【優(yōu)選】優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
秋天的傍晚，幾朵浮云漫無目的地飄蕩，幾只歸鳥吟唱著哀傷的曲子，像惜春的小令一點點侵入人心。這晚秋的季節(jié)，屬于飄泊的季節(jié)。它們從哪里來？又要到哪里去？是從李煜的一宵冷雨里，還是從女詞人的淺唱低吟中？它們要飛向南方溫暖的波羅的海，還是要在蕭索的北國尋求歸宿呢？誰也不知道，就讓它們?nèi)ワw吧，既然擁有了翅膀，就注定要永不停息地飛翔，像一股風來，如一片云去。
從地上揀起三片零落的`樹葉，用草根在上面寫了自己的名字，把它們交給了蟬蛻。我知道它不是一個稱職的信使，怎能將我的思念與憧憬載向那古老的渡口？但我還是固執(zhí)地這樣做了，我是希望碧水晚風能帶著我飄泊��！水邊的浮萍呀，那如夢的蘆葦呀，你們可否充當我的證人，為我見證這正在發(fā)生的一幕幕。還有螢火蟲，能不能提起你們的小燈籠，為我的飄泊照亮黑暗的水路？可我深深地明白，在夜神降臨之前，秋風就會將它們――我的信使吹走。我還得獨自行走，獨自飄泊，目的地也不再是古老的渡口……
所有的飄泊不一定都為了什么目的，不要問我從哪里來，也不要問我到哪里去。所有的飄泊都是為了前進，是為了那點光亮、那份思念、那些憧憬、那種信念。這就是一個個孤寂的靈魂永不停息地飄泊的理由，這就是千百年來生生不息人類精神的真諦！
飄泊的人，身邊沒有伴侶，只有自己一顆孤獨的心。這不由得又讓我想起了那位撒哈拉大沙漠上長發(fā)飄飄的女作家，想起了那位身著一襲紅衣肩扛傾頹漢室遠嫁邊塞的昭君，想起了那位被歷史神話了的“萬水千山只等閑”的大唐高僧玄奘。今生今世，我也要拋棄所有的憂傷，去追尋那無家的遠方，走過漂泊的一生，走完一生的漂泊。
優(yōu)秀作文 篇2
為什么總是苛刻甚至有些不近人情地對待我，要求我呢？爸爸，其實我很難過。
春意漸濃，清澈如明鏡般的河水兩旁，柳樹枝丫上長出的新芽在習習晚風中輕輕搖曳。一點一點的綠芽極富生命力，在枝頭眺望——華燈初上。又是一陣清風，耳畔久久不散的，是樹葉的私語呢喃，稚童們的笑聲從四面?zhèn)鱽恚瑢⑽一\罩其中。幾分鐘前，我的心情也是這般輕盈，而此刻耳邊回響的，是爸爸剛才打來的電話中，他那一聲聲毫無理由的喝斥。借著小巷里昏暗的燈光，對于不遠處的家我竟生出了一絲厭惡和排斥。
無緣無故指責我，我很難過，我不想看見他。
眼前景象變得不太真切。我抓了抓頭發(fā)頹廢地坐在了一處臺階上，回憶起以前的事。記憶中，對于我爸爸的印象都是如何的呢？好像是，我小學貪玩，向來成績不上不下的我忽然在一次數(shù)學考試中跌到了倒數(shù)。爸爸當著許多好朋友的面，批評我斥責我，回家后，我在家門口跪了幾個小時，那時似乎還是寒冬臘月；又好像是我忘記寫奧數(shù)班的家庭作業(yè)，待我想起來要來補寫的時候，他怒斥我，不甘的我頂撞了他，然后他一把搶過我手中的作業(yè)，泄恨似的撕碎了那本200多頁的書，將碎片砸向我，我驚怒無比地看著他做這一切。然后，在他的注視下，一點一點把它們撿起來，待他摔門而出，委屈地號啕大哭。但也好像是，我滿懷激動地與老同學相約一同游玩，打算與他商量時，他板著的臉，皺著的眉，盯著我的眼神。驀然，炙熱的心，就好像被一場狂風吹過，暴雨淋過了。甚至一點商量的.余地都沒有。
“你應(yīng)該抓緊時間學習�！辈恢醯耐蝗幌肫疬@句話，就好像兒時摔了一跤卻沒有人扶，沒有地方哭。那種委屈，刺得我心極疼�！澳銘�(yīng)該抓緊時間學習。”這一句話囚禁了我好多年。但他對我總是這樣的嗎，好像也不是，我曾經(jīng)也將它當作世間最厲害的人，我難過時他總能逗我笑；他也曾經(jīng)把我放在他的肩膀上，帶我穿遍大街小巷。但是是從什么時候開始——使我難過的人變成了他，不再允許我自由的是他，給我無窮壓力的人變成了他，我不想看見的人也是他呢？我真的不知道，無奈，抓狂，也很迷茫。我也不想每次和他待在一起死沉沉的氣氛，不喜歡與他交談最終的結(jié)局總是不歡而散。
久久地坐在臺階上，我沉思，為什么會變成這樣？到底是誰的不對呢？隱隱約約聽到一句話：“他其實很愛你的，可是他不會表達，你長大了，他更不知曉怎去與你溝通。你爸爸他，其實很懊惱的，他想親近你，為什么不給他一個機會呢�！边@是媽媽昨夜對我說的話。沉吟，醍醐灌頂。他對我的愛從不曾被削減，是我對它嗤之以鼻、不曾在意而錯失了。站起身撣去身上的灰塵，回頭深深地看著那亮著燈的地方，粲然一笑。我想，我得回家好好找找，看“愛”被我遺落在了哪里。
踏著樓道里暖黃的燈光，不再難過，不覺悵惘，鼻尖縈繞熟悉菜香。
優(yōu)秀作文 篇3
小學的時光眨眼間就過去了，路邊的小樹枝穿著灰沉沉的衣服，它們的葉片從枝頭緩緩掉落……
離開昆鋼一小，我的心開始躁動，想起當時校服里那些妖嬈綻放的花朵，那些光陰手繪的事情，還有師生情誼……
那是離畢業(yè)只有一個星期，同學們忙著填同學錄；有的比著送離別禮物；有的忙著讓其他同學在自己昆鋼一小的校服上留言、手繪……
在畢業(yè)典禮上，我們都穿著昆鋼一小五彩繽紛的校服，上面有離別留言，有同學的名字還有最特別的是六（8）班專利——人人衣服上都有-《愛情公寓》上的動漫人物，他們是個大家庭，也寓意著六（8）永遠是像《愛情公寓》中的大家庭，雖然我們每個人在“家庭”中扮演不一樣的角色，可是都帶來了歡樂。秋是那么凄涼，使同窗六年的我們分離；秋是那么燥熱，使我們成長；秋是那么煩人，讓我們悲痛。
“嗨！田，你準備出發(fā)去哪個學校？”蕓兒問我�！拔乙膊恢�，你呢？”“看著辦吧！”蕓兒說：“可這才是重點！”說著給了我一瓶可樂。“謝謝，這也是重點，我知道你喜歡籃球，給！”我說著把籃球投了過去，“謝謝，這是我人生第一次收到的最棒的禮物！”“這也是我收到最好的可樂，還是你懂我！你也是！”
再望望六（8）班的`窗外，陽光明媚，毫無死氣沉沉，反而吧變得更加亮麗�！澳阋彩恰边@句話深深的印在腦子里，回想起自己和蕓兒的往事，才發(fā)現(xiàn)她比自己的知己更了解自己，雖然自己與她是發(fā)小，可在小學我倆兒只是朋友，可是她并沒有忘記自己的喜好，也許她跟我的想法一樣。望著她把籃球小心翼翼地放進書包，心里更是難過，可是也有喜悅，難過自己與她分離，喜悅自己與她都能記住對方的喜好。
陽光更加明媚，秋意更濃了！
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