文具的對話作文300字（精選4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文具的對話作文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。

　　文具的對話作文1

　　一天晚上，月光透過窗子射進(jìn)來，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧靜，是誰在說話呢？哈！原來是文具盒里的文具在開會哩！它們要選一位老大。

　　鉛筆最先發(fā)言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒有我，小主人就沒法寫字畫畫�！�

　　“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會出來，比你細(xì)得多呢！”自動鉛筆傲慢地說。

　　“你們都比不過我”橡皮爭著說，“要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”

　　蠟筆總是裝聰明，它說：“還是讓我做老大吧！沒有我，小主人的畫就沒有色彩了�！�

　　“讓我做老大才好呢！沒有我，小主人畫的線就變得彎彎曲曲的'了�！背咦由鷼獾卣f……

　　文具盒爺爺聽了，笑呵呵地說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處和短處，你們誰也少不了�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，文具們低下了頭，以后再也不敢爭吵了。

　　文具的對話作文2

　　文具盒家里住著鋼筆、直尺、中性筆、橡皮……他們默默地服務(wù)著小主人。

　　可是有一天，它們得知小主人考了班級第一，覺得自己功勞最大，于是爭吵了起來。中性筆說：“伙伴們，在文具盒里我最重要。因?yàn)闆]有了我，小主人就沒法寫字�！敝行怨P說的話引來了一陣嘲笑。鋼筆挺不服氣的說：“不、不、不，我也能寫字！并且小主人用了我寫字后字會寫得更加好看！”鋼筆說得話讓涂改液笑彎了腰，它大聲地反駁鋼筆和中性筆：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了字怎么辦？劃上一道會讓小主人的作業(yè)變得亂七八糟！”直尺說話頭頭是道：“如果沒有我，小主人畫不出筆直的線條�！�

　　鉛筆開始發(fā)話了：“我的功勞最大，如果小主人沒有了我，他作圖就沒法完成�！毕鹌た倫墼诤竺孀隹偨Y(jié)報(bào)告：“鉛筆呀鉛筆，你寫錯(cuò)了怎么辦，難不成還再畫一道？”這時(shí)，文具盒大哥語重心長地說：“你們不要爭了，你們不能用自己的`長處去衡量別人的短處，更不能嘲笑別人，所以，你們說的是不對的�！�

　　聽了文具盒大哥一說，文具們好像明白了什么，再也無話可說了。

　　文具的對話作文3

　　“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學(xué)校，同學(xué)們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、舊橡皮統(tǒng)統(tǒng)扔了�？墒�，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來。

　　突然，我的一支鉛筆說話了，“你雖然是我們的小主人，但是你一點(diǎn)也不愛我們�！毕鹌び终f：“是啊，是啊，你懂不懂就在我身插鉛筆，支起一臺貌似高架炮�！蔽艺f：“我是那樣過，但有新文具了，就用不著你們了呀”。鋼筆說：“什么，用不著我們？等你新鋼筆在學(xué)校沒水了，我看你怎么辦。”我說：“每天回家我都給它抽水，不可能沒有水”。于是今天我把它們放在了家中，省得它們再回到我的課桌上。

　　到了期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，回家要努力復(fù)習(xí)，事一忙，就把抽水的事給忙忘了。等第二天寫生字的.時(shí)候，我就要寫完了的時(shí)候，我鋼筆掉鏈子了——鋼筆沒水了。這時(shí)我想起鉛筆說的話，臉不禁紅了起來。

　　在這些事中，舊文具告訴我?guī)讉�(gè)道理，第一，對待東西不能喜新厭舊，第二，不能有了新東西就把舊東西扔掉，這是浪費(fèi)的行為。

　　文具的對話作文4

　　夜深了，一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話，這究竟是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　原來，文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒，議論總算開始了。

　　第一個(gè)出場的是“圓規(guī)弟弟”。他說：“我是最厲害的，如果主人的.文具盒里沒有我，他就不可以畫圓這個(gè)圖形了！”第二個(gè)出場的是“涂改帶哥哥”。他說：“如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字就不可以涂掉了，那樣可多難看啊！”第三個(gè)出場的是“鉛筆小姐”。她說：“如果主人的文具盒里沒有我，他就不可以寫作業(yè)和素描了！”最后一個(gè)出場的是“紅筆妹妹”。她說：“誰說只有鉛筆可以寫字了，紅筆也可以，如果沒有我，主人就不可以訂正錯(cuò)了的題目了！”

　　輪到評委們評價(jià)了，他們一起說：“你們四個(gè)東西一樣厲害，各有各的長處，各有各的功能，所以我們最終的評價(jià)是全部獲勝�！�

　　經(jīng)過了這次的議論賽，他們都受到了啟示！

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