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【實用】初中優(yōu)秀作文600字匯編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
剛剛看了一個令人心痛的關于狗狗的視頻。不禁讓我想起了，有一段時間，自己在河北涉縣住的時間，看過的一次斗狗事件。
記得那是一個夏天的下午吧。我在逛街回去的路上，看到一大群人在那圍成一個大圈，不知道在叫喊著什么。我好奇的問，那是在做什么？身邊的他說，斗狗。這里每年都舉行好幾次。
剛開始我還不明白斗狗是什么意思，還以為是人和狗玩呢。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來是狗狗和狗狗打架。然后旁邊圍觀的人來圍觀，下注，賭那個狗狗會贏，那個狗狗會輸。
看到兩只狗狗在相互撕咬著，雙方渾身是血，而旁邊圍觀的人卻叫好著。我就在想，這些人是不是有病啊。怎么會喜歡看這狗狗們打架，看到狗狗們相互撕咬，受傷，不但不心疼，反而叫好。這是一種什么樣的心態(tài)？怎樣的游戲？
如果說，在動物界里，弱肉強食，適者生存，是動物們的生存法則，那么我可以理解。可是，若人為的讓狗狗們體會人的那種成王敗寇的.心理，我實在是沒法理解。
看了小一會，我就沒繼續(xù)了。因為實在不忍心看著狗狗們?yōu)榱瞬┑萌祟惖臍g心而和自己的同伴斗得頭破血流。更不喜歡看到狗狗們用自己的受傷和流血為人類創(chuàng)造財富，(看斗狗的人們是需要買門票的)。
如果說，有那么多人真的就是看見狗狗們互相撕咬，雙雙受傷，看到流血就興奮，那么我只能說，這些人還真是心理變態(tài)。
真希望人類想致富可以靠自己勤勞的雙手，而不是靠對我們忠誠的狗狗的受傷流血。也希望那些觀眾們，不要把自己的快樂建立在他人的受傷流血痛苦之上。雖然，它們只是一只只不會說話的狗狗。
都說，讓我們人人都獻出一點愛心。我不需要太多的愛，只是希望我們可以多分一點愛給我們身邊的動物們。讓它們過的好點點，這個世界也會充滿的愛！
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
一個陽光明媚的周日，我和媽媽一起來到江濱公園游玩。一進門，我就被一個長得很像拖把而又不是拖把的東西吸引住了，它和一桶水，一起擺放在公園靠近大門處，不知那是什么呢!
只見一位比我小兩三歲的男孩兒也被這把“拖把”吸引住了，他大聲地對四周的人說：“這是你們誰的拖把呀，怎么放在這兒?”經過男孩這一叫，周圍的人都看了過來，可始終沒有一個人認領。過了一會兒，男孩兒見沒人認領，便拿起了“拖把”，開始在公園地上拖了起來，并對我們說：“你們看我?guī)凸珗@拖地，也應了毛主席的那句話——為人民服務，你們說，是不是?”四周的人都看著男孩兒，男孩兒以為所有的.人都贊揚他的做法，便哼著小曲兒拖得更起勁了。
這時，一位氣喘吁吁的叔叔從不遠處跑來，一邊跑一邊喊：“不要拿那東西，那不是拖把!”男孩一驚，拖把便從手里滑落，掉到了地上。那位叔叔飛快地將東西撿起來，喘著氣對男孩說：“你沒文化嗎，這又不是拖把，是一把大毛筆而已，你爸媽沒教過你不能亂動別人東西嗎?”男孩得一下變得通紅，小聲地說：“對……對不起叔叔，我以前從沒見過，以為是拖把，對不起!”
那位叔叔態(tài)度稍微緩和了一些，說：“算了，你也不是故意的，沒關系!”說完，伸手撿起了大毛筆，洗了洗，然后蘸了水，開始在一片干凈的地上寫書法，許多人包括小男孩兒都在一旁認真地看著。
可好像那位書法家還沒有消氣，因為他在地上慢慢寫了一個大大的滾字，小男孩看到了忙往前走了幾步，但似乎書法家仍然不滿意，他又在地上寫了一個滾，小男孩兒也十分生氣，對叔叔說：“我又沒做什么不得了的事，只是不小心用了你的毛筆而已，你用得著讓我滾嗎?”
那位叔叔一臉茫然,說：“沒有啊，你別誤會，我是在寫三國演義的開篇詞，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄啊!”聽了叔叔說的話，小男孩不好意思地笑了起來，周圍的人看了也都哈哈大笑。
沒想到有時候一個小小的誤會，也能鬧出如此的笑話啊!
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的伙伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。
在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮當作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收獲著求知帶來的快樂。
學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的`明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
金秋九月，邁進初中的校門，我心緒錯綜復雜，并不感到萬分愉快 ：有沒有六年級的同班好朋友？會不會和我在一起上三年的學？可是看見分班表后，我大失所望，真的沒有我的朋友。盡管進入新的班級后當了課代表，可是卻一點都不快樂。
大概過了一個星期后，我換位了，沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個男生，我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟，然后一天，兩天，三天……聊著聊著就熟了，原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。
上到初中，我覺得作業(yè)不是一般的多，壓力也很大，心里總壓著好多事情，每天那么早起床，我也不想起，想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么，一想到班里有我的好朋友等著，我就立刻起身準備好然后上學。一天其實也就說說笑笑，非常開心，我們不斷在想新鮮的'事來充實我們無聊的生活。進入初中，我總羨慕初三的學生，想：還有一年，他們就能進入到更高一級了。美好的幻想總在腦海里打轉。
下午的時候，特別累，老師在講什么只能聽進去一小半，其它時間要么想事，要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時，黃昏的太陽照在樓面上，我總望著天空中的云，心里哼著《云中的angel》，便覺得心里很舒服，沐浴在藍天中，一切的雜念都沒了，全都順其自然，快樂地游走在自己的世界里，那種感覺真的很舒服。
有時也想：初中三年我該做什么？難道除了學習，學習還是學習嗎？不！絕不！未來充滿陽光，不能只呆呆地學習，要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣，使我將來能更好的適應社會，適應生活。 雖然結果不一定是 完美，但我一定要努力 做的更好，更出色，發(fā)揮出最好的水平。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
我有一位平凡而偉大的我的母親。在我13年的記憶里，儲存最多的就是我的母親的微笑和無私的愛。
我的我的母親喜歡笑，不論什么時候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當我不開心時，看到媽媽的笑臉，我總會情不自禁地笑起來�？赡苁潜粙寢寕魅镜模椰F(xiàn)在也非常喜歡笑，逢人總會送上一個陽光般的微笑。記得一次，我問媽媽，你為什么總把微笑掛在臉上呢?媽媽說，從一個微笑開始就離成功很近，離幸福不遠。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還可以構筑和平，使世界更美好。聽著媽媽詩一般的語言，一份崇敬油然而生。(果然是詩一般的語言，說的很好)
都說母愛是最無私，最偉大的，這句話真不假。我在13年里，無時無刻不生活在母愛的海洋里。有愛的日子，才有溫暖。小的時候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，享受著母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什么困難她卻用她獨特的方法幫我渡過難關。在媽媽的眼中，我永遠是一個長不大的孩子，媽媽希望我永遠依偎在她的懷抱里，但是我也希望我的母親能放開溫暖的手，讓我經歷風雨，這樣才能看見彩虹。我知道，我的母親把所有的愛都放在了為我做的所有事情里，哪怕只是讓她幫我買一個小小的.東西，她也要精挑細選，把最好的送給我。
隨著年齡的增長，有些同學與自己的我的母親之間都出現(xiàn)了隔閡，而我和我的我的母親沒有。兩代人，兩份感情，其實都埋藏在各自的心里面，讓每個人用心去挖掘那份愛，依然會有最初的溫暖!這個冬天，我仍然不會冷，因為母愛包圍著我。
媽媽，讓我們的愛更靠近!
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大�！}記
烏鴉的幼雛總在巢里等著父親母親捉回來的小蟲，小羊總是緊湊著媽媽吃奶，我就像這些小小的動物在父母的呵護下長大。
當我還是在媽媽肚子里時媽媽便辭去了她最喜愛的工作那是她從小就在心里滋生著的夢想，那是她夢寐以求的工作。在他辭去工作后。每天都會為我講故事放兒歌講人情世故。媽媽懷孕的時候經常嘔吐，每天都渾身乏力，當爸爸為我講這些時我禁不住感恩，人家都說懷胎10月將近一年的時間，母親為了我付出太多太多給予我無私的愛。
那年我兩歲了對，對能夠走路的人充滿了好奇，非要下來走也不愿意讓人扶著，有一次咚的一聲，我的頭磕了一個大包，我摔倒了，淚水汪汪的看著母親，母親竟說自己站起來，我心中充滿了怨恨，我已摔跤可是母親竟不過來扶我，我只好獨自慢慢地站起來，總是站起來又摔倒站起來又摔倒，母親還是依然用著堅定的眼神看著我，一直看著。沒有絲毫的意思了，過來扶我，我怨恨地看著她。直到直到長大時候才明白，在人生的路上，必須學會堅強要自立自強。
那一晚涼風習習，從窗外灑下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子寫著作業(yè)，母親時不時從門外為我送來牛奶，窗簾像舞者一樣搖擺著她的婀娜身姿，我十分享受。做完作業(yè)拿出幾張紙和一支筆，那多年以來的感恩，留在心中的那份感恩向母親訴說。拿起筆卻不知道該如何寫下，從哪里寫下，對母親的`感恩又怎能是用言語，去一一表達呢?母親給予了我太多太多，為了我失去的自己夢寐以求的工作留在家里照顧我。無微不至的無微不至的關心微乎其微的細節(jié)母親都悉心照料。這份感恩，我想一直留心中，我一直在為他努力著，母親是我前的動力。
留在心中的那份感恩，那份最真摯的情感，為了我的母親……
謝謝您……
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，回歸應該意味著什么呢？今天，當我以一個中學生的身份站在校園中，我聽到了心底里長大的聲音。
我不再是提前一年的小班學生，榮譽的光環(huán)漸漸隱去，我喜歡現(xiàn)在的感覺，能和許許多多的同齡人一樣上課、考試，早晨穿著同樣的校服邁進校園，晚上或者坐班車，或者和同學高談闊論走出學校大門，我終于成為一名中學生了！
值周生扣分時的場景多么有趣��！一本正經加滿心不耐煩的值周生，仿佛最大的快樂就是能夠扣到分似的，他們面前也總不缺少被捉到的`“倒霉蛋”，我每次走過他們身邊的時候，都會有些忍俊不禁，各不相同的面部表情實在豐富多彩，若學校抓拍特寫鏡頭，這一定是校園最奇特的一景吧？更讓我興奮的是，我也要當值周生了，哈哈！那時我會是什么樣子呢？
校園中的氛圍讓我如魚得水！小學部上學的時候，都是一些小不點在做一些過家家的幼稚游戲，若看到一個熟悉的同學簡直就是“他鄉(xiāng)遇故知”，我都要“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”了�，F(xiàn)在，我的小學同學、課外班的同學俯拾皆是，無論早晨入校，還是課間操，甚至在廁所里，我都會看見那些可愛又熟悉的身影，他們有時會和我大聲地打個招呼，有時遠遠地朝我擠擠眼睛，有時揮揮手笑靨如花，真是親切！
老師原來是個大集體！過去的一年里，我的中學記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師，慈眉善目的嵇老師，多才多藝多思想的美拉叔叔，我對他們崇拜有加。回到了校本部發(fā)現(xiàn)，中學生活的很大一部分居然是老師構成的。教室里不同學科的老師侃侃而談，循循善誘；走廊里值周老師火眼金睛，毫不留情；就連小學部時見不到的主任、校長大人們也常常巡視，讓我們一睹尊榮，少了陌生，多了一份熟稔。
回歸大集體，我很喜歡！沒有那么多需要適應的過程，想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師，是他們縮短了我的心路歷程吧？
站在校園中，看著挺拔的驕楊和常綠的青松，我知道：我長大了！
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
千里之行，始于足下。
——題記
路我走了12年，走出了痛苦，走向快樂；走出了幼稚，走向了成熟。走出了感悟，走進了哲理。伴隨人生漫長而短暫的旅程，我再一次走到了關鍵的十字路口，慢慢駐足停下，發(fā)現(xiàn)自己的背囊是那么厚重，擷取與大家分享。
記得媽媽說過，我是一歲的時候學會了走路。其中有多次摔倒的經歷，但我對那些磕磕碰碰已毫無印象，只是為自己幼時的堅強叫好。也許，兒時不懂“恨”滋味吧。抹一把鼻涕恐已了事。
后來，我開始了自己的求學之路。通往村中小學的路留下了我八年的足印。
每天上下學，我都要走在那彎曲而不平的馬路上，這里埋下了一顆不會遺忘的種子。
那時的記憶是零碎的。每當想起來，就會有種想哭的感覺，那是我孤單的一個人的旅程。
為了體諒忙碌的父母，我從來不讓他們接送，為了自己的未來，我辛苦的承受路途的寂寞與害怕。一路上，我留下自己深深淺淺的腳印，我收獲了四季無盡的風景，也收獲了自己堅強拼搏的人生。
如果你問我，此生最滿意的`事情是什么，我會毫不猶豫的說;自己走路留下的腳印。自己走好自己的路，不去依靠，勇敢面對，沒有比這個更刻骨銘心了。那實在是人生的幸福。路沒有平坦無凼的，每一步都需要慢慢的嘗試，大膽的去走。即使跌倒了，也要自己爬起來，重新來過。路途中的進與退，淚水與歡笑，得與失盡在走的感覺里。
現(xiàn)在想來，好感謝我的父母。是他們的放手，讓我得以盡享一個人走路的精彩。讓我更經得起歷練和風吹雨打。
是的，走路讓我走出脆弱，走向堅強；走出內涵，走向哲理。只有自己去走，每一步踏踏實實，才會走得更遠。走出青春的風采。
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
我是來自株洲市攸縣某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個普普通通的農村女孩，雖然我的家鄉(xiāng)沒有城市那么繁華富麗，經濟水平也是相對落后于一般的鄉(xiāng)村，但是我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，人情更是美。
我愛我的家鄉(xiāng)，正如我們所知道的，經濟的發(fā)展往往是以犧牲環(huán)境為代價的，家鄉(xiāng)的小溪清澈見底，一年四季歡唱不息。小時候最喜歡和村里的小伙伴們到小溪里抓魚蝦，別提多有趣了。有時頑皮一點，便會互相潑水，打起水仗來，往往是踏著夕陽濕漉漉的歡聊到家。
家鄉(xiāng)的山時青蔥的秀麗的，尤其是經過雨水的洗禮，給人無限清新的感覺。家鄉(xiāng)最有特色的是橘園，幾乎每一戶人家都會有一個果園，栽種最多的是橘子。一到秋天，黃黃的橘子掛于枝頭，將樹枝都壓彎了，讓人見了垂涎三尺。
家鄉(xiāng)自然景物各有特色，給人清新的`視覺享受，有種難以言狀的美，家鄉(xiāng)最美的還是那人情。在我的家鄉(xiāng)，人與人之間交往是不需要言謝的，有時多了謝謝就顯得見外了。東家到西家借一個齋模，西家必定會催促：快拿給你媽拿去，別讓她等急了。東家的齋弄好了，必要給西家端上一碗，說是嘗下味兒。
一到夏天，最熱鬧的是曬谷場了。晚上，各家忙活完了，帶上一些自家的土產，一個西瓜，一個香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦樂乎。
我想等我畢業(yè)后，我一定要回到我的家鄉(xiāng)，做一名教師，把我所學的帶給我的家鄉(xiāng)的孩子們，讓他們受到更多的知識的陶冶，提高內在修養(yǎng)。我相信隨著國家經濟水平的提高，我的家鄉(xiāng)也會變得越來越美好，家鄉(xiāng)的人民會依舊真誠，我也會依舊如今天這般愛我的家鄉(xiāng)。
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