預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 （通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 1
有人說，循著記憶的方向，走出迷茫和悲傷，這便是成長。而我卻覺得，成長之后不離迷茫，依舊悲傷。
海水擁抱海岸，輕柔地對后來人說：“能屏住呼吸一分鐘的人擁有游泳的潛質(zhì)。”而我這位后來人，帶著我的野心開始涉足這片藍(lán)色領(lǐng)域。自信滿滿的我卻被這望不到邊的世界一點點吞噬。海水流過我全身，扼住我的喉嚨，讓拼命掙扎的我看不清四方的路，做出宛如溺水的姿態(tài)。生活亦是如此，我們在這片領(lǐng)域不停地成長。
還記得那些野草瘋長的日子，自由裝進(jìn)了我們每個孩子的兜里。時間一輪又一輪地游走，我們胸前的紅領(lǐng)巾換成了團(tuán)徽。從此，學(xué)校住進(jìn)了我們心里。我欣然接受學(xué)習(xí)這種姿態(tài)，義無反顧地加入乖乖生的行列，在低頭的時光里，譜寫著我的未來。我原以為我可以一直這樣下去，當(dāng)我卻在成長的階梯中踏進(jìn)泥坑，失去重心。一輪輪的學(xué)習(xí)壓力，一次次的考試失誤接踵而至。伴隨這胃病的襲擊，讓我感到力不從心。猶如那次在塑膠跑道尚，我慢節(jié)奏地擺臂，笨拙地呼吸著，逐漸遠(yuǎn)離前方的同學(xué)。那一刻，不順暢的呼吸讓我感受道溺水時掙扎卻又無可奈何的滋味。夢想朝我揮手，帶走我過去辛苦的`付出，殘忍地離去。
夕陽的余暉盡顯暖意，當(dāng)烏云總是轉(zhuǎn)瞬間便像煙霧般遮蔽落日，就像現(xiàn)實總是蒙蔽我們的雙眼。透明澄澈的天空被一種不易察覺的憂傷包圍，直抵那片壓抑的烏云下方。在海的那一頭，浮力對我發(fā)揮不了作用。我的指尖的那一頭沒有溫度傳來，我的腳下的那一頭卻融入冰冷。但我自己卻在這漫長的無盡長的時光里戰(zhàn)勝自我。
我相信，學(xué)習(xí)成績只能代表過去，并不屬于未來。體育上的失利讓我在泥坑中看清自我，爬出泥坑，站穩(wěn)腳跟，繼續(xù)譜寫這低頭時光里我的未來。
我總覺得，生命中每個片段都是分割存在，擁有各自固定的節(jié)拍，但卻總是成為成長的附屬品。不管是溺水也好，掙扎也好，這些都是一種成長。處在生活當(dāng)中，我們不可避免地要接受成長，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾獙W(xué)會成長�；蛟S無數(shù)人和我一樣，宛如溺水的姿態(tài)，困頓于這一片寂寥的生活大海。你若不掙扎，便會被淹沒。在命運的關(guān)卡，我們能做的是換一種姿態(tài)，與之搏斗。經(jīng)歷溺水姿態(tài)的認(rèn)，請試著接受成長吧！學(xué)會成長，你便會擁有一種新的姿態(tài)。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 2
每個人都有很多“次”，比如做飯，養(yǎng)小動物，露營……對我來說最難忘的就是溺水。
夏天的太陽真的有毒。即使開著空調(diào)，也擋不住一陣熱氣。當(dāng)然，辦法是去游泳。我和姐姐達(dá)成協(xié)議，帶了泳衣和游泳圈，讓阿姨帶我們?nèi)ビ斡境亍?/p>
游泳池里各種各樣的人很多，他們可能受不了熱。我迫不及待地想看到它們在涼爽的水中快樂地飛舞。我換了泳衣，戴上游泳圈，下了游泳池。我在水里撲騰，感覺魚好像回到了海里，鳥好像回到了天空。我用手潑水，和姐姐打起了水仗。
玩累了，漫無目的的游到其他地方，身體和水融合。沉浸在水的世界里，感受到了水的清涼，不知不覺游到了深水和淺水的交界處。那時候我才七八歲。我一看到分割線就趕緊游回來，游泳圈滑了。
我的心一下子落到了谷底。雖然水不算太深，但對當(dāng)時的我來說已經(jīng)是危險區(qū)域了。我好像失去了脊梁骨，一下子沉了下去。我嚇得一直往上游走，靈巧的手腳變得笨拙，然后上浮下沉。在我眼里，原本可愛的水精靈突然變成了惡魔，仿佛要吞噬我，我的眼睛和嘴巴都被水淹沒了。我突然有一種恐懼感�？吹讲贿h(yuǎn)處的姐姐，我大聲呼救：“姐姐！妹子！保存。只有我！”我在呼救時嗆了幾口水。姐姐聽到我的'呼救聲，向我游來。這時，我仿佛陷入了一個黑暗的世界。姐姐成了我的救命稻草，我不斷伸出手。當(dāng)姐姐來找我，想把游泳圈戴在我身上的時候，我渴望生存。我把姐姐的游泳陷阱抓在自己身上。我有游泳圈的支撐，沒那么難，但是我姐跟我一樣淹死了。我把游泳圈放在她身邊，他們互相攙扶著上岸。
我一上岸，我和姐姐就呼出了空氣。我第一次發(fā)現(xiàn)空氣是如此的美味和甜美。我回想起剛才驚心動魄的情景。雖然只有幾分鐘，卻是生死之別。我突然感覺到生命的脆弱。我渴望這一生一次的生活，我向姐姐道歉：“對不起，姐姐，我不該把你的游泳圈拿走。”姐姐笑著說：“沒關(guān)系�！蔽覀冇滞媪艘粫䞍�，然后在夕陽下走開了
我一直記得這次溺水，以后會注意安全，再也不會讓這種事發(fā)生了。但通過這件事，我感受到了生命的珍貴。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 3
我們的生命像花一樣多姿多彩，可是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴，可是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水。
同學(xué)們，夏天到了，你們必須會去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們明白嗎?在五月至十月這180天中，必須會有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生所以失去了這寶貴的生命。同學(xué)們，我們的生命僅有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。
我清清楚楚記得，在我讀五年級的時候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個活動，好像是防溺水，人人有責(zé)的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不明白她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的'孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……
同學(xué)們，對于溺水你們必須是明白那么一點點，也能夠說是完全不明白。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎樣“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時間不能超過1.5—2小時。3.在家長的陪同下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點游泳小常識大家必須要牢記在心中!這樣溺水就會遠(yuǎn)離我們啦!
同學(xué)們，安全是一個永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因為一點點的熱，而到水里玩。因為水，一不細(xì)心就是禍害。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水;我們必須要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人。我們必須要讓生命像陽光一樣燦爛。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 4
又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的.一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹凵�，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著，可能有幾個人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動中呢？生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。
一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯？是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教育？一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。
掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔！“救命！救命！”的哀號又有誰能聽見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢？他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢？
朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 5
生命，是一片翠綠橫生的草原，充滿清新，充滿活力；生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌，唱響無數(shù)人生命的意義；生命，是一根妙趣橫生的風(fēng)箏線，另一頭系著美麗的藍(lán)天和美好的未來。而水是生命之源，但它也是一個冷血的殺手，有時會奪走了許多人無辜的生命。
隨著夏天的腳步越來越近，天氣越來越熱，人們不想看到的悲劇屢屢發(fā)生。讓我們感受到了生命的寶貴，但還是有許多人就這樣擦肩而過，留給家人的就是永恒的心痛，留給自己的將是永遠(yuǎn)無法彌補的遺憾。時間一去不復(fù)返，沒有人擁有超級能力，沒有人能讓時間倒流，只能靠自己珍惜。
假如悲劇真的發(fā)生了，那就請你好好想想朝夕相處的父母、日日相伴的同學(xué)和天天相見的老師，對他（她）們來說，失去你心里有說不出來的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的擁抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴；同學(xué)們失去了陪伴，她們的雙手留給誰來牽，她們對你的關(guān)心向誰展現(xiàn)；老師失去了聆聽知識的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對你的教育又該對誰實施；有那么多愛你的人，你就真的忍心一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎？
但盡管如此，那些令人不寒而栗的悲劇還可能發(fā)生�，F(xiàn)在，請你好好聽聽，在波浪滔滔的江邊，傳來了多少河水澎湃的.聲音？傳來了多少父母撕心裂肺的痛苦聲？你就真的忍心讓他們心碎嗎；此時，請你好好看看，在水平如鏡的水庫旁，有多少人溺水而亡？有多少人為了一時歡心而再也醒不過來了？你真的想讓世界拋棄你嗎；此刻，請你好好聞聞，從世界各方，傳來了多少濃重的血腥味？站在風(fēng)中，已聞不到絲毫的生息。你就真的希望一陣陣波浪把你帶到天涯海角？不，我們都不希望有這樣的結(jié)局。所以，我們要時刻謹(jǐn)記：常在水邊走，安全記心頭。
我們因水而生，許多人卻溺水而亡。水就是這般捉摸不透，讓人一不留心，就會被它吞噬，從而身陷絕境，從而面臨死亡。所以，在靠近水的時候，我們都要留一條心，別讓水濕潤了心扉，要讓生命的太陽永遠(yuǎn)不落。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 6
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的'發(fā)生；
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 7
星期天，我和另一位要好同學(xué)小剛來到河邊玩耍。跑著跳著不知不覺中身上就有點熱汗了。小剛說：“你幫我去買瓶飲料好嗎？說著把錢遞到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了飲料店，氣喘噓噓的我把錢遞給老板買了兩瓶可口可樂，抬腿就往回跑。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快。
望著江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來潮，竟偷偷走了下去。翻開一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉；不知不覺離岸邊越來越遠(yuǎn)。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規(guī)定，父母的叮嚀皆拋到九霄云外去了，我們在水里盡興的嬉戲。
突然，感到褲襠一濕，不好？漲潮了！望著四周突然而來的潮水，嚇得我們尿都流了出來，并且大聲呼救。時間過去了多久，我無從知道。突然間，我看到岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔過來一個身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動作，我判定是媽媽。可能是媽媽見我們到江邊玩，許久不回家來，竟尋到江邊上來了；看到眼前的一幕，深懂水性的媽媽，轉(zhuǎn)眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。說：“孩子別怕！把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著顫抖，“媽媽……”我把媽媽的`手握得緊緊的，媽媽看著我，慈愛地微笑著。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。
生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，經(jīng)過這次教訓(xùn)，使我懂得熱愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，可又不會有誰真正注意到它呢？現(xiàn)在，回想起那天江邊遇險的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒有成人在場的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。
人生中有許多重復(fù)，惟獨生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們會不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 8
游泳，是大多人喜愛的一項運動。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天，學(xué)校總是千叮嚀萬囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？
今天早上，我看新聞聯(lián)播時，就看見這樣的一條新聞：在某個池塘邊一個大約五年級的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長都悲痛欲絕。
四條生命��！祖國的.四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎？所以，同學(xué)們應(yīng)對游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個小時不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時呼救或上岸休息
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無情的一面！
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語！現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？記得有一次，語文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。
人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！
珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預(yù)防溺水吧！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 9
炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時此刻，你想到哪兒去尋找涼意？是在家里享受涼爽的空調(diào)？是去陰涼的公園散步？還是……我想很多人會選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險的事！
夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來！”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個小男孩在水里撲騰了一會兒，終究沒能救起同伴，他們匆匆忙忙地挾帶起衣物，慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜，溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴父母，他們惴惴不安地等待著真相大白的一刻。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報了警……
一個既真實又悲慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個小男孩嗎？不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報道一條接著一條……
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動中呢？被水奪去生命的故事常常上演，一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰的過錯？是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個無知的男孩兒，是那個已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的'教育？
一個生命帶走的，不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，更多的，是生命背后還未來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔，但這“救命！救命！”的哀號又有誰能聽得見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看得見呢？他在水中的懊悔，又有誰去思考過呢？
防溺水，我們該時時刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。生命短暫，值得珍愛！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 10
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，炎熱的暑假馬上就要到了，在此期間，同學(xué)們都想找個涼快的地方去避避暑，于是有的同學(xué)就會想到去水庫或溪邊游泳。但是有許許多多的同學(xué)都不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。同學(xué)們，就這樣去游泳是有一定的危險性的。同學(xué)們，你們知不知道每年的夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以我要告誡大家：在沒有成年人的'陪護(hù)下千萬不要去游泳。哦，預(yù)防溺水，人人有責(zé)。
我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個真實的故事：在她小的時候，家里很窮、很窮，家家戶戶都沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱。有一天中午，她就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到溪邊玩耍，此時此刻，小朋友們看到清清的溪水很高興、很激動，馬上就下水玩起了水仗，玩了一會兒，她們就想去下水游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了。在水里他們你追我趕，玩的可開心了。可是有幾個小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友們盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，心想壞了，是不是剛才在水里游泳還沒回來，于是我外婆就和他們一起去找，剛到溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個小時過去了，終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。無情的水又奪走了一個寶貴的生命，呀，預(yù)防溺水，人人有責(zé)！
同學(xué)們，這個故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里我要提醒大家：游泳一定要有家長或老師的看護(hù)下去，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。只有這樣我們的生命才會有安全保障。啊，預(yù)防溺水，人人有責(zé)。
為了有效的防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水，人人有責(zé)；珍愛生命，人人有責(zé)。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 11
春天即將輕悄悄地離去，夏天的風(fēng)也將隨即慢慢吹來炎熱。隨著夏天的到來，炙熱將籠罩著大地，那時人們將紛紛奔向水中，享受生命之源給自己帶來的絲絲涼爽與快樂，可是有句話叫做“水能救人于火，也能殺人于無形�！彼袝r也是冷酷無情的。據(jù)調(diào)查，十個因意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因溺水而傷亡的，因此，我們一定要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水，讓溺水的警鐘聲傳進(jìn)千門萬戶，走進(jìn)每個同學(xué)的心里。
池塘、小河、小溪等自然水域，或許能給你帶來涼爽與快樂，但它們的可怕與危險，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的認(rèn)知，那些水域可能看起來很淺，而真是你認(rèn)為的`那樣嗎？這其中的漩渦、水草都可能讓你命喪黃泉�；蛟S你認(rèn)為自己會游泳，去水邊玩一下，也沒什么大不了的，那就聽我講講那些悲劇的發(fā)生。一個和爺爺學(xué)會游泳的小男孩，擅自下河游泳，最后因體力不支而活活被淹死在河中心。兩名學(xué)生在暑假里，暗地背著家長去河邊捕魚，結(jié)果也被淹死，無一生還。這一個個驚人的文字與數(shù)據(jù)，足以讓我們深深了解到這些死亡的背后是那一句句“沒關(guān)系”“不會出事”，而更多的是對防溺水知識的缺乏。如果我們能多一份防范與自救意識，就更能避免可能發(fā)生的后果所帶來的痛苦與遺憾。
同學(xué)們，我們應(yīng)該要從自己做起，樹立安全意識，加強自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水危險，自覺做到不私自或與他人結(jié)伴游泳，一定要在家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員或不熟悉的水域游泳，要時刻記住自救知識，防止意外溺水。遇到有人溺水，不要盲目下水施救，應(yīng)及時報告大人，撥打求救電話或向溺水者扔木頭、空瓶等漂流物。一定要在確保自己安全的情況下進(jìn)行施救。做到以上幾點就能避免一個個悲劇的發(fā)生，讓世界少一份悲傷與惋惜。
生命只有一次，每個人都是自己父母的心頭肉。你若離開了，帶給家人的痛苦可想而知。我們是祖國的花朵，應(yīng)該珍惜生命。生命，它不像財產(chǎn)那樣，可以失而復(fù)得，不像小草那樣周而復(fù)始，它是脆弱的，只有一次的。讓我們珍惜它，愛護(hù)它，并讓它變得有價值，有意義，這是我們青少年的使命，更是祖國對我們的期望。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 12
水是生命之源，它可以救活一片片干渴的莊稼，它可以孕育出新的生命。水也是痛苦的深淵，能吞噬一條又一條年輕的生命……
在一個夏日炎炎的中午，太陽炙烤著大地，樹葉一動不動，知了拼命地叫著，仿佛在喊著“熱��！熱啊！”有一名學(xué)生叫伙伴們一起去抓魚，之后，六名學(xué)生結(jié)伴到離家中一兩公里外的小池塘邊玩水。大家因為天氣太熱都把衣服脫在旁邊去淺水中玩，其中有一名學(xué)生很想去水深的地方抓魚，于是，大家都小心翼翼地跟在他的后面，塘底高低不平，有一處水很深，突然他腳下踩到石頭一滑，掉入深水中，他在水里猛烈地掙扎，其中兩名學(xué)生會游泳，見那位學(xué)生落水，想都沒想就從淺水中去施救，結(jié)果三人都溺水了。之后有一位學(xué)生見附近有大人們在干活，趕緊跑去求救�？傻却笕藗儎傁滤�，孩子們已沉下去了，他們便連忙報警求救，在晚上時，那三名溺水學(xué)生打撈上按。一個既真實又悲慘的故事就這樣發(fā)生了。
生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對自己的生命負(fù)責(zé)，不能因為一時的大意而讓自己身處險境�？粗磉呉粋�個生命就這樣在世界消失，真是讓人心痛。請記住這一個個教訓(xùn)。
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語到處可見，可有多少謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動中呢？被水奪去生命的故事常常上演，這，又是誰的過錯？是那個波光粼粼的小池塘？還是那幾個無知的'男孩兒？是那個已經(jīng)失去生命的孩子？還是學(xué)校、家庭的教育缺失？
一個生命所帶走的，不僅僅是父母的傷痛，不僅僅是一個家庭的完美，更多的，是生命背后未來得及說出來的一番話。那個掙扎在水中孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此時此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔，但這“救命！救命！”的哀號又有誰能聽得見呢？在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢？他在水里的懊悔，又有誰去思考過呢？
一個人的生命是寶貴的，一個人的生命也是有限的。我們常常說，要讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱，但有些生命還未來得及發(fā)熱就消失了。希望小朋友們要樹立安全意識，遠(yuǎn)離危險，去安全場所游泳嬉戲，不要拿生命開玩笑。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 13
水是生命之源，如果地球上沒有水，人類就無法生存。但是水也給人類帶來了危險。如：洪水、海嘯，但目前發(fā)生最多的還是每年暑假期間的溺水事件。
夏天天氣炎熱，很多同學(xué)喜歡私自或結(jié)伴去河邊玩耍，覺得只是在河邊玩一下，我又不下水，不會發(fā)生什么危險的事。可是很多溺水事件的發(fā)生就是因為家長和孩子自己心理上的疏忽大意造成的。那怎樣才能避免溺水事件的發(fā)生呢？
以下是我的幾點小建議：
1、不私自去游泳。
不要到河邊玩耍，更不要去河里游泳，河里的水深，河底還看不見，時常有雜草。這必然又增加了危險程度。就算看得見，也可能只是水的折射。誰也說不準(zhǔn)，千萬別拿自己的生命開玩笑。也不能自己一個人去游泳館，必須有一個會游泳的大人陪著。有的人可能覺得：“游泳館多安全啊，又有救生員�！钡俏蚁胝f的是，就算有救生員，他也不能面面俱到，他也不能只看你不看別人。所以游泳時必須要有會游泳的大人陪著。
2、不擅自下水施救。
有的時候發(fā)生多人溺亡事件，不僅僅是因為他們調(diào)皮搗蛋幾人一起去游泳，更是因為他們救人心切，選擇了錯誤的施救方法，反而把自己的命搭進(jìn)去了，這樣是不值得的。那同學(xué)們看到溺水的人，心里肯定是很著急的，也想著把他們救上來，但是別用錯了施救方法，錯誤的施救方法一般有兩種：手拉手營救，直接跳下去營救。這兩種方法都是不對的，正確的`方法應(yīng)該是：大聲呼叫大人，撥打119電話，尋找岸上的漂浮物丟給溺水人員。總之不要自己下水，我們還是小學(xué)生，可以幫助別人了，但是要選對方式。錯誤的方式是會連累多人的。
3、在家長的陪同下進(jìn)行游泳。
我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的，有好多家長因為工作的忙碌，因為工作的認(rèn)真，因為工作的原因把看管孩子的心放得輕松了，這是一件很不應(yīng)該的事情，這更是一件非常危險的事情，溺水事件頻頻發(fā)生，我們更應(yīng)該緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。
在水淺、熟悉的水域游泳。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更有保障。
最后，還是要提醒大家時刻把自己的安全放在第一位，珍愛生命，遠(yuǎn)離“溺水”這個“惡魔”。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 14
生命是一朵花，綻放出生命的活力，生命是一首歌，長出無數(shù)生命的意義。水是生命之源，但也蘊藏著無盡的危險，會使人失去寶貴的生命。
怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓你帶她們?nèi)バ『�，水庫，池塘等游泳場所，如果你這是心軟那便很有可能會釀成終身大錯，所以不要心軟。
防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點一，沒有會游泳的家長不許私自下水，二，如果要游泳不能吃太飽或者太餓，以面手腳抽筋，三，如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域走，你會不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險，四，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時，要冷靜，盡量想辦法救人。五，有人救上來時用雙手相扣，按住病人的胸口往下按15下，六，小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕的舒緩小腿部分，腳掌用力向上扳，腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。
同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧!遠(yuǎn)離那些危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說聲拜拜。
夏季到了，喜愛游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著自己的神經(jīng)，那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當(dāng)看到他們的爸爸媽媽號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題老師常講、家長常說，可有的人一直不以為然，覺得這樣的'事故離自身太遙遠(yuǎn)。其實，在大家身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天，這樣的悲劇時有發(fā)生，假如不準(zhǔn)時預(yù)防，增強安全防范意識，悲劇還會繼續(xù)發(fā)生。不過，我覺得，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自身沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災(zāi)難到來追悔莫及，在自身失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛大家和大家愛的人，請離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的威脅大家生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了自己的生命!
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 15
我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因為我們的生命只有一次，唯一的一次，失去了便無法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā)，因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)我們的心靈。
溫暖舒適的`春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來，相信每一個人在夏天中最愛的運動便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個泳，是多么的愜意��！但是，在你歡樂的同時，死神已悄悄地來到你的身邊……
在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在2012年7月12日的那一天�；馃岬奶栔丝局蟮�，此時此刻，4名學(xué)生因忍受不了酷熱，于是瞞著家長，結(jié)伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后，看到?jīng)鏊⑶宄旱南�，一個個都迫不及待的跳下好溪去游泳，就連熱身運動都沒做。看，4個“小精靈”在好溪里快快樂樂的游著泳。在快要上岸換衣時，期中一位同學(xué)突然腳抽筋，在水里一邊掙扎著一邊喊“救命”。此時此刻，一個同學(xué)突然聽到了同伴的呼喊聲，于是他不管三七二十一，直接跑過去救人，結(jié)果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水，結(jié)果一個個都被拉下了水。他們四個在水中撲騰了幾下后，都沉入溪底——溺水身亡。這個故事告訴我們，一定要在家長的陪同之下才能去溪里游泳；在下水前要做好熱身運動；在同伴溺水后，不能貿(mào)然前去營救，要冷靜，要呼喚大人，要運用周圍的工具前去營救。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。同學(xué)們，安全是一個永恒的話題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預(yù)防溺水，讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)人們的心靈。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 16
彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗的小城。夏季來臨，小城的.人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂，但也見證了一個個生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。
經(jīng)常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫，一個個溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世，淚流滿面的家長抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。
真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動起來，共同預(yù)防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導(dǎo)，不要獨自在河邊、水塘邊玩耍；應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會游泳；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；游泳前做熱身運動有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。
媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢；然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進(jìn)行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。
我們一定要珍惜寶貴的生命，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會幫助他人。“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓我們行動起來，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 17
生命如同一杯甘醇的清水，滋潤著大地上的萬物，為人們帶來希望；生命猶如一壺濃香的茶，品嘗著人間百味，給予人們清新的芬芳；生命就像一支豐富多彩的筆，續(xù)寫著自己獨特的傳奇。然而，令人遺憾的是，有些人并不珍視生命，將其輕描淡寫，把它當(dāng)作兒戲。殊不知，生命只有一次，沒有第二次機會。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜生命，預(yù)防溺水的危險。
隨著夏季的到來，天氣越來越炎熱了，小孩子們也越來越喜歡去水里玩。正因為如此，也出了不少事故。在慶豐小區(qū)的一個小孩，跟著他的五個同學(xué)，一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍，一個叫小勇的還不會游泳，于是他就在岸邊游泳。之后不知是什么原因，他竟然往水庫中間游去了，然后立刻沉了下去，這一幕旁邊的'同學(xué)都看見了。立刻過去拉他，可是那位小勇因為太害怕，死死拉住了同學(xué)，不放手。被拉的同學(xué)也所以被拉住了手腳，不能游動，最終被拖到了水里。之后兩個同學(xué)又去救，也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩個人，其他四人都在黃泉路上團(tuán)聚了。一個個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
我清楚地記得，在某個村莊的一所學(xué)校里，有一個叫小亮的學(xué)生在午睡的課間偷偷跑到附近的小河中游泳。他和兩個好朋友一起在水中玩耍，非常開心。突然間，小亮的腳抽筋了，他想起了前天老師教過他的知識，于是他試圖按照老師教的方法來解決。他先抬起腳，然后用手抓住腳趾往后拉，不久抽筋就停止了。這些學(xué)過的知識幫助他成功擺脫了麻煩。但并不是每個人都能像他一樣幸運，所以我們?nèi)匀灰獣r刻提防溺水的危險。
要預(yù)防溺水，有些知識是必須明白的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自我不熟的水域玩耍，跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時，要大聲呼喊旁邊的大人，且不能親自去救……
“安全是生命的守護(hù)，幸福與安全相伴。”只有我們時刻關(guān)注安全，我們才能享受幸福的生活，珍愛生命。預(yù)防溺水是每個人應(yīng)該做到的！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 18
生命，是最寶貴的，因此我們應(yīng)該精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)該從預(yù)防溺水開始。
夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，全國每天大約有40人死于溺水事件，40多個孩子的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎?
2010年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，馬上跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給吞沒了，無情的'水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。2011年、2012年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。
這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記�。�1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。
溺水，是危險的源頭，讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。
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同學(xué)們：生命，它十分珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都僅有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護(hù)它!
春去夏來，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，為了確保學(xué)生的安全，育才小學(xué)開展了一場主題班會課，以“防溺水，愛護(hù)生命”為主題。
在炎熱的夏天，游泳是許多年輕人非常喜歡的一項鍛煉活動。然而，如果沒有做好充分的準(zhǔn)備并缺乏安全防范意識，一旦遇到意外情況就容易慌張，無法冷靜地自救。這極大增加了溺水事故發(fā)生的風(fēng)險。根據(jù)調(diào)查，每天平均有接近150名兒童因為意外傷害而喪失生命。意外溺水是導(dǎo)致兒童意外傷害死亡的首要原因，十個因意外傷害而死亡的兒童中，近六個都是因溺水而喪生的。
在這次班會上，發(fā)生了一起令人感到非常遺憾的事件：6月1日是第64個國際兒童節(jié)，本應(yīng)該是孩子們快樂的一天，但卻有四個年輕的生命在尚未踏入社會之前離開了我們。據(jù)附近居民王先生介紹，6月1日中午4點左右，住在沁河武陟段附近的.一名女孩芳芳（化名）和三個女同學(xué)在河邊玩耍時，不小心滑入了河水中，同學(xué)們連忙呼救……
這時，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營救。可是誰也沒想到，女孩沒救上來，又搭進(jìn)三條生命。”
同學(xué)們�。∷麄儾攀畮讱q�。∵@樣年輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢？生命是最寶貴的，每個人只有一次�！弊鳛閷W(xué)生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是國家未來的期望。我們每個人都應(yīng)該加強自我保護(hù)意識，讓安全意識深入人心，將“珍愛生命，健康成長”付諸實際行動，讓那些災(zāi)禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹常青。
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”
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俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外�！彪S著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一連串的教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常注重安全教育。因此，本周我們讓同學(xué)們觀看了相關(guān)的宣傳片，旨在提高學(xué)生對安全防范的'意識。我親自觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。以前，我對于溺水安全問題毫不在意，但當(dāng)我在屏幕上看到和我同齡的孩子溺水后躺在草叢旁邊的驚險場景時，我心頭一緊。聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚，我的心碎了。這讓我不得不深思，為什么類似的溺水事故一再發(fā)生？與此同時，暑假期間學(xué)生的安全保障也給我們敲響了警鐘。
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣打籃球？在打籃球的時候被對手搶走了球怎么辦？隊友受傷了怎么辦？……簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在打籃球時一定要保持注意力集中，控制好身體平衡，避免被搶球；同時要關(guān)心隊友，隨時提供幫助和支持。不僅僅是在籃球場上，在生活中的任何場合，我們都應(yīng)該珍惜團(tuán)隊合作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步。一定要記住這些經(jīng)驗，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，實現(xiàn)自我價值，促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦？這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育具有極大的重要性，因此我強烈呼吁每個人將安全問題置于心中，并從事教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗。讓我們每個人都以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來構(gòu)筑一片安全的天空。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 21
伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時清涼的背后，也暗減危機。
每至炎夏來臨，耳熟能詳?shù)哪^于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識的技能，提高青少年防溺水的安全意識。學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識的宣傳與教育，通過幻燈片、圖片的展覽，以事實說話、以案例示人，讓青少年對防溺水有直觀認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記于心，社會應(yīng)加大對湖泊、河流、水庫等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強對自己子女的監(jiān)管，時刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦和漫長煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆生命的來之不易？當(dāng)你看見一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無處不在，在川流不息的人群中，那跳動的心臟，奔騰的`熱血和生機的笑臉，在充滿生機的森林里，沐浴陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的蒼天古樹，是一株株充滿生機的生命，在那浩瀚無垠的大海，天憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 22
進(jìn)入夏天，溫度越來越高，而每年這個時候，都會發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水 珍愛生命”的手抄報。這份手抄報不僅僅是一項作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識，增強安全意識，珍愛生命。
雖然學(xué)校每年在臨近夏天時，都會宣傳預(yù)防溺水的安全知識，可是每年還是有很多孩子因為溺水而失去生命。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計出一百多個孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時候，都會忍不住流下眼淚。失去了可愛的孩子，他們該是多么痛苦，多么傷心��！
到底為什么總是會發(fā)生這樣的悲劇呢？主要原因還是家長和孩子們自身的安全意識不強。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運動項目之一，因為游泳可以防暑降溫鍛煉身體，但是那些不正規(guī)的游泳場所，都不會有安全保障。在這樣的場所游泳，如果沒有大人的陪同，沒有佩戴救生圈，發(fā)生事故又沒有被及時發(fā)現(xiàn)救護(hù)，就容易發(fā)生溺水事故，從而失去自己寶貴的生命。
所以從現(xiàn)在起，我們要把防溺水安全知識牢牢記在心里。游泳時，一定要有大人陪伴保護(hù)，帶上救生圈，到正規(guī)游泳場所去游泳。游泳之前一定要做熱身運動，發(fā)生危險時千萬不要慌亂，要及時呼救。不會游泳的`千萬別下水�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命只有一次�！睆默F(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，牢記預(yù)防溺水的安全知識，不讓悲劇再次發(fā)生。
這次特殊的作業(yè)，讓我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防溺水的知識，也認(rèn)識到了生命的脆弱，希望更多的人能夠珍愛自己寶貴的生命，在炎炎夏日里，慎重選擇游泳場館，做好安全防護(hù)措施。預(yù)防溺水，從我做起！
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 23
春天過去了，有再來的時候，衣服臟了，還可以再洗，但是生命沒了，就什么都沒了。因此，我們一定要做到天天講安全，安全天天講的好習(xí)慣。同學(xué)們，每年的五月到十月，都是溺水的高峰期。在這幾個月中，都會有許許多多的兒童或大人死于溺水。雖然人類的生活離不開水，但水有時卻用它獅子般的大口吞噬了無數(shù)寶貴的生命。因此，防溺水真的很重要！所以，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
春夏秋冬，四季輪回。每到夏季的來臨，就是溺水死亡人數(shù)最多的一個季節(jié)。而溺水的地點主要分布在江、河、水庫小溪等水域。據(jù)數(shù)據(jù)報道，在河里溺水死亡的人數(shù)是最多的，別看河里的水很平靜，但是河里面可能隱藏著許許多多的漩渦，有些地方一深一淺，很容易造成溺水的發(fā)生，可見防溺水真是刻不容緩啊！因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
為了讓更多的人了解防溺水的`重要性，我收集了幾個關(guān)于溺水的事件讓大家認(rèn)認(rèn)真真的看一看。在2007年6月15日，石臺縣中學(xué)一名初中生與同伴擅自下河游泳，不幸溺水身亡；7月5日省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院七名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生準(zhǔn)備下水時不幸滑入水中，約幾十分鐘后被同伴從湖底撈上來，搶救無效死亡。像這樣的事例舉不勝舉。而這幾個故事告訴我們：游泳一定要在家長的看護(hù)下才能去，不會游泳的最好不要下水，即使去游泳也應(yīng)該在安全保障區(qū)的游泳池里進(jìn)行。嚴(yán)禁兒童、學(xué)生在非游泳池內(nèi)游泳，只有這樣我們的生命才會有安全的保障。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫說過：“人類最寶貴的東西是生命，生命屬于我們自己，只有一次�！彼�，從現(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜自己寶貴的生命，學(xué)會過好生命中的每一刻，因為我們的生活命只有一次。所以預(yù)防溺水，從我做起。
預(yù)防溺水優(yōu)秀作文 24
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動。
該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的`專題宣傳。同時發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個健康、禮貌、安全的暑期活動。
4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時，不細(xì)心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在回到途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。
經(jīng)過教育活動，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要進(jìn)取發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動中。
溺水能夠避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情景下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準(zhǔn)備動作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺。
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