【必備】?jī)?yōu)秀高中作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
有一種草，生長(zhǎng)在荒蕪之地，性堅(jiān)韌，風(fēng)沙與干涸不會(huì)輕易讓它死亡，哪怕有一線(xiàn)生機(jī)，它就會(huì)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)它可以制成藥品，味苦，有淡淡清香，很廉價(jià)的藥，叫做甘草片，如果咳嗽或咽喉腫痛，吃幾片就能見(jiàn)效。
有兩個(gè)英年早逝的演員，人們說(shuō)，他們的精神似甘草。
一個(gè)是高秀敏，一個(gè)是傅彪。不張揚(yáng)的個(gè)性，從社會(huì)的底層一點(diǎn)點(diǎn)上來(lái)，永遠(yuǎn)有謙卑的微笑，即使功成名就，也是樸素做人。他們的離去，讓眾多的人掬了一捧辛酸淚，有的文章標(biāo)題是：為什么這樣的好人會(huì)早早離去？
在最不得意時(shí)，他們吃過(guò)太多苦，似一株耐寒甘草，默默地著，高秀敏每年都要回鄉(xiāng)下農(nóng)村過(guò)年，把自己的號(hào)碼留給鄉(xiāng)親們，她不怕鄉(xiāng)親們麻煩她，她說(shuō)，那是她的驕傲。傅彪在馮小剛的劇組里送盒飯，那是最初。為了替馮小剛省下幾塊錢(qián)，他不停地討價(jià)還價(jià)，后來(lái)他紅了火了，一樣低調(diào)做人，說(shuō)自己不過(guò)是平凡世界一粒芥子。他去世前已經(jīng)很瘦，去看他，他把左腿搭在右腿上，說(shuō)，行啊，現(xiàn)在能搭上了。胖的時(shí)候，他根本做不了這個(gè)動(dòng)作，看到這樣說(shuō)，他一樣把動(dòng)作重復(fù)著，看得人心酸落淚。
知道自己已是枯木不再春，他對(duì)說(shuō)，天堂那邊大概擠，我提前給大伙占個(gè)地方去。這樣的玩笑說(shuō)出來(lái)已經(jīng)云淡風(fēng)輕大徹大悟。
他們不曾當(dāng)過(guò)太多主角，一個(gè)是因?yàn)橼w本山而紅透，可少了高秀敏的陪襯，趙本山的小品不再有光芒，她是一株甘草，雖然低微，可是沒(méi)有她，就真的沒(méi)了味道。
傅彪在馮小剛的電影里是只有幾句臺(tái)詞的演員，但因了那幾句臺(tái)詞，馮氏電影顯得光彩奪目，他說(shuō)的臺(tái)詞，已經(jīng)成為大眾。很多名貴中藥都會(huì)有這味藥，醫(yī)生說(shuō)，少了它們，這藥根本就配不出來(lái)，也就沒(méi)有多少藥用。
擁有甘草的人，從來(lái)不怕，從來(lái)有一顆感恩的心，當(dāng)傅彪獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他總是說(shuō)，感謝人民。沒(méi)有人民，就不會(huì)有他。
懂得感恩的人，不會(huì)忘記過(guò)去。所以，鄉(xiāng)親們會(huì)哭別高秀敏，那是她們的親人、嫂子、妹子、女兒、大姐……做人到如此，也算是圓滿(mǎn)。
身邊的人，又何嘗不是一株甘草？我看到早晨掃街的，四十多歲，每天勤苦地勞作，為了自己癱瘓的丈夫和讀中學(xué)的'小兒，我看到一個(gè)六十多歲的老太太推著中了風(fēng)的老頭在陽(yáng)光下散步，給他講著年輕時(shí)的故事，我看到中年的騎著三輪車(chē)在奔跑，只為多賺幾塊錢(qián)養(yǎng)家糊口……我們，不過(guò)是一株甘草，都在抵擋著歲月的風(fēng)霜和雨雪，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就的。命如甘草，我們知道了應(yīng)該在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和忍耐，生如甘草，我們應(yīng)該知道，那入口的最后會(huì)有一絲絲甜，那樣的甜，是嘗遍了苦的甜，如果你懂得，那么，它就是久逢的甘霖，如果你懂得，它就是屋檐下的春燕再來(lái)，如果你懂得，它就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹初現(xiàn)！
優(yōu)秀高中作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的'作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了！
我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的�？死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。
我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
優(yōu)秀高中作文 篇3
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，我坐在電腦前，盯著屏幕發(fā)呆，忽然企鵝部落里傳來(lái)滴滴的聲音，我打開(kāi)一看，是好友發(fā)來(lái)的新年祝福，聽(tīng)著窗外絢爛的煙花瞬間綻放又瞬間隕落，就會(huì)覺(jué)得生活中充滿(mǎn)哀傷與無(wú)奈。
當(dāng)“百日誓師大會(huì)”開(kāi)完之后，老師原本以為我們應(yīng)該努力拼搏，奮起直追的時(shí)候，我們卻更加放松了，整天無(wú)所事事，癡癡呆呆。教室的玻璃窗卻是前所未有的明凈，可以清晰的折射出一個(gè)人的一張臉，一張臉里的一雙眼。我突然感到我們是在那個(gè)被吞噬的夏天之前的“回光返照”。在被腐爛的微風(fēng)中親輕輕的掙扎。
20xx年的6月，這個(gè)學(xué)校少了一批學(xué)生。留下了六間空空的教室，樓梯上、走廊里，消失了那一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，滿(mǎn)臉疲憊的身影。而我也在這個(gè)夏天徹底的放松下來(lái)，作一個(gè)有期待的孩子。在這個(gè)夏天我得到了上天對(duì)我最大的恩賜。因?yàn)椤翱鞓?lè)大本營(yíng)”，我沉淀了下來(lái)，忽然就隊(duì)自己的未來(lái)作了決定——我要做一個(gè)金牌的DJ，可以代替何炅站在湖南衛(wèi)視的`舞臺(tái)上，也讓我在這個(gè)物欲橫流的世俗中看到了一個(gè)堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想的孩子。
9月的太陽(yáng)依然燙的可以讓人窒息，我們也進(jìn)入另一個(gè)新的輪回。軍訓(xùn)時(shí)的苦、悲、歡、笑都以化做泡影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。小四說(shuō)，月考是翻來(lái)覆去的死，而我在首次戰(zhàn)爭(zhēng)中以變的無(wú)地自容，于是就知道了要真正的迎接新一輪的考驗(yàn)了。我知道，為了完成我的夢(mèng)想我必須要努力了。整個(gè)秋天就在一次次的月考中消耗掉了。
曾經(jīng)有一雙眼睛，目光清澈的看著這些樹(shù)，看見(jiàn)這一片綠油油變成某一片幻滅枯黃的葉子。天上的精靈久久不可到來(lái)，偶然看到新修的操場(chǎng)上撒上大片大片的鹽，心里就會(huì)滋生出同樣大片大片的孤單。雪花終于漫天飛舞，而我也真正的找到了一個(gè)與我志同道合的朋友，在皚皚的白雪中體驗(yàn)友情的溫度。
窗外的煙花依舊絢爛，偶然看到，心中忽然就有種小幸福在蔓延，原來(lái)它并沒(méi)有為短暫的生命而遺憾。我的20xx就在煙花中消逝。
優(yōu)秀高中作文 篇4
一個(gè)人的心事，見(jiàn)證著一個(gè)人的成長(zhǎng)。
“每次要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每次要等到考試以后，才發(fā)現(xiàn)該念的書(shū)還都沒(méi)有念……”小學(xué)時(shí)候的我自由自在過(guò)著同學(xué)眼中無(wú)拘無(wú)束的日子，那時(shí)的我總愛(ài)幻想，滿(mǎn)腦子都是稀奇古怪的想法。媽媽說(shuō)：你也太自由了吧，家都快不回了。老師說(shuō)：我就是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，整天長(zhǎng)不大。
小學(xué)時(shí)候的我，心事是擔(dān)心沒(méi)人和我玩，總想去敲小朋友的家門(mén)。但那時(shí)候的我，是快樂(lè)的。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感的初次，回憶里的青春……”上了初中，書(shū)包里的東西漸漸多了，臉上那燦爛的笑容卻越來(lái)越少；認(rèn)識(shí)的`人漸漸多了，能真正談心的卻越來(lái)越少，連一向慈祥的父母，也好像越來(lái)越嚴(yán)厲了。這對(duì)于過(guò)慣了自由自在生活的我，無(wú)疑是一種折磨。于是，一個(gè)個(gè)可怕而好笑的念頭出現(xiàn)在我的腦海中。每天晚上睡覺(jué)，躺在床上想：我的童年還會(huì)回來(lái)嗎？這就是成長(zhǎng)嗎？如果是，我寧愿當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
一個(gè)又一個(gè)的想法，在心中出現(xiàn)，我的心事開(kāi)始變化，擔(dān)心明天是否會(huì)變得更糟。
上了初三，同學(xué)們都開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，為自己拼一個(gè)美好的未來(lái)。身在其中的我好像也受到感染，作業(yè)好好寫(xiě)，聽(tīng)課認(rèn)真聽(tīng)。再讀海明威的《老人與�！罚辉俑械娇菰�，圣地亞哥老人深深的打動(dòng)了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都學(xué)了什么？還有多久中考？一個(gè)月后我將何去何從？有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)焦慮的生活讓我顯得心事重重。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么”。街邊的小店里傳來(lái)鄭智化飽經(jīng)滄桑的沙啞歌聲，清風(fēng)吹過(guò)，我豁然開(kāi)朗。
我的心事在別人看來(lái)，或許不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我的成長(zhǎng)之路。我漸漸的明白，不管你喜不喜歡，有些事情總是要來(lái)的，成功或失敗總讓人刻骨銘心，但就像圣地亞哥老人一樣，無(wú)論面對(duì)的是什么，都決不屈服于命運(yùn)，讓光榮與夢(mèng)想與你一路相伴。
我的心事漸行漸遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想展翅高飛。
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