禮物-四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的禮物-四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物-四年級(jí)作文1
天空是那么湛藍(lán)，一朵朵潔白的云朵在天空中優(yōu)哉游哉地散步。在這一個(gè)美好的日子，迎來(lái)了我的生日，我的心情格外地愉悅。
這一天，爸爸給我在市場(chǎng)里買(mǎi)了一只我夢(mèng)寐以求的松鼠。它的身子小巧玲瓏，可愛(ài)的臉龐上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛，全身毛茸茸的，叫人愛(ài)不釋手。
風(fēng)輕輕地吹撫我的臉頰，為我感到歡喜。在回家的路上，爸爸給我講了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事：他在一次外出辦事的日子里，竟偶遇一只活潑可愛(ài)的小松鼠！這使他興奮得跑東竄西地去抓，結(jié)果抓到了！可是小松鼠那無(wú)助、乞求甚至蔑視的眼神，卻讓人想到自己的所做所為是可恥的。爸爸忍不住就放了它，讓它返回大自然的懷抱，回到溫暖而舒適的家……
爸爸說(shuō)著說(shuō)著，臉上黯淡無(wú)光，不知是因?yàn)榉抛吡诉@只小松鼠還是因?yàn)槭裁础Ｓ谑俏液闷娴貑?wèn)：“爸爸，那只小松鼠到底有沒(méi)有回到家里呢？”爸爸馬上點(diǎn)頭微笑著說(shuō)：“是的，它已經(jīng)回到了熟悉的家�！�
爸爸還告訴我，松鼠這類(lèi)動(dòng)物是很有靈性的，它們活潑可愛(ài)、聰明勇敢……
淘氣的.風(fēng)弟弟吹了一口氣，使我頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，欣慰地笑了。
“可愛(ài)的小松鼠，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)好好照顧你的，從今天起你就是我們幸福家庭里的一份子�！蔽逸p輕地?fù)崦∷墒笤谛睦锬卣f(shuō)道。
只見(jiàn)天邊的落日在慢慢沉下去，燃燒著的火熱光芒，慢慢地消失在了遠(yuǎn)處，沒(méi)入地平線(xiàn)……
禮物-四年級(jí)作文2
你收到過(guò)誰(shuí)的禮物？又送給誰(shuí)禮物？我收到的最珍貴的禮物是媽媽送給我的禮物。
記得在去年六月份的時(shí)候，應(yīng)該是在快要暑假吧。當(dāng)時(shí)我正在百無(wú)聊賴(lài)地在空調(diào)底下玩手機(jī)，突然間，一個(gè)輕快的身影從我身邊走過(guò)——原來(lái)是媽媽?zhuān)哪_步異常輕快，絲毫不帶一點(diǎn)兒拖鞋踩在地板上的聲音，嘴里還哼著些什么，嘴角微微上揚(yáng)，頭發(fā)梳得很直，很柔順，散發(fā)著陽(yáng)光氣息。我心想：“今天不會(huì)有什么事兒吧？這么開(kāi)心？”隨后，我便去自己房間里拿耳機(jī)。
拿回耳機(jī)之后，我又坐回沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)，“我的'寶貝寶貝，給你一點(diǎn)甜甜，讓你……”我陶醉在其中，隨著音樂(lè)的節(jié)奏抖起來(lái)。
“女兒，媽告訴你個(gè)好消息！”媽媽把頭竄過(guò)來(lái)，臉上露出慈祥的笑容。
“嗯…�。渴裁春孟⒆屇@么開(kāi)心呢？”我一臉壞笑，似乎知道些什么。
“那個(gè)……你想不想有個(gè)小弟弟或小妹妹？”媽媽一臉害羞。
“當(dāng)然想了！可以幫我跑腿，幫我做事情，不會(huì)很孤獨(dú)，沒(méi)事還可以帶他出去玩。”我摘掉耳機(jī)，望著天花板說(shuō)。
“這么好哇！”媽媽特別興奮，“媽媽?xiě)言辛�，這個(gè)月，怎樣，喜歡嗎？”
我呆住了。耳機(jī)里持續(xù)播放著：“我的寶貝，讓你知道你最美……”
這件禮物，是我收到最珍貴的禮物，他將陪伴我一生。
禮物-四年級(jí)作文3
媽媽常說(shuō)，我是上天送給她的禮物。而我常說(shuō)，上天也送給我一份十分特別的禮物，那就是我活潑、開(kāi)朗的性格。因?yàn)槲业男愿瘢源蠹叶己芟矚g我。
爸爸和媽媽吵架時(shí)，我就學(xué)著包青天的樣子說(shuō)：“堂下有何冤情，報(bào)上堂來(lái)。”他們聽(tīng)了后便大笑起來(lái)，一場(chǎng)家庭糾紛化為烏有。
我的爸爸是一名教師，我們經(jīng)常住在學(xué)校里。每當(dāng)我不在時(shí)，爸爸的同事們就說(shuō)，小幸在時(shí)多好呀!就象一只快樂(lè)的小百靈，未見(jiàn)其人，先聞其聲，她的歡聲笑語(yǔ)總是在校園里飄蕩，到處充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛，可現(xiàn)在是多么的寂靜呀。聽(tīng)到大家這樣說(shuō)，我臉上不禁露出開(kāi)心的笑容。
我還是家人的“輕身茶”。爸爸因?yàn)楣ぷ鞫跁r(shí)，我為他捶背;姐姐遇到困難不開(kāi)心時(shí)，我給她講笑話(huà)，逗她高興;媽媽為家庭操勞一整天而疲憊不堪時(shí)，我給她表演節(jié)目，為她遞上一杯清茶，送給她一個(gè)甜甜的吻，這使媽媽臉上露出欣慰的笑容。
在課堂上，由于我活潑好動(dòng)的性格，總是被老師誤認(rèn)為我不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作，因此受到批評(píng)，心里感到很委屈，可又想，誰(shuí)讓我天生就是這樣的性格呢?
下課鈴響了，我總是第一個(gè)沖出教室，組織我的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，我就像一個(gè)充足氣的皮球，蹦來(lái)蹦去，渾身有著使不完的'勁，老師和同學(xué)們都風(fēng)趣的叫我“假小子”。
我的性格曾經(jīng)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，也給我?guī)?lái)過(guò)一些憂(yōu)傷，但我無(wú)怨無(wú)悔。我為上天送給我的這份特別的禮物而驕傲!
禮物-四年級(jí)作文4
一年一度的婦女節(jié)到了，我要給媽媽特別的禮物，讓她開(kāi)心地度過(guò)婦女節(jié)。
婦女節(jié)前一天我就把禮物準(zhǔn)備好了，我覺(jué)得用心意做出來(lái)的禮物是最棒的。
我動(dòng)手制作了一份賀卡送給媽媽?zhuān)锩嬉豁?yè)畫(huà)著龍媽媽和猴子女兒，那是媽媽和我的生肖。真好玩！另一頁(yè)畫(huà)著一個(gè)小朋友捧著一束五顔六色的.鮮花送給媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞模桓备吲d的樣子。
中午時(shí)，媽媽出去買(mǎi)菜，我在這段時(shí)間里，煎了一個(gè)蛋，還用蕃茄醬畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形的圖案。媽媽回來(lái)了，我就用一個(gè)大碗遮住蛋。媽媽炒完菜，把菜放到桌上時(shí)看到了一個(gè)盤(pán)子用大碗遮住，就問(wèn)：“這是什么東西？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)]上眼睛，我數(shù)1，2，3，您就睜開(kāi)眼睛�！眿寢尡犻_(kāi)眼睛一看，驚呆了！“節(jié)日的禮物”我說(shuō)。媽媽笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你，你的禮物真好！”
平時(shí)我做作業(yè)很磨蹭，超慢。媽媽總是很生氣。我覺(jué)得應(yīng)該好好改改。今天，我利用課間時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完了，晚上媽媽回到家，我的作業(yè)全都完成了。拿給媽媽看，告訴她，一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。媽媽高興極了！笑得很開(kāi)心！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“您喜歡我的節(jié)日禮物嗎？”媽媽說(shuō)：“喜歡喜歡，你的禮物真棒！”
我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的龍年婦女節(jié)！
禮物-四年級(jí)作文5
母親節(jié)快到了，小明想送一件特別的禮物給媽媽。
他走進(jìn)禮物店，被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的，里面裝滿(mǎn)了水，一條指甲蓋大小的魚(yú)正在水里游著。小明好奇地問(wèn)老板：“這只瓶子連一條縫隙也沒(méi)有，魚(yú)是怎么進(jìn)去的呢?”
老板回答：“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，沒(méi)有什么做不到的�！毙∶飨�，這個(gè)禮物這么奇特的，媽媽一定會(huì)喜歡的`。于是，他拿出錢(qián)來(lái)，滿(mǎn)心歡喜的買(mǎi)了它。可是，他剛走出店門(mén)口，心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，他問(wèn)老板：“你能告訴我，我如何給這條魚(yú)喂食，如何給它換水嗎?”
老板解釋道：“你什么都不用做，瓶子里壓縮了氧氣，這條魚(yú)能在里面活一年呢!”“一年?”小明睜大了眼睛，問(wèn)道：“那一年以后呢?”當(dāng)然就死了!”老板十分輕松地說(shuō)。“那……那它原來(lái)能活多久呢?”小明又問(wèn)。老板有些不耐煩地回答：“三四年吧!”
小明不再說(shuō)話(huà)，他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店�？墒�，他并沒(méi)有急著回家，而是來(lái)到了一條小河邊，撬開(kāi)了玻璃瓶，讓小魚(yú)重獲自由了……
禮物-四年級(jí)作文6
晚上，一家人聊天，不知道怎么，說(shuō)到了童年的夢(mèng)想。
老先生說(shuō)，他小時(shí)候，做夢(mèng)都想要一套變形金剛。然后，他不辭辛苦地從床上跳下來(lái)，光腳站到地上，縮起脖子，抱起手臂，又蹲下縮起腿，說(shuō)：“那些變形金剛，可以縮成這樣子，一個(gè)方塊�！�
然后又站直了身子，說(shuō)，還有好幾個(gè)可以合成一個(gè)人的。
接著，黯淡了眼神，說(shuō)，那時(shí)候，真想有一套呀。
我和女兒就笑。
第二天，女兒?jiǎn)栁�，媽媽�(zhuān)蚁虢o爸爸買(mǎi)禮物，但是沒(méi)有錢(qián)，還不知道買(mǎi)什么。
我說(shuō)，我們別告訴他，偷偷網(wǎng)購(gòu)一套變形金剛給他吧，讓他接到郵包時(shí)，大吃一驚。
女兒同意了，我們倆在他看電視的時(shí)候，偷偷在臥室里，找到了物美價(jià)廉的變形金剛，偷偷地買(mǎi)了。
然后，我嚴(yán)肅地對(duì)女兒說(shuō)，你可別狗肚子里裝不了二兩香油，提前說(shuō)出去了，那樣就沒(méi)有驚喜了。
女兒也非常嚴(yán)肅地點(diǎn)頭保證，然后才恍然大悟般地忽然說(shuō)，我才不是小狗呢。
有些愿望，盡管時(shí)過(guò)境遷，但是，能夠?qū)崿F(xiàn)，多少還是會(huì)彌補(bǔ)一下少時(shí)的.遺憾吧。
我的少年，也有很多很多愿望，現(xiàn)在，一一風(fēng)淡了。但，當(dāng)時(shí)那種迫切的感覺(jué)，還是歷歷清晰。
人生本來(lái)就很多遺憾。有些東西，即使過(guò)得去，但是也不太容易回到曾經(jīng)的感覺(jué)里。
禮物-四年級(jí)作文7
平安夜的前一天，我感覺(jué)好興奮，平安夜的圣誕老公公會(huì)給我什么禮物呢？我多么希望能送我的是哪個(gè)我夢(mèng)寐以求的'望遠(yuǎn)鏡��！
平安夜的前一天中午，媽媽問(wèn)我：“王勇杰，你想要一個(gè)什么禮物��？”我說(shuō)：“?齲?我想要一個(gè)望遠(yuǎn)鏡�！薄芭�！我想圣誕老公公一定會(huì)給你的�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“那真是太好了！”這一天，仿佛是和我對(duì)著干的，我老是覺(jué)得這一天的時(shí)間那么的長(zhǎng)，這是為什么呢？我想，但是時(shí)間不可能不走，這漫長(zhǎng)的一天終于完了。
圣誕節(jié)前夜到了，吃過(guò)晚飯，接著我就上了床，準(zhǔn)備睡覺(jué)，我好興奮啊！結(jié)果我一直睜著眼好久，過(guò)了好一會(huì)才睡著。
第二天，我醒來(lái)，左看右看，忽然我看到我的枕頭邊有一個(gè)盒子，上面涂著五顏六色的顏料，我打開(kāi)盒子一看，盒子里面就是裝著我早早就看上的望遠(yuǎn)鏡。我馬上跑到爸爸，媽媽那兒，對(duì)他們激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，圣誕老公公真的給我送了一個(gè)禮物！”爸爸，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？那真是太好了：”
但是，直到后來(lái)，我才知道，世界上其實(shí)根本就沒(méi)有圣誕老公公，而那個(gè)望遠(yuǎn)鏡則是爸爸，媽媽給我買(mǎi)的。我可真要感謝他們，是他們?cè)诒澈箨P(guān)心我。
這個(gè)禮物可真珍貴呢，我一定要把它保存好！
禮物-四年級(jí)作文8
今天是三八婦女節(jié)，我想送給我的奶奶一件禮物。
送什么好呢？我用手支著頭，苦苦思索著。我想起了有一次我問(wèn)奶奶的白頭發(fā)怎么這么多啊。奶奶告訴我她頭上那銀絲般的白發(fā)一半是我給的，一半是媽媽給的。當(dāng)時(shí)我還淘氣地問(wèn)如果我聽(tīng)話(huà)，媽媽也很孝順的話(huà)，奶奶的白發(fā)還能變成烏黑烏黑嗎？奶奶笑瞇瞇地告訴我不能了，因?yàn)闀r(shí)間不能返回。奶奶老了，不能再回到從前了。我想到這里，決定從我的.零花錢(qián)中拿出一部分給奶奶買(mǎi)一頂假發(fā)�？墒菧悂�(lái)湊去，錢(qián)不夠。
唉，這次假發(fā)沒(méi)有買(mǎi)成，我送什么給奶奶呢？有了，我可以用行動(dòng)表示我很聽(tīng)話(huà)。奶奶又要買(mǎi)菜、又要做飯，有時(shí)還幫我們打掃家里的清潔，多辛苦��！我要幫奶奶洗一次碗。我等大家吃完飯，就抱起碗跑進(jìn)廚房。我把碗放進(jìn)洗碗池，放水后，擠了一點(diǎn)洗潔精，用抹布用力擦起來(lái)。然后又用水清了一次，再拿出來(lái)一看，一個(gè)個(gè)亮閃閃的碗出現(xiàn)在我的面前。
我神秘地對(duì)奶奶說(shuō)：“我要送您一件禮物，你猜猜�！闭f(shuō)完拉著奶奶的手，把我洗干凈的碗指給奶奶看。奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，把我緊緊地抱在懷里，連聲說(shuō)：“我的鳳鳳真是一個(gè)孝順的孩子�！蔽铱戳艘幌履棠痰陌装l(fā)，咦，好像變黑了一點(diǎn)。
禮物-四年級(jí)作文9
有的人生日會(huì)收到生日禮物，有的人節(jié)日會(huì)收到節(jié)日禮物，今天是9月10日教師節(jié)我準(zhǔn)備送老師一個(gè)特殊的禮物。外面買(mǎi)的禮物不夠誠(chéng)意，我決定親手做一個(gè)禮物送給老師。
我做的.禮物是一束花，希望我的老師天天笑靨如花。我先出去買(mǎi)紅、橙、黃、紫、綠、白等顏色的卡紙，我先把白色的卡紙卷起來(lái)用膠水粘上，再用綠色的卡紙做幾片葉子粘起來(lái)，把紅、橙、黃、紫這些花放在一起，再用粉色的紙捆起來(lái)系個(gè)蝴蝶結(jié)這樣就完成，終于做完了一個(gè)花束，我興奮得一蹦三尺高�？粗@些栩栩如生的花，我心里充滿(mǎn)了成就感。然后一直按這樣做下去，有好多次都想放棄，但一想到是為老師做的，我又充滿(mǎn)了動(dòng)力。我和媽媽一口氣就連續(xù)做三個(gè)，做完了才發(fā)現(xiàn)12點(diǎn)。雖然做了這么久，但一想到老師高興的模樣，所有的疲累都煙消云散了。
教師節(jié)當(dāng)天，我懷著興奮的心情，我早早來(lái)到教室門(mén)口，就想第一個(gè)把禮物送給老師，也算對(duì)老師衷心地祝福。老師來(lái)了，我開(kāi)心地朝她奔去，恭恭敬敬地雙手呈上禮物，送到老師手里，老師開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣，眼睛笑成了月牙。
禮物-四年級(jí)作文10
在一個(gè)農(nóng)家小院的大門(mén)口，太陽(yáng)光從樹(shù)杈上撒撒下來(lái)，知了不耐煩的鳴叫著，我手里捧著一本少兒文學(xué)，久久不能平靜。
那一天是我生日，開(kāi)完派對(duì)后我就把她們送到了我家大門(mén)口，這時(shí)她忽然從我背后竄了出來(lái)，神秘地從背后掏出一本書(shū)遞給我，我有些不滿(mǎn)，我喜歡發(fā)夾、玩具、和糖果，我不喜歡讀書(shū)，我甚至厭惡讀書(shū)，她似乎看出了我的不滿(mǎn)。對(duì)我說(shuō)，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，希望你能開(kāi)采到黃金書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧大門(mén)的鑰匙，我送你這本書(shū)，是希望你能獲取一些課外知識(shí)�！闭f(shuō)罷，她便走了，消失在暖暖的黃昏中。
我的心忽然搖動(dòng)了一下我慢慢的回到家仔細(xì)回憶著這些華我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀那是我第一次認(rèn)真閱讀一本書(shū)那本書(shū)的封面普普通通有兩個(gè)孩子坐在一個(gè)石凳上背后是一種草草上面寫(xiě)著兒童文學(xué)剩下的全是空白那已經(jīng)是好幾年前的事了我依然記得這件事我還記得我讀了一篇《在海邊》里面的小毅不過(guò)那些大媽的'潮笑，雖然他也知道他的爸爸已經(jīng)死了，這個(gè)故事是我愛(ài)上了書(shū)，我要向小毅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，他堅(jiān)守親情，愛(ài)護(hù)家人的情神，從此我深深的迷戀上了書(shū)。
書(shū)，仿佛我的伙伴一路陪伴著我，書(shū)好像一個(gè)向?qū)В敢�。�?shū)，又好像一把鑰匙，替我打開(kāi)智慧的大門(mén)。
朋友，因?yàn)槟愕亩Y物使我厭惡的東西變得喜歡。
禮物-四年級(jí)作文11
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。--題記
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆�，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的`，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋�(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
禮物-四年級(jí)作文12
你有試過(guò)從一張白紙中穿過(guò)去嗎？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^(guò)去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽(tīng)到老師說(shuō)送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來(lái)：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來(lái)吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”
隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。��？我們大吃一驚，議論紛紛起來(lái)，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問(wèn)我們：‘你們能從這一張白紙中穿過(guò)去嗎？”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過(guò)去呢？看來(lái)老師又在忽悠我們了。接著，只見(jiàn)老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來(lái)，出現(xiàn)一道夢(mèng)幻之門(mén)！
這時(shí)，我們終于抑制不住心中的`激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)。我心里想：穿過(guò)夢(mèng)幻之門(mén)，真是很好玩的��！
夢(mèng)幻之門(mén)帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會(huì)用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢(mèng)想！
梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮！
禮物-四年級(jí)作文13
媽媽的生日就要到了，媽媽過(guò)生日但我比媽媽更高興，我想給媽媽一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物。
媽媽生日的前五天，我那一整天都待在房間里想：給媽媽一個(gè)什么禮物才算是最好的、獨(dú)一無(wú)二的.呢？一個(gè)自己做的小包包？一對(duì)漂亮的耳環(huán)或者一幅精致的彩鉛畫(huà)？都不行！包包自己做的應(yīng)該不會(huì)那么實(shí)用，耳環(huán)我又不會(huì)做，畫(huà)又太普通了。
我翻來(lái)覆去的思考后，終于有結(jié)果了，給媽媽做一串五顏六色的手鏈！打定主意之后我就開(kāi)始動(dòng)手了。我拿出從小收集的五彩繽紛的珠子，那些珠子對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴，充滿(mǎn)了愛(ài)的回憶。
“九十六、九十七、九十八、九十九、一百！”太好了，正好一百個(gè)，這代表長(zhǎng)命百歲！我又從床頭柜翻出一大堆繩子，從這五十多根里精挑細(xì)選出了一根閃閃發(fā)亮的藍(lán)色的繩子。
準(zhǔn)備好工具后我就開(kāi)始穿珠子了，我本以為不是什么難事，但我穿進(jìn)去一顆，另一顆從后面滑出來(lái)。這樣重復(fù)了好幾次，白穿了好幾次，我都快沒(méi)有耐心了，我突然覺(jué)得自己好笨呀，應(yīng)該把另一邊提起來(lái)，這樣珠子就不會(huì)滑走了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)我終于穿完了，我那顆揪著的心這才松了口氣。但問(wèn)題又來(lái)了我不會(huì)綁死結(jié)，只好綁成蝴蝶結(jié)。
媽媽的生日終于到了，我迫不及待的把自己精心準(zhǔn)備的禮物給她看。
“哇，真精致，真漂亮啊，這真的是你親手做的嗎？”
“當(dāng)然是啦！”我自豪的說(shuō)。我跑過(guò)去緊緊抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊抱著我，別提那一刻有多么幸福了！
禮物-四年級(jí)作文14
大年初一那天，我收到了新年的第一份禮物。
我媽媽從外面回來(lái)時(shí)手里還捧著一個(gè)紙箱，從她把紙箱放到桌子上的聲音中就可以聽(tīng)出這東西不輕。
“這是送給你的！”媽媽指指他，對(duì)我說(shuō)。
“什么東西呀？”
“你自己拆開(kāi)看一下不就知道了嘛！”
到底是什么東西��？這么神秘，還這么重！不過(guò)也確實(shí)——拆開(kāi)不就知道了嘛！
拆開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)紙殼。我把紙殼連著里面的東西一起從箱子里抽出來(lái)，我不禁一震——
這是一套書(shū)。五個(gè)面被紙殼包著，紙殼上畫(huà)著一條街道，街道上還有積雪，街道兩旁有各種店鋪；書(shū)脊那一面敞開(kāi)著，每本書(shū)的`書(shū)脊上都畫(huà)著一些圖案，這幾本書(shū)并排放在一起，這些圖案便造成了一座氣派、宏偉的城堡——這是《哈利·波特》一到七冊(cè)完整套裝！
前段時(shí)間，我在逛書(shū)店時(shí)無(wú)意間看到了《哈利·波特》中的一部，我就被他吸引住了�！豆げㄌ亍钒盐乙肓肆硪粋�(gè)新的世界——巫師們的魔法世界。這個(gè)世界不同于我們的“麻瓜”世界，它充滿(mǎn)著新奇，充滿(mǎn)著未知；當(dāng)然，也充滿(mǎn)了魔法。在這套書(shū)里，我看到了友情，看到了善良，看到了各種悲歡離合，還看到無(wú)比的勇氣。
我一直想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，但因?yàn)檫@書(shū)全套要三百多元錢(qián)的價(jià)格而不好意思向他們要求。也許他們暗地里知道我的心思，就不動(dòng)聲色地給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了。今天，我終于如愿以?xún)敗?/p>
我馬上拿出一本，迫不及待地讀了起來(lái)。
禮物-四年級(jí)作文15
每個(gè)人都一定收過(guò)很多禮物，他們?nèi)缤毙�，�?shù)不勝數(shù)，而我收到的禮物不是那么的貴重，卻令我難忘。
五年級(jí)學(xué)校進(jìn)行了分班，當(dāng)我走進(jìn)全新的班級(jí)時(shí)，只見(jiàn)那里全是從未接觸過(guò)的面孔，我只能一個(gè)人坐在那里，特別的孤獨(dú)。
這是異常難熬的一星期，我默默地懷念著以前的那些伙伴。
今天是一個(gè)特別的'日子——我的生日。我背著書(shū)包，向往常一樣踏著小碎步踏入班級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲，所有眼睛都直直地盯著我，我頓時(shí)漲紅了臉，有點(diǎn)不知所措。
我的同桌拿著一個(gè)精美的禮物盒向我走來(lái)，“這是什么？”我驚訝的問(wèn)道�！斑@是給你的禮物！我們知道今天是你的生日！”他回答道�！翱墒恰墒悄銈�?cè)趺粗肋@是我的生日？”“這是個(gè)秘密哦。不談這些了，快打開(kāi)打開(kāi)看看。”
在同學(xué)的歡呼聲中，我顫抖著打開(kāi)禮物，“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼，真沒(méi)想到會(huì)是我夢(mèng)寐以求的變形金剛！后面還附著一張紙條：“雖然我們是新的班集體，但是，讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起，克服困難，共同進(jìn)步！”看著這行漂亮的鋼筆字，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)。
從此，這只變形金剛就成為我最喜愛(ài)的玩具，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這個(gè)禮物雖不是那么貴重，卻是我最珍貴的回憶。
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