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優(yōu)秀的作文500字8篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
讀著陳詩(shī)哥的《宇宙的另一邊》，我也情不自禁的心鶩八極，神游萬(wàn)仞，穿梭到了宇宙的另一邊。
宇宙的另一邊，那個(gè)離我們幾億光年的地方，是這一邊的倒影：房子是倒立的；家具像鳥窩；鐘表上的指針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的；我們這里的中午12時(shí)是那邊的晚上12時(shí)；宇宙這邊的人早早上班，宇宙那邊的人卻在晚上工作；我們這里的面包師是烤面包的，那邊的面包師則是理發(fā)的……他們的.生活真是跟我們大相徑庭，有趣極了。
宇宙的那一邊，人人都是頭腦靈活、智商高的科學(xué)家。他們能在短時(shí)間內(nèi)制造出時(shí)光穿梭機(jī)、乾坤挪轉(zhuǎn)藥……于是，在宇宙的那一邊可以看到宇宙這邊已經(jīng)過(guò)去很久很久情景：賀知章騎著馬，一個(gè)大跟頭，掉進(jìn)井里，卻在井底睡著了，即所謂“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得爛醉如泥，一邊吟誦《蜀道難》：蜀道難，難于上青天……，一邊掏出銀兩遞給店家，店家笑著說(shuō)：“真乃李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠”呀；杜甫騎著馬直奔洛陽(yáng)，嘴里吟誦《飲中八仙歌》：“天子詔來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙……”；張若虛揮筆寫下《春江花月夜》，一邊撩著胡須，一邊高聲念道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”見到這些酒仙詩(shī)仙詩(shī)圣，我激動(dòng)萬(wàn)分，榮幸不已，真是不枉此行呀。
宇宙的另一邊，學(xué)校的減法是這樣教的：一個(gè)王朝減去忠誠(chéng)良將等于滅亡，又等于讓無(wú)數(shù)人失去家園；除法則是這樣教的：一個(gè)王朝除去奸臣等于王朝振興，又等于百姓安居樂業(yè)。宇宙另一邊的數(shù)學(xué)跟我們這邊的“2減1等于1，2除1等于2”，真是大相徑庭呀！
“陳銘寒，請(qǐng)返回，請(qǐng)返回!”老師的呼喚讓我回到了現(xiàn)實(shí)，但宇宙的那一邊的詩(shī)人、加減乘除……讓我回味無(wú)窮。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
小朋友們你們玩過(guò)游戲嗎？今天的創(chuàng)新課堂，老師帶我們玩了觸覺游戲。
老師拿出一個(gè)神秘的口袋，有的同學(xué)眼睛發(fā)亮，有的心想：這一定和游戲有關(guān)，這里面到底有什么呀？老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)在口袋里摸一樣?xùn)|西，說(shuō)出它的形狀、感覺、大小，讓大家來(lái)猜，最后公布答案，看誰(shuí)猜對(duì)了。
游戲開始了。第一位上場(chǎng)的是郭中中，他迫不及待地跑到講臺(tái)邊，就像奧運(yùn)會(huì)冠軍跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一樣，他伸出左手摸到了一個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西是愛心形的，大小如手掌，摸起來(lái)軟軟的�！庇腥瞬率乔煽肆Α⒑凶�、鬧鐘，要公布答案了，許多同學(xué)激動(dòng)的站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子。答案是盒子，猜對(duì)了的人高興的擺出了大力水手的造型。
老師神秘地說(shuō)：“下面要增加難度了�！贝蠹绎@得格外興奮了。第二位出場(chǎng)的是一位美女，她優(yōu)雅的走向講臺(tái)，可我還是看出了她很緊張，因?yàn)樗劬σ徽Ｒ徽５�，臉色通紅。她把兩只手都伸進(jìn)了袋子，左手摸了一個(gè)，右手摸了一個(gè)。她說(shuō)：“左手的東西滑滑的，軟軟的'，握起來(lái)如拳頭大小，而且還很長(zhǎng)；右手的東西，軟軟的，頭比身子大�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛交頭接耳議論起來(lái)。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公布答案了，她從袋子里拿出一條圍巾和一個(gè)毛絨小豬玩具，大家都大吃一驚，因?yàn)闆]有一個(gè)人猜中，唉！真是可惜呀！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的觸覺和感覺，還鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
水與天，那樣不經(jīng)意的搭配，或許早已習(xí)以為常，可那份美麗與和諧卻一直蕩漾在我的心頭。走過(guò)那云環(huán)霧繞的水邊，那蕩漾在我心頭的寧?kù)o，讓我難以忘懷。
那水，是那樣的純凈，純凈得想盛起來(lái)喝一口，品嘗它那沁人心脾的甘甜。它雖純凈，卻又不死寂：只見水面上泛著圈圈的漣漪，慢慢地蕩漾開來(lái)�；蛟S是一只不知名的小舟，在輕輕的劃水聲中造就了這一番靈動(dòng)的畫面。漸漸地，往遠(yuǎn)處看，不見白浪滔天，但見煙波浩渺。那霧氣，似乎想把湖水罩住，可卻又無(wú)能為力�？墒�，霧氣的襯托，卻更顯出了水的明澈。這水，使我的心沉靜，讓我難以忘懷。
那天，被無(wú)數(shù)的白云遮住，卻還能露出那被太陽(yáng)光照射下的明亮的身影。云覆蓋在上面，飽滿卻不覺壓抑。隱隱約約中，還能感覺到天空的湛藍(lán)：這份湛藍(lán)并不是被什么顏料所涂染，而是最本真、最自然的。突然，一躲白云輕輕移動(dòng)開，那明媚的太陽(yáng)光便直射下來(lái)，在湛藍(lán)的天空的映襯下，感覺到一絲絲的柔和，或許也給這平靜的水面帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。這天，使我的心沉靜，讓我難以忘懷。
那水和天，交織在一起，使整個(gè)畫面融為了一體。從上到下，整個(gè)的都是一片藍(lán)色的世界�？墒�，這藍(lán)卻不是單調(diào)的藍(lán)，它從深到淺，層次分明。在水與天的交界處，還可以看到那似乎是小島一樣的'突出部分，在藍(lán)色的映襯下，顯得十分清晰。這也給整個(gè)畫面，帶來(lái)了一絲別樣的美麗，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。這水和天，使我的心沉靜，讓我難以忘懷。
或許我所得到的這份沉靜并不是來(lái)源于景物本身，而是我面對(duì)這景物時(shí)的平和的心境。那些景物在我眼中，已成為了不可或缺的一部分。那份蕩漾在心頭的寧?kù)o，也永遠(yuǎn)，不會(huì)抹去。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
大年初一的上午，一個(gè)老奶奶獨(dú)自懷抱著一堆布包的東西行走在馬路上。一對(duì)年輕的情侶手拉手有說(shuō)有笑，沒有注意到這位老奶奶，有一對(duì)夫妻坐在椅子上談著美好未來(lái)，老奶奶經(jīng)過(guò)他們面前，談們也沒有注意到她，老奶奶停了，她上了一個(gè)公共汽車。
她坐在靠門口的座位上，一個(gè)小孩指著他對(duì)他媽媽說(shuō)：“你看，那老奶奶沒有穿鞋子！”一下子全車人的眼睛都轉(zhuǎn)移到了老奶奶身上。噢，她真沒有穿鞋，兩只腳都沒有穿鞋兩只腳皸裂了，還留著一點(diǎn)點(diǎn)血�！安辉试S指別人，這樣不禮貌，聽到?jīng)]有�！蹦呛⒆拥膵寢屨f(shuō)。說(shuō)完又繼續(xù)望著窗外。“一定是孩子把她拋棄了，不然也不會(huì)如此�！币粋�(gè)中年婦女自豪的分析著，真是仁者見仁智者見智啊。
忽然一位中年男子走出來(lái)，從包里拿出50元錢，塞到老奶奶手中：“大娘，這有50元，你拿著，去買一雙鞋穿好嗎？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。車停了，一位穿牛仔褲聽著mp4的男孩走進(jìn)了車，坐在老奶奶的.對(duì)面，他剛坐下就好像被電觸了一下，稍加思索了一下，他走到老奶奶面前，把鞋帶解下，慢慢的，小心翼翼的給老奶奶穿上，超老奶奶看了一眼，那眼神仿佛在說(shuō)；老奶奶你穿上一定很暖和的。車又停了，那男孩下車了。車上的人有議論紛紛：這人一定是天使轉(zhuǎn)世；你們沒有看到他剛剛的眼神真醉人；嗯嗯.......那個(gè)曾指過(guò)老奶奶的小男孩說(shuō)：“不對(duì)他是一個(gè)普通人，不是天使，那眼神也很普通......”
優(yōu)秀的作文500字 篇5
這個(gè)暑假，我報(bào)名去椒江少年宮學(xué)習(xí)陶藝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了。我在陶藝課上學(xué)會(huì)了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個(gè)電窯中焚燒以供展覽。
今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會(huì)教我們什么？我一進(jìn)門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開始時(shí)，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個(gè)小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來(lái)做成小丑的`頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的眼睛。搓一個(gè)大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個(gè)學(xué)生就跑上來(lái)抓泥巴，于是我們開始工作。
我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個(gè)小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個(gè)小“鼻子”和她可愛的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個(gè)美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開心。
課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂。然而，我必須感謝這個(gè)“小女孩”，因?yàn)樗屛沂艿搅吮頁(yè)P(yáng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
站在街頭，看疾馳而過(guò)的各種豪車，我陷入了沉思……
小時(shí)候，我躺在嬰兒車中，睜大眼睛去瞧外邊的大好世界，或哭或鬧或笑，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，嬰兒車，即是我的小世界。
兩三歲時(shí)，我坐在父親的肩膀上，抓抓父親的頭發(fā)，把他的頭當(dāng)作一個(gè)方向盤，“往前”“向后”“拐彎”，對(duì)于我的駕馭，對(duì)于我的抓撓，父親渾然感覺不到厭煩，嘴上還模仿著各種動(dòng)物、汽車的聲音，臉上笑得燦爛。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，父親的肩膀，即是我的世界。
再大些，父親騎著摩托車，每天接送我和姐姐上下學(xué)，我坐在最前頭，在父親的雙手保護(hù)下，哼著小曲兒，和著引擎的轟鳴聲，和呼嘯的風(fēng)聲，組成一首美妙的.曲子。對(duì)于那時(shí)我來(lái)說(shuō)，父親的摩托車即是我的世界。
小學(xué)時(shí)，母親給我買了輛自行車。我每天晚上托管回家，和同學(xué)約好一起騎行，沿著公路走，繞著小區(qū)逛，順著樹林騎，圍著空地沖。區(qū)府周圍的每一寸土地，都留下了我的車痕。有時(shí)，不小心摔倒，站起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)騎。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，自行車，即是我的世界。
初中了，大部分時(shí)間在學(xué)校里，偶爾上下學(xué)，都是母親開著車來(lái)接我。車窗外的景物匆匆閃過(guò)，最后停留在眼前的，是家，是校園。對(duì)于這時(shí)的我來(lái)說(shuō)，母親的車，校園、家即是我的全世界。
隨著時(shí)光的流逝，生活節(jié)奏越來(lái)越快，我所看到的景物越來(lái)越少，我的快樂不知去向了何方？
我身邊的車換了又換，我的世界變了又變。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
"前天，我在家里寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題就用學(xué)習(xí)機(jī)搜題目。爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖地走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你呀，你把作業(yè)寫完了，再玩，不行嗎?玩的時(shí)候玩，學(xué)的時(shí)候?qū)W，不行啊?”“我是遇到了不會(huì)的題，才用學(xué)習(xí)機(jī)搜一下，找找答案，又不是玩兒，我是在寫作業(yè)。”我不服氣地反駁道�！靶⌒∧昙o(jì)就頂嘴!大人說(shuō)話，小孩子聽，不知道嗎?”爺爺?shù)念^上好像有一團(tuán)火在燃燒�！吧险n不聽講，現(xiàn)在不會(huì)，真是活該!”說(shuō)完，他用手狠狠地揪了一下我的`小臉蛋。
當(dāng)時(shí)，我心里想：爺爺可真的太討厭了!和語(yǔ)文書14課中的眾神領(lǐng)袖宙斯一模一樣，到底是不是我的親爺爺?我真不想再理他了。就這樣我和爺爺冷戰(zhàn)了幾天，不論他讓我干嘛我都跟他對(duì)著干，也不跟他說(shuō)一話，就連他要送我去上學(xué)，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道這件事后，急匆匆地去找爺爺。生氣地說(shuō)：“你連孫女三年級(jí)的英文字母都搞不明白，還說(shuō)個(gè)什么呀?我看你準(zhǔn)是那天酒喝多了還是打牌打輸了，找孫女出氣。下手一點(diǎn)輕重也沒有，你手上有毒呀，看看你把孫女的小臉揪成什么樣了，好好的臉被你揪青了，都揪出了一個(gè)包。孫女是想著明天星期六要早點(diǎn)把作業(yè)寫完，老師新課還沒講，就講個(gè)生字。她不搜搜學(xué)習(xí)機(jī)，怎么做?你能夠講給她聽嗎?”爺爺耷拉著腦袋一聲不吭，我在一邊聽到奶奶不停地?cái)?shù)落爺爺，心里偷著樂開了花。實(shí)際上我知道爺爺是愛我的，是關(guān)心我的，他是怕我沉迷游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。我原諒了爺爺，從此又和爺爺一起開心地說(shuō)笑了!"
優(yōu)秀的作文500字 篇8
在我們班里有一個(gè)非常樂觀的同學(xué)。
她長(zhǎng)得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個(gè)小辮子。
她很樂觀。有一天，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)。一下課她就立馬跑過(guò)來(lái)向我炫耀，說(shuō)“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說(shuō)她，只好配合地說(shuō)“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會(huì)趕上我的，還有可能超過(guò)我呢！”她聽了蹦蹦跳跳地走了。
她的手很奇怪，干干的，摸起來(lái)都會(huì)起雞皮疙瘩。我曾經(jīng)問過(guò)她，她卻不在乎地說(shuō)“：沒事的，只是我小時(shí)候不愛喝水，所以才這樣的，沒事！”但是，我總不信，因?yàn)槲铱吹剿偸窃诤人�，所以我推測(cè)，她應(yīng)該是得病了，而且是治不好的那種。但是我也總是配合她�？此@樣樂觀，我也松一口氣了。
她還很樂于助人。一天，下課時(shí)，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說(shuō)跑上去，把老師手中的花抱了起來(lái)，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒有下來(lái)。我下要去找她時(shí)，和迎面走來(lái)的她撞個(gè)滿懷。我驚訝地看著她，問道：“你幫老師抱個(gè)花，怎么抱這么久？”她笑了笑說(shuō)，我剛走到操場(chǎng)上，看到一個(gè)同學(xué)摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我心里對(duì)她立刻肅然起敬，真是一個(gè)熱心腸呀！
她平時(shí)很乖的.，但是如果誰(shuí)觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！
她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個(gè)樂觀、助人為樂的她嗎？
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