關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風(fēng)和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。
讀一本好書，就是關(guān)注生命，解讀人生。從書中，我體會到了：人生是短暫的，時光稍縱即逝，要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)。從書中，我懂得了要珍愛生命。
讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會把握生命中的每一次感動。從書中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害�！睆臅�，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個關(guān)心自己的人。
讀一本好書，就是回味歷史，走進名人。從《三國演義》中，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從《西游記》中，我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的'真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《格林佛游記》中，我了解到當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。
書可以讓人陶醉，書可以讓人心情愉快...........書無所不能！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人生這條路上有許多的人相伴你走，親人的相伴，好朋友的相伴，老師的相伴……但是好朋友是在這條路上陪你走的最久的一個。他們在你失敗的時候伸出援手幫助你，他們在你成功的時候提醒你，讓你不驕傲浮躁。
黑暗是令人畏懼的，雖然好朋友可能并不是那盞指引你前進的燈，但他會陪你走到黑暗的盡頭。當你需要他時他會毫不猶豫的幫助你，當你一番豐順的時候，他會在背后默默地祝福你。
那時我們還在同一個教室，讀著同一本書，你站起時，我將你椅子移開，你坐下時卻是像我預(yù)料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責(zé)罵只是微微一笑。那時我便知道我們是好朋友。那是個領(lǐng)獎的日子，你我同在一組，但領(lǐng)獎只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時我便知道我們會是最好的好朋友。如今的`你卻只在回憶。不怨你我，只恨時間這個討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。
我問你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說人生這條路還長，我不可能只有你這一個好朋友，我要學(xué)會與別人相處。
后來我懂了，我理解了我有了更多的好朋友，現(xiàn)在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一間自己的房間。
那就是一間有門窗、有小床和枕頭的屋子。有一個漂亮的書桌和衣柜。媽媽常來幫我我房間收拾的干干凈凈，爸爸常來教我做功課。我的故事書、玩具和從外面撿來的寶貝都放在那里。
我很喜歡我的房間。有時候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
天氣熱的時候，我希望我的房間就是一個很大的.游泳池，每一面墻都就是冰砌的，那一定比有空調(diào)的房間還涼快。
我喜歡我的房間。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的小房間很漂亮，我很喜歡我的小房間。它是我隨心所欲，無拘無束的小天地。
走進房間，房間的四壁是爸爸幫我挑選的淡淡的粉紅色，可溫馨了，家具是米色系列。地是用棕色的博羅閣木地板。怎么樣，我的小天地的色彩是不是很協(xié)調(diào)�。�
靠近窗戶是我的寫字臺，寫字臺上有臺燈、米老鼠似的鬧表，還放著學(xué)習(xí)用的文具。我每天都在這里學(xué)習(xí)。
右邊是我的小床，上面蓋著一床粉色的被子，床頭上有我的布娃娃和一只布米老鼠，他們白天和我做游戲，晚上給我站崗。床的對面是我的.衣柜，里面裝著我的衣服。旁邊還有個小矮柜，它上面是插滿鮮花的水晶瓶。躺在床上可以看到墻壁上有兩個心型的小掛燈，這是我媽媽在給我布置房間的時候，特意托她們同事在北京給我買的。怎么樣，大家有沒有感覺到我媽媽對我的一片心意��？
我每天把我的小房間收拾得又干凈又整齊。我很喜歡我的小房間。你們呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
科學(xué)課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經(jīng)找到了一個螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點個頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個個小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的`“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時候，機靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運回穴內(nèi)吃，沒想到，食物太重了，它摔了個嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過科學(xué)課上對“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強大，它們之間經(jīng)�；ハ鄮椭瓿扇蝿�(wù)。
螞蟻，你真是一個有趣而又令我敬佩的小動物呀！
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