【熱門】?jī)?yōu)秀高中作文300字集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文300字6篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀高中作文300字 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的`老師和同學(xué)們。

　　轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了高中下學(xué)期，這也意味著我的高中生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固高中壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的高中生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。

　　說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

　　我在高中與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)诟咧械淖詈髸r(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！。

優(yōu)秀高中作文300字 篇2

　　窗外，殘?jiān)氯玢^。

　　垓下，楚歌盈耳。

　　不曾想，我還是敗在那個(gè)我看不起的男人之下。

　　為什么？為什么！為什么……

　　在營(yíng)帳簡(jiǎn)陋的床前，我的虞輕點(diǎn)纖巧的足尖，在我一個(gè)人面前，開(kāi)出朵朵靡麗富貴的金蓮。然后，她橫刀一抹，一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍(lán)。

　　“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意已盡，賤妾何聊生�！�

　　虞對(duì)我說(shuō)的.最后一句話，深深刺進(jìn)我的胸膛，砸進(jìn)我的心里。她留下的香味在身周蕩漾，異樣的痛楚 讓我椎心刺骨。我才知道有些東西是忍不住的，霸王也不可以，譬如，淚。

　　“虞，你再看看我，好嗎？……”

　　“虞，你能涅槃嗎？……”

　　“虞，我們一起走，好嗎？……”

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雛不逝。

　　雛不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”

優(yōu)秀高中作文300字 篇3

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙與筆的故事嗎？好像從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？看，這二位的故事上演了。自古以來(lái)，紙與筆就是一對(duì)非常好的朋友。

　　但是有一天，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的`身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性呀？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”

　　紙沒(méi)有法子，只好去求臘爺爺，臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫不上。開(kāi)始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說(shuō)，紙就一命嗚呼了。

　　這件事情告訴我們，如果一個(gè)人只顧及自己的利益，那這個(gè)人的將來(lái)可能并不是很完美。

優(yōu)秀高中作文300字 篇4

　　當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自己，很少有無(wú)私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見(jiàn)，應(yīng)該是現(xiàn)在的條件好了，不再是以前的'舊社會(huì)。但是這種優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該傳承下去。

　　想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮，每天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門才會(huì)緩緩關(guān)上，他一直認(rèn)為校門是那時(shí)候關(guān)的，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才知道學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門了，原來(lái)關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品，等他來(lái)到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……

　　老爺爺默默的幫助著那個(gè)同學(xué)，他跟那個(gè)同學(xué)非親非故，換做別人，一定不會(huì)這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

　　默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫助別人的同時(shí)難道自己不快樂(lè)嗎？幫助別人使自己的心靈更加美麗，幫助別人不能乞求回報(bào)，如果幫助別人了就是為了索要回報(bào)，那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說(shuō)的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”

　　無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報(bào)，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！

優(yōu)秀高中作文300字 篇5

　　父親節(jié),這個(gè)最近幾年才逐漸被國(guó)人所熟知的西方節(jié)日,已經(jīng)得到了越來(lái)越多人的重視.父母給予我們生命,他們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)屬于自己的節(jié)日.而不管是在母親節(jié)還是父親節(jié),當(dāng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們送上他們最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候時(shí),此時(shí)全天下的`父母是最幸福的

　　從上高中到大學(xué)再到現(xiàn)在的工作,大多數(shù)人已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在異鄉(xiāng)求學(xué)和工作,而能夠回家團(tuán)聚的時(shí)刻也只有那幾個(gè)比較長(zhǎng)的假期.當(dāng)我們?cè)诋惖仄床珪r(shí),父母也在時(shí)刻牽掛.而一個(gè)電話就是對(duì)他們最好的精神安慰.西方文化中的母親節(jié)和父親節(jié)在中國(guó)也許只能用一兩句話語(yǔ)來(lái)表達(dá)祝福,因?yàn)槲覀儧](méi)辦法去給他們過(guò)節(jié)日.

　　父母對(duì)于自己的子女永遠(yuǎn)都是給予,從不索取,因?yàn)樗麄兪歉改?無(wú)論你身在何處,請(qǐng)記住,在今天,給父母一個(gè)電話問(wèn)候,他們會(huì)很高興,很溫暖;你也會(huì)很快樂(lè)!

　　祝天下所有父母父親節(jié)快樂(lè),更重要的是身體健康,這才是兒女們所希望的!

優(yōu)秀高中作文300字 篇6

　　聽(tīng)無(wú)印良品的歌，我都會(huì)想起你。無(wú)論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長(zhǎng)存！

　　初1的時(shí)候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無(wú)印良品的歌。因?yàn)橛芯�，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。

　　無(wú)印良品的歌鑒證了你我從相識(shí)1直到分離。

　　“我找你找了好久，1個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂(lè)就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場(chǎng)上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過(guò)老師的'法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠(chéng)相待，未來(lái)沒(méi)有什么路不敢走。

　　“別人都說(shuō)我們遲早會(huì)分開(kāi)，我還1心1意地找你回來(lái)……”初3的6月，1個(gè)分開(kāi)的日子。同學(xué)們都說(shuō)我們不會(huì)再同1學(xué)校讀書(shū)的，可你我堅(jiān)持的相信會(huì)在1起的，后來(lái)，我們真的分開(kāi)了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，彼此都享受這份寧?kù)o。

　　夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對(duì)背的道別，“誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷……”

　　朋友，我只想對(duì)你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

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