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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-10-10 12:11:20 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

(精品)優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文1

  窗外發(fā)生的那一件事,至今令我記憶猶新。

  一天清晨,我從睡夢(mèng)中醒來,睜開朦朧的雙眼,兩只手一撐,從床上坐了起來,伸了一個(gè)懶腰,從床邊的桌子上把衣服拿來穿好,然后穿上拖鞋,走到衛(wèi)生間洗漱。洗漱完畢,看媽媽早餐還沒做好,就坐在靠窗的椅子上休息。

  樓下是一條不寬的小道,雖然不寬,但十分暢通,像一條暢通的'小溪。突然,從樓底下傳來了撞車的聲音,我扭頭一看,只見兩輛自行車在小道上撞車了。兩輛車的主人一看撞車了,立馬下車,指著對(duì)方就說起來了。

  “你怎么騎車的?”一個(gè)人大聲質(zhì)問對(duì)方。

  “還說我,明明是你逆行!绷硪粋(gè)反駁。

  “你……”另一個(gè)理虧。

  ……

  兩位車主無休無止的吵了起來,漸漸地,暢通的小溪中好像掉入了兩塊巨石,小溪堵塞了。行人們無法正常上班了。

  “哎呀,真急人,今天公司還要開會(huì)呢!”一個(gè)小姑娘著急的說。

  “算了,等等吧!币粋(gè)中年人說道。

  “唉,路太窄了!”另一個(gè)中年人附和道。

  ……

  就在大家為無法正常上班而發(fā)愁時(shí),從人群中走出一位精神矍鑠、頭發(fā)斑白的老爺爺,他拉開正在吵架的兩人,勸說道:“你們都是年輕氣壯的小伙子,有吵架的力氣還不如多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢,別吵了。。 崩_兩個(gè)小伙子后,他站在馬路中央,指揮著大家:“往東邊走的先走,唉唉,那邊的等一下,別急,慢慢來……”

  在老人的指揮下,小溪慢慢暢通了。吃早飯時(shí)我想:如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)像老爺爺這樣的人,少一些像那兩位車主一樣的人,這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。

優(yōu)秀作文2

  等候,需要用時(shí)間來書寫,需要用容顏來體現(xiàn)。

  原野上的草隨風(fēng)擺動(dòng)著高挺的身姿,那是等候的無奈。面對(duì)翹首企盼的等候,到頭來卻是一場(chǎng)空,怎令人不心如刀割痛、痛心疾首呢?靜觀國內(nèi)的風(fēng)云變化,如調(diào)皮的精靈穿越大西洋,如純潔的天山雪蓮在靜靜的開放,那是等候的孤寂。

  等候是一個(gè)漫長的過程,一個(gè)無期限的未知數(shù)。你可以將這個(gè)期限設(shè)為二個(gè)月,也可以是二十年甚至成百上千年。在此過程中,你可能會(huì)感到空虛和疲憊,但要堅(jiān)信,這些都將會(huì)過去。

  等候并不是虛度年華,并不是浪費(fèi)光陰,也并不是躲在某個(gè)角落里逃避自我。喧囂的都是行人們行色匆匆,不愿腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這是等候是最好的法寶,它不至于讓成功如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。

  小樹苗在陽光雨露的滋潤下,等候著長成參天大樹的'那一天。秋風(fēng)蕭瑟,枝頭的落葉等候著回到泥土。

  我拾起它,細(xì)數(shù)它精致的紋理,明白了它的等候是落葉歸根,回到它魂?duì)繅?mèng)繞的舊宿。雛鷹不斷磨礪自我,等候的是在深邃蔚藍(lán)的蒼穹中翱翔。母雞的等候是一把糠谷,湖水的等候是低吟一曲平平靜靜的搖籃曲,長江黃河的等候是高唱一支生命不息、奔騰不止的歡歌……

  對(duì)于那些殘疾人來說,等候則變得更為珍貴;因?yàn)榈群蚴侨持训碾p腿,等候是聾者靈敏的耳朵,等候是啞巴會(huì)唱歌的嘴唇,等候是盲人那明亮的眼睛。

  對(duì)于那些歷經(jīng)艱辛、挫折、失意的人來說,等候則變得更有分量:因?yàn)榈群蚴枪陋?dú)者的知音,等候是失敗者的支柱,等候是迷路者的燈塔,等候是灰心者的第二顆心臟……

  時(shí)間的流水,從每個(gè)人的心田上流過,有人得到了一片綠洲,有人卻只得到了一塊沙漠。

  所以,在等候的過程中,我們也要努力拼搏,努力爭取。積極力量,實(shí)現(xiàn)更加美好的明天!

  朋友,假如你心中出現(xiàn)了冰凍,等候就是融化冰凍的火熱太陽!

優(yōu)秀作文3

  不要太在意一些事物,但前提是,你要先去在意

  ——題記

  剛到中學(xué)時(shí),嚴(yán)格的中學(xué)老師實(shí)行了獎(jiǎng)券制度,其意是讓我們提高活躍性,我初來乍到,自是要有立足之地,便想以獎(jiǎng)券提高威信。

  我很努力的去背,去默,但是很奇怪,每次都是與滿分失之交臂,當(dāng)時(shí)我還沒有奇怪,只道是粗心了,可是一次,兩次,三次,這出乎意料的尋常也變得的有些古怪了:每次,當(dāng)我抱著滿心的希望,卻總是敗興而歸,當(dāng)同桌又好輕松似的想我擺擺手,春風(fēng)得意地向老師走去時(shí),我總是在那里無奈地?fù)u頭......

  我開始很奇怪,認(rèn)為自己還不夠努力認(rèn)真,于是,我總是花了比別人多兩倍的時(shí)間來復(fù)習(xí),可總是事倍功半,我開始越來越憂郁...

  那個(gè)晚上蟬還在那里幸災(zāi)樂禍地叫著我還是無法安眠母親突然走過來用她很少用的語氣說到,你盡力了嗎?我點(diǎn)頭,她說,每個(gè)人只要盡力就好了,你想在突破,又能突破到哪里去,換種心情吧,很多事情,你太在意了,盡力就行了。

  很可惜,我不信,我依舊用著我的方法,但還是“始覺春空”,那次,母親又用那中很少用的.眼神看著我,讓我用她的方法......

  天空有些暗沉似乎是為我將要再次的失敗而提前哀悼我對(duì)自己說你盡力了嗎?心答道:“盡力了”。那此,我終于默了久違的滿分。

  幾多歡喜幾多愁,我發(fā)現(xiàn),那一些差生并不在意,可是,成績也差,我不知,既已不在意了,為何還會(huì)差?

  在博客上看到一個(gè)叫失魂者的一句留言,他說:“上帝給了我一半的權(quán)利,我卻沒有珍惜他,上帝又把另一半權(quán)利給了我,我還是沒有珍惜!

  我才陡然明白,不要太在意一些事物,但前提是,要先去在意。

優(yōu)秀作文4

  今天下午放學(xué)回到家。我看見工作了一天的爸爸累得腰酸腿痛,正用自己的手捶自己的`背,不由的鼻子一酸,想到每天為了讓我上學(xué)讀書,早起晚歸的爸爸我便心疼起來。

  “為他作點(diǎn)什么呢?”我心里想到!按繁常!”想到這我頓時(shí)高興起來。

  “我來給你捶背吧,爸爸!薄拔遗畠赫娴亩铝,長大了。知道孝順爸爸了!卑职指吲d的說道。我聽了,比吃蜜還要甜。我問爸爸捶多少下,爸爸想了一下說道“就捶100下吧!蔽宜斓拇饝(yīng)了。我捏緊小拳頭,輕輕的捶了幾下,“痛嗎?”“不痛,正好。”

  看著爸爸那知足的表情,我不由得想到,天下的父母真是太容易滿足了,他們?yōu)閮号畟兏冻龅哪敲炊,而就捶幾下背就能滿足了,我想放假以后一定要天天為爸爸捶背。

優(yōu)秀作文5

  慌亂在成長的道路中,發(fā)生過許多事,在這些事中,有的事是讓我開心的,有的是讓我傷心的,有的是讓我憤怒的······而那件事卻讓我慌亂。

  還記得五年級(jí)的`一次會(huì)操表演。剛開始的時(shí)候一切都很好,所有人的動(dòng)作都整齊劃一,沒有任何差錯(cuò),我心想:“我們班一定贏定了!”可我高興的太早了。這時(shí)有一個(gè)人動(dòng)作做錯(cuò)了,不禁“吸引”了我的目光,這也不禁地分散了我的注意力,導(dǎo)致我也做錯(cuò)了動(dòng)作。頓時(shí),我緊張了起來,我慌了,大腦一片空白,甚至都記不清下一步要做什么動(dòng)作了。那一刻,仿佛時(shí)間停止了,貌似度秒如年,在那幾秒中,我在想:“怎么辦?我做錯(cuò)了!薄八懔,將錯(cuò)就錯(cuò)吧,下面的接著做吧!”我回過神來。剛想接上去繼續(xù)做,發(fā)現(xiàn)剛剛的慌亂使我已經(jīng)記不得動(dòng)作是什么了,我只好硬著頭皮上了,跟著前面的同學(xué)的動(dòng)作去做。做了幾個(gè)動(dòng)作后,臉上的“慌亂”慢慢消去,腦中動(dòng)作的記憶也慢慢恢復(fù),動(dòng)作也跟了上去,我們班也又回到了動(dòng)作整齊劃一,如行云流水般的開始。那次會(huì)操表演,我們班取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績?稍诘却煽兊臅r(shí)候,我又慌了,因?yàn)槲疑挛覀儼嗟某煽儠?huì)因我的失誤而落后,那我就自然成了影響我們班成績的“罪魁禍?zhǔn)住薄?晌疫@個(gè)想法是多余的。

  這件事,讓我感到了慌亂,也讓我體會(huì)到了成長。

優(yōu)秀作文6

  在我們這個(gè)地方,一年難得下一場(chǎng)雪,今年卻下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,雪花眉飛色舞、紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

  今天,我看著白茫茫的雪,不禁想起了一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。不一會(huì)兒,我看見有幾位同學(xué)冒雪正在打雪仗,于是我便走下去跟他們一起玩。這是二00四年的第一場(chǎng)雪,我又起了詩意——陸暢的《驚雪》:怪得北風(fēng)急,前庭如月暉。天人寧許巧,剪水作飛花。

  放學(xué)后,我回到家,可以堆雪人了。我剛堆了一個(gè)小身體,雪又隨著風(fēng)漫天飛舞,如似一幅“天女下凡圖”。害得我的手越來越冷,心情卻如蜜一樣甜。過了一會(huì)兒,雪人已經(jīng)堆得有模有樣了,可是,美中不足的是,沒有鼻子。我猶豫了一會(huì)兒,便對(duì)自己自言自語地說:“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”我又看見媽媽弄的桔子皮,就把它拿下來做為“鼻子”了。

  真是一個(gè)愉快又激情的`雪天。

  20年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來得……

優(yōu)秀作文7

  月考是我在這個(gè)學(xué)校的第一次月考,我滿懷期待、激動(dòng),它是我的希望,因?yàn)檫@是我在這個(gè)學(xué)校的第一次考試,這也帶表著我在老師的心里的地位。

  這次月考是一天考完,從早自習(xí)到晚自習(xí),都沒有別的時(shí)間直到晚上考英語的時(shí)候,我和我的同班同學(xué)她在我的旁邊做的,我們考英語的時(shí)候,我們倆個(gè)同時(shí)轉(zhuǎn)頭,我們倆看著笑著笑,監(jiān)考老師就說俺倆說話,我的同學(xué)她就給老師說了一句,老師就一直說她,她就哭,她給老師說我能不能去洗臉,老師說,你的事已經(jīng)很多了,不讓去。

  她哭的更厲害了,最后老師就帶著她去洗臉了,老師比她先來班,那個(gè)老師就和另一個(gè)老師說,剛那個(gè)女孩哭的都快喘不過氣了,還說她就是作的。因?yàn)槔蠋熣f的'聲音很小,我沒聽全,不不知道是不是說她的。我考完就給她說了,這是我聽的到了班級(jí)里,俺倆把這件事給俺班主任說了,班主任叫上那個(gè)老師問事情的真相,那個(gè)老師說,說的不是她。

  是我誤會(huì)了,最后我給那個(gè)老師道歉了,老師也原亮了我們。

  從這件事中,我知道了一件事的好壞,一定要知道是情的原因。也不要傳話。

優(yōu)秀作文8

  小的時(shí)候,也覺得朗朗晴空,是上天的眷顧。只是后來才發(fā)現(xiàn),外界天氣的好壞,左右人的心情,都只是一會(huì)兒。而自己心情的好壞,不管怎樣的天氣,都難以治愈。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光照射出樹的影子,像是米色畫紙布上的水墨畫,簡單而不失優(yōu)美。風(fēng)吹動(dòng)樹葉,畫就活了起來。這本該是一個(gè)美好的日子,可是我的心情,確是怎么也好不起來。一場(chǎng)勝券在握的比賽,輸?shù)囊凰浚旁谌魏稳祟^上來說,都會(huì)是一種打擊吧,至少,當(dāng)時(shí)輸了比賽的我,情緒格外的復(fù)雜,在冷靜的去面對(duì)和無理取鬧之間,我選擇了冷靜的,自我消沉。這樣的事,在那之前,少有,所以,那時(shí)的我,也難以接受。

  也許,誰都會(huì)有情緒不好的時(shí)候,這是我沒那么堅(jiān)強(qiáng),不能夠好好的面對(duì),每一件事。不過沒關(guān)系,成長是一個(gè)過程,慢慢來。

  在這樣一個(gè)下午,一個(gè)人漫步在湖邊。這里一向都很美,一旁是斑駁的樹影子,一邊是清透靚麗綠色的湖水?床坏綐洌豢吹牡桨谆业牡匕,心情低落的時(shí)候,連抬頭都是累的?床坏絹韥硗娜擞埃珔s能夠感受到,那如此刺眼的陽光。好像灼傷了雙眼,盡管我并沒有直視過那火球。背對(duì)著陽光,風(fēng)吹輕襲,刺痛了我的臉,我的頭發(fā),還有樹影子,那影子好像也沒有那么美,倒是多了幾絲凌亂,讓人看到就覺得厭煩。不知是陽光的火熱,還是我內(nèi)心的憤怒和不服,讓我如此不悅,并且,再美好的.事物,都變得如此的不順眼。

  其實(shí)都明白,那并不是天氣的錯(cuò),縱然那是一個(gè)陰雨天,冰冷的雨水,也澆滅不了我內(nèi)心的挫敗感。也許天氣,并不能解決事情,但是可以懂得很多道理。

  就好比那天下午,路過的孩子,手里拿著紅蘋果,看著紅艷透亮,讓失落的我,看著都饞。小女孩一面牽著媽媽的手,一面對(duì)著還沒拆封的紅蘋果笑,畫面格外的美好。這樣的畫面,換做是個(gè)陰雨天,看著好像就沒那么順眼,但是小女孩一樣會(huì)快樂。

  這時(shí),我抬起頭,理了一下自己凌亂的頭發(fā),感受微風(fēng)的力量,感受樹,在對(duì)我微笑,感受陽光的撫摸,好像一切都在安慰我,好像小女孩路過,都是上天的安排。生活不會(huì)因?yàn)槲,陷入自己的失落,而改變。然而,我看世界的眼光,只要稍微變一變,就?huì)感到美好許多。也許我不應(yīng)該沉溺于自己的世界,跟應(yīng)該抬起頭,看一看這個(gè)真實(shí)的世界。盡管,在真實(shí)的世界里,我受傷了,但是,這個(gè)世界,一樣存在美好啊。

優(yōu)秀作文9

  一道暖暖的燈光,一杯熱熱的牛奶,一個(gè)燦爛的笑容,在那個(gè)寒冷的黑夜里,給我?guī)砹藷o盡的溫暖。

  猶記得,那天北風(fēng)蕭蕭,猛然間將我的衣服扣子吹開。剎那間,心口一股涼意。我頂著發(fā)狂似的寒風(fēng),將那可憐的扣子接二連三地扣回他們?cè)镜奈恢。我搓了搓凍得略顯蒼白的手來試圖取暖,但只是杯水車薪。寒風(fēng)又吹過,我不得不避在一棟大樓里,來保護(hù)我體內(nèi)僅存的一絲溫度。我看了看手表,九點(diǎn)零五。

  時(shí)候不早了,當(dāng)我再一次瞟見手表時(shí),已然是九點(diǎn)二十。我起身向外走去。盡管風(fēng)先生已經(jīng)休息,但這溫度我還是承受不住。只好硬拼一把了!我咬咬牙,闖了出去

  我快速地奔上公交車,急忙將紙幣投進(jìn)箱里,找了個(gè)地方坐下。望著窗外的街景,我漸漸平靜下來,感受到一絲溫暖涌入心頭。

  月光甩下潔白的水袖,透過車窗,也透進(jìn)我冰涼而又渴望溫暖的`心。

  到站了,我匆匆趕下車,往家跑著,跑著。我掩著外套,低頭跑到家門。在樓下我習(xí)慣性的抬頭往家的方向看一眼黑暗中的燈光,那一定是家人為我留著燈,瞬間,我感覺這燈光,驅(qū)散了我的不安、身上的寒冷,似乎帶來了希望和期盼

  回家的腳步更急促了,我推開冰冷的鐵門,就看到屋內(nèi)暖色系的燈光如日中的太陽一般,射出一縷縷的溫暖的光芒。我卸下沉重的書包,躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),似乎一天的疲憊也馬上煙消云散了。睡眼朦朧的母親快步奔向廚房,給我端出一杯溫?zé)岬呐D,?duì)我輕笑著,那笑容是如此溫暖。

  溫暖的燈光,溫暖的牛奶,溫暖的微笑,溫暖了我的成長之路,堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。

優(yōu)秀作文10

  曾幾何時(shí),我也幼稚的幻想過自己的未來,我幻想出現(xiàn)在我未來的人,在我未來發(fā)現(xiàn)的事,未來的我會(huì)遇到那些人?那些事?后來,我明白當(dāng)下是泉娟娟涌流的源頭,是木欣欣向榮的萌芽,當(dāng)下是未來一切的前世今生,是現(xiàn)有的美好。

  去年冬天,我結(jié)識(shí)了一個(gè)人,他最初是我同桌,后來啊,我們成為了真正的同桌,他帶給我開心,快樂,淚水,以及回憶。

  我曾幻想兩個(gè)禮拜的寒假,我們可以一起和其他小伙伴們寫寒假作業(yè),熬夜開黑,二后來,我們卻面對(duì)三個(gè)月的寒假,釘釘也成為我們的好朋友,我的同桌每天早上晚安已經(jīng)每天晚上的晚安成了我們?nèi)齻(gè)月以來的習(xí)慣。我知道三個(gè)月很短,卻又很強(qiáng),我珍惜著珍惜著,三個(gè)月的寒假過去了,其實(shí)我真的很認(rèn)真的在過好那個(gè)寒假,但現(xiàn)在我依然會(huì)常常想起那時(shí)金魚的美麗,那時(shí)雪花的純潔,那時(shí)夜晚的寧靜……

  現(xiàn)在我的同桌已不是我的同桌,我們也因?yàn)椴辉谝粋(gè)班級(jí)而漸漸疏遠(yuǎn)。那個(gè)不高不低不胖不瘦的大男孩兒成了那個(gè)特別的`寒假的一個(gè)回憶,回憶的含義便是放進(jìn)口袋,不再去摸了,糖果永遠(yuǎn)不在了。

  “對(duì)未來的真正感慨就是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在”我有時(shí)會(huì)想,我的同桌會(huì)不會(huì)在很久很久之后再次做同桌,但現(xiàn)在我想,我應(yīng)該過好當(dāng)下,流水經(jīng)過的石塊光滑平整,珍惜每一次流水的洗滌,我安安靜靜的趴在桌子上寫了單詞與語法,我只想過好當(dāng)下今后的未來的都交給現(xiàn)在的我曾經(jīng)的過去的我。

  生活中充滿的色彩我從桌子上起來拖著下巴,望向窗外看云卷云舒,看香樟樹在風(fēng)中搖曳。

  當(dāng)下我的同桌曾告訴我“雨不會(huì)一直下,但總會(huì)有雨下”他向我解釋這個(gè)含義是他不會(huì)永遠(yuǎn)的做同桌,但總會(huì)有人做我同桌,我明白,這是離別。

  我感謝我的同桌教會(huì)我珍惜,當(dāng)我和同桌鬧矛盾的時(shí)候,我告訴他東西壞了可以重新修,但不可以扔掉,我珍惜的東西太多,我更珍惜當(dāng)下。

  我珍惜在我筆筒里進(jìn)行躺著的小熊,我珍惜在我肩上披散的頭發(fā),我珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,我珍惜腳上的小狗拖鞋,我珍惜……

  我不祈禱未來有多么的美好,我只想把握當(dāng)下的開心與快樂,健康可愛值得期待,沒心沒肺快樂加倍,當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在。

  我不要為錯(cuò)過昨晚的星星而駐足,我也不要企圖等待明晚的月亮,如果沒有新和悅,那我便享受一方夜的無限魅力。

  未來不愿,過去不戀,

  珍惜當(dāng)下,便是晴天。

優(yōu)秀作文11

  早晨,我從睡夢(mèng)中凍醒,一骨碌爬了起來。啊,窗外什么也看不清楚,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷霧霧地充斥于天地之間。

  這霧好白,好純,不摻一點(diǎn)雜色。

  我打開窗戶,霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的'臉頰,好輕柔!

  我背著書包默默地走進(jìn)霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的蹤影。

  在茫茫的大霧里,五步以外的人就看不見了。我沿著內(nèi)溝河走著,那河似乎成了‘通天河’,這一岸看不見另一岸。單獨(dú)在霧中行走,霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服,我感到有些孤獨(dú)悵惘。

  這濃霧好象挺有‘野心’。霸占整個(gè)天,整個(gè)地,整個(gè)世界。

  旭日東升,霧氣漸薄。這霧在微風(fēng)的吹動(dòng)下,滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃色的光暈,整個(gè)太陽像‘大柿子’的汁染紅了云霞,給不遠(yuǎn)的大坪山鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重托下主宰了整個(gè)世界!

優(yōu)秀作文12

  如果有人問我,春天是什么顏色的?我會(huì)毫不猶豫地說:“春天當(dāng)然是綠色的了,它象征著一個(gè)個(gè)的小生命!”

  冬去春來,從樹枝上探出幾點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng),那綠色仿佛在慢慢長大,由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽光下忽明忽暗。

  大地也是綠的。嫩綠的草剛從土壤里鉆出來,細(xì)小柔軟。但很快,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,這是開花的前兆。五顏六色的.花朵,就是出自這醉人的綠地。

  春雨是透明的,把樹木清洗得更蔥郁,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,彌漫不散。蕩漾的水面,激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠,寶石一般。春雨滴入花心,春風(fēng)搖動(dòng)花枝,真是美不勝收。在一片片地上,點(diǎn)綴著朵朵動(dòng)人的花朵;ǘ渖线藏著粒粒“珍珠”呢!百花爭艷的春天,正因?yàn)橛辛诉@些“小東西”才顯得生機(jī)勃勃呢!

  看完了花當(dāng)然不能忘了欣賞湖水嘍!樹木的倒影加上河草的墨綠,使得湖水更藍(lán)、更綠了。調(diào)皮的小孩把一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛是藍(lán)天,花瓣好似星星,真好看!藍(lán)藍(lán)的湖水配上幾朵小花,太有情調(diào)了。哇!花朵的香味又摻著泥土的清新,使人心曠神怡,神清氣爽。

  呼吸著雨后甜潤的空氣,欣賞著春天亮麗的色彩,使人不由自主地贊嘆道:“春色真美啊!”

優(yōu)秀作文13

  我的名字叫西瓜,我的身高并不大,圓溜溜身體,我衣著一件翠綠色的外套,上邊還含有黑色的`花紋,我身體里邊是鮮紅色的肉,正中間也有一排排的黑籽,我的水份很豐富多彩,甜滋滋并且有很高的營養(yǎng)成分,我是夏季止渴的新鮮水果,小孩子,還記得多吃我哦!

優(yōu)秀作文14

  有的時(shí)候,我們可能是靜靜地坐著,與月亮憑欄相望,欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢地走著,漫步于深邃的樹林中,呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽跳出地平線的時(shí)候,我們應(yīng)該奔跑,去追逐人生的理想,體驗(yàn)人生的百味。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格,而人生的長跑則需要一顆堅(jiān)不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿的沙土之道。在整個(gè)道上,要住沙土的掩埋,道的坎坷,還有許多意料之外的。你要奔跑人生,使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道上,你收獲了面對(duì)困難的勇氣,克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)?shù)臅r(shí)候,當(dāng)女媧補(bǔ)天的時(shí)候,當(dāng)上古的夸父追逐太陽的時(shí)候,他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛,同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出努力之后,你踏上了勝利的船只,唱著凱返航的時(shí)候,你是否會(huì)感到心中無比地暢快?!就算是夸父最終渴死于低谷,但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達(dá)勝利的'彼岸,但是你仍在不停地奔跑,勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

  當(dāng)我們經(jīng)歷過這奔跑的人生之后,無論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的理想。

  讓我們系緊鞋帶,不再猶豫,向人生的理想沖刺!

  經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑--遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的。不再理會(huì)的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長,輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí),而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆,而且是一種的標(biāo);收獲的不僅僅是一種快樂,而且是一種充實(shí)的思想。

優(yōu)秀作文15

  筆尖在一張幾乎空白的試卷上飛速地滑動(dòng)著,額頭上不停地冒著細(xì)密的汗,臉頰一片緋紅。寫到最后甚至開始全身顫抖起來?紙(chǎng)上一片肅靜只剩下“沙沙”筆尖滑過試卷的聲音。

  看考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),而我才開始寫閱讀,身邊有些人已經(jīng)在寫作文了,我緊張地更厲害了,手心也開始出汗了,手心濕滑的細(xì)汗使得我握筆都有點(diǎn)困難了要不停地擦拭手汗,時(shí)間就這樣一分一秒地悄悄溜了過去。我緊張地都快哭了出來。但就算時(shí)間再緊張,我書寫的字可不能飄。如果我書寫的太過潦草,在這期間所寫的所有題目都將會(huì)被扣分。但這時(shí)間實(shí)在是太緊張了。如果想提高速度,我的字就一定會(huì)“放飛自我”。我的內(nèi)心無比糾結(jié),時(shí)間如筆墨一樣在試卷上一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。很快半小時(shí)到了我的作文連一個(gè)開頭都還沒寫。我沮喪的'放下筆,等待著判決鈴的響起,此時(shí)的我?guī)捉?jīng)接近絕望的邊緣!

  哎?兩分鐘過去了怎么沒人收卷?難道我看錯(cuò)了時(shí)間?我滿抱希望的再次確認(rèn)了一下時(shí)間——人品大爆發(fā)呀!還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我立刻又重燃斗志,開始奮筆疾書我的美妙文章。這還真是虛驚一場(chǎng)。寫完了作文時(shí)間還有二十分鐘,我趕緊將前面寫的不完整,不標(biāo)準(zhǔn)的答案又修改了一遍。心里暗自嘀咕還好還好來得及檢查,不然我這次可別想及格了。

  考試時(shí)鎮(zhèn)定還是很必要的,只要對(duì)自己的答題百分百的專注不要受別人的影響,時(shí)間分配的更加合理些,又怎么會(huì)如此慌張?

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