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媽媽優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-20 10:22:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

【經(jīng)典】媽媽優(yōu)秀作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的媽媽優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】媽媽優(yōu)秀作文3篇

媽媽優(yōu)秀作文 篇1

  母愛(ài)如寬廣的大海,一望無(wú)際。她永遠(yuǎn)在我們的.心中。

  記得有一次,我和媽媽買(mǎi)粥喝。由于我喝得太慢,到了學(xué)校媽媽不讓我下車(chē)。我一看表,都已經(jīng)8點(diǎn)多了。“媽?zhuān)俨幌萝?chē)不是就遲到了嘛!”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽呀,讓我下車(chē)吧!我遲到啦!”可是媽媽卻說(shuō):“不行!喝不完不準(zhǔn)下車(chē)!”說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了。我想:這算什么媽媽呀!鈴鈴鈴……上課鈴聲響了。媽媽就是不讓我下車(chē)。唉!沒(méi)辦法,只能把粥喝完再下車(chē)了。其實(shí)媽媽是怕我不吃早餐對(duì)身體不好才硬讓我吃的。

  還有一次,我不好好彈鋼琴,媽媽就打了我。我很傷心,哇哇地哭了起來(lái)。我心里想:就因?yàn)檫@點(diǎn)小事,用得著打我嗎?媽媽才不理我呢,該干什么干什么。還告訴我:“如果不好好彈琴,就必須一直彈到睡覺(jué)!”我一聽(tīng),不哭了,馬上認(rèn)真地彈了起來(lái)。那時(shí),我還不知道,其實(shí)媽媽是為了我長(zhǎng)大有出息才這樣做的。

  媽媽和我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然還在延續(xù),但是我也每天都在體會(huì)著媽媽給我的愛(ài)……

媽媽優(yōu)秀作文 篇2

  我有一個(gè)慈愛(ài)的母親,她在我眼里是一位世界上最好的家教,愛(ài)如潮水。她既教我語(yǔ)文,又教我數(shù)學(xué),還教我英語(yǔ),培養(yǎng)了我各方面的才能,在媽媽的指導(dǎo)下,我的各導(dǎo)下,我的各門(mén)成績(jī)都還不錯(cuò),但也有考砸的時(shí)候。記得有一次,我的考試成績(jī)才得了95分,本來(lái)以為回家一定會(huì)挨罵了,沒(méi)想到,媽媽并沒(méi)有打罵我,而是和藹地幫我找出錯(cuò)誤的原因,再仔細(xì)地為我輔導(dǎo),然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我:“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵要找出錯(cuò)誤的原因,不要再犯同樣的錯(cuò)誤,下次會(huì)有好成績(jī)的,只要你盡力了!”霎時(shí),我便感到被媽媽的愛(ài)包圍著,媽媽的愛(ài)像是洶涌的潮水,向我涌來(lái),那種感覺(jué)真好!

  晚上有空時(shí),媽媽就會(huì)和我一起看書(shū),小時(shí)候我總愛(ài)聽(tīng)媽媽讀童話給我聽(tīng),我十分喜愛(ài)的故事,媽媽就錄在磁帶上,想聽(tīng)時(shí),就可以隨時(shí)聽(tīng)了,一年級(jí)時(shí),和媽媽一起讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,每讀一小段,媽媽總會(huì)要我不看解釋?zhuān)f(shuō)一說(shuō)這段話的意思,以此鍛煉我的理解能力,現(xiàn)在,我又迷上了劉墉的.散文,媽媽就買(mǎi)了花季卷給我,讀著劉墉的文章,總會(huì)讓我想到媽媽?zhuān)龑?duì)我的教育方法和劉墉很相似,就象我的朋友。

  母親,這個(gè)詞,似乎已經(jīng)成為愛(ài)的另一種寫(xiě)法,她是愛(ài)的同義詞,母愛(ài)如潮水,今天是媽媽的生日,謹(jǐn)以此文祝媽媽生日快樂(lè)!

媽媽優(yōu)秀作文 篇3

  我二年級(jí)的時(shí)候楊老師接手了我們班,我們面對(duì)新老師充滿好奇,在上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們精神抖擻,提問(wèn)時(shí),好幾個(gè)同學(xué)齊刷刷的舉手。都希望能給老師留一個(gè)好印象。

  而就在這節(jié)課上,我出了丑:當(dāng)我不認(rèn)識(shí)“眠”這個(gè)詞時(shí),我還以為在家里,我習(xí)慣性的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)詞念啥?”我把楊老師叫成了“媽媽”同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑,有的笑的前仰后合,有的同學(xué)一邊笑嘴里還一邊不停地說(shuō):“媽媽……呵呵!庇字傻奈乙残α耍睦锖苄呃。我想:哎,第一節(jié)課就出了丑,老師會(huì)不會(huì)和其他同學(xué)一樣笑我呢?楊老師嚴(yán)肅的說(shuō):“怎么了?我當(dāng)羅繼騫的`媽媽不好嗎?”我頓時(shí)感到有一種感覺(jué),這種感覺(jué)很親切。不對(duì)吧,這種感覺(jué)只有在家里才有的。我拍了一下我自己,這才相信這是真的。我感受到了親人般的關(guān)懷。

  自此我就有了兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是媽媽?zhuān)硪粋(gè)也是“媽媽”

  我在“媽媽”的的指導(dǎo)下,我的成績(jī)大大提高了,也學(xué)會(huì)了大膽。還學(xué)會(huì)了辦事利索。每一次上課,我都會(huì)大膽的舉手。而且,我又從“媽媽”那學(xué)到了利索。

  在家里,又有一個(gè)名副其實(shí)的媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)微不至的關(guān)懷我,媽媽很細(xì)心的照顧我。

  生活在兩個(gè)媽媽關(guān)懷下,我倍感幸福。

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