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高中優(yōu)秀作文600字

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實(shí)用的高中優(yōu)秀作文600字八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的高中優(yōu)秀作文600字八篇

高中優(yōu)秀作文600字 篇1

  花開花落,日月如梭,時間一分一秒地流逝。也許在你發(fā)呆時,時間已經(jīng)從你的唇間穿過。當(dāng)你發(fā)覺到時間已經(jīng)在奔跑,你才開始追尋它的腳步時,就太晚了。

  它匆匆地去,匆匆地來,悄無聲息。每天早上,當(dāng)我睜開眼的那一刻起,就感受到了時間的流動,我穿衣時,它從衣縫中穿過;我洗臉時,它從我的指尖飛走。當(dāng)我與時間奔跑著來到學(xué)校時,它卻還在奔跑。它伴著窗外的鐵松、桂花等的一切生物一起在歲月中穿梭,它們能輪回消逝,而時間卻不能輪回,只是那樣的——一去不復(fù)返。

  坐在教室里,我總會入神的看窗外的一切,幻想著,時間如果與它們一樣該有多好!上課了,我不曾珍惜過美好的時間,下課了,我只會一顧的玩耍。當(dāng)我還站在山腳看遠(yuǎn)處的風(fēng)景時,可能別人已經(jīng)登上了頂峰看那更遠(yuǎn)的風(fēng)景。而我,只能看著別人。我清晰的記得,我小學(xué)的前三年一直處在“神游”狀態(tài),那時的我并沒有考慮過,將來該怎么樣。而這一點(diǎn)被細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了,她把我叫到辦公室,與我談話,問我是否知道時間的意義,我搖搖頭,于是她給我講了“時間”這個看似渺小又很強(qiáng)大的東西,我似懂非懂。

  不過,也正是她跟我的這一次談話啟發(fā)了我。我開始與時間賽跑,我改掉了之前的壞習(xí)慣,有了一個嶄新的自我。我過去的十幾年里,就好像蒙上了一層紗,讓我捉摸不透,雖然在這期間有過巨大的`改變,但那只是對我個人而言,我要我的改變讓大家都能感受到才行。

  時間,好似一望無際的海,而我過去的日子,猶如一枚繡花針。當(dāng)我過去的日子在時間的海洋里尋找時,我也只能頭涔涔,而淚潸潸了。時間來去匆匆,我們永遠(yuǎn)不可能超越時間的腳步,但是我們可以緊跟它的腳步。我要從現(xiàn)在起,珍惜我所剩下的時間,不浪費(fèi)一分一秒,伴隨著春去秋來,日月更替,成長而成長。

高中優(yōu)秀作文600字 篇2

  并非所有的探索都能發(fā)現(xiàn)奧秘,并非所有的航行都能到達(dá)彼岸,并非所有的耕耘都能接觸碩果,并非所有的付出都能得到回報。是的,并非所有的自信的開始都一定會抵達(dá)輝煌的目標(biāo)。

  也許,在你人生的征途上你已經(jīng)失敗過很多次了,但無論如何,向命運(yùn)的探索,對美好生活的向往,你還有竭盡全力的下一次,不要灰心,再來一次吧!也許正是這一次釀就你的成功。那么你以前的所有的失敗也因此變的有價值,有意義了。

  我們偉大的發(fā)明大王愛迪生,在他的人生征途中,他已有數(shù)不清的失敗了,但他并沒有放棄下一次的機(jī)會,一直重復(fù)著相同的實(shí)驗,他一直在思索,探討,一次又一次,一種又一種,一天又一天的就這樣的努力著,奮斗著。終于,工夫不在有心人。他成功了,為人類在黑夜中創(chuàng)造出了光明,成為了人人眾所周知的發(fā)明大王。就是這次成功使他以前所有的失敗也因此變的有價值,使他以后的人生也因此光芒四射。

  縱使你再次失敗了,你也多了一份生活的真切體驗,同時也鍛打了一份堅強(qiáng)的毅力!如果你放棄了下一次,那么你曾經(jīng)流過的淚,曾經(jīng)淌過的.汗,也不過是一場虛無。

  既然命運(yùn)的天空不全是雨雪霏霏,那么你就應(yīng)該有信心,有耐心,有毅志的等待下一次的麗日晴天。我曾經(jīng)在一本書上喊過這樣一段話:幸福只是一種追求的過程,而不是某種終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),所以我們不難看清這是一個事實(shí)。人生的成功,除了自身的目力之外,機(jī)遇有時也能左右命運(yùn),因此成功者不一定是強(qiáng)者,失敗者也不一定是懦夫——我們支付我們?nèi)松拇鹁碇灰呀?jīng)竭盡全力就行了。

  同學(xué)們!請你們在你們的人生征途中珍惜下一次,不要輕言放棄,請振作起來吧!鼓起勇氣,用你們頑強(qiáng)的毅力,竭盡全力,再來一次吧!成功永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方向你招手,向你挑戰(zhàn)。

高中優(yōu)秀作文600字 篇3

  “既生瑜,何生亮?”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮,周瑜與孔明為當(dāng)時兩大智者,孔明流傳千古,而周瑜卻為后人留下一句嘆息,何也?我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)!保淮暮捞K東坡都對其推崇至此,可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵,才干,文學(xué)可以說均不亞于孔明,而且周瑜還是人見人愛的美男子,可周瑜與孔明比有一個致命弱點(diǎn),便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”,當(dāng)他生活在那種人人不如他,舍我其誰的圈子里時,可能他會發(fā)揮得很好,可一旦有人和他不相上下或是超過他時,他不去欣賞,去為他喝彩,反而怨恨他人,最終郁悶而死,為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明,乃是敗給自己,敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。

  如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩,選擇為孔明的`忠誠喝彩,我想,也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂,唯有杜康!绷。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個得到“道德風(fēng)尚獎”的小學(xué)班級,這可以學(xué)會在欣賞別人的時候,不斷提升和完善自我;也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國人,這可以學(xué)會在付出贊美的時候,不會損傷自尊,相反還會收獲友誼。唉,如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,吳國可能不會在三國中最不受重視;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,也許孔明會與他成為很好的知己;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍;如果周瑜學(xué)會為別人喝彩,如果,如果終究是如果。

  其實(shí)為別人喝彩是一種智慧,因為你在欣賞別人的時候,也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這不但不會損傷你的自尊,相反還會收獲友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程,可惜,這些周瑜不懂。

  如果周瑜學(xué)會為別人喝彩。

高中優(yōu)秀作文600字 篇4

  古至今,成大業(yè)者,必有志有理想有夢想!只有夢,才會對生活充滿愛,才會找到快樂,才會有追到夢后的滿足感!

  岳飛的夢想是精忠報國。他為了自己的夢想付出了全部的心血,為國家訓(xùn)練出了一支勇猛無比,奮勇殺敵的岳家軍隊。戰(zhàn)場上,他們奮不顧身,將個人安危置之度外,誓死都要報效祖國。愛國忠將岳飛為了國家做出了巨大的貢獻(xiàn),最后卻被奸臣秦檜所害,沒能完成自己的.夢想,為夢想畫上一個完美的句號。但是,起碼他可以堅定他說:“我追逐了自己的夢想!

  有人說,人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無疑問,夢想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會迷路,不會氣餒,堅定果斷地向前,最終才會乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。

  我們都要勇敢地堅持自己的夢想,即便不是上天的寵兒,也要為自己的夢想傾注自己的全部心血,即使沒有實(shí)現(xiàn)夢想,我們也可以自豪地說,我已經(jīng)追逐了自己的夢想!

  夢想,它是每個人都擁有的權(quán)利。然而,在一部分人眼中,夢想?yún)s只是一種幻想。

  我曾在一本書上看過這樣一個故事:有一個農(nóng)村女孩,她提著一籃雞蛋,她想著,太棒了,如果我將這些雞蛋賣掉了,就可以再買更多的雞蛋。雞蛋會孵出小雞,雞又會生雞蛋,蛋孵雞,雞生蛋,換了很多很多錢之后我就可以買一個農(nóng)場。在農(nóng)場里我可以養(yǎng)雞,養(yǎng)牛,做一個農(nóng)場的主人,過著幸福美滿的生活。可當(dāng)她想到一半時,突然被一塊石頭拌倒,她的一切夢想都化為了泡沫幻影!

  由此看來,夢想并不只是想,更重要的是去追逐夢想。如果我們只是想,那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣,海市蜃樓,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。

  擁有夢想之后,我們?yōu)閴粝肱、奮斗,拼搏,勇敢地追逐夢想,讓夢想之花縮放出最美麗的芬芳!

  也許夢想并不一定能實(shí)現(xiàn),但我們可以堅定地對自己說,我已經(jīng)追逐了自己的夢想!

  有夢就追吧!

  高一:劉舒婷

高中優(yōu)秀作文600字 篇5

  “感激傷害你的人,因為他磨練了你的新心態(tài);感激拌倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿;感激欺你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激他教會了你獨(dú)立,學(xué)會感激!薄 ——題記  這是一位尚未享受青春的美妙,卻已經(jīng)在死亡邊緣掙扎的少女為自己的一生留下的話語! ∵@位女孩很平常,不平常的是,她那瘦小的身軀時刻承受著病魔無盡的摧殘。但是,她總是微笑著,微笑著望著湛藍(lán)的天空,仿佛天空中的每一縷云絮都為她飄過。她常說:“我感激生命,感激身邊的每一個人,每一個愛我的人,每一個恨我的人,是他們讓我嘗盡了酸甜苦辣,是他們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。所以,我不哭!”  她的故事讓我不覺一驚,小小的生靈竟會放射出如此強(qiáng)烈的沖擊波。她讓我愕然,讓我這個四肢健全卻整天無故埋怨生活的同齡人感到羞愧,學(xué)會感激。為什么健全的靈魂總不愿得到圣潔的'洗滌呢?  生活給了她無盡的傷痛,她卻把病魔刺向她的匕首當(dāng)作了感激。她為自己生命中黑暗的陽光著色,為枯萎的花朵施肥,為受傷的鳥兒筑巢。她總是不屑地對待痛苦,總是熱情地迎接希望,在黑暗中、茫然中,她為自己撥開了天空的陰霾! ∷运龑W(xué)會了感激,感激快樂,感激痛苦,感激贊賞,感激譏諷,感激生命賦予她的一切東西。美的,丑的,甜的,苦的,她都一一收入囊中。因為她知道,一切事物,即使是小小的微塵,都會使她短促而脆弱的生命綻放出耀眼的光芒。  她走了,安詳?shù)刈吡,卻把她所有的感激留下。她要讓人知道,在人類的歷史上,還有她這個短暫的生命,是她,為人類找尋到盲目土地下深埋著的感激。而這份感激,早已被人們忘卻! ∥覀兒芙∪,我們享受著生命的樂趣,但為什么外表如此健全的靈魂,卻把世間最單純的感激給拋卻?  心思縝密的作者,從靈魂深處為我們重新剖析了“感激”的內(nèi)涵。語言大氣,富有表現(xiàn)力。

高中優(yōu)秀作文600字 篇6

  鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清!奔纫逊植磺,又何必拘泥于此,顧自生長,成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結(jié)果,一時糾纏,有何需畏?

  三毛曾言:“你若盛開,清風(fēng)自來!贝鲜斓俾渲畷r,你所想要的都會來找你,但前提是你要在囹圄中保持本心,在錯綜的藤蔓中活出自我,無論是瓜抑或是豆,三毛自小就有一顆不羈的心,與其他傳統(tǒng)女生不同,她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓,她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨(dú)行的身影,讓我明白:成長不必畏懼糾纏。永遠(yuǎn)

  倘若你在藤蔓中迷失,可能就會流于消亡。生活已然多艱,再加上家庭,交際,學(xué)習(xí)過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須,成長密不透風(fēng)的束縛感不言而喻。我們不可否認(rèn)也不法抗拒,在現(xiàn)如今教育體制下,絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣,交錯糾纏,分不清。毋庸置疑,在復(fù)雜的糾纏中迷失,或者是扯斷莖葉,都只有一種結(jié)果,那便是滅亡。

  不扯斷莖葉,是不是就意味著永遠(yuǎn)困在束縛中呢?不是的,我們不扯斷莖葉,是源于理性的判斷,在特定時期,特定體制下,保持本心,在錯綜復(fù)雜的須藤腫“夾縫求生”,穩(wěn)步前行。況時機(jī)一到,自然瓜熟蒂落,何須過慮。

  豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過:“不畏將來,不念過往。如此,安好!比松谑溃⒍ㄒ鎸υS多紛擾,與其糾結(jié)于過往,倒不如活好當(dāng)下,努力生長,至于結(jié)什么果,未來自會給你答復(fù)。

  “絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長,對于社會的.轉(zhuǎn)型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中,在千年文化中凝聚,雖遭遇過不平等的待遇,就如近期奧運(yùn)會上令人憤慨的偏袒,骨子里的精神還是有的,謙遜也堅毅,無謂外界糾纏,保持運(yùn)動的本心,最終讓國人站穩(wěn)腳跟的,或許不是金牌,而是閃耀的人性光輝。

  只要能結(jié)果,結(jié)好果,糾纏再多,又何須畏?

高中優(yōu)秀作文600字 篇7

  我最近很難過,想哭卻倔強(qiáng)的仰頭。

  我開始相信世界不只是美麗,開始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己,哼自己才聽得到的調(diào)子,在大雨的操場上放肆的奔跑,無聲的哭…那些瘋狂的日子,記載著明媚的憂傷和最真實(shí)的青春,不過我終是回不去了…

  現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床,一不小心就發(fā)出斷裂的聲音,模糊的疼…我在大家忙碌時發(fā)呆,被閑置在時光的角落里,心里泛濫著難過。我想我真老了,在15歲的尾巴上我真實(shí)的'想。

  我的世界里承載了過多的憂傷,它們在我璀璨的年華里留下過于厚重的暗影,氤氳成決別的輪廓,過往的歲月,我該如何告訴你我的絕望?

  我現(xiàn)在是一個在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子,也是傷心的孩子,可惜我仍是舍不得說:再見青春!哪怕我已如一個暮人般!易罱茈y過,想哭卻倔強(qiáng)的仰頭…我開始相信世界不只是美麗,開始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己,哼自己才聽得到的調(diào)子,在大雨的操場上放肆的奔跑,無聲的哭…那些瘋狂的日子,記載著明媚的憂傷和最真實(shí)的青春,不過我終是回不去了…現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床,一不小心就發(fā)出斷裂的聲音,模糊的疼…我在大家忙碌時發(fā)呆,被閑置在時光的角落里,心里泛濫著難過。我想我真老了,在15歲的尾巴上我真實(shí)的想。我的世界里承載了過多的憂傷,它們在我璀璨的年華里留下過于厚重的暗影,氤氳成決別的輪廓,過往的歲月,我該如何告訴你我的絕望?我現(xiàn)在是一個在現(xiàn)實(shí)的洪荒中顛簸的孩子,

  也是傷心的孩子,可惜我仍是舍不得說:再見青春!哪怕我已如一個暮人般疲憊…

  我想在一個角落放肆的哭,告別曾經(jīng)深刻的傷害,塵封過去澄澈的美好…我象一個膽小的孩童,拼命守護(hù)著生命里稀薄的光亮,我想總有一天我會被現(xiàn)實(shí)打倒…

  親愛的F“J”L你們要幸福,連我那份一起,我會默默的為你們祈禱,望我們的青春不那么慘淡…

高中優(yōu)秀作文600字 篇8

  在歷史的長河中,有無數(shù)的英雄好漢令我欽佩,如秦瓊、武松、關(guān)羽、岳飛等歷史著作中的人物。其中數(shù)司馬遷《史記》筆下的韓信,令我非常欽佩,他的智勇雙全、英勇頑強(qiáng),同時也對他死而感到十分的惋惜。

  讀過《史記》后,在我的印象里,韓信是一個堅強(qiáng)的人。他有一次被一個無賴侮辱,那個人要韓信撥劍殺了他,不然就要韓信從也的胯下鉆過去。韓信為了不毀了自己的一生,就從那個無賴的胯下鉆了過去。別人都恥笑他,可是他們哪里知道韓信這是為了明日的輝煌呢?

  韓信也是一個智勇雙全的人。在一次與趙國的戰(zhàn)斗中,對方人多勢眾,韓信與將士們背水一戰(zhàn),大家都殊死拼戰(zhàn),以一當(dāng)十,在敵懸我殊的情況下大敗敵軍,并俘虜了趙王歇,將士們都夸大將軍韓信聰明。

  韓信又是一個驕傲自滿并且十分奸詐的人。漢朝建立后,他認(rèn)為自已是漢朝的大功臣,便驕傲自滿,恃功自傲,漢高祖劉邦怕他起兵造反,于是就把韓信降級為淮陰候。韓信就因為這一件事,就想和陳豨起兵造反,被丞相蕭何發(fā)現(xiàn),被誅來九族,一代名將就這樣墜落了,真令人惋惜。

  我認(rèn)為韓信能忍受胯下之辱,是一種聰明的做法。他正是忍一時之氣,勤奮努力,才造就了以后輝煌的'成就。如果他當(dāng)時殺了那個人,就會因為秦朝的嚴(yán)法苛政去坐牢,這就如螻蟻般卑微的死去。忍受胯下之辱,這不是般剛烈堅強(qiáng)的男子所能到達(dá)的地步嗎?我也認(rèn)為韓信背水一戰(zhàn),正是他熟讀兵書的結(jié)果,也才使他成為了漢室開國功臣。劉邦對他的評價是:“率領(lǐng)百萬大軍,功無不克,戰(zhàn)無不勝,我比不上韓信!

  我認(rèn)為韓信能夠謙恭退讓,不夸耀自己的戰(zhàn)功,不自恃自己的才能,那樣他在漢朝的功勛可以與周朝的周公、召公這些人相媲美了,后世子孫可以享盡榮華富貴。可是,他沒有這樣做,當(dāng)天下已經(jīng)安定后,不輔佐君主使君主更加賢明,卻想起兵造反,因此被誅滅九族。古人云:“狡兔死,走狗烹;飛鳥絕,良弓藏!边@也不是合情合理的嗎?這是有原因的呀!

  韓信既是一代智者,也是一代愚者。

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