【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“一眨眼又就是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯(lián)，貼上新對聯(lián)的時(shí)候像往年每一年這個(gè)時(shí)候一樣發(fā)出了這樣的感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時(shí)候我都會感覺時(shí)光匆匆，都會有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。
想想我就是一個(gè)多么幸運(yùn)的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉(xiāng)，沒有只有過年才能回故鄉(xiāng)相聚團(tuán)圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個(gè)地方，家人不曾少見，親戚經(jīng)常往來，倒沒了團(tuán)圓的興奮，而且最美家鄉(xiāng)往往就是景色秀麗，我又沒了像有農(nóng)村老家的人可寫的最美家鄉(xiāng)�？稍偌�(xì)細(xì)思量，這在身邊的家鄉(xiāng)，這從未離開的家鄉(xiāng)，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區(qū)人也應(yīng)該驕傲驕傲，珍惜身邊的.最美。
這家鄉(xiāng)的年味，我覺得最美好的日子還就是以前小時(shí)候在人民西路的家，過起年那才就是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的時(shí)候，奶奶媽媽和幾個(gè)親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時(shí)什么吃的東西都自家制作。而且那時(shí)我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關(guān)，水街更就是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都就是白話，又譬如賣的大多就是南寧的特色食品，那五顏六色的粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。
重要的不僅僅就是美食，還有寄托在這些特色上的感情。
如今雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味；特別就是現(xiàn)在的過年時(shí)的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團(tuán)圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時(shí)便就是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團(tuán)圓飯。到了快12點(diǎn)的時(shí)候，那才就是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財(cái)源廣進(jìn)，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠(yuǎn)處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠(yuǎn)到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟炸聲，而我每到新年的這個(gè)時(shí)候都會在陽臺浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨(dú)聽著轟鳴的炮聲。
高中優(yōu)秀作文 篇2
也許現(xiàn)在的小孩很少挨打吧！即使是打，也是用手，而不是用竹條。他們應(yīng)該很幸福吧，我常常這樣想。
時(shí)至今日，我仍然忘不了小時(shí)候被母親用竹條打的事情。
那時(shí)，媽媽對我和弟弟格外疼愛，讓我們吃好，穿好。6歲那年，我開始上學(xué)了，媽媽特意給我買了一個(gè)嶄新的書包。我高興極了。
還記得家的附近有幾棵桂花樹。開花時(shí)節(jié)，桂花開滿枝頭，蜂飛蝶舞，非常誘人。那家的主人看桂花看得很緊，不準(zhǔn)我們?nèi)フ酃鸹�。一天放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴走到了桂花樹下，我們望著樹上誘人的桂花，嗅著濃濃的花香，終于，幾個(gè)經(jīng)不住誘惑的男孩子像猴子一樣嗖嗖地爬上樹丫，一邊折樹枝，一邊摘花往兜里塞，還不住地往地上撒。我們幾個(gè)膽小的.女生只是站在樹下，凝視著那滿樹金黃并帶有香味的桂花，看著樹上小伙伴得意的神情，心里又是嫉妒又是向往。但母親訓(xùn)斥的聲音還在耳邊響起：咱做人要有骨氣，不是自家的東西，半個(gè)指頭大都不碰。我只能打消心里的念頭。為了拒絕花香的誘惑，我使勁閉上雙眼。
突然，身后響起一聲呵斥：誰家大膽的毛孩子，竟敢偷折桂花看花的人就出現(xiàn)在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方�；锇閭円粋�(gè)個(gè)慌忙溜下樹四處逃竄。只有我，雙眼緊閉，雙腳像釘了釘一樣邁不開步，呆呆地當(dāng)了俘虜，被帶到母親面前聽候發(fā)落。
母親的臉色由青變白，由白轉(zhuǎn)青，一聲大喝：“跪下！”她從沒發(fā)過這樣大的脾氣。我膽戰(zhàn)心驚地跪在衣柜前。
“我……沒偷……”
“還敢嘴硬？”母親氣得發(fā)抖。一把抓起屋角的竹條，疾風(fēng)驟雨般落在我身上。我滿腹委屈，不哭不叫，只是緊緊地閉上雙眼……
晚上，我早早地鉆進(jìn)了被窩，身上的鞭痕火辣辣地疼。
隱約聽見一陣敲門聲——是那個(gè)看花人。他直給母親賠不是：“真對不起，我錯(cuò)怪你家孩子了。我問了那群毛孩子，他們說你家孩子只是站在樹下，沒有折花……”
只在這時(shí)，我的眼淚才奪眶而出。
不知過了多久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸我的傷痕。我微睜眼睛，只見母親的眼中沁滿淚水，眼里滿是心疼和憐惜。一邊幫我上藥，一邊問我疼不疼……
多少年過去了，這一幕時(shí)常出現(xiàn)在我眼前。在面種種對誘惑的時(shí)候，我忘不了那浸透母愛的竹條，忘不了母親的諄諄教誨。
高中優(yōu)秀作文 篇3
“一日為師，終生為父”，老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線，帶我踏上人生的路途，拉著我進(jìn)入學(xué)習(xí)的步道。
老師您長得瘦瘦高高，還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限��！加上燦爛的笑容，好比清麗的陽光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落，在我犯錯(cuò)時(shí)幫我開啟一扇窗，當(dāng)我遇到挫折時(shí)您總會說：“不經(jīng)一番寒澈苦，焉得梅花撲鼻香？”“鐵杵也能磨成繡花針！”“遇到挫折時(shí)只要放開心胸，就會有無限的可能！”您都會用這些話語來激勵(lì)我，我不僅能力爭上游，也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣，您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏，您的'體貼入微令我如沐春風(fēng)。
每次要上您的課前，我總是非常期待，因?yàn)槟险n既輕松又有趣，更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑，好似肚皮就要被炸開一樣，所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格，讓大家能“寓教于樂”！運(yùn)動會前，您叫我們要加緊練習(xí)跑步，不要讓時(shí)間從手中白白溜走，您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧，還記得剛開始時(shí)，我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切，但您說了一句話讓我改掉這個(gè)念頭，您說：“臺上三分鐘，臺下十年功�！毕衲切┐韲业呐懿竭x手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)��！就因?yàn)槿绱耍腋试该刻炫艿臍獯缗�。而�?dāng)我失敗時(shí)，您會要我們要保有運(yùn)動家的精神：“勝不驕，敗不餒”，“失敗為成功之母�！比绻麤]有失敗的經(jīng)驗(yàn)，就不會有成功的機(jī)會。
老師，您好像我的活字典，問您一些難懂的問題，您都能一一詳細(xì)的解釋給我聽，我很幸運(yùn)能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo)，老師我真想在您面前雙手合十對您說：“感恩��！”
高中優(yōu)秀作文 篇4
記得臧克家曾說過：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，可誰要把幻光看做幻光，誰變沉入無邊的苦海�！绷现簧咀杂缮�，耐不得半丁點(diǎn)羈絆，我為自己是個(gè)靈魂的擺手，而深深的高興，因之，輕浮的步伐，可無端被風(fēng)兒吹倒了多少次。隨著時(shí)光的'漂流，我似懂了一些事事。莊子因悟了今生，而換做了蝴蝶，凌空飛舞，朝著亙古的那頭，與風(fēng)兒一同飄去。這錦瑟被何人彈起，一撥、溜走了童光，真是如那鳥兒飛過，不曾留下一點(diǎn)痕跡；再撥、我便急了起來，開始初逢的友伴，輕易的走散了。還我流年，我喜歡那懵懂的世界，那印象中永遠(yuǎn)寂靜的天空，可別把我流的太小，不然我想長成個(gè)大人而煩惱的。在那溫?zé)岬年柟庵�，玩累了，喝下幾口涼水，是最歡喜的事了。小時(shí)，爸媽便會趕忙制止，你待有一天再喝時(shí)，他們再也不問你了。淺淺的感到自己長大了，你有時(shí)也會像個(gè)大人似的勸解友伴們不喝涼水，你若隱感覺自己又大了，你們互相拉扯著，打鬧著，總以為自己很年輕。有時(shí)候不如意，淚下那幾行別人不懂的水合物。
時(shí)常想著明天該做些什么，卻沒有得到答案。在嘈雜的人群中，既不發(fā)色，也不能失聲。因這世上素聞有件快樂的寶物，召來大家的追賞。如能以一人之樂而人人樂，則必是快味。知快味之人必是少數(shù)，定少人必寂寞。當(dāng)人人之共識，前行不在孤單。仁者樂山，智者樂水。喜山之人，好高其頂，喜水之人，好登其岸。亦有觀山間之兇險(xiǎn)也，也亦有賞河水之柔然也。我習(xí)于走路，漫路上之風(fēng)景，感四時(shí)之變化。探路頭之窮盡，心堅(jiān)，路就不長了。因?yàn)槲覀兿矚g的不同，也就不能同路，你登山頂，一笑，他蹋河岸。一笑，我到路頭，一笑。最終我們都到了，時(shí)光卻化作一卷煙云，不見了。若是一生重來，異想一如當(dāng)初，不愿花露滿身，折斷腳下的藤條，山重水復(fù)。柳暗花明過，吟賞煙霞，縱歌，縱舞。因幻光其實(shí)虛景，思曹先生一生紅樓夢，而不紅香滿年，以藍(lán)樓著名，完世之精彩。
高中優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)你面對大海，看著驚濤拍案、浪花翻卷，你會想到些什么呢？我想到的是那些好似沙與沫般的夢。
沙雖小，但積沙成塔，就好比那些有追求有目標(biāo)的夢想；沫雖美，但轉(zhuǎn)眼即成幻影，就好比那些不切實(shí)際的白日夢。那些沉睡于羽毛中的夢想，并不比席地而眠的夢想更美，我們又怎能對生命的公正喪失信心而把希望寄托在那永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)的“黃粱美夢”之中呢？
泡沫再多也總有消逝的一天，任誰也留不住。就算夢再長、再美妙，也有醒來的`一刻，連李白如此豪放之人也不免感嘆“惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞”，難道你就愿意為了享受夢境中一時(shí)的愉悅而忍受醒時(shí)的無奈與失落嗎？
夢想不是一句空話，它應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)實(shí)相連，脫離現(xiàn)實(shí)的夢想是虛無的、飄渺的。美國的著名科學(xué)家門捷列夫曾很長一段時(shí)間致力研究元素周期表，但始終未見成效。一次，他因過度勞累而睡著了。令他驚奇的是，他在夢中發(fā)現(xiàn)了他心心念念的元素周期表，于是，他立即驚醒，起身將它們記錄了下來。這聽起來似乎很神奇，但卻應(yīng)驗(yàn)了那句古話“日有所思，夜有所夢”，同時(shí)，不也印證了生命是公平的嗎？每個(gè)人的努力都不會是白費(fèi)的，也許你不能立刻看到它的成效，然而上天總會在不經(jīng)意間帶給你驚喜。
相信許多人都對馬丁。路。德金的《我有一個(gè)夢想》略有耳聞。我們暫且不論他的演講是如何激昂，但至少從群眾的應(yīng)和聲中可以看出，他的夢想已不僅僅屬于他自己，更是無數(shù)黑人同胞們共同的理想與愿望。它是沙而非沫，讓人們感覺到真實(shí)與力量。
門捷列夫的夢，馬丁。路。德金的夢，亦或是其他許許多多偉人的理想，都是他們?yōu)橹畩^斗，為之努力的追求。它們雖有對美好未來的憧憬，但更多的是切切實(shí)實(shí)付諸的行動。
當(dāng)然，沙也會隨風(fēng)飄去，從指縫間滑落，就像你一旦停止努力，目標(biāo)就會變得遙不可及。這就需要我們牢牢地把它抓在手里，每時(shí)每刻都不能松懈，只要這樣，夢想才不會成為沫，而始終是沙。
夢想倘若不付諸于行動，那將永遠(yuǎn)成為夢想，而不是現(xiàn)實(shí)。然而，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)活在夢想之中，那么到頭來人生也終將是一場泡影。沒有夢的人生是遺憾的，而只有夢的人生也是殘缺的，若將沙與沫相融，就能成為水泥造房，那么將夢與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，就能演繹一場完美的人生。
高中優(yōu)秀作文 篇6
不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期，
海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，
與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，
我永遠(yuǎn)也不會忘記，
那時(shí)的我，真希望前方的路是那么的.漫長而遙不可及，
這樣，我就有更多的時(shí)間能夠和你相依；
大樹蔭底，
放眼望去，
蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，
茫茫的大海更是水天相接，了無邊際，
徐徐的海風(fēng)，向我吹來了大海的氣息，
沒有你的存在，相信那一切都不會讓我著迷，
你可知道：正是由于有了你和我在一起，
那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，
它們因你在我眼中才變的更加美麗！
不久，我還想再到海邊看看去，
因?yàn)槲覉?jiān)信，我們一定還會再次相聚，
到時(shí)，我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域，
此刻，不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離，
你一定能夠收到我發(fā)自內(nèi)心的信息，
因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>
這一刻，我會沖著大海大聲呼喚：
“婷婷，我好惦記著你，好想你，
我-----愛-----你……！”
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