向日葵-四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的向日葵-四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵-四年級(jí)作文1
放暑假了，我到奶奶家玩。有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶家門(mén)前有三棵植物幼苗，一問(wèn)，才知道是向日葵。爸爸說(shuō)：“向日葵像人一樣，也會(huì)運(yùn)動(dòng)。你仔細(xì)觀察，看看你能不能發(fā)現(xiàn)它是怎樣運(yùn)動(dòng)的。”
聽(tīng)了爸爸的話。我就天天觀察這三棵向日葵幼苗。
向日葵一天天長(zhǎng)高了，葉子是翠綠的，肥肥大大的`，莖是筆直挺拔的，好象有使不完的勁。過(guò)了一段時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：向日葵的花盤(pán)總是朝著太陽(yáng)。太陽(yáng)轉(zhuǎn)，它也隨著轉(zhuǎn)。早晨，向日葵的花盤(pán)面向東方，傍晚它又面對(duì)著夕陽(yáng)。我心里非常納悶：向日葵沒(méi)有腳，它是怎樣轉(zhuǎn)的呢？
我回到家就搬出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找，可是沒(méi)有找到。我又查找《小學(xué)生觀察日記》，終于找到了答案：原來(lái)向日葵的花盤(pán)和人的頭一樣能轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)在哪邊花盤(pán)就在哪邊。在網(wǎng)上，我又知道了：向日葵又叫太陽(yáng)花、葵花，因?yàn)橹参锏南蛐赃\(yùn)動(dòng)而日日向陽(yáng)而開(kāi)，花盤(pán)隨著太陽(yáng)而運(yùn)轉(zhuǎn)，所以人們把向日葵稱為向往光明之花，給人們帶來(lái)美好希望之花。向日葵全身都是寶，除了花可供觀賞，讓人賞心悅目，充滿信心和活力外，它的種子還可以制成葵瓜子和榨油，莖能制造成紙張。
揭開(kāi)了向日葵運(yùn)動(dòng)的秘密后，我心里非常高興，同時(shí)我也懂得了：今后要多觀察，多讀書(shū)，更多了解大自然，揭開(kāi)它的奧秘。
向日葵-四年級(jí)作文2
兩個(gè)禮拜前我們種了向日葵，如今，已經(jīng)發(fā)芽了！原本以為種下去的種子會(huì)發(fā)芽是天經(jīng)地義的事�？墒钱�(dāng)你看見(jiàn)自己種的向日葵發(fā)芽時(shí)，就會(huì)讓你感覺(jué)到一種難以形容的感動(dòng)，這是新的生命呀！
當(dāng)老師宣布這學(xué)期我們要種向日葵時(shí)，我們每個(gè)人都非常高興；我們期待已久的日子終于到了，那天，我?guī)е话宴P子，只見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)人都帶不同的工具。下午， 老師讓我們分組進(jìn)行，我們這組是位于靠近后門(mén)的地方。首先，我們每個(gè)人都先挖一條溝，并用手指或筷子在地上弄出一個(gè)小洞，放向日葵種子進(jìn)去，在把洞給填滿，澆一下水，就大功告成了！當(dāng)我們這組在做的'時(shí)候，我們邊做事邊玩；我們不但挖了一條溝，又另外再挖了一個(gè)大洞呢！
看著新生命一天一天的長(zhǎng)大，從微小的幼苗慢慢的成長(zhǎng)，它彷彿在對(duì)我說(shuō):嘿！你不要看我現(xiàn)在是如此的渺小，我有一天也會(huì)變成一株美麗的向日葵，將我的生命力與熱情傳到各地去！不管在學(xué)業(yè)或是在任何地方，只要你肯努力的耕耘，終究會(huì)有收獲的一天，當(dāng)你在收獲的時(shí)候，是一個(gè)新的生命，你不再是耕耘的人，你是收獲的人。
向日葵悄悄的對(duì)我說(shuō):我要快快的長(zhǎng)大！并且讓這片綠地充滿了新的生命，與新的希望，當(dāng)你畢業(yè)時(shí)，這里將會(huì)有更多新的生命，你畢業(yè)之后，別忘了回來(lái)看我啊！
向日葵-四年級(jí)作文3
在萬(wàn)紫千紅的百花世界中，我不愛(ài)鮮艷的玫瑰，不愛(ài)富貴的牡丹，偏偏鐘情于普普通通的向日葵。
說(shuō)到我為什么喜歡向日葵，里面還有一段經(jīng)歷呢！
那是去年的一個(gè)夏日，火辣火辣的太陽(yáng)烘烤著大地，我正坐在公共汽車(chē)上去住在師院的表妹家。盡管車(chē)窗是打開(kāi)著的，我還是一陣一陣地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打開(kāi)風(fēng)扇。坐下來(lái)后，我才注意到表妹家門(mén)口的空地上，長(zhǎng)了許多雜草。在雜草里有幾棵向日葵，高出雜草許多。 我不禁對(duì)這向日葵產(chǎn)生了幾分好奇。只見(jiàn)它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻大大的。再仔細(xì)一看，它的黑中帶黃的臉龐上有很多未長(zhǎng)大的小黑點(diǎn)。
邊的`植物：南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓；牽�；ㄕΦ厥湛s著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽(yáng)下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。
待到果實(shí)累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家門(mén)前的花已不復(fù)存在。正在我失望地唉聲嘆氣時(shí)，表妹拿著向日葵的花頭，從屋中走來(lái)。她把花頭伸到我眼前，說(shuō)：“表姐，給�！蔽蚁渤鐾獾慕舆^(guò)花頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)花頭里的小黑點(diǎn)已經(jīng)變成了飽滿的葵花籽。表妹看我一臉驚訝的表情，笑吟吟的說(shuō)：“表姐，吃呀！我已經(jīng)挑好了瓜籽種，等明年春天一到，我就再種�！蔽腋屑さ爻c(diǎn)點(diǎn)頭。從花頭中拔出幾�？ㄗ�，和表妹嗑了起來(lái)。
嗑著嗑著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：炎炎烈日下，向日葵的臉兒向著太陽(yáng)，笑得那樣燦爛！
向日葵-四年級(jí)作文4
世間萬(wàn)物都有一種品質(zhì)：蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的?
我不由得停止了目光。
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這陽(yáng)光開(kāi)放的花兒，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只見(jiàn)淡淡的黃襯托著大大的'花盤(pán)，像一張張快樂(lè)的小臉，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長(zhǎng)大。
這里沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開(kāi)得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂(lè)熱鬧!
每一株都向著陽(yáng)光開(kāi)放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個(gè)小小的、精致的盤(pán)子，漂亮極了，估計(jì)和其它盤(pán)子放在一起，那些盤(pán)子都會(huì)為之遜色吧!
過(guò)了幾年，我又來(lái)到了這，向日葵有盛開(kāi)了，而且笑得更加快樂(lè)，這樣幸福、快樂(lè)的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂(lè)觀向上的精神，向著太陽(yáng)前進(jìn)，總會(huì)找到那一條真正屬于你的光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺(jué)將目光鎖向前方。
向日葵-四年級(jí)作文5
陽(yáng)光溫柔地照耀著大地，天空萬(wàn)里無(wú)云。就在這個(gè)晴朗的好天氣，一個(gè)新生命破土而出，那就是一株向日葵。
這是一株嬌嫩的向日葵，兩片嫩綠的葉子平緩地舒展開(kāi)。太陽(yáng)媽媽擁抱著她，露水溶入她體內(nèi)，成了她身體的一部分。而土壤為她提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
過(guò)了幾個(gè)月，這朵向日葵已經(jīng)從小時(shí)候的.嬌嫩的身軀長(zhǎng)成高大茁壯的身材，綠油油的葉子舒展開(kāi)。陽(yáng)光把她金燦燦的花瓣照得閃閃發(fā)光。周?chē)男〔莺痛髽?shù)，還有那五彩繽紛的花兒們都暗暗稱贊向日葵的美麗，非常羨慕她，對(duì)她贊不決口。于是，向日葵很快就變得驕傲起來(lái)
有一次，蜜蜂給牡丹花傳播花粉，對(duì)牡丹花說(shuō)：“牡丹花姐姐，你的花朵真好看，你被稱為‘花中之王’當(dāng)之無(wú)愧�！毕蛉湛�(tīng)見(jiàn)了，很是不滿，扯開(kāi)嗓子大聲喊：“我才是最好看的花！我才是花中之王。”聽(tīng)了她的話，小伙伴們?cè)僖膊焕硭恕?/p>
有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這株向日葵很好看，就拿回家，把花載到花盆里。其它花兒們看見(jiàn)她走了，個(gè)個(gè)拍手稱快，心想：“這驕傲的家伙自作自受，終于走了！
向日葵被裁到花盆里后，小女孩對(duì)她更是細(xì)心照顧。向日葵有時(shí)甚至自言自語(yǔ)：“那些花兒們不是瞧不起我嗎？現(xiàn)在我享受榮花富貴，而她們卻永遠(yuǎn)過(guò)著平淡的生活！
不料有一天，小女孩把窗簾拉了起來(lái)，向日葵得不到充分的營(yíng)養(yǎng)了。這時(shí)她看見(jiàn)一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，正是給牡丹花傳播花粉的那只蜜蜂。向日葵苦苦哀求，求她給自己傳播花粉。蜜蜂不同意，“誰(shuí)叫你瞧不起我們的，你這是自作自受！”說(shuō)完便飛走了。幾天以后，向日葵就死了，臨死前，她說(shuō)：“唉，我真不該狂妄自大！”說(shuō)完就悲傷地閉上了眼睛。
向日葵-四年級(jí)作文6
夏日的陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，在清香的草地里溫和的散發(fā)著香氣。那一個(gè)、兩個(gè)，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的金黃，在草地里向著希望，向著自由，醉人的氣息在空氣中隨心飛揚(yáng)。
滴滴露水沾在嬌嫩的草尖上，嘀嗒……嘀嗒……，把自己的甘甜奉獻(xiàn)給了大地，這是她的信仰。溫和的陽(yáng)光照在葵的身上，粗壯挺拔的綠莖頂著自己追求幸福的圓盤(pán)，圓盤(pán)周?chē)菐资杂缮煺沟幕ò�，顯得那么質(zhì)樸，開(kāi)的那么自信！太陽(yáng)向東，她也向東，太陽(yáng)向西，她也向西。你的信仰讓你追隨著希望，隨心向著太陽(yáng)，人們親切的叫你——向日葵！
一剎那，烏云布滿了天空，雨也由天上無(wú)止息地散落著，太陽(yáng)漸漸消失在厚重的云層里。這時(shí)的向日葵并沒(méi)有屈服在她眼里的.“惡魔”，她依然昂頭朝向她心中的太陽(yáng)，她在堅(jiān)強(qiáng)中變得更加剛強(qiáng)。雨慢慢的停了，烏云慢慢的散了，太陽(yáng)重新露出了笑臉，向日葵毅然的向著太陽(yáng)。太陽(yáng)可以被烏云遮蔽，向日葵卻一直堅(jiān)持著心中的信仰—陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，即使在絕境，希望永不磨滅……
葵的籽粒漸漸成熟了，葵在生長(zhǎng)過(guò)程中也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，最終她無(wú)私的把籽粒獻(xiàn)給了人們，更重要的是還有一部分作為種子一代代的延續(xù)著她淳樸的品質(zhì)。
追求幸福，面對(duì)希望，無(wú)私奉獻(xiàn)！阿，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
向日葵在隨心飛揚(yáng)！不，她的精神在自由飛揚(yáng)！人們也隨著她的信仰，她的追求，不斷前行遠(yuǎn)航！
向日葵-四年級(jí)作文7
看世間花開(kāi)花落，觀天上云卷云舒。
歲月的年輪匆匆碾過(guò)甚至連喘息的時(shí)間都不曾擁有，只留下一條條深深淺淺的印跡，演繹著我們的花樣年華……
向日葵在清風(fēng)中搖曳著，向著太陽(yáng)露出笑臉，好似一位妙齡少女的面容。也不知我們是如何坐在一起的，也忘了對(duì)你的第一印象，只是朦朧地記得當(dāng)時(shí)我們很少說(shuō)話，然而這樣的尷尬局面被你的一個(gè)問(wèn)題悄然打破。
“你，覺(jué)得我好相處嗎？”你看著我，滿臉認(rèn)真地問(wèn)道。我只是稍微愣了一下便微笑著說(shuō)：“挺好的'。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身便不再說(shuō)話。可能你并沒(méi)有注意到那天我偷偷看了你很多次。
向日葵開(kāi)花了。
時(shí)間如沙漏般流逝，我們慢慢熟絡(luò)，你不經(jīng)意間的行為泛起我心中的漣漪。還記得那次我隨手扔個(gè)蘋(píng)果核，“撿起來(lái)！”你毋庸置疑地說(shuō)，并嚴(yán)肅地看著我，臉上是我從未見(jiàn)過(guò)的認(rèn)真。終究還是拗不過(guò)你，我將蘋(píng)果核撿了起來(lái)，你陪我一起把它扔進(jìn)垃圾桶。那一刻你笑了，我也笑了。后來(lái)我明白做好自己該做的事不要求能有多大作用，問(wèn)心無(wú)愧便好。
大片大片向日葵在風(fēng)中微笑。
清風(fēng)拂面，我們愜意地享受著。這天班主任毫不留情地把我們調(diào)開(kāi)了，這仿佛晴天霹靂。你用力地握了一下我的手，我低下了頭，紅了眼睛不再看你，原來(lái)我竟在乎你至此，這些你都不曾知道。幸運(yùn)的是我們的友誼并未因此枯萎，上帝還是眷顧我的。從那天起，我們用寫(xiě)信的方式分享彼此的心情……
風(fēng)雨后的向日葵，愈加絢麗昂揚(yáng)。
時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，但并未在你我之間留下縫隙。如今我們已不是同桌，只是我還會(huì)偶爾去你那里坐坐，只是靜靜地坐著，什么也不說(shuō)，就跟開(kāi)始一樣。熟悉的感覺(jué)彌散在我們周?chē)鞘窍蛉湛幕ㄏ恪?/p>
夏天，開(kāi)滿了向日葵。
向日葵-四年級(jí)作文8
你在磕著香脆可口的瓜子時(shí)，有沒(méi)有想起向日葵呢？向日葵給我們貢獻(xiàn)瓜子，可我們連一聲謝謝都說(shuō)……。
你知道向日葵為什么叫向日葵嗎？生物學(xué)家說(shuō)，因?yàn)樵S多植物具有向光性，只不過(guò)向日葵更向陽(yáng)，更具有代表性。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上面就什么都沒(méi)有。向日葵對(duì)著太陽(yáng)，好似是陽(yáng)光的妹妹，在對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“陽(yáng)光哥哥，謝謝你！是你給了我生命，給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)”向日葵也是在花中數(shù)一數(shù)二的，他不但為我們做貢獻(xiàn)。還開(kāi)出一朵朵美麗的花，供我們觀賞。向日葵也是靠太陽(yáng)生長(zhǎng)的，沒(méi)有太陽(yáng)她就不會(huì)生長(zhǎng)。他就這樣永遠(yuǎn)的面向著太陽(yáng)。向日葵他是有和我們一樣的靈魂。雖然他們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)向我們一樣玩耍，做鬼臉……但是她們也是有靈性的，誰(shuí)愛(ài)護(hù)她，誰(shuí)欺負(fù)她，她都在心里記得一清二楚。但是他從來(lái)都不計(jì)較，不像我們?nèi)祟?lèi)一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較半天。向日葵執(zhí)著的追隨著太陽(yáng)，是太陽(yáng)的子民，是太陽(yáng)最優(yōu)秀的大臣，也是太陽(yáng)最執(zhí)著的追隨者。人們應(yīng)該像向日葵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的'寬容，學(xué)習(xí)他們對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他們的信念。
��！向日葵是你讓我堅(jiān)持理想，堅(jiān)持夢(mèng)想。每當(dāng)我要放棄時(shí)，只要想到你永遠(yuǎn)向前太陽(yáng)的臉龐，我便重新振作起來(lái)。向著太陽(yáng)，一路前行。
謝謝你，我親愛(ài)的向日葵！
向日葵-四年級(jí)作文9
我很喜歡向日葵，它嬌小可愛(ài)，大大的臉龐，喜歡笑，它是我們熟悉卻從沒(méi)有養(yǎng)過(guò)的植物。
春天，秀麗的姑娘來(lái)了，溫柔的手撫過(guò)土壤，是播種向日葵的季節(jié)了，她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進(jìn)土里，沒(méi)幾天，種子就悄悄的從泥土里跑出來(lái)，偷了件嫩綠的衣裳，伸了個(gè)大大的懶腰，變成了“人”字，定在那里。小小的'，肉肉的，可愛(ài)極了。
夏天，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵長(zhǎng)高了許多。順著她那細(xì)細(xì)彎彎的脖子找，一眼便能看到一個(gè)圓圓的小花苞，小花苞慢慢地綻放，露出了一個(gè)個(gè)金黃的小笑臉，這些小的笑臉一直面向著太陽(yáng)，所以你只要看她們向哪個(gè)方向笑，就能辨別太陽(yáng)的位置了。
秋天，是我最喜歡它的時(shí)候，因?yàn)橄蛉湛S收啦。遠(yuǎn)看那張小小的笑臉，中心是黑色的，走近一看，里面都是一個(gè)個(gè)黑白相間的瓜子，挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子，就要站得高高的，把笑臉摘下來(lái)，把它們從笑臉里一粒一粒剝出來(lái)，最大的瓜子在邊上，最小的在中間。慢慢的剝上一兜，然后放進(jìn)鍋里，摻著沙子炒一炒，香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天，向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了，她把一切都奉獻(xiàn)給了陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人，只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢！不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就立刻昂起頭！所以，來(lái)年的向日葵，我還愛(ài)你，我愛(ài)你美麗的笑臉和好吃的果實(shí)。
向日葵，我愛(ài)你！
向日葵-四年級(jí)作文10
有一種花，她又高又瘦，特別喜歡太陽(yáng)公公，整天跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到太陽(yáng)公公下山，她才依依不舍地低下頭休息。對(duì)，大家知道這是什么花了吧！她就是向日葵！而我，就是這樣的一朵小向日葵。
春天，人們把我和伙伴們種進(jìn)地里。我們每天一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊和太陽(yáng)公公聊天。日子過(guò)得幸福而美滿。不過(guò)有時(shí)候，也會(huì)有調(diào)皮的云朵擋住太陽(yáng)公公。要是太陽(yáng)公公生病，天空下起雨時(shí)，我們就會(huì)很傷心，那些我們就不能和太陽(yáng)公公聊天，都會(huì)各自低下頭來(lái)傷心的哭泣。
就這樣，我們和太陽(yáng)公公聊了一個(gè)春夏，到了秋天豐收的季節(jié)，也是我們向日葵最開(kāi)心的時(shí)候。此時(shí)，我們的臉上長(zhǎng)滿了像小麻子一樣的瓜籽，這些瓜子各不相同，有大有小、有黑有白。一顆顆的葵花籽，也期待著農(nóng)民伯伯來(lái)收走它們，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
人們把我們的瓜子收集起來(lái)，放在一個(gè)大鍋里翻炒，不一會(huì)兒香噴噴的瓜子就出爐了。當(dāng)然，我們的果實(shí)要涼了才好吃，因?yàn)闆龊蟮墓献訒?huì)更加脆。當(dāng)然，我們這些瓜子也可以用來(lái)榨油，用途可廣啦！
在收集完我們的果實(shí)后，我們就會(huì)枯死，但我們并不傷心。因?yàn)槲覀兒吞?yáng)公公度過(guò)了快樂(lè)的一年，聊了許多心事，也為人類(lèi)奉獻(xiàn)了自己的`所有。
到了來(lái)年春天，人們就會(huì)重新種一批新的向日葵，讓它們繼續(xù)我們的工作。
我是一朵快樂(lè)、奉獻(xiàn)、幸福的向日葵！
向日葵-四年級(jí)作文11
磕著美味可口的五味瓜子，心里洋溢著快樂(lè)和深刻的回憶，有誰(shuí)想到那一棵棵向日葵曾經(jīng)是那么的高大和有氣魄，它的高大和氣魄是因?yàn)樗偸窍蛲?yáng)光，而永遠(yuǎn)的是那么自信。
有的人認(rèn)為它是一棵極其普通的植物，可是它卻有自己的特點(diǎn)和特別，每個(gè)人都很喜愛(ài)它，它的花兒不僅好看而且結(jié)出來(lái)的果實(shí)也很讓人們喜歡。最為重要的是，它是一棵能給人自信和微笑的一種植物。
向日葵是一位對(duì)理想和夢(mèng)想執(zhí)著追求的倔強(qiáng)著，它永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，綻放微笑，帶給別人歡樂(lè)和開(kāi)心，也許你會(huì)迷惑，向日葵怎么去追逐心中的夢(mèng)想而執(zhí)著的活著，那我要告訴你，因?yàn)樗男闹杏兄环N信念和希望，而這個(gè)信念和希望會(huì)讓它一直堅(jiān)定不移的為著心中的理想而不斷奮斗和堅(jiān)持下去。
其實(shí)，我們每個(gè)人不也正應(yīng)該這樣嗎？向日葵就好像我們每個(gè)人的人生，一生都在為理想而活著，想要給身邊的人溫暖和歡樂(lè)，即使有時(shí)努力也不能做到，可是我們并沒(méi)有放棄，只要沒(méi)有放棄就會(huì)有奇跡再現(xiàn)的！不是嗎？我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有的人的夢(mèng)想一輩子也未能實(shí)現(xiàn)，可是我們有一顆執(zhí)著的`心和堅(jiān)持到底的追求，去有勇氣和力量去追求自己想要的！
向日葵給我的啟示是:它讓我更加堅(jiān)定了我的理想，讓我有了勇氣去面對(duì)生活，讓我知道了笑對(duì)人生，讓我感悟到了人生的希望和無(wú)窮無(wú)盡的美好和陽(yáng)光。反正只要努力一切都會(huì)慢慢變好的！
向日葵-四年級(jí)作文12
在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，仿佛在向太陽(yáng)招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。
它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個(gè)巴掌大，而且十分透綠，葉子里有著許許多多細(xì)長(zhǎng)的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長(zhǎng)，猶如一堆茂盛的樹(shù)叢。讓人覺(jué)得向日葵那么高大的原因在于向日葵粗又長(zhǎng)的莖，莖大約有粉筆一樣，長(zhǎng)大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結(jié)果，向日葵的果實(shí)就是我們所說(shuō)的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實(shí)還沒(méi)加工過(guò)，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當(dāng)春天到來(lái)，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的`花骨朵兒。
有一次，我院子里玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心里十分著急又很害怕。心里不停念到：向日葵你不要出事，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，不要凋謝了！心仿佛被幾個(gè)針刺到了一樣，很難受。不一會(huì)，媽媽回來(lái)，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開(kāi)放了。媽媽生氣地說(shuō)：“你個(gè)淘氣鬼，下次沒(méi)事了就不要來(lái)院子，小心又把向日葵弄壞了�！蔽覀牡剡B忙點(diǎn)頭。
向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長(zhǎng)，但伴過(guò)一年也沒(méi)什么關(guān)系。向日葵你是我見(jiàn)過(guò)最頑強(qiáng)的植物。
向日葵-四年級(jí)作文13
清晨，我被“嘭、嘭、嘭”的敲門(mén)聲驚醒，我急急忙忙來(lái)到客廳，原來(lái)是從部隊(duì)回來(lái)的鄰居郭奶奶又給我們送好吃的來(lái)了。妹妹看見(jiàn)了高興地大叫：“龍游發(fā)糕！龍游發(fā)糕！”隨著，妹妹的喊聲，我趕緊朝郭奶奶手上看，只見(jiàn)郭奶奶滿面笑容地托著一個(gè)黑乎乎的大圓盤(pán)，正朝我們家客廳走過(guò)來(lái)。啊哈，這到底是什么呢？郭奶奶好像看出我的驚訝與疑惑，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“這是向日葵，昨天朋友剛送過(guò)來(lái)的，我送給你們觀賞與品嘗�！薄跋蛉湛俊蔽蚁渤鐾�。于是，我急忙用雙手接過(guò)郭奶奶手中的'向日葵，仔細(xì)地掂了掂，這向日葵還真有點(diǎn)重呢！我拿來(lái)厘米尺子量了量，整個(gè)向日葵花盤(pán)的直徑足足有三十厘米。向日葵花盤(pán)的四周大約有五六十片綠中帶黃的苞片包著，花盤(pán)中間密密麻麻地長(zhǎng)著上千粒黑灰色的葵花籽，倒卵形的葵花籽的邊緣鑲嵌著奶白色的邊框，那邊框使葵花籽更顯顆粒飽滿。從小范圍正看，四顆葵花籽規(guī)規(guī)矩矩地排成了一個(gè)平行四邊形，換個(gè)角度再看，那四顆葵花籽又變成了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的菱形。整個(gè)葵花盤(pán)中，許許多多葵花籽擠在一起，就像一群活潑可愛(ài)的小企鵝在集會(huì)。再仔細(xì)看，所以的葵花籽排列組合的非常有序，就像一排排軍人挺立在大操場(chǎng)上等待命令呢！
向日葵越看越讓我愛(ài)不釋手，她簡(jiǎn)直就成了一個(gè)會(huì)放光芒的太陽(yáng)，我喜歡她，喜歡她向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)向上的堅(jiān)定信念。
向日葵-四年級(jí)作文14
一年四季，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國(guó)花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開(kāi)的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺(jué)的'綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒(méi)有這樣的金黃，到初開(kāi)的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來(lái)金黃的部分越來(lái)越多，越來(lái)越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵-四年級(jí)作文15
中秋節(jié)，我們一家去鄉(xiāng)下奶奶家去玩，奶奶領(lǐng)我到了田間玩，剛剛走進(jìn)田間，就看見(jiàn)了一大片向日葵，“好美的向日葵�。 �
筆直高大的向日葵一棵棵挺立在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)在那里，向日葵頭即像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，又像一張張笑臉。它的底面剛開(kāi)始是綠色，然后再變成黃色。向日葵籽也漸漸成熟了，個(gè)個(gè)變得粒粒飽滿，它們挨挨擠擠，就像親密無(wú)間的好兄弟。
一陣風(fēng)吹過(guò)，棵棵向日葵翩翩起舞，就像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中盡情的舞蹈，有時(shí)還能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，就像春蠶吃桑葉的聲音一般。
我們漫步在田野，真想嘗一嘗生葵花籽的味道，奶奶好像看出了我的'心思，于是挑了一個(gè)大的，用鐮刀把它割下來(lái)，我抱著向日葵的“頭”，“這東西真重啊，而且很扎手�！蔽覍�(shí)在忍不住了，就摘了一粒向日葵籽，放在嘴邊輕輕一嗑，頓時(shí)，一股清香飄進(jìn)嘴里，真讓人沁人心扉。
奶奶告訴我，向日葵全身上下都是寶，向日葵的果實(shí)----瓜籽，它可以榨油，又可以做瓜子甜點(diǎn)。向日葵的桿可以給農(nóng)村做燃料。秋天快要結(jié)束了，向日葵使命就要完成了。
生長(zhǎng)在田間地頭的向日葵是那樣的樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有茉莉濃郁的清香，也沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊花的飄逸，更沒(méi)有蘭花的優(yōu)雅。但是它默默無(wú)聞地生長(zhǎng)在田間地頭，成為秋天最獨(dú)特的風(fēng)景。
天色已晚，我們不得不回家了，回頭望去，那一棵棵向日葵此時(shí)更加高大筆直了。
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