(shí)做過(guò)一件惠澤后世、影響深遠(yuǎn)的.事，足以體現(xiàn)出他的政治手段�？上^上的“直臣”光環(huán)太過(guò)耀眼，把這件事給淹沒(méi)掉了。
隆慶三年六月，海瑞擢升都察院右僉都御史、外放應(yīng)天巡撫，統(tǒng)管十府。十府指的是以太湖為核心的十府一州，包括蘇州、松江、鎮(zhèn)江、安慶等地，皆是江南膏腴之地，是大明最重要的生產(chǎn)地區(qū)。
太湖平原附近雖然富庶，但水患也十分頻繁，動(dòng)輒一瀉千里，居民流離失所。因此在這個(gè)地區(qū)為官，很重要的一個(gè)工作，就是治水。在海瑞之前，關(guān)于如何治理太湖有很多辦法，但都治標(biāo)不治本。海瑞親自考察了一圈，又參考了之前歷任主官的治水記錄，終于得出一個(gè)結(jié)論：欲治太湖，先治吳淞江。
形象來(lái)說(shuō)，太湖就像一個(gè)大盆，下雨一多，盆裝不下，水就溢出來(lái)了，成了水災(zāi)。所以最好的解決辦法，就是把太湖的水引出來(lái)，直通東海。只要這一條引流的通道足夠大，排水量大于進(jìn)水量，那就不會(huì)有水災(zāi)的問(wèn)題了。
太湖導(dǎo)向東海一共有三個(gè)通道，號(hào)稱三江。其中東江、婁江早沒(méi)了，到明代時(shí)，只剩吳淞江一條通道。不過(guò)吳淞江也已淤塞不堪，只剩下細(xì)細(xì)的一條河道——太湖水光進(jìn)不出，難怪水患頻頻。
海瑞經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，認(rèn)為應(yīng)該重新疏浚吳淞江，而且不是開挖支流，而是集中力量擴(kuò)大主干流量，這樣才能讓水勢(shì)急猛，沖走泥沙。不過(guò)接下來(lái)，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：吳淞江該從哪里人海？
舊有的人海口已經(jīng)舊不堪用。海瑞發(fā)現(xiàn)，早在永樂(lè)年間，工部尚書夏元吉曾經(jīng)搞過(guò)一個(gè)水利工程：他把太湖之水從吳淞江引至一條叫黃浦江的支流，順黃浦注入長(zhǎng)江，再自崇明入海，稱為“黃浦奪淞”。這里本該叫做黃浦口，但因?yàn)橛袏Z淞之事，仍叫做吳淞口。
海瑞認(rèn)為，夏元吉的方向是正確的，只是力度不夠大。他經(jīng)過(guò)縝密調(diào)研，決定將江面縮窄改深，增加水流沖擊，并增加曲折，以阻緩潮水。這種犀利眼光，可不是尋常官員能具備的。
很快朝廷批準(zhǔn)申請(qǐng)，整個(gè)工程于隆慶四年正月初三正式啟動(dòng)。海瑞親自主持，掌握錢糧款項(xiàng)，以工代賑，先后任用災(zāi)民十三萬(wàn)人，兩個(gè)月就完成了，且比預(yù)算少用了百分之十的費(fèi)用。要知道，歷代治水，從來(lái)都是個(gè)吞金的大窟窿，超出預(yù)算幾倍都屬正常，海瑞居然能在確保工程質(zhì)量的前提上，還能控制成本，這是一個(gè)絕無(wú)僅有的奇跡。
這項(xiàng)工程的成效斐然，太湖水患大大緩解，“由是旱澇有備，年年豐登。吳民永賴，樂(lè)利無(wú)窮”。其影響綿延明清兩代，影響至為深遠(yuǎn)。
不妨想象一下，倘若沒(méi)有海瑞，疏浚吳淞必然艱難萬(wàn)分，成效不大。太湖水患頻頻，長(zhǎng)此以往，江南膏腴之地淪為澤國(guó)，國(guó)家財(cái)政大受影響，經(jīng)濟(jì)重心必然轉(zhuǎn)移，天下大勢(shì)都要為之改變了。
從更大的歷史尺度去看，海瑞主導(dǎo)的治水工程，讓吳淞口（黃埔口）成為一處沿海樞紐，極利海運(yùn)。后來(lái)這里開埠設(shè)城，就是赫赫有名的上海所在�，F(xiàn)在上海市內(nèi)有條蘇州河，其實(shí)就是原來(lái)的吳淞江，因?yàn)殚_埠后洋人發(fā)現(xiàn)沿這條水路可直達(dá)蘇州，故名蘇州河。
可以這么說(shuō)，沒(méi)有海瑞的治水，就沒(méi)有上海的地位。
這一項(xiàng)工程，對(duì)當(dāng)世與后世影響都至深至遠(yuǎn)，體現(xiàn)出海瑞的超凡眼光與精細(xì)管理手段。所以這個(gè)人的能力，絕非只有“忠心耿直”四字來(lái)形容，他同樣是一個(gè)規(guī)劃大師和優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理。
高中優(yōu)秀作文 篇4
雖然這只是一次普普通通的遠(yuǎn)足，但卻是我第一次堅(jiān)持走完的遠(yuǎn)足，鼓舞我一路堅(jiān)持下來(lái)的是心中的堅(jiān)持和同學(xué)的相伴。在這次遠(yuǎn)足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。
去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)在路上飄揚(yáng)，漫長(zhǎng)的道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當(dāng)我們?cè)谥旒覎徚沂苛陥@掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但更多的人還是咬著牙，沿著來(lái)時(shí)的路徒步前進(jìn)。
我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，但是我們?nèi)栽诒M力追趕。隨著體力的消耗，不止是我們班，掉隊(duì)的人越來(lái)越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊(duì)伍已經(jīng)分散了。遙望著幾乎不可見的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚(yáng)�？钢嗥毂寂埽寂埽淌苤_下的水泡傳來(lái)的痛楚堅(jiān)持著奔跑，在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺(jué)，仿佛扛著的并不只是一桿旗幟，還帶著這個(gè)團(tuán)體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí)，一個(gè)人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過(guò)班旗，繼續(xù)奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚(yáng)！一次次的交替，班旗在前進(jìn)，從我們的視線中消失，向著最前方臨近。
還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué)，她一直在堅(jiān)持著，直到在再三勸說(shuō)之下才和幾位同學(xué)一起坐車回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的`重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車回來(lái)接我們。當(dāng)我抱著走回洪中的決心拒絕她的邀請(qǐng)時(shí)，看到她惱火的在跺腳，可能她對(duì)好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒(méi)坐車，但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了，這是一種高尚的人格在閃耀著光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，不需要什么眾口稱贊的事跡，靈魂的高貴會(huì)從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來(lái)。
有的人就算再痛苦還是會(huì)堅(jiān)持，有的人再堅(jiān)持還是會(huì)受傷，有的人再受傷依舊會(huì)堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，我們的小團(tuán)隊(duì)雖然被大部隊(duì)甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點(diǎn)……
高中優(yōu)秀作文 篇5
一只小小的馬蠅無(wú)足輕重，但它一旦飛上牛的尾巴，卻給予了牛無(wú)限的沖勁，于是牛耕地愈發(fā)迅速有力。馬蠅有自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)方式，而牛從不敢輕視馬蠅這微弱的對(duì)手。
既成對(duì)手，豈可輕視?任何看似弱小的對(duì)手都可能給你帶來(lái)別樣的收獲。因此，尊重對(duì)手是贏得勝利的關(guān)鍵所在。
尊重對(duì)手的“批評(píng)”，收獲進(jìn)步。
曹禺，中國(guó)文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬(wàn)家追捧，可一青年作家的匿名信卻給了他一捧冷水。面對(duì)對(duì)手“慫恿?xí)r代倒退”、“不與時(shí)俱進(jìn)”種種無(wú)理指責(zé)，曹禺沒(méi)有勃然大怒，更沒(méi)有鄙視不屑，他選擇用尊重面對(duì)這樣一份批判。“有則改之，無(wú)則加勉”，他珍藏起匿名信，精益求精，不斷地從對(duì)手的批評(píng)中反思自己的創(chuàng)作得失。“重視你的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的.錯(cuò)誤”，曹禺正是因這份尊重，從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng)作之路上最終越走越遠(yuǎn)。
尊重對(duì)手的“弱小”，收獲成功。
占盡優(yōu)勢(shì)的道格拉斯因不屑對(duì)手林肯，最終落選總統(tǒng);強(qiáng)大的耐克因無(wú)視許景南的存在，最終讓匹克奪走了大批客戶;搜索引擎的龍頭老大谷歌因忽視小團(tuán)隊(duì)百度而未盡全力，最終讓百度在中國(guó)市場(chǎng)占盡天時(shí)地利;近期，曾經(jīng)稱雄亞洲籃壇的中國(guó)男籃因輕視阿聯(lián)酋隊(duì)，最終無(wú)緣奪冠……許多失敗的根源都是輕視對(duì)手。一旦失去了尊重，又怎么會(huì)“盡吾志”呢?如果不盡志，又怎可能不被趕超呢?要知道“弱敵不可輕，強(qiáng)敵不可畏”，唯有尊重對(duì)手，才能與成功如影相隨。
生活中充滿著對(duì)手，要想在和對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中獲取進(jìn)步，贏得勝利，尊重對(duì)手至關(guān)重要。其實(shí)，尊重對(duì)手不只是為了成功，它更體現(xiàn)了一個(gè)人的道德品質(zhì)。君子較量，何曾在乎過(guò)輸贏?因凡人皆有其獨(dú)特之美，而尊之也。在哈佛大學(xué)的一次學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選中，四強(qiáng)爭(zhēng)霸。面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，其中三位選擇了旁門左道，以散布謠言作為戰(zhàn)勝對(duì)手的手段，殊不知，對(duì)對(duì)手的不尊重本身就是對(duì)自己的污辱。而華裔選手朱成則選擇了尊重對(duì)手、還對(duì)手以清白的舉動(dòng)。對(duì)對(duì)手的尊重如一面明鏡，映射出她內(nèi)心的高尚、心靈的純樸，最后朱成成功當(dāng)選為哈佛第一任華人學(xué)生會(huì)主席。
我們的人生處處存在著對(duì)手，他們或弱或強(qiáng)，或卑劣或高尚，對(duì)待他們，只有用尊重去澆灌，才會(huì)開出美麗的花，綻放在陽(yáng)光中，光彩奪目。
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