古箏優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的古箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古箏優(yōu)秀作文1
談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過(guò)了七個(gè)春秋。她，不善言辭，卻從來(lái)都和我沒(méi)有隔閡；她，并不漂亮，卻用自己的優(yōu)雅和恬靜，征服了每一個(gè)人。她的名字，叫古箏。
我愛(ài)古箏。愛(ài)她恬靜的氣質(zhì)。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，托著一塵不染的古箏。棕色，多么樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒(méi)有鋼琴的.華麗，沒(méi)有小提琴的優(yōu)雅，沒(méi)有笛子的悠揚(yáng)，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對(duì)天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內(nèi)涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細(xì)細(xì)的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的聲音，靜靜地，仿佛一個(gè)人在輕輕地獨(dú)自吟唱。古箏身上散發(fā)著紅樟木獨(dú)有的香味，就像她本身一樣獨(dú)特。曾多次在電視中看見(jiàn)古箏表演，只見(jiàn)表演者身著旗袍，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一束明光打在古箏上，穩(wěn)重不輕浮的聲音響起。她仿佛永遠(yuǎn)淡淡地，笑對(duì)一切，只有古箏才會(huì)有如此恬靜的氣質(zhì)，只有古箏才會(huì)有如此的內(nèi)涵……我愛(ài)古箏。
我愛(ài)古箏。愛(ài)她21根充滿靈性的琴弦，輕輕拂去，21根琴弦發(fā)出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴弦上跳著舞，頓時(shí)，清脆的鳥鳴在房間中久久回響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動(dòng)物的腳步聲，空谷的回音，瀑布的飛濺……都在古箏的上空響起，讓我仿佛置身于大森林中，這時(shí)古箏用琴弦告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來(lái)越快，一種緊張的感覺(jué)彌漫開來(lái)，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚(yáng)起的沙塵聲？是刀槍的碰撞聲，還是將士們的沖殺聲？古箏在向我傾訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一會(huì)兒，聲音逐漸輕柔起來(lái)，古箏仿佛在告訴我，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念……古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴弦使我足不出戶，就能感受到世界各地的風(fēng)土人情，使我能把心中任何話都訴說(shuō)給她，傳遞我的喜怒哀樂(lè)。我時(shí)常小心地擦拭這些富有靈性的琴弦，我愛(ài)古箏。
我愛(ài)古箏，無(wú)需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風(fēng)吹來(lái)，一切謎底霎時(shí)解開。
古箏優(yōu)秀作文2
每每彈起來(lái)古箏時(shí)，都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月，迄今令我難以忘懷。
我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午，我與媽媽上完英語(yǔ)課程，去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí)，要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的，只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂(lè)器。可是我卻一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō)；“我想學(xué)古箏�！眿寢寽厝嵋恍�，算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見(jiàn)了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒，但見(jiàn)她左手勾勾挑挑，右手摸摸托托，那一根根吉他琴弦在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺(jué)得得入迷了，媽媽看著我那么喜愛(ài)，就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師，我將她叫古箏親姐姐，此后，我與古箏交了了盆友。因此，媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我與古箏早已不是久違了的老友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲，例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的'興趣愛(ài)好越變?cè)胶�，我乃至每日�?jiàn)到它，就想馬上戴上手指甲，剛開始彈一番。
古箏也是有許多 累，也好煩，非常容易讓人心浮氣躁，但是，你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)得話，那么就得好好地練，一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期，總算擁有歸屬于自身的滿足感。
學(xué)古箏的路不太好走，一路跌跌撞撞，經(jīng)歷了歷盡艱辛�？墒翘�(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，在艱苦的身后，因?yàn)槲覈L到在其中快樂(lè)。彈古箏，要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂(lè)。
古箏優(yōu)秀作文3
終于盼到了我古箏考十級(jí)的日子，我很興奮，又有一點(diǎn)兒小緊張。
在考級(jí)前一段時(shí)間里，我一直在拼命地練習(xí)，每天至少要彈一個(gè)半小時(shí)以上，有時(shí)手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅(jiān)持。我真希望考級(jí)快點(diǎn)到來(lái)，這樣就可以擺脫這苦日子了。
考級(jí)那天，我起了個(gè)早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)——石藝琴行。那兒簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待著。有些考生趁著休息的.時(shí)候還練了兩把，有的靠著父母閉目養(yǎng)神，還有的和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片，走進(jìn)古箏教室練了起來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，兩位老師來(lái)點(diǎn)名了，然后有秩序地把我們領(lǐng)進(jìn)了準(zhǔn)備室。聽爸爸說(shuō)，這次考級(jí)人數(shù)比較少，只有十九個(gè)人，我是第十五個(gè)。
三個(gè)四個(gè)地叫進(jìn)去考了，此時(shí)我的心有點(diǎn)緊張起來(lái)，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會(huì)，可我懸著的心還是放不下，心里默默地祈禱時(shí)間快點(diǎn)到，讓我早點(diǎn)結(jié)束這揪心的考級(jí)吧。
“李語(yǔ)墨!”終于到我了!我快速地站起來(lái)，深深地吸了一口氣，和其他三個(gè)小朋友走進(jìn)了考級(jí)室。哇!好涼啊，真爽，里面涼涼的空調(diào)風(fēng)讓我剛剛不停跳動(dòng)的心平靜了一些。
我向考級(jí)老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來(lái)。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯(cuò)了一個(gè)音，一緊張，又彈錯(cuò)了，但我沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩脑挘骸皬楀e(cuò)了沒(méi)關(guān)系，千萬(wàn)別停下來(lái)，要裝著沒(méi)有彈錯(cuò)的樣子，繼續(xù)彈�！甭�，慢慢地，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時(shí)我用余光看見(jiàn)評(píng)委老師笑瞇瞇地望著我，一只手合著我的節(jié)奏拍打著。我頓時(shí)信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來(lái)又向老師鞠了一躬，然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說(shuō)我彈得不錯(cuò)，我聽了仿佛飄到了云端。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!
我好希望能考到一個(gè)優(yōu)，這可是我古箏最后一次考級(jí)呀!
古箏優(yōu)秀作文4
那是一架陪伴了我整整五年的古箏。長(zhǎng)方形的琴身上是21根由細(xì)變粗的琴弦，被21個(gè)琴碼一分為二。最右邊的是大約30厘米長(zhǎng)，10厘米寬的調(diào)音盒。我每天都會(huì)撫摸它。彈奏它時(shí)，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
我和古箏相識(shí)來(lái)自一次偶然的機(jī)會(huì)。那是5年前在我的老家，樓下住著一位與我同齡的小女孩，她學(xué)習(xí)古箏。每當(dāng)經(jīng)過(guò)她家時(shí)，總是傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)聲；穿過(guò)窗臺(tái)，只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在古箏前，細(xì)長(zhǎng)的手指輕輕地拔動(dòng)著琴弦。我不禁被這美好的畫面所癡迷，被這動(dòng)聽的琴聲所陶醉。恰好那段時(shí)間媽媽讓放棄學(xué)習(xí)舞蹈的我選擇學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，我不加思索，脫口而出“我要學(xué)習(xí)古箏！”
也許就是那次的脫口而出，讓古箏與我結(jié)下了不解之緣。剛開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，媽媽先給我租了一架練習(xí)箏。它陪伴我度過(guò)三個(gè)月的古箏啟蒙期。隨著我對(duì)古箏的興趣不斷提高，媽媽終于給我買了一架真正屬于我的古箏，我別提有多高興了。
當(dāng)這架古箏第一次邁入我的家門時(shí)，我就把它當(dāng)成了我的心愛(ài)之物。每天小心翼翼地?fù)崦�，不時(shí)給它擦去灰塵，誰(shuí)都不讓碰。我開心的時(shí)候，它能分享我的快樂(lè)，我傷心的.時(shí)候，它能為我解除憂傷……
記得有一次，那是我剛學(xué)習(xí)古箏不久，我正沉醉于古箏練習(xí)時(shí)，突然“啪”的一聲，原來(lái)是自己彈奏用力過(guò)猛，把一根琴弦彈斷了。我頓時(shí)慌了神，著急地翻箱倒柜，找出備用琴弦打算更換�？墒俏也欢萌绾胃鼡Q琴弦，擺弄來(lái)擺弄去，不知從何下手，又嘗試用膠帶粘住，也以失敗告終。我又急又心疼，眼淚在眼眶中直打滾。爸爸回來(lái)看到眼淚汪汪的我，趕緊把古箏搬到老師那接弦、調(diào)音。當(dāng)古箏煥然一新地出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁破涕而笑，更加珍愛(ài)它了。
如今，這架古箏已陪我度過(guò)一次又一次的等級(jí)考試，我也在一次次的等級(jí)考試中長(zhǎng)大。感謝有古箏的陪伴，我將更加珍愛(ài)它。
古箏優(yōu)秀作文5
我常常在小區(qū)里聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動(dòng)聽，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終于媽媽同意讓我學(xué)古箏了。
媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來(lái)教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后，便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的，彈起來(lái)感覺(jué)不是很簡(jiǎn)單。老師首先教我指法，一個(gè)音一個(gè)音地彈。剛開始學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，有時(shí)按不住弦，音滑了；有時(shí)找不準(zhǔn)位置，走調(diào)了。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的`練習(xí)，我便慢慢熟練了。
接下來(lái)，老師讓我把單個(gè)音連成一首簡(jiǎn)單的曲子。我一聽到這話，好像發(fā)暈一樣，緩不過(guò)神來(lái)，心想：彈一首曲子，這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)念一想，還是堅(jiān)持到底吧，半途而廢不是我的風(fēng)格！
第一次嘗試之旅開啟了，我彈得亂七八糟的，找準(zhǔn)了這個(gè)音跑偏了另一個(gè)音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動(dòng)�？墒�，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒(méi)彈準(zhǔn)，曲子大部分都能彈下來(lái)，這給了我很大的信心。我繼續(xù)彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來(lái)，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著，欣慰地笑了。
從此以后，我跟著老師一步一步地學(xué)，一個(gè)技巧一個(gè)技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學(xué)越多，曲子越學(xué)越難，技藝越學(xué)越好。
每當(dāng)寂靜的夜晚，你若來(lái)到我家樓下，一定會(huì)聽到美妙的音樂(lè)在夜空中蕩漾，
“duo、re、mi、so……”
古箏優(yōu)秀作文6
從三年級(jí)開始，古箏這種樂(lè)器不知不覺(jué)的地闖入了我的世界，成為了我生活中不可缺少的一件事。
每次看到古箏，我就會(huì)想到在古箏沒(méi)有拿來(lái)之前的那種好奇和期待的心情一直纏繞在我的心里，直到我見(jiàn)到古箏那天。
這一天，古箏終于到來(lái)被送來(lái)了。打開包裝，一個(gè)一米多長(zhǎng)的大長(zhǎng)方體出現(xiàn)在我面前，我忍不住去摸了一下那里的21根“線”和21個(gè)琴碼。聽:，它發(fā)出一連串優(yōu)雅的聲音是那么美妙，讓人?仿佛置身在仙境，仰臥著，悠悠忽忽的地躺在白云上。后來(lái)的每一堂課，老師都很聚精會(huì)神的地教我，我不懂的就在課堂上問(wèn)。在家里，爸爸不斷的地鼓勵(lì)我多多練習(xí)。后來(lái)我也慢慢明白那一條一條的線，叫古箏玄弦。先找玄弦，再認(rèn)音，慢慢的地練習(xí)指法，在這個(gè)過(guò)程中練習(xí)基本曲子。漸漸的我從最簡(jiǎn)單的基本曲子練成一首首考級(jí)曲。因此，老師經(jīng)常稱贊我，說(shuō)我練習(xí)的得很好，那時(shí)我的心里都樂(lè)開了花。這也使我有了更加勤奮苦練古箏的動(dòng)力。
八一建軍節(jié)。，?這是我非常不平凡的一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是非常不平凡的一天，今天古箏考級(jí)。2點(diǎn)鐘到了目的地，我本來(lái)以為很少人的。沒(méi)想到15臺(tái)古箏里沒(méi)有一臺(tái)是留給我的，唉!我只好站在一旁。本來(lái)我的心情非常平靜，第一批考級(jí)的人被叫進(jìn)去考級(jí)后，我的心情一下子 七上八下起來(lái)了。畢竟是第一次考級(jí)，而且，我還是從0級(jí)跳到6級(jí)。不知道教授讓不讓我通過(guò)……快到兩點(diǎn)半了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)，那是李老師的另一個(gè)學(xué)生。見(jiàn)到她，我緊張的心情一下子如釋重負(fù)舒緩了很多。我和她一起在那“五音不全”的古箏中要找出兩臺(tái)G調(diào)的古箏。終于，功夫不怕有心人，我們找到了兩臺(tái)G調(diào)的古箏。，便立刻練習(xí)。我們知道時(shí)間緊迫，但是人漸漸的地少了，我們?cè)贈(zèng)]有心思去練習(xí)，就在那里等。唉!該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我走進(jìn)了考級(jí)的房間，也許是房間的空調(diào)開得太足了，我的手頓時(shí)都有些僵硬了。但是機(jī)會(huì)只有一次，所以我硬著頭皮，努力不讓自己彈錯(cuò)。可是我老是會(huì)忍不住偷偷的地看一下教授，又馬上收起余光。很快，演奏完畢,忐忑不安的心使我連教授的點(diǎn)評(píng)都沒(méi)來(lái)得及聽進(jìn)去，就悄悄地走了出去。嘿哎!也不知道我的'成績(jī)?nèi)绾?
煎熬的地過(guò)了幾天，一條突如其來(lái)的短信使我興奮不已———我的考級(jí)通過(guò)了!我二話不說(shuō)：按捺不住喜悅的心情馬上和爸爸媽媽分享我考級(jí)的成績(jī)。此時(shí)，我的心情頓時(shí)眼笑眉飛真是高興地難以言喻。辛苦了三年，我終于放飛實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)目標(biāo)……
古箏，是我從三年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的一位老朋友。當(dāng)我憂傷時(shí)它為我解悶;當(dāng)我高興時(shí)它為我喝彩……古箏就是我的知心朋友，也是打開我音樂(lè)的一扇門。，更是陪伴我快樂(lè)的伙伴!因此，我會(huì)更愛(ài)它，呵護(hù)它!
古箏優(yōu)秀作文7
我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的`古箏彈奏者呀！
爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽的音樂(lè)，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師。家長(zhǎng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲，還受到了老師。家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
古箏優(yōu)秀作文8
一段熟悉的旋律響起，我的腦海頓時(shí)想到了它——“古箏”
初見(jiàn)——喜
那年，我七歲。在一家琴行閑看時(shí)，一塊“長(zhǎng)木頭”吸引了我。“想學(xué)嗎？”媽媽見(jiàn)我這癡樣兒，詢問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手摸了摸那純色木料，一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過(guò)來(lái)，笑道：“這是古箏�！�
從此，我開始了學(xué)琴長(zhǎng)路——結(jié)一段與古箏的緣。
學(xué)琴——苦
開始正式上課后，才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課，更在于課后的練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下，我不得不每天在學(xué)校完成功課，連課間都用來(lái)認(rèn)五線譜�；丶颐刻炀毸膫�(gè)小時(shí)，從六點(diǎn)練到十點(diǎn)。如果我稍微多了一點(diǎn)雜音，手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)與我的哭喊聲。
初次會(huì)演——甜
時(shí)間就這么過(guò)去了，學(xué)校下課我被通知參加琴行會(huì)演。盡管表面上十分平靜，但實(shí)際上我快活得都快哭了。這么長(zhǎng)時(shí)間的苦練終于要得到回報(bào)了。會(huì)演的那天，我?guī)е碌膴y容站在舞臺(tái)上，自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。
魯莽獻(xiàn)藝——酸
有了那么一次演出后，我仿佛快飄起來(lái)了。總是故意炫耀自己彈得多么好，多么出色�；丶液�，幾位客人見(jiàn)了我，直向父親夸贊我，我聽了，得意道：“不如我給你們彈首曲子吧！”我的提議得到了大家的贊同……
一首畢后，想象中的夸獎(jiǎng)與掌聲并沒(méi)聽到。只有幾位也學(xué)過(guò)音樂(lè)的長(zhǎng)輩的`指問(wèn)，節(jié)奏不對(duì)，你的快奏部分有三處卡了。頓時(shí)，我懵了。
再次認(rèn)真——樂(lè)
看！這個(gè)認(rèn)真彈琴的姑娘是誰(shuí)呀！哦，是我。那次出丑后，我決心看輕名利，好好學(xué)琴，不再目中無(wú)人。
我的學(xué)琴之路，還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……
古箏優(yōu)秀作文9
古箏是一種民樂(lè)，有很多人不了解它，下面就由我來(lái)向你們介紹古箏吧！
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)有的，重要的民族樂(lè)器之一。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米，有21根弦，一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂(lè)曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱，也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗L(zhǎng)得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
告訴你個(gè)鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：箏橫為樂(lè)，立地成兵。后來(lái)人們?cè)谏厦婕由锨傧遥瑩軇?dòng)時(shí)悅耳動(dòng)聽，于是發(fā)展成樂(lè)器。
知道我為什么知道那么多古箏的知識(shí)嗎？因?yàn)槲覐挠變簣@就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣?jì)寢屢恢迸阄伊巳甓唷Ｈ諒?fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時(shí)候別的小朋友可能在玩，而我沒(méi)有玩的時(shí)間�？赡軇e人每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過(guò)放棄，但哪個(gè)成功的人不是這樣走過(guò)來(lái)的`！
當(dāng)每一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會(huì)想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因?yàn)槲抑溃号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
如今，我已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)槲覑?ài)古箏，愛(ài)中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去！
古箏優(yōu)秀作文10
5月20日是全國(guó)古箏日。今天，我參加了由俞老師組織的福清百人古箏齊奏活動(dòng)。
午后三點(diǎn)左右，我們就陸續(xù)來(lái)到演奏現(xiàn)場(chǎng)。哇，這里碧水盈盈，楊柳依依，鮮花怒放，綠草如茵。水上有橋，橋邊有亭，景色美不勝收。在這人間仙境般的園林彈奏，真是一件美妙的事！演員們身著清一色的.粉紅色紗裙，外面再披一件薄薄的白紗，宛若仙女下凡。大家或在池中，或在橋上，或在亭里，或在湖畔，盡情地展現(xiàn)自己嫻熟的琴技。
彩排結(jié)束后，5點(diǎn)整，總導(dǎo)演宣布演出正式開始。隨著悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》的伴奏樂(lè)的響起，演員們開始動(dòng)情地演奏。大家時(shí)而埋頭彈奏，時(shí)而揮動(dòng)水袖，時(shí)而菀爾一笑，與嘉賓席的觀眾們來(lái)個(gè)互動(dòng)。在美妙的琴聲中，我仿佛看到夕陽(yáng)把余輝灑在萬(wàn)頃碧波上，一條條漁舟滿載而歸，漁民們的臉上洋溢著豐收的喜悅……接著，我們還彈奏了《笑傲江湖》、《茉莉花》等曲目。
演奏會(huì)結(jié)束后，爸爸告訴我，由于嘉賓席離演奏現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)。今天的活動(dòng)全程航拍，觀眾們?cè)诩钨e席可以看現(xiàn)場(chǎng)直播。我聽了，感到無(wú)比驕傲，我可以為中國(guó)古箏日代言!
古箏優(yōu)秀作文11
我喜歡彈古箏。我似乎對(duì)音樂(lè)有著特殊的感情。自從我經(jīng)過(guò)琴行，聽見(jiàn)了那一種美妙古典的音樂(lè)，便進(jìn)去一看，原來(lái)是在演奏古箏。我被這音樂(lè)陶醉了，便懇求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽答應(yīng)了。從那時(shí)起，我就與古箏結(jié)下了不解之緣。
古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個(gè)拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學(xué)時(shí)，古箏老師對(duì)我說(shuō)：“先認(rèn)識(shí)古箏的基本結(jié)構(gòu)，綠的琴弦是嗦……”我認(rèn)真地聽著，現(xiàn)在學(xué)習(xí)指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來(lái)一遍�！苯K于可以碰琴弦了�！岸哌涠哌洹惫诺涞穆曇魝魅胛叶�，“再來(lái)一遍�！蔽矣辛藙�，“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡(jiǎn)單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點(diǎn)教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來(lái)指法這么重要。
學(xué)了一段時(shí)間，我的指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲霎時(shí)間進(jìn)入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭，恰恰啼叫著；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和著音�！安脊龋脊取辈脊萨B地唱起了歡快的歌。就在這時(shí)，鳳凰鳥帶著繽紛的'色彩，啼叫起來(lái)，許多鳥兒圍著鳳凰鳥盤旋，舞動(dòng)……就連烏鴉也過(guò)來(lái)湊了熱鬧。無(wú)數(shù)只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會(huì)。這仿佛是一幅精彩的畫面。
這美妙的音樂(lè)聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過(guò)的。
我愛(ài)彈古箏，它不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂(lè)藝術(shù)的美和樂(lè)趣。
古箏優(yōu)秀作文12
我六歲那年，認(rèn)識(shí)了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦，由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢(shì)若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的樂(lè)曲中，感受她的美，暢想弦外之音。
我與古箏相識(shí)之初，似曾相識(shí)，她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味，但我沒(méi)有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準(zhǔn)，左手的中指、食指和無(wú)名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會(huì)疼得鉆心，但我咬牙堅(jiān)持著，從不言放棄。因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后！
彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛望見(jiàn)了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽(yáng)映照、萬(wàn)里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時(shí)，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂(lè)曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的.湖面之圖熠熠生輝。
如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會(huì)與她合奏一曲曲夢(mèng)的旋律，時(shí)而清脆柔美，時(shí)而雄壯有力，時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。
古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤(rùn)我心靈，催我?jiàn)^進(jìn)，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。
人生有你相伴豈不快哉！
古箏優(yōu)秀作文13
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識(shí)古箏到古箏過(guò)九級(jí)的過(guò)程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細(xì)水般的樂(lè)音潺流瀉。這是我做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)的古箏�？涩F(xiàn)實(shí)總在你的黃粱一夢(mèng)上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”。縱然，古箏很美，但我在撥動(dòng)琴弦的剎那，似乎感受到一種無(wú)與倫比的痛楚：“媽媽，我不學(xué)了，太疼了�！闭藚s，驀然間，一個(gè)信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說(shuō)出口，便再無(wú)回頭的余地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著。”這句話使我心動(dòng)不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優(yōu)美；留，放不下高傲。
最終，我決定把古箏留下來(lái)。但我知道，要“留”必將付出代價(jià)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學(xué)，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來(lái)，曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對(duì)古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂(lè)之際，我已榮獲古箏九級(jí)證書。學(xué)藝的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去？我是否應(yīng)加倍努力？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚(yáng)在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉(zhuǎn)，任憑古箏在我噴涌著熱愛(ài)的心中暢行。有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“古箏乃天下之美的'聚寶盆�！睂�(duì)此，我想說(shuō)，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個(gè)個(gè)音符，一篇篇文本，我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽(yáng)河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長(zhǎng)，我相信你我都可以做到，只是在于個(gè)人的頑強(qiáng)毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見(jiàn)“春天”，可不努力一定不會(huì)遇見(jiàn)“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過(guò)？待你功成名就之時(shí)，我來(lái)彈一曲《春江花月夜》贈(zèng)你，共暢談兒時(shí)學(xué)藝的煩惱，可好？
古箏優(yōu)秀作文14
爸爸愛(ài)聽古典音樂(lè)，媽媽喜歡唱歌跳舞。從小，我受家人的熏陶，喜歡上了音樂(lè)。在我很小的時(shí)候，家里就有一臺(tái)古箏。沒(méi)事的時(shí)候，撥弄古箏成了我一個(gè)最大的愛(ài)好。
四歲時(shí)，媽媽把我送到了藝術(shù)中心去學(xué)古箏。一個(gè)月后，我開始有些厭倦，怎么彈都彈不好，再過(guò)了一個(gè)月，我就已經(jīng)想放棄了，因?yàn)檫@不是單靠小聰明就能學(xué)好的。我們古箏老師說(shuō)：“古箏其實(shí)很簡(jiǎn)單的，但這是在你打好基礎(chǔ)的情況下�！焙髞�(lái)，我學(xué)了一首既好聽又簡(jiǎn)單的曲子，每次彈完，我都被老師表?yè)P(yáng)，所以我又重拾信心，每天練上2、3個(gè)小時(shí)。果真，基本功打好了，彈什么曲子都不成問(wèn)題。這就跟學(xué)習(xí)一樣，把基礎(chǔ)打好，做什么都沒(méi)問(wèn)題。這是在我五歲時(shí)懂得的道理。
第一次上臺(tái)演出是在我六歲的時(shí)候。穿上華麗的服裝，打扮得漂漂亮亮的，可到臺(tái)上彩排時(shí)，我怕得不得了。彩排完后手心直冒汗，額頭上的汗也把妝弄花了，我甚至哭著求媽媽不要表演了。然而，媽媽沒(méi)有同意，而是一直鼓勵(lì)我，等到臨上臺(tái)十分鐘前，我才被媽媽說(shuō)服。上臺(tái)時(shí)，我被舞臺(tái)上金閃閃的燈光刺得睜不開眼睛，也看不到臺(tái)下有多少人，而我以為，在這種公園里舉辦的表演，也應(yīng)該沒(méi)多少人來(lái)看，于是我的緊張瞬間消退了，自信地彈完了曲子�？傻胶笈_(tái)一看，觀眾竟有上千人之多，我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。以后的表演，都讓我不再緊張，都以平常心對(duì)待。“勇往直前，不能退縮”，這是我在六歲時(shí)告誡自己的話。
迄今為止，我去北京比賽過(guò)3次，每次的心情都不一樣。當(dāng)我最后一次20xx年在北京大學(xué)比賽得了特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后，我便很少再?gòu)椆殴~了�？蛇@畢竟是我最喜歡的'愛(ài)好，不彈琴難免手會(huì)癢癢的。前陣子，我把琴搬到了客廳的中央，回味以前的感覺(jué)�？晌揖惯B我最拿手的曲子都彈得磕磕巴巴的，這樣不行！于是我后來(lái)一直一直練，直到把它們“撿”起來(lái)了，這也告訴我：做一件事情必須持之以恒，要刻苦、努力，不能偷懶，這是我在十三歲時(shí)領(lǐng)悟到的。
古箏，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的歷程：從失去信心到重拾信心；從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢；從處處偷懶到刻苦努力……從四歲到現(xiàn)在，我看人看事看物都因?yàn)楣殴~而改變了不少。有了它，我的人生更加多姿多彩。古箏，在我生命中劃下了一道美麗的彩虹。
古箏優(yōu)秀作文15
我第一次見(jiàn)到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動(dòng)聽的曲子。
那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級(jí)。沒(méi)過(guò)多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛(ài)的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無(wú)論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾年的'勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級(jí)，再過(guò)一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級(jí)了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵?lè)生活。
印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹?lái)越有自信了�，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來(lái)越棒，節(jié)假日，我會(huì)經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪！
【古箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
古箏優(yōu)秀作文06-29
古箏優(yōu)秀作文03-21
學(xué)古箏優(yōu)秀作文09-04
古箏優(yōu)秀作文(必備)08-18
古箏的作文07-08
古箏 -作文08-22
古箏作文500字優(yōu)秀[8篇]06-30