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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-12-24 10:02:12 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文匯編八篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  人生路途茫茫,你是在為沖淡了糖的甜味的水而憤怒,還是在為了給水增添甜味的糖而高興呢?

  有人嘆著隱居生活的孤清無奈,而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下,悠然見南山的閑趣自在。在世人沉醉于官場功名利祿的浮沉繁華時(shí),他卻毅然丟下官帽遠(yuǎn)離世俗庸擾,自來尋這山間清泊的野趣,獨(dú)自逍遙。

  陶淵明難道看不到功名權(quán)貴,沒嘗過繁華的滋味嗎?因?yàn)樗麑﹄[世清閑的向往,所以才自甘自然逍遙的孤獨(dú)。他憤恨繁華庸俗,因?yàn)樗兄甯叩男摹?/p>

  圣人孔子曾感嘆道:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。此話說的便是他的學(xué)生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁,而顏回卻孜孜不倦,勤學(xué)苦讀,以學(xué)為樂,精神至上。

  顏回難道不是身處陋境之中,沒有忍受著艱苦簡陋的條件嗎?因?yàn)樗麑ψx書的熱愛,對學(xué)識的渴望,就算身處陋境,也可品味出一方文墨之韻,他甘受陋境之苦,因?yàn)樗兄活w求知若渴的心。

  心寬路方寬,用不同的心態(tài)品味苦澀,也可品味出一絲甘甜。可相反,有的人身處寧靜之中卻懷著一顆浮躁的心,就算前面的大路平順開闊,他們也會抱怨路太顛簸坎坷。所以無論逆境順境,我們都應(yīng)保持一顆平順寧靜的心,只要心似大海,多大的石頭都難以驚起狂風(fēng)駭浪。

  諸葛亮說:非淡泊難以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。淡泊才能明志,寧靜方可志遠(yuǎn)。平和的心態(tài)所造就的風(fēng)景定是如群山一般巍峨的,如天空一般廣闊的.,如大海一般浩瀚的。心大便能容天下,所以心寬者,可容之物也就更多。

  自古關(guān)于心態(tài)的告誡也有很多,從成語心如止水到俗語心急吃不了熱豆腐,就連蘇軾在提到古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志時(shí)也提到了面對困境的心態(tài),告誡我們要磨練心志,不驕不躁。這樣,我們才能有足夠的力量去擁抱學(xué)識的天空。

  微風(fēng)可吹綠萬千草,疾風(fēng)只可毀壞萬千木;細(xì)水可助長萬千苗,洪水只可淹死萬千田;暖陽可茂盛萬千葉,烈日只可枯焦萬千樹。只有心態(tài)如海,不緊、不慢、不驕、不躁,才能發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景。

  愿你的心如海一般浩瀚深沉,擁有力量去擁抱世間一切美好的風(fēng)景。

  浙江宋建飛老師修改、點(diǎn)評:

  此文滿滿的正能量,讀著使人熱血沸騰。作者一唱三嘆話好心態(tài):一嘆陶淵明閑淡心境,方可采菊東籬下,悠然見南山;二嘆顏回身陷陋境而不改初心,求知若渴之熱情絲毫不減;三嘆諸葛亮以寧靜淡泊之心,表志存高遠(yuǎn)之意,所謂海納百川,有容乃大。由此三者來表達(dá)作者心態(tài)如海,欲懷抱天地之情,信息量大,共性鮮明,可見作者功底扎實(shí)。

  建議古今呼應(yīng),更接地氣。比如在材料安排上,引經(jīng)據(jù)典的同時(shí),巧妙運(yùn)用自身事例,則會融為一體,更進(jìn)一步。

  最后,有一點(diǎn)必須提一下,引用名人名言必須正確。經(jīng)查證,孟子《生于憂患 死于安樂》中無古之立大事者這句話,而蘇軾的《晁錯(cuò)論》中則有。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  幾天前,家里的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽得人心煩。由于爸爸一直上班沒有時(shí)間來修理,奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。

  今天一大早,奶奶打開水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?墒钦l知,水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒有修好,水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音,聽得我心煩意亂。媽媽也聽不下去了,上前試著修理,可是折騰了半天一點(diǎn)也沒有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發(fā)出,最后聽得我從床上火冒三丈的跳了起來,嘴里罵道:“這個(gè)破水龍頭,還讓不讓人睡覺了?”又轉(zhuǎn)身對奶奶說:“老爸不在家,我是家里唯一的男子漢,要不我來試試吧!”話一說完,我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點(diǎn),可是刺耳的聲音沒有減弱。我又試著把水龍頭往下按,情況沒有變好;我又試著把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的'聲音也沒有了,可是手一拿開,情況又復(fù)原了。奶奶一聽沒有聲音了,也趕緊湊過來看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動作持續(xù)了幾分鐘,我再次試著把手放開,水真的不漏了,刺耳的聲音也沒有了。

  我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽,雖然沒有徹底的把水龍頭修好,但也算是暫時(shí)把它修好了,最起碼不會聽到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò),說我真的長大了,像個(gè)男子漢了,我聽了心里美滋滋的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  雨水刷洗著我們過往的記憶,一次次的沖刷,讓我翻云覆雨的猜測過去的那一切是否值得去回憶。你已經(jīng)走了,我們再也回不到過去,為何我還要對這份回憶如此執(zhí)著。我以為自己可以忘記你,忘記你那每天浮現(xiàn)在我腦海中的臉龐。每一次你的微笑我都記得,每一次的回憶都讓我難以抽離,我無法去分辨這一切,它是那么的真實(shí),真實(shí)到我不想回到現(xiàn)實(shí)。我喜歡多雨的季節(jié),只是在懷念過去,卻又顯得那么的多余。

  被雨水沖洗過的事物都顯得格外的明亮潔凈,我看到的也不再是那份過往,一直都有美好的事物出現(xiàn),只是我單單將自己捆綁在過去,讓自己活在過去,不真實(shí)的生活只會讓我變得墮落,不知道自己的存在是否有足夠的意義,這樣的.生活如果真的是我想要的,那么為何我還是顯得如此的猶豫不定,不敢抓住屬于自己的東西。

  沒有什么能夠傷害一個(gè)人,感情,災(zāi)難,病變,要怪就怪自己不夠強(qiáng)大,強(qiáng)大到百毒不侵。當(dāng)然如果真的百毒不侵了,那也會失去很多的體驗(yàn)感受。

  我不再懷念我們之間的過往,如果你走了,那么我希望你要把我們之間的回憶也一并帶走,不要讓我記得你,因?yàn)槊刻煜胫,卻無法再次擁抱你,我真的很難受。你可以傷害我,但傷害完后請把這些傷痛帶走,不想去怨恨誰,因?yàn)槿绻皇悄阌星槲矣幸,我又怎會被你所傷。再重要的回憶,也總會有遺忘的那一天,我也想慢慢忘記你,忘記那些過往,不然我憑什么走自己下一段路程,執(zhí)著于目前的,不是為了給自己施加壓力,而是希望自己能夠突破一個(gè)接點(diǎn),突破你。

  用過去困住自己的雙腳,用一個(gè)虛假的謊言來讓自己承認(rèn)早已忘記你,我想這也是最后一次為了你而說謊欺騙自己。其實(shí)我早該清醒,留不住的人,不管你再怎么去挽留,也總顯得過于矯情。

  我只是偶爾在那個(gè)雨季,想起了某某,想起那段如今只能用來懷念的回憶。

  你走了,我也該繼續(xù)前進(jìn),去過屬于自己的生活,不再因彼此之間的過往而停滯。

  忘記過往,就是放下你,也是給自己時(shí)間去追求另一份美好。

  此生不再相見,那份情意深埋心中不再與人訴說,我相信,美好的生活將在下一秒到來,只要我抬頭便不會再難過讓眼淚流下。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  說起我家大爺心里很亂不知從哪里下筆。也很糾結(jié),心痛又感到惋惜是父親一生了不去的心事。【香瓜本是同根生,為何命運(yùn)各不同】。

  我的故鄉(xiāng)離老膠濟(jì)鐵路線一公里處,這里三面環(huán)山一面有水是個(gè)典型的小山村。世世代代人們已種田為生計(jì)。父親兄弟二人大爺比父親年齡長10歲,有5個(gè)孩子是家里的頂梁柱主心骨。x年x月日本鬼子占領(lǐng)悍碼頭周村。日本鬼子燒殺搶掠無惡不作雞犬不寧民不聊生,老百姓見了日本鬼子怕在眼里恨在心里。膠濟(jì)鐵路就成了日本運(yùn)輸物資的專用線,在鐵路線西面有個(gè)村莊叫五里村【意思是離周村五里地】。幾個(gè)村民趁漆黑夜晚爬上火車盜走了日本人的幾噸糧食。不幸的是日本人知道后立馬火燒村莊,無辜的生命被火海吞噬哭喊一片。場面殘忍目不忍睹令人發(fā)指強(qiáng)。興慶逃脫村民嫉惡如仇強(qiáng)壓怒火胸膛裝滿仇恨的子彈。

  幾個(gè)月后在延綿起伏的白云山上,成立了抗日游擊隊(duì)點(diǎn)燃了抗日烽火楊國夫任司令員。游擊隊(duì)穿梭在山間,路邊村頭屋后,樹林與日本鬼子打游擊戰(zhàn)。打的`日本鬼子節(jié)節(jié)敗退抱頭鼠竄,幾次伏擊戰(zhàn)日本鬼子死傷無數(shù),擊退了日本鬼子的囂張氣焰。各個(gè)村里青壯年積極踴躍參加游擊隊(duì),壯大了抗日武裝力量。然而父親也在其中年滿剛過十一歲。父親年齡太小又扛不動槍組織安排當(dāng)了一名聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)給游擊隊(duì)送準(zhǔn)確的情報(bào)以便于打勝仗。有一次父親得到情報(bào)后同游擊隊(duì)員秘密接頭,不料被地主xxx發(fā)現(xiàn)后連夜報(bào)告日本鬼子。這時(shí)日偽軍來了一百多人圍堵接頭地點(diǎn),兩個(gè)游擊隊(duì)員在激戰(zhàn)中壯烈犧牲父親見機(jī)逃出。

  第二天我村日偽保長xxx和日本人的傀儡xxx鄉(xiāng)長,帶領(lǐng)走狗漢奸少數(shù)日本鬼子到我家要人。讓奶奶限期兩天之內(nèi)必須交出我父親要不統(tǒng)統(tǒng)槍斃。當(dāng)場我大爺就驚慌失措渾身顫抖,平時(shí)老實(shí)巴交的大爺哪能見過這種場面,大爺憂心忡忡擔(dān)心受怕等到夜晚時(shí)分,無聲無息走了帶著遺憾和憤懣永遠(yuǎn)離開了人世。南山那顆歪脖子樹如今依然挺拔有力,蒼老的聲音苦訴著一段悲劇的結(jié)局。父親想起來就熱淚盈眶抽搐著說;你大爺是為我而死的,對不起他想他我欠他的太多了,聽著聽著眼眶濕潤起來我痛恨那些日本人的走狗漢奸,他們那些所作所為可恨之極受到人民公正審判,更受到社會無情的譴責(zé)和唾棄。我認(rèn)為大爺死的其所,偉大,光榮,他是為人民而死的。他一個(gè)人的死拯救改變了一家人的生死命運(yùn)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我發(fā)現(xiàn)我的小紅薯掉下來了,有兩條長滿葉子的枝干脫落了,但看到新的芽又“含苞欲放”了的時(shí)候,心里又高興了起來。

  芽下的小紅薯已經(jīng)長上了一些“小豆豆”,皮變得皺巴巴的,我用手捧起來,哇!小紅薯的出白嫩白嫩的根了,我回到房間等了一個(gè)小時(shí),繼續(xù)觀察,我發(fā)現(xiàn),土壤竟然翻了起來,露出了一條條根,哦!原來,這里不夠長了,這根也可以做“氣生根”了!

  那棵新芽長得夠壯的了,底下的莖微泛紫色,上面的'嫩葉很柔嫩,我叫它小嬌葉,上面那叢茂密的枝葉叫葉美,掉下來的兩條枝葉分別叫葉長和葉壯,而小紅薯呢?我叫它“薯妞胖胖”。

  薯妞胖胖的精彩表演至此結(jié)束,明天它們的“生長大排檔”又會有什么奇跡呢?

初中優(yōu)秀作文 篇6

  時(shí)間匆匆地來了,時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

  晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門,我在命運(yùn)前面徘徊著,不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子,我在不經(jīng)意間把那扇門推開了,時(shí)間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。

  來到初中,一切的景象令我目不睱接初中生活到來了,她使我感到十分累,大滴的汗水像洪水一般向我沖來,我在汗水里掙扎著,初中生活雖然累,但是在初中生活中,我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖,推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力,知道了生活中所經(jīng)歷的感受,一切都向我沖來,我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉,英語這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊,她如吸鐵石一般與我對吸,猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大,忽然又覺得她十分弱小。

  推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來,推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來,讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力,讓我們在壓力中成長,推開了中學(xué)的門,我們似乎變得成長一些,我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的,推開那扇門只要努力奮斗,用自己的汗水就會澆開理想之花。

  時(shí)間匆匆地來了,時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。

  晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門,我在命運(yùn)前面徘徊著,不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的'鞭子抽了一下子,我在不經(jīng)意間把那扇門推開了,時(shí)間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。

  來到初中,一切的景象令我目不睱接初中生活到來了,她使我感到十分累,大滴的汗水像洪水一般向我沖來,我在汗水里掙扎著,初中生活雖然累,但是在初中生活中,我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖,推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力,知道了生活中所經(jīng)歷的感受,一切都向我沖來,我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉,英語這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊,她如吸鐵石一般與我對吸,猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大,忽然又覺得她十分弱小。

  推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來,推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來,讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力,讓我們在壓力中成長,推開了中學(xué)的門,我們似乎變得成長一些,我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的,推開那扇門只要努力奮斗,用自己的汗水就會澆開理想之花。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  你是一顆普普通通的牽;ǚN子,在那一個(gè)春天被東風(fēng)送到了這個(gè)陌生的地方。你看見一點(diǎn)兒土,鉆了進(jìn)去。

  你并沒有想到,這個(gè)你將要成長的地方,竟是——

  墻角。

  你發(fā)現(xiàn)自己的處境并不怎么樣,卻依然長出一條條根須伸入地下,芽兒也從土中鉆了出來。你占領(lǐng)了其他同類不屑一顧的地方,老屋墻中縫隙里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土。無奈,你只好把吸收水分的根,向四處的水泥鉆探。

  為了那不斷生長的花藤,你把根須拉得很長,吮吸任何地方的任何養(yǎng)料。你倔強(qiáng)地成長著。

  春天過去,一聲驚雷宣告著盛夏的到來。你本以為狂風(fēng)暴雨能帶來水,可是二樓突出的陽臺擋住了你,吹到身邊來的,只有拉扯你的風(fēng)。你搖曳在大風(fēng)里。在沒有雨的晴天,烈日當(dāng)空,你被曬得口干舌燥。

  從未有人留意你,關(guān)照你,更別說把你這株不開花的花,記在心里。

  熬過干旱的夏秋,冬天到來。你并不怕冷,但寒風(fēng)卻帶走了一切水汽,人們嘴唇破裂,你也同樣承受著干燥。如今你的藤已爬上二樓陽臺,可是——沒有雨了。

  相信那點(diǎn)泥土早已被啃光,剩下地底下那些盤旋著的,干枯的根。 然而,有一個(gè)春季帶著溫暖到來,你——一株從未被注意、從未被澆水——生長在墻縫里的`藤本植物,竟長出了一個(gè)個(gè)淺紫色的可愛的小花苞!人們有史以來,第一次,把目光轉(zhuǎn)向你。

  當(dāng)他們驚喜地發(fā)現(xiàn)原來這是一株?duì)颗;〞r(shí),你的一個(gè)個(gè)笑臉已經(jīng)倔強(qiáng)地綻放,香氣仿佛也是淺紫色的,淡淡的。每一朵花都是開口上雪白雪白,仿佛那紫色沉淀下來了。蝴蝶與蜜蜂來做客,你快樂地用花蜜招待他們。一個(gè)個(gè)笑臉又像一個(gè)個(gè)小喇叭,高興地宣告著:“我開花啦,我開花啦!”

  春天慢慢地走了,你的花朵逐漸凋零,自己也微笑著離開人世。只留下,淡淡的芳香。

  牽;!

  你的肉體雖早已逝去,但你通過畢生堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力凝結(jié)成的那一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的笑臉,

  永遠(yuǎn),在我心中開放。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  小時(shí)候,我是在海邊長大的,大海給予了我很多,我對大海有著一種深深的依戀。

  小時(shí)候,到海邊主要是為了玩耍,那金黃松軟的沙灘上留下了我一串串深深淺淺的腳印,帶著海腥味的潮濕的空氣里回響著我天真的笑聲,巖下的小魚小蝦給我了無窮的樂趣。

  隨著年齡的增長,煩惱和挫折也隨之而來,就是在這樣的日子里,我才真正認(rèn)識了大海。

  記得讀初一時(shí),我滿心希望在考試中取得好成績,但我卻失敗了,我一下子從希望的顛峰跌入了失望的深淵。我會笨嗎?為什么辛勤的勞動換不來豐碩的成功?我徹底失望了,不知為什么,我模模糊糊地走到了海邊,靜坐在海灘上,眺望遠(yuǎn)方,海在不停地洶涌著,在它的深處蘊(yùn)藏著無窮的力量,使它在我的面前展現(xiàn)出一幅力與美麗的圖案,使我感悟到:“人生不就像這潮水嗎?一起一落,一落一起,起起落落,永不停息,沒有了這潮水的'潮落,沒有了挫折與困難,那人生不就太乏味,太平庸了嗎?

  只有充滿了拼搏的人生才是有意義的,只要你堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,成功會向你招手的,我情不自禁地站起來,面對著大海,心里默念:“大海啊,謝謝你!”

  哦,大海,我的朋友,我的老師,無論何時(shí)何地,我都將把你記在我心中,因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的依戀。

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