優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
我和漢語(yǔ)拼音是好朋友，我只是說(shuō)現(xiàn)在，以前我可沒(méi)那么喜歡它，覺(jué)得很奇怪對(duì)吧？那就讓我告訴告訴你們我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的經(jīng)歷吧！
在上學(xué)前班時(shí)，我必須要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，但是漢語(yǔ)拼音的口形和發(fā)音有些很難掌握，有些音總是讀不好，老師可能也沒(méi)有更好的辦法教我們，因此我覺(jué)得漢語(yǔ)拼音很無(wú)聊，超不喜歡它。
實(shí)際上漢語(yǔ)拼音的世界真的是非常奇妙，遺憾的是直到上了小學(xué)一、二年級(jí)我才領(lǐng)悟到了它的神奇！你知道它們神奇在什么地方嗎？讓我來(lái)告訴你吧：b和d是小哥倆；p和q是姐妹；h有三條尾巴，分別是z、c、s，a、e和u每天都要帶i去放哨，組成ai、ei、ui，g交到an、en、in、on的朋友分別變成ang、eng、ing、ong。它們拼讀方法也很有趣，比如說(shuō)：j、q、x、y小淘氣，見(jiàn)了魚眼就挖去，不要把ui和iu拼錯(cuò)哦，否則拼出來(lái)的.音就會(huì)相差十萬(wàn)八千里嘍！給大家講個(gè)小故事吧：拉拉讀漢語(yǔ)拼音，她把baodao（寶島）讀成了daobao（島寶）,把d讀成了b，把b讀成了d，b、d兄弟生氣地來(lái)找拉拉， d說(shuō)：“b不是我!”于是狠狠地在她的屁股上踹了一腳，拉拉趕緊用手護(hù)著屁股，并“哎喲哎喲”的叫著，d卻意猶未盡地說(shuō)：“知道我是誰(shuí)了吧？！”沒(méi)等拉拉回答，b又走了過(guò)來(lái)，“溫柔”的捏著她的右手，用力地?fù)u晃著，并氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我不是d，你搞清楚了嗎？！”拉拉端著被b捏紅了的右手，直咧嘴。倒霉的拉拉這回可真是把b和d兄弟倆搞了個(gè)徹底清楚。
其實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)拼音不但幫助我認(rèn)識(shí)了許多許多的字，在生活當(dāng)中也缺少不了漢語(yǔ)拼音，我就經(jīng)常用漢語(yǔ)拼音給媽媽的手機(jī)發(fā)短信，而且漢語(yǔ)拼音對(duì)英語(yǔ)單詞的拼讀也很有幫助呢，比如：熊貓panda，看，我是不是說(shuō)得很對(duì)，不信你就自己試一試吧。
現(xiàn)在大家知道漢語(yǔ)拼音的用處、好處和對(duì)于我們的幫助了吧，希望大家也能象我一樣喜歡上漢語(yǔ)拼音。
優(yōu)秀的作文 篇2
夏日的一個(gè)清晨，我起得很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼鳴，忽然有一種感動(dòng)涌上心頭。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是生命，感動(dòng)是青春。在生命中，我們常常感動(dòng)于英雄豪杰的偉岸，感動(dòng)于藝術(shù)的巧妙絕倫，卻忽忘了身邊最美麗的風(fēng)景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，我們的青春彌漫著溫暖的'陽(yáng)光氣息。這不是最值得感動(dòng)的嗎？鳥(niǎo)兒叫著，在我所居高樓下的樹(shù)冠間飛來(lái)飛去，這鳴叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我傾心于那飛動(dòng)間的美麗。
多少美麗的小生靈啊！我被美麗感動(dòng)著，又從這感動(dòng)中發(fā)現(xiàn)著美麗，認(rèn)識(shí)了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無(wú)數(shù)足以令我們感動(dòng)的事物構(gòu)成的。我們的一切，包括我們的生命，原來(lái)都是不存在的，都是偶然的產(chǎn)物，也會(huì)因偶然而失去，而如今我們卻熱烈地?fù)碛兄�，我們還有什么理由不為之感動(dòng)呢？以感動(dòng)的態(tài)度對(duì)待生活吧，感動(dòng)于它的無(wú)償賜予；我們就不會(huì)有煩惱，就會(huì)感受到陽(yáng)光的燦爛。學(xué)會(huì)感動(dòng)于一切：快樂(lè)、憂愁、成功、失敗……快樂(lè)與成功容易讓我們感謝生活，其實(shí)憂愁與失敗同樣是生活對(duì)我們的賜予，它豐厚了我們的知識(shí)閱歷，開(kāi)闊了我們的視野胸懷，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，雖然在經(jīng)歷的過(guò)程中有著美麗的痛苦，經(jīng)歷之后的回味卻是一種成熟的美麗。
在那個(gè)夏日的清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，感動(dòng)于鳥(niǎo)兒的輕靈，感動(dòng)于世事的美麗，感動(dòng)于我們的生命。從那以后，每天醒來(lái)之后，我都習(xí)慣地站在陽(yáng)臺(tái)上，看著太陽(yáng)從遠(yuǎn)處升起，我知道我自己還生活著，擁有新的一天，哪怕這一天會(huì)有風(fēng)雨，我仍在心底真誠(chéng)地感動(dòng)這一天的到來(lái)。面對(duì)著朝陽(yáng)，讓我們?cè)谛睦镯敹Y膜拜，讓一種感動(dòng)的心情充盈于我們的身心，我們會(huì)生活得更真實(shí)，更投入。學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能學(xué)會(huì)生活！
優(yōu)秀的作文 篇3
為了慶祝元旦，今天早上，學(xué)校宣布下午不上課，班級(jí)舉行“零食會(huì)”，會(huì)上可以隨意吃零食。同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，一同涌向商店，準(zhǔn)備下午好好”享受享受“一番。
等呀等呀，終于熬到了下午，看，同學(xué)們準(zhǔn)備了很多零食，有“可比克“薯片，有“奧利奧”夾心餅干，有汽水，還有可樂(lè)……各式各樣，看得我眼花繚亂。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“‘零食會(huì)’現(xiàn)在開(kāi)始�！痹捯魟偮�，教室里便沸騰起來(lái)，頓時(shí)，開(kāi)包裝袋聲，吃東西聲，笑聲，組成了一首別具特色的“吃零食交響曲”。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的零食已經(jīng)消化了一半。我抬頭環(huán)顧四周的同學(xué)。瞧，我們班的“第一大胖”——張毅左手拿著“鄉(xiāng)巴佬“雞爪，右手拿著一瓶”百事“可樂(lè)，正一邊津津有味地啃著雞爪，一邊痛飲。班里人稱小胖子的金思宇也不甘示弱，正滿嘴冒油的吃著”喜羊羊“辣條，不一會(huì)兒就被辣得直往外哈氣，雖然如此狼狽，但他還不罷休，再接再厲吃其他的零食。就連我們班一向以文靜著稱的`”淑女“——李嵐駿也不顧自己的淑女形象，大口大口的吞食著面前的大堆零食……看著同學(xué)們狼吞虎咽的樣子，我再也忍不不住了，津津有味的吃起剩下的零食。
又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，同學(xué)們的零食大都一掃而光，地上留下了”光榮歷史“——一大堆零食垃圾袋。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了，教室里值日生們斷斷續(xù)續(xù)的唉嘆聲……
今天下午真快樂(lè)！
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