【推薦】優(yōu)秀初中作文集合九篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀初中作文 篇1
春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年,是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。
有時年味近在眼前,有時也在心中;氐酵馄偶,看到熟悉的一切。其中有從門內(nèi)走來迎接我們的帶著一臉慈祥笑容的外公和外婆;有被拴在側(cè)面小屋的大黃狗用熱情的眼神看著我們、并不停地快樂歡叫。面對這一切我感覺生活竟是多么的美好!
這種是在城市中感受不到的鄉(xiāng)下田園生活:我可以坐在樹下陽光萌萌地照在身上、靜靜地等待黃昏的降臨;坪前有鴨子時不時在發(fā)出聲音;屋邊會有過往的車輛和人。鄰里間相互問候一下便會洋溢出滿臉的笑容;同時展示手中的年貨,共同分享著團圓的喜事。這些使我快樂地思考,這就是獨有的年味吧!
回外婆家的第二天,大家紛紛開始忙碌起來。外公還沒等我們起床就在門前的地坪前開始炸扣肉,只聽見屋外傳來陣陣砰砰地響聲。等炸滿完一鍋子扣肉后,外婆又在灶上換了個小一點的鍋,開始和媽媽一起做蛋餃子。蛋餃子雖然小,但有些費精力和時間。要經(jīng)七八個小時才能把原材料準備好,最后才進行蛋餅火上加工及人工包制。鮮黃的蛋皮外層,即使沒煮都特別讓人有食欲。除夕的團圓飯豐盛無比:有河中的野生草魚,牛肉、雞、鴨、等。讓人覺得這就是年的'味道。我小時候不能吃辣椒,當時感覺外婆家的菜好辣。外婆家的菜做的五香味具全我很想吃,但吃完后只能大口喝水。這也是我小時候留下的年味。如今外公和外婆歲數(shù)大了,注重身體和飲食,但年味還是一如既往地沒有變,依然是那么熱熱鬧鬧,使人心情愉悅,令人多么地向往!
年味,真是一種無法忘記的味道!
優(yōu)秀初中作文 篇2
下午的課我?guī)缀鯖]有心思聽進去,我在想青原子。奇怪,我竟然對圖書館有了另一種無法磨滅的好感,它不是來自那些書,而是來自那個活潑開朗的女孩。
按理說,我本應(yīng)該害臊,然后自責。但這次我沒有。我心懷坦蕩旁若無人地想念她和她的每句話。我覺得這個和書有著某種曲里拐彎聯(lián)系的女孩很可能與我有著曲里拐彎的緣份,我喜歡她看我時那種冰清玉潔的眸光。
晚上,同寢室的幾個哥們都出去瀟灑了。我枯坐在寫字臺前,打開手提電腦,放進《告訴你的眼睛》CD-ROM 。我喜歡這書名,我曾固執(zhí)地認為沒有好的書名就算不上好的書,后來看了韓松的《20xx年之西行漫記》才明白樸實無華的書名下面也可能是一部精品。
書的首頁顯示該書作者叫豬小丫。我眼睛一亮:“有意思,居然和我同音!庇谑歉永@有趣味地看下去。不看則已,一看不禁拍案叫絕。這書寫的太棒了!作者敏銳獨到的眼光居然與我不謀而合,真是英雄所見略同。我興奮地看下去,這部自傳體小說由主人公的視角轉(zhuǎn)移揭示自己思想上的變化,他說到人的一生最重要的獲取信息的器官是眼睛,我們98%的信息是由眼睛告訴我們的,但是假如眼睛欺騙了你,你又會怎樣呢?那將是人生最大的悲哀。所以不要迷信你看到的一切,只有用心才能洞悉這紛繁的世界,變“眼睛告訴你”為“告訴你的眼睛”吧!
我如癡如醉地看了一個通宵?赐旰笠宦暁g呼驚醒了全寢室最后一個起床者,他一邊罵我有毛病一邊穿衣掀被。結(jié)果他還沒起來,我倒先上床打起了呼嚕。 幾天后的一個下午,我沒課。于是騎上我那張破自行車樂顛顛地奔圖書館而去。我想見見青原子,告訴她我看了兩本多么好的書。
進入圖書館,我差點又掉頭跑出來!它竟然又恢復了原先的樣子:長書桌、大書架、人頭攢動的閱讀者……
我搞不清學校翻來覆去折騰圖書館干嘛?
張伯看我傻愣在那兒,招手喊我。我怔怔地走過去說:“張伯,您還在呀?”
“怎么?希望我不在?”張伯笑呵呵地望著我,“這些天你怎么老不來?上個月借的書該還了!
“您說那本偵探小說?怎么,您沒收到?”我這才清醒過來。
“是呀。期中考試前借的,怎么?弄丟了?”張伯也嚴肅起來。
“可我上周三中午還來了呀,給了你們這兒新來的青原子!蔽艺f。
“什么氫原子、氧原子的?弄丟了就實說唄,我們這兒可確確實實沒有你還書的紀錄呀。”張伯指給我看借還紀錄。
“不對!青原子。一個挺漂亮的女孩兒,您不認識?”我著急地問。
“我干嗎要認識?她來借過書嗎?”張伯也糊涂了。
我一下子愣在了那里,滿腦子都是青原子清晰的容貌。“不可能!她沒有必要騙我!”我拔腿就往外跑,我要找出那兩本書證實我真的見到她了。隱約間我的心一陣疼痛,我害怕再見不到她了。
《100年最佳中文小說選》和《告訴你的眼睛》兩張CD-ROM此刻就拿在我的手上,我欣慰地笑笑。我知道我沒做夢,我還會見到她。
“也許她只在周三的中午上班呢,張伯應(yīng)該沒見過她,她是新來的嘛!蔽疑酚薪槭碌胤治鏊锌赡艿脑。 一晃幾個月過去了,我每個周三的中午都去圖書館,可是再也沒有見到青原子。我悵然、失落、孤獨、驚詫……很長時間我才帶著隱隱的傷痛,逐漸地把心思收回書本。盡管我知道我再也無法回到那個單純的自己了。
寒假就快來了。期末考試迫在眉睫,我捧著書本往返于教室和寢室,除了知道一件件添加衣服,對季節(jié)的變化似乎也熟視無睹。我實在沒工夫去感嘆落葉或飄雪。
一道高等函數(shù)公式需要我查閱它的創(chuàng)造者的歷史背景,我在食堂三兩口扒完飯,急匆匆地來到圖書館。
推開厚重的玻璃門,好像推開一個厚重的歷史。那一剎,我竟莫名其妙產(chǎn)生了這個想法。我自嘲地搖搖頭,徑直走向張伯的柜臺。
“您好!”
“……”我以為自己聽錯了,我抬頭定睛。一個漂亮的女孩歪著頭調(diào)皮地向我打招呼。青原子!她回來了!!
“怎么?有什么不對嗎?”她發(fā)現(xiàn)我怪異的眼神忙問。
“你?這些日子去哪兒了?”我的喉嚨像堵了一塊棉花,艱難地說。
“這些日子?沒去哪兒呀。你想我了?”她頑皮地笑。我一下子臉紅了:“不、不。我想還你那兩本書,老找不著你!
“哦,你還真守信用呢!彼嶂^看我,“要在我們這兒,你一定非常富有!
“什么?”我沒聽明白。
“沒什么。你還需要書嗎?”她熱情地問。
“要,當然要。你借我的書太棒了。我廢寢忘食欲罷不能。真難以想象這些書寫到我心里了,好像專門為我寫的一樣。”談到書,我活躍了一些。
“你想當大作家嗎?”她問我。
“我還能當作家?”我不假思索地反問,潛意識里我根本沒考慮過自己會寫作。
“當然能!因為你是愛看書的男孩。我相信你。你能寫的非常出色!彼庥赝,我立即產(chǎn)生了騰云駕霧的錯覺。
那以后,我能經(jīng)常見到她。說經(jīng)常也不確切,因為我倆有一個約定,每月第三個星期三中午才可以碰面。我知道她神秘,又怕無緣無故地再次失去她,只得答應(yīng)。所以,每月我只能見她一次。 我完全被她征服了,我要證實她對我的信任是無須質(zhì)疑的。寒假里我刻苦寫作,說來也奇怪,從沒有嘗試寫作的我一下筆便縱橫捭闔洋洋灑灑。常常一個中午的時間就完成一個短篇小說,一周完成一個中篇,不出一個月一部15萬字的中長篇新鮮出爐了。這個寒假我寫瘋了。父母也拿我沒轍,只要不干違法亂紀的.事,他們才不會約束我呢。
開學以后,我捧著這些總共20萬字的稿子高興地去見青原子。
好不容易才熬到“第三個星期三”。我見到了青原子。還沒有拿出稿子,她就說:“對不起,小鴨。今天可能是我們最后一次見面了!
我一慌,手上的稿子抖落一地:“為什么?你為什么要這么說?”
“可能你也猜到了,我是來自未來的女孩。我在這個世界里只能漫游一個小時了!鼻嘣訃@口氣,繼續(xù)說道,“本來我們到過去的世界是不可以暴露身份和未來的進程的,那樣做會干擾歷史,造成時空紊亂。但現(xiàn)在我們時代的時間機器不會有這樣的顧慮了,有人發(fā)明了歷史存儲器,可以將未來定位。即使過去時代的人類發(fā)現(xiàn)了未來的樣子,他們也無力改變。因為在歷史存儲器里未來就像歷史一樣被固定了下來,F(xiàn)在時間機器被開發(fā)做商業(yè)用途,但每個人回到過去的總時間是被計算好的,就像電腦的硬盤有空間那樣,歷史存儲器可容納的總時間是有限的。盡管如此,我還是可以不受限制地漫游過去的世界。因為發(fā)明這個機器的人就是我的父親……
“父親發(fā)現(xiàn)我沉迷于‘回到過去’的游戲,就悄悄地跟蹤我。他發(fā)現(xiàn)我喜歡了一個這個世界的男孩。為了他,我每天都想回到過去,甚至偷偷地篡改延長時間。就這樣無形中大量占用了可以賺錢的時間份額。父親怒不可揭,他關(guān)閉了我的漫游賬號。我以后再也不能來了!鼻嘣诱f到這兒哭了,她美麗的臉龐被傷心的淚水打濕,愈發(fā)地楚楚動人。
“現(xiàn)在,我的舊賬號只有不到30分鐘的時間了。我要親口對那個男孩說:我愛你!鼻嘣雍鴾I水繼續(xù)說,“你說,他會接受這份無緣的愛嗎?”
我被感動了,模糊的雙眼已無法辨認她真實的模樣。
“會的。他一定會接受的。”
“要是你,你會接受嗎?”
“要是我,我也會接受的!
“那么,請轉(zhuǎn)告他吧——我——愛——你——”青原子大聲地一字一頓地說。
“你真的要走了嗎?我的小說你還沒看呢?”我忍住淚水不讓它們滑落。
“對不起,我不能帶走這個世界的任何東西。但我可以看見你寫的小說呀,豬小丫!”她抿嘴艱難地笑笑。
“我就是豬小丫?”我似乎明白了什么。
“對,這是你的筆名。在我們的時代你是已故的著名作家!
“謝謝。你讓我認識到自己的價值! “永別了,小鴨。希望你能常來圖書館看看書,看看——我!
“不是永別,是再見。青原子,我要寫許多書,賺許多錢,買下你老爸的所有賬號。到那個時候你就可以自由地來往我們的世界了!
“對呀,小鴨。你真聰明!我怎么沒想到呢?小鴨萬歲!我愛小鴨!!”她眼睛一亮,激動地撲過來。
我倆摟在一起轉(zhuǎn)起圈來,像凱旋的士兵和他的女友那么擁抱。我一點兒也不難為情,真的,那一刻我發(fā)現(xiàn)自己離成熟已經(jīng)不遠了。 (完)
優(yōu)秀初中作文 篇3
“開門哪!喂—”又是一個半夜,又是那個聲音,唉!真煩!這個人就是我們的鄰居,不是在家窩著就外出喝酒深夜歸家的鄰居,一個穿著睡衣開關(guān)門的鄰居。
又是一個傍晚,我們一家正在干著自己的事。這是,門被敲響了!笆钦l呀?”“是我,你們的鄰居!”不會吧?是他!想到他酒后的胡鬧勁,媽媽竟不敢開門。最后是爸爸開了門,請他坐上了沙發(fā)。這是我的一次如此清楚的看見他,一根根少而短的頭發(fā)栽在頭上,一雙渾濁的眼中布滿了血絲,少有的清醒從中透露出來,這是的一次,不在半夜出現(xiàn)的鄰居。我們一家似乎不愿與他深交,只有爸爸搭著他的話。他點燃一根香煙,煙圈憂傷的圍繞在他的身邊。他侃侃而談:“我離了婚,和女兒住在隔壁。。女兒又不愿與我親近……”我看著他,酒紅的眼睛,原來他喝酒,只是為了掩飾自己的痛楚!我不禁開始同情他,甚至有點可憐他:真是一個不幸的鄰居啊!不過,還算堅強,比去跳樓自殺的好多了。
煙圈越來越淡了,一大段煙灰散落在地上!皩嵲趯Σ黄,我以前喝醉了,才半夜來敲門的,對不起!蔽液鋈痪途驼徑馑,是這樣。〔]有人會無故的發(fā)顛的。看著爸爸媽媽,他們眼中的冰冷和陌生似乎也在瞬間消融。我媽也不膽怯了,也和這位鄰居交談起來,從他的言談舉止,絲毫看不出他往日的酒氣薰薰的模樣。這個鄰居,這是與我們看到的不一樣。
他熄滅了煙頭,邀請我們?nèi)ニ铱纯。跟著他,我們踏進了他的家門?赡苁腔椟S燈光的問題吧,竟讓整個屋子,每個角落都彌漫著淡淡的憂傷。他站在客廳中央,摸著女兒經(jīng)常彈奏的鋼琴,向我們講述著他與女兒的故事。看一看他的屋子,除了茶幾上擺著殘湯剩水,鍋碗瓢盆,書散在沙發(fā)上,似乎也挺整潔的。看見有書,我對他的印象就完全顛覆了,也不是一個不思進取的人!還要看書就是最好的證據(jù)。最后,他與我們告別了“我要搬家了,有空來我家坐坐吧!”我們笑著,送他出了大門。我們的這位鄰居,其實是一個愛生活,學習的`人!
看一個人,不能只看他不好的一面。他雖放縱,但又堅強,撐起了一個不完整的家;他雖邋遢,但又整潔,金玉在內(nèi),敗絮在外。
他的知錯就改,讓我明白了,人性的美:做了錯事,就要勇于改正,勇于道歉;面對挫折,就該鼓起勇氣,消滅困難;面對感情,就該寬容對待,它教育著我:生活中,可以稍稍在緊張中自我放縱一下,但一定不能向生活低頭,用行動證明自己的存在,存在的意義。
我們要向命運大聲說:我在努力!
又一個陽光明媚的下午,陽光懶懶的從樹葉的縫隙中透過來,讓人有溫暖的感覺!昂伲锌杖ノ壹視駮裉柊!”我們回過頭,一張自信的笑臉向我們舒展開來……
優(yōu)秀初中作文 篇4
今天是9.10,教師節(jié)。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當然啦,從小學開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語:A candle lights ethers and consumes itself.蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!
我是初一新生,不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨,山呼“老師節(jié)日快樂!”我們學校是女子聯(lián)盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。
一到班里,大家已經(jīng)“蠢蠢欲動”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個好節(jié)。我當然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經(jīng)工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時要喊祝老師節(jié)日快樂!”班里不用說一片擁護聲。
好啦,準備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。
語文課、數(shù)學課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。
“啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好?幸好大家已經(jīng)準備就緒,班長說起立,班里同學就說出了祝詞——!一切竟然如此順利!接下來的地理課,大家表現(xiàn)良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè)。皇天保佑!
下了學,破例老師沒有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業(yè)生,誰不是去母?纯矗坷蠋熣媸侵С治覀兊墓ぷ靼。
到了文興街小學校門口,哇!同學們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的`校服,再次匯聚一堂,好高興!聽說老師們開會,我們就先去了操場,不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大!
張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒!接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱。≡俅我姷剿麄,我高興極了。
回到家,我心里還在激動著。今天教師節(jié),我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節(jié)的快樂!
優(yōu)秀初中作文 篇5
望著黑板上幾個大字,花白白的,整個人有些發(fā)呆。
身旁一兩男生推鬧著,看見了后便順勢念了出來,“構(gòu)建文明社會——哈哈!
似乎是還想說什么,但轉(zhuǎn)臉一看數(shù)學老師就在身后,也就止住了笑規(guī)矩的坐在椅子上。
“好了,現(xiàn)在,會議開始。”宣布完,老師退到教室后。
班會課,每星期總會有那么幾節(jié),每節(jié)的課題也不盡相同,這次是關(guān)于文明的。
跟早上老師安排的一樣,對構(gòu)建文明社會有話說的同學都一一的站上了講臺,嘰喳的讀者手中早已寫好的稿,有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的,“有話說”不等于大家“有話說”。
“讓我們攜手,一同創(chuàng)建一個文明禮儀,沒有犯罪的完美社會!迸岣吡松ぷ,臺下乎的響起了掌聲,都落實在女生耳里,寫作業(yè)的只得跟著鼓起手掌。向后看,老師笑了一下,大慨是想示意他很滿意吧。
學著老師笑一下,繼續(xù)手頭上的作業(yè),今天作業(yè)太多了,有些反感了。
只是,我說“文明”的時候,文明是什么?
三秒鐘以內(nèi),我始終不能得出一個確切答案,或許這不像“一加一等于二”早已立根在我身上,畢竟長年以來心里已有了個底。
我們說,我們希望一個文明的社會,一個幸福的.世界,完美如他吧。
很多人開始著手一個“微笑著的生活”的世界,但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一,沒有不完美的存在,完美只能注定被孤立。
試著在“文明”前加個絕對值,也就成了“絕對文明”;我們也正朝著這個方向前進,正如在通往極端的橋上前進。那時,再看這個世界,大概會有不同的感想吧。
學生還是學生,一切似乎沒有改變,照樣騎著車上學,鐘聲一響,大家井然有序入座,老師來了,大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學們好。”
那些年大家的笑成了微笑,輕狂少了,消失了,或許是不再年少;有些話也不見了,那些年爭著上廁所的嬉戲成了謙讓,淡然一看,都是架著一座通向“只有我”的橋梁。
完美使他變得單一,使得本該七彩的他單色了。
再翻來柜里的字典,薄薄幾頁,不再記載什么歷史,空白的呢?——孩子可憐了。
末日是一種極端,有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
優(yōu)秀初中作文 篇6
炙熱的陽光像金子一般,一縷一縷地灑在身上,逗得我心里怪癢癢。
我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢,心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著,真是“樂極生悲”,“撲通”一聲倒在了地上,趕緊爬起來,顧不上傷心和尷尬,就為了能更快地吃到美食。
來到小賣部,從冰柜里挑出一支雪糕,還沒付錢就一口咬下去,爽啊!我摸了摸褲兜,咦,錢呢?我把褲兜掏了個底朝天,卻只有一團失望的空氣!板X丟了!”我驚叫道!“阿姨,你等我一下,我馬上回來!蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方,四周仔細找,卻什么也沒有找到。
我無精打采地回到小賣部,看見阿姨剛要開口說話,就立即堵上了,怯怯地說:“阿姨,對不起,我的錢丟了,您可以讓我回家拿錢嗎?我一定連本帶利還給您!”沒想到,阿姨卻和藹可親地說:“小妹妹,沒關(guān)系!蔽胰匀惶嵝牡跄懙卣f:“對不起,對不起!”阿姨還是那一臉的微笑,像陽光一樣明亮,“你不用付錢了,就當做我們認識的禮物吧!”
我懷著一份感激,一份懊惱,正要轉(zhuǎn)身回家,老天爺卻突然不高興了,哭了起來,這可苦了我了!霸懔!這次真回不了家了,我沒帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的.目光投向了小賣部阿姨,只見她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘,大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上,在我頭頂上撐起了一方無雨的天空。那把精致的紅黃相間的雨傘,在雨珠的浸潤下,仿佛一輪盛開的太陽。
踏著清涼的雨水回到家,從我的錢包里拿出十元錢,并把雨傘晾干。下午,雨停了,雨后的彩虹在太陽的映射下散發(fā)著七彩的光芒。我拿著傘,帶著錢,去還給小賣部的阿姨。見我又來了,她依然是那一臉的陽光燦爛:“說好不要錢的,你怎么又拿錢了?”說著,便一邊擺手,一邊往后退,見我不肯妥協(xié),她只好收下了應(yīng)收的錢,把剩下的錢找給了我。
陽光穿透被雨水洗刷干凈的樹葉,投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽光,比樹頂?shù)奶柛,更明亮,更加富有人性的光芒?/p>
優(yōu)秀初中作文 篇7
江南的秋,沒有北方那么猛烈,沒有熱帶的柔怡,更多的,夾雜著五分恬淡,五分悠閑。
出家門,有一小巷,幽靜深遠,彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠。似一杯茶茗,初嘗,淡淡的清香溢于口中,再嘗,則滿口余香,發(fā)人回味,潤人心田。巷對面,則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味,雖小橋流水人家,可這“怡人”的風味倒真令些游人也不禁退避三舍,轉(zhuǎn)而退于橋頭。
近些日子來,河邊竟每日總會有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑:就這條河,怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過,事出我所料,這垂釣之人不但不減,反而更增了些。
清晨,風仍是那么大,寒徹人心,若不是為了上學,我更愿意躲在暖暖的被窩之中,享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊,悠悠地將魚餌掛于鉤上,輕輕一甩,動作嫻熟干練,頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會,見他遂輕輕一提,一條活蹦亂跳的魚便躍于空中,遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔心會遲到,但仍是下了車,立于老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然,也沒有而立之年的意氣風發(fā),面容帶著幾分閑適,幾分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的詩,詩中有一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,雖此時情景沒有那么凄然、蕭索與寒冷,但我仍是覺得有些應(yīng)景。老人,便是悠然垂釣,但配上這秋意襲人的天氣,倒真叫人感到幾分孤然。美,不自然流露于此。有人會惑,想不通這美于何處?暗猜是景美,但卻不然。實質(zhì),美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的`和諧,美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài),美在于淡淡的恬適與悵然。
美麗的瞬間,絕不是單指美好的事物,更多的,涵納了美的意義——純于自然,便也是融于自然。
優(yōu)秀初中作文 篇8
他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。 他個子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀不大,可他還是班里的復讀生。
午飯過后,教室如菜市場,嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。
就在此時,一個人引起我的.注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志的做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵,你也能靜心寫作業(yè)?”我?guī)е蓡,并拍拍他的肩膀問?/p>
“你把心沉下來后,就不會感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說,“首先自己要心靜!
“唉!你成績這么好,還這樣專心。”我嘆了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學習。我算完了!”
他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時刻問自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在海底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來,才不在乎外界的噪音,才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣,成績一定能提高!
頓時,他的話,像千絲萬縷的陽光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我。看著他的臉龐,我看到了他的復讀的心酸,也看到了他的心中的熾熱,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅韌。
他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對他充滿感激地說:“朋友,你真好!感謝你對我的開導,感謝你的鼓勵。今后,你就是我的偶像。”
優(yōu)秀初中作文 篇9
無意中打開一個網(wǎng)頁,是這樣一個畫面:夜幕已降臨,一個女孩和身邊的一只小狗仰望著深邃的夜空,感覺特別寧靜……然后在左下腳有一行小字“用鼠標點擊夜空放煙花”。
我覺得挺有趣的,便隨意用鼠標在天空中點擊著,果然有一朵朵絢麗的煙花綻放,然后瞬間的'美麗化作縷縷煙霧,漸漸消逝……
不知道為什么特別想“放煙花”給我的朋友看,就利用QQ讓他看了一場特別的煙花表演---當然咯,是我親自動手。他看完后,有點感慨的跟我說“我很久沒看過煙花了!”我平淡的說道“嗯,我也很久沒看過煙花了……”
曾幾何時,我幻想自己是天空中的一顆平凡的星星,能和煙花如此的接近,彼此訴說著各自的故事,“瞬間”、“璀璨”、“幸!薄瓡俏覀児餐脑掝}。
轉(zhuǎn)眼即逝的美麗,雖然短暫,卻容易讓人刻骨銘心,形成永恒的回憶。
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