優(yōu)秀初中作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
歷時(shí)了十四年，我終于體會(huì)到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……
天是那么的熱，樹葉都懶得動(dòng)一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。
天氣怎么如此怪？昨天還是暴風(fēng)驟雨，今天就日曬當(dāng)頭，滿頭大汗的我已經(jīng)非常想念那條小河了�？墒菋寢尵褪遣蛔屛胰�，當(dāng)時(shí)的我舅像籠中的那只鳥。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個(gè)鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒(méi)料到往日的淺灘現(xiàn)如今已是萬(wàn)丈深淵了，只見一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺(jué)了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺(jué)，然后“睡去”醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問(wèn)，正在這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問(wèn)，王大爺你好些了吧！媽媽對(duì)我說(shuō)還不謝謝王大爺，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“你溺水之后被王大爺看見一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游，你被放牛的.張叔叔看到救了你，現(xiàn)在王爺爺還發(fā)燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開了，并帶著藐視的目光，然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。
是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課�！蔷褪钦湎灰滓霸�。
優(yōu)秀初中作文 篇2
今年的夏天，太陽(yáng)像蘸了辣椒水，空蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地有著四季如春的云南也不例外！云南的普者黑是個(gè)劃船潑水的好地方。
到了普者黑，我們買了一些“作戰(zhàn)裝備”就“浩浩蕩蕩”的出發(fā)了！
水上的風(fēng)景真好，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山；兩邊粉色的、白色的荷花，被翠綠色的荷葉輕柔的抱在懷里；清澈見底的.水，波光粼粼。我仿佛身處在一幅山水畫之中；又仿佛是在夢(mèng)境之中……正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，一盆水潑在了我身上，一場(chǎng)激戰(zhàn)開始了！
我趕緊拿起水槍對(duì)著“敵人”的臉噴，爸爸媽媽則拿著水盆潑，可對(duì)方的武器威力更大：他們的水槍是抽水型的，噴的遠(yuǎn)而猛。他們潑水不用盆，而是直接用桶，很快我們被打的落花流水，一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣。幸虧又來(lái)了一條船，我們才得以“解救”。這時(shí)的我就好像使用“小米加步槍”的共產(chǎn)黨，打敗了使用“洋槍大炮”的日本鬼子！
我已經(jīng)忘記了天氣的炎熱，享受著勝利的喜悅。這時(shí)，船已經(jīng)劃到了橋中央，我剛剛穿過(guò)了橋，忽然“嘩啦”一聲，一桶水從天而降。全部潑到我的身上。我看到是一個(gè)人，從橋上吊水，專門戲弄旅客！我氣呼呼地想找他算賬，就拿著水槍往上噴，竟發(fā)現(xiàn)我那不爭(zhēng)氣的水槍根本噴不到他，水落下時(shí)，還落在了我的身上。唉！我真是“啞巴吃黃連——有苦難言！”
隨后，我們又和許多船展開了“戰(zhàn)斗”，別看我們裝備不好，可中國(guó)人還把拿著“洋槍大炮”的日本人趕走了呢！我們就憑著“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”的精神，到達(dá)了對(duì)岸。
這件事給我的暑假生活添加了色彩，我喜歡云南，喜歡云南的普者黑！
優(yōu)秀初中作文 篇3
今早天氣晴朗，我和弟弟帶著高興的心情去上學(xué)，因?yàn)槲覀兘裉焐衔绨嗉?jí)要去階梯教室看電影。
你們肯定會(huì)說(shuō)：“好幸福吆，上學(xué)還可以看電影�！碑�(dāng)然嘍，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展了，我們學(xué)校條件也好多了。
說(shuō)到這，你們會(huì)問(wèn)：“你們到底看的什么電影？”
看的是關(guān)于汶川地震影片，電影剛開始時(shí)，大伙還嘰嘰喳喳安靜不下來(lái)。可漸漸地大伙不再說(shuō)話，有的竟然抽涕起來(lái)，連一向活潑樂(lè)觀的小南同學(xué)也哭泣起來(lái)。我也擦了幾遍眼淚。
電影實(shí)在太感人了！
我和大家分享兩個(gè)感動(dòng)我的幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：余震時(shí)，袁老師保護(hù)了兩名學(xué)生，并鼓勵(lì)他們勇敢支撐下去。當(dāng)袁老師快不行時(shí)，她依然堅(jiān)持鼓勵(lì)大家，讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，直到大家獲救。那一天是袁老師祭日，也是袁老師的生日，更是袁老師的重生之日，她永遠(yuǎn)活在我們心中！一個(gè)如此偉大的老師殞命，怎能不讓人垂淚？之后，人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前，中間放著個(gè)生日大蛋糕，表達(dá)人們對(duì)她的哀思和尊敬。
鏡頭二：地震時(shí)，有個(gè)常校長(zhǎng)，把別人家的孩子先救出來(lái)，才救自己的孩子�？僧�(dāng)他把別人家的孩子都救出之后，要救自己的孩子時(shí)，自己的孩子卻因失血過(guò)多死去！在此時(shí)，我多想變成一個(gè)超級(jí)勇士，解救這些孩子，還解救那個(gè)可憐而又偉大的`常校長(zhǎng)！一個(gè)拯救別人而忘記自己校長(zhǎng)，是何等的偉大，我們與此相比是何等渺小。在此，我想代表我們這些活下來(lái)的孩子，大聲說(shuō)：“我們都是您的孩子，親愛(ài)的爸爸。”
電影里有很多感人之處，但我對(duì)這兩個(gè)鏡頭更是久久不能忘懷，不僅是他們可歌可泣的事跡，更是他們令我景仰的高尚品質(zhì)。
我們看完電影，走出階梯教室，不知為什么，誰(shuí)也不敢大聲說(shuō)話。
回家路上，我感覺(jué)天格外的藍(lán)，空氣格外的清新。我也漸漸下定決心，要向影片中的人們學(xué)習(xí)，做個(gè)舍己為人的人，做個(gè)有意義的人。
優(yōu)秀初中作文 篇4
記得每年的清明節(jié)，家里的氣氛總是有些沉重，小時(shí)候不知道為么，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，漸漸地懂了，原來(lái)，清明節(jié)這一天，是活著的人向死去的人訴說(shuō)哀思。聽媽媽說(shuō)，她原來(lái)有一個(gè)姐姐和弟弟，十幾歲的時(shí)候，因?yàn)樯∷懒�，這對(duì)外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團(tuán)聚的日子，大家總是看著照片流眼淚。
今年，我的爸爸媽媽商量好了，清明節(jié)大家一家陪外公外婆踏青，再不能讓大家沉浸在痛苦中了。清明節(jié)也要快樂(lè)地過(guò)。
清早，春光明媚，太陽(yáng)公公笑咪咪的，可愛(ài)的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。大家一家迎著和煦的春風(fēng)出發(fā)了。一路上，我又是唱又是跳，逗著外公外婆開心。
哇，公園真熱鬧啊!人山人海。藍(lán)藍(lán)的天空被五花八門的風(fēng)箏給遮住了，在白云的映襯下，顯得格外美麗。路旁的桃樹上開滿了粉紅的桃花，風(fēng)一吹，那桃花便像仙女一樣，紛紛地落了下來(lái)，看著這怡人的景色，外公外婆的心情也好了起來(lái)。大家?guī)椭夷贸鲲L(fēng)箏也加入了放風(fēng)箏的'隊(duì)伍。大家使勁地跑，風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高，好像一只快樂(lè)的小鳥在自由地遨翔。望著風(fēng)箏，大家都笑了。
回家的時(shí)候，大家去了舅舅的墳地。我的爸爸媽媽告訴舅舅，外公外婆身體很好，大家一家都很好，讓他放心。我也告訴舅舅，我的學(xué)習(xí)也很好，大家還買了新房子，馬上和外公外婆一起搬進(jìn)去住。默念時(shí)，我一不小心說(shuō)了句“祝舅舅和大姨清明節(jié)快樂(lè)”媽媽捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒(méi)想到外婆卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，大家今天看到大家了，還聽大家說(shuō)了這么多的話，一定很高興很快樂(lè)吧
是啊，為什么不能說(shuō)呢?不管是死去的人還是活著的人，大家都要快樂(lè)!清明節(jié)也要快樂(lè)!
優(yōu)秀初中作文 篇5
家是岸，是避風(fēng)的港灣，是惟一一個(gè)不需要帶著任何面具的休閑場(chǎng)所，是解壓、釋放心底疲勞的一個(gè)純潔的情感地帶，是生活的基點(diǎn)。家給我們的不僅僅是生活上的滿足、物質(zhì)上的需求，它更能給予我們心靈的慰藉。當(dāng)我們身心疲憊的時(shí)候，家里有一盞期待的燈火；當(dāng)我們遠(yuǎn)行的時(shí)候，家里有一份長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們回首遙望的是它，期待回歸的也是它。家是我們永遠(yuǎn)的驛站，是依托情感永恒的家園。這個(gè)安全、平和、寧?kù)o、溫馨、溫暖的港灣，需要我們用心去營(yíng)造。
家是最安全的港灣，親人的一個(gè)擁抱、一個(gè)溫柔的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都能讓我們找到力量的源泉。
家會(huì)撫慰我們受傷的心靈，給我們動(dòng)力，給我們提供一個(gè)輕松的.氛圍。我喜歡家，喜歡在家的那種輕松的感覺(jué)。
在外面也一樣是休息，一樣是吃飯，但這種感覺(jué)卻與在家的感覺(jué)多有不同。其原因就是家更能讓人感覺(jué)到輕松，因?yàn)樵诩依镒顭o(wú)所顧忌。在外面，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的形象，累了也要保持正規(guī)的姿勢(shì)；明明生氣了，還要在臉上掛著職業(yè)的微笑；明明非常想吃餐桌上那誘人的美食，卻礙于禮節(jié)而淺嘗即止；明明非常想睡上一覺(jué)，也要強(qiáng)打起精神應(yīng)付各種事情------而在家里，你完全不需要有這些顧慮，你可以想吃就吃，想睡就睡，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做……這種自由是一種深層次的放松。我們可以從這種氛圍中緩解生活的壓力，釋放心底的疲勞，然后用更加輕松的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
有了一個(gè)和諧的家，生活才會(huì)更有意義；有了一個(gè)和諧的家，工作、事業(yè)才會(huì)更成功！有了家的呵護(hù)，才更能滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)自己的理想
優(yōu)秀初中作文 篇6
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語(yǔ)文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因?yàn)槲易哉J(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時(shí)候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："回答問(wèn)題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽這些話，沒(méi)等老師把話說(shuō)完，就不管三七二一就開始做起題來(lái)了。
我看每一道題目都很簡(jiǎn)單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識(shí)填做完后，就沒(méi)有再去理會(huì)它了。而閱讀短文恰好有點(diǎn)難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對(duì)基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問(wèn)，我心想，對(duì)于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺(jué)自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無(wú)所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個(gè)沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的`試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒(méi)有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯(cuò)了吧！當(dāng)我來(lái)老師面前拿試卷時(shí)，我怕極了，心想老師一定會(huì)把我好好批評(píng)一頓，可這時(shí)老師并沒(méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，越來(lái)越實(shí)。
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